通过活动总结，我们可以总结经验教训，以便在未来的活动中避免犯同样的错误，活动总结写好了，帮助我们充分发挥自身的才能和优势，好文汇小编今天就为您带来了麻风宣传活动总结范文6篇，相信一定会对你有所帮助。
麻风宣传活动总结范文篇1
20xx年1月30日是第69届“世界防治麻风病日”暨第35届“中国麻风节”。为进一步宣传普及麻风病防治知识，营造良好社会氛围，扎实推动消除麻风病危害各项防治措施的全面落实，20xx年1月25日由xx镇卫生院在xx镇广场开展“世界防治麻风病日”宣传活动和系列宣传慰问活动。
此次“世界防治麻风病日”活动的主题为“关爱麻风患者，共创美好生活”。活动中，为进一步提高公众认知程度，切实消除麻风歧视，大力宣传麻风病可防可治不可怕等防治知识，促使公众消除麻风歧视和可疑者及早就医。
由江更新给xx镇麻风病治愈存活者发放中国红十字会救助“博爱箱”及随访，送温暖，向麻风病患者治愈者及亲人宣传党和政府对麻风病人的'关怀举措以及社会各界对麻风病人的关爱行动，切实消除麻风病对患者、家庭和社会所带来的危害，保护人民群众身心健康。
此次活动通过多种形式宣传慰问活动的开展，进一步向社会传递了麻风病可防、可治、不可怕的科学道理，提高了广大群众对麻风病的认知水平，促进公众消除对麻风病人的歧视，让全社会形成理解、关心关心麻风病人和支持麻风病防治事业的良好氛围。医务人员2人参与，群众34人参与，现场1人咨询。知晓率达到90%。
麻风宣传活动总结范文篇2
麻风病是一种严重危害人类健康的慢性的传染病，在我国部分地区仍是一个突出的公共卫生问题。为推进余坪镇麻风病防治进程，有效控制麻风病的流行，早日实现基本消灭麻风病的目标，保护人民健康，促进社会的和谐发展。洪雅县余坪镇卫生院开展了麻风病宣传咨询活动，在卫生院门口设立宣传点，并多次下乡进行局部宣传麻风病知识，与辖区群众进行面对面宣传。
20xx年1月30日是第xx届“世界防治麻风病日”，今年的主题是“关爱麻风患者，共创美好生活”。洪雅县余坪镇卫生院近日在卫生院门口开展“麻风病知识宣传”活动。工作人员在医院门口宣传麻风病相关知识，增强居民对麻风病相关知识的了解，消除人们对麻风病的恐惧和对麻风病人的歧视，让人们了解麻风病人的相关生活情况。共发放麻风病的宣传资料120余份。
通过此次宣传活动，让大家明白了自己的一个小小行动，也能够帮助很多人，我们的社会需要爱心、需要更多人一起努力。通过麻风病的'宣传，使群众能了解麻风病可防、可治、不可怕。只要在规定的医疗机构就诊，就能及时发现，早期发现的病人就能及时给予规则的联合化学药物治疗。大大地提高了群众对麻风病的认识。
麻风宣传活动总结范文篇3
1月29日是第64个“世界防治麻风病日”，今年宣传主题是“创造一个没有麻风的世界”。为进一步宣传普及防治知识，营造良好社会氛围，日前，南浦、南门、莲池、双屿等社区卫生服务中心积极组织，联系各社区，紧紧围绕宣传主题开展了内容丰富、形式多样的“世界防治麻风病日”主题宣传活动。
1月27日上午，南浦社区卫生服务中心在下吕浦二区春秋社区公园开展“世界防治麻风病日”宣传活动，公卫科相关人员共5人参加活动。在现场，医务人员向过往群众宣传了党和政府防治麻风病的政策以及麻风病传播途径、预防方法等基本知识，还开展了面对面咨询、测血压等。本次活动发放各类宣传材料100余份，群众咨询30多人次。
1月28日，南门社区卫生服务中心开展了“”宣传活动。活动由中心主任王芬亲自带领，全体医护人员共同参与，取得了良好的宣传效果。活动设立了健康教育宣传咨询台，共计发放宣传单300张，宣传标语1幅，前来咨询群众达50余人。医护人员针对麻风病的.感染途径、方式、感染后的表现及如何预防治疗等进行了详细讲解，使对群众对麻风病知识有进一步了解。
1月28日上午，莲池社区卫生服务中心组织医务人员开展“世界防治麻风病日”宣传活动。麻风病是由麻风分枝杆菌引起的慢性的传染病，是我国法定丙类传染病之一。主要表现为慢性皮疹、局限性麻木和周围神经粗大等，通过直接接触传播，潜伏期较长，通常为3-5年。此次前来参加活动居民有80余人，发放宣传小和小礼品80余份。
1月28日上午，双屿社区卫生服务中心组织医务人员围绕主题在鞋都文化广场开展麻风病知识宣传活动。活动包括设立宣教零距离咨询点、发传单、挂横幅、宣传栏出刊等多种形式，加大力度宣传，切实推动《全国消除麻风病危害规划(20xx—20xx年)》实施，传播“麻风病可防可治不可怕”等科普知识，提高知晓率，消除公众对麻风病人的歧视和偏见。
此外，黄龙、洪殿、临江、南郊、藤桥等社区卫生服务中心也都开展了形式多样的“世界防治麻风病日”宣传活动。
通过各单位活动的开展，广大居民对麻风病相关知识有了更深入的了解，提高了居民对麻风病防治知识的知晓率，让全社会形成了理解、关心、支持麻风病防治事业的良好氛围。
麻风宣传活动总结范文篇4
根据县疾病预防控制中心《关于加强20xx年度“麻风节”宣传活动的通知》（xx疾控（20xx）x号）文件要求，为了全面落实消除麻风病危害各项措施，做到麻风病人发现一个、治疗一个、关爱一个，让每一位麻风患者都能早日康复、避免残疾、共享健康，巩固我县已取得的麻烦病防治成果。我院于20xx年2月10日（星期四）在当天集市以“关爱麻风患者，共创美好生活”为宣传主题进行了麻风病防治知识宣传。
现将本次活动总结如下:
一、宣传前期准备工作
向本院领导汇报本次宣传活动的要求及主题，拟定宣传日期，安排参加宣传的人员。
制作1条宣传布标，制作1期麻风病防治知识宣传栏，准备1000份麻风病宣传画册，100份宣传海报。
安排辖区7个卫生室配合本次宣传工作，分别出一期黑板报，同时到各村委会人员聚集的路口或小广场粘贴麻风病宣传海报，发放麻风病宣传册。
准备宣传用的桌椅，义诊血压计等。
二、本院开展的宣传工作
宣传活动采取分工协作的方式，参加宣传的人员有的负责拉宣传布标，有的负责在街上发放宣传画，有的负责解答群众的麻风知识咨询问题，有的负责为群众义诊测量血压。
1、我院开展的本次宣传活动，共发放麻风病宣传画册500余份。
2、在本院门口设置麻风病防治知识宣传栏
3、各村委会卫生室的宣传
（1）各村委会卫生室均出了一期麻风病相关知识的黑板报
（2）各卫生室在卫生室内、村委会人群聚集的路口或小广场粘贴麻风病宣传海报、发放宣传册等
本次麻风节宣传活动，通过本院及辖区7家卫生室的共同努力，共覆盖人口1万余人。在本院宣传的宣传活动中制作布标1条，制作宣传栏1期，现场麻风防治知识咨询52人，全天接受麻风病防治知识宣传500余人次。在7家卫生室的.宣传活动中，共出麻风病防治知识黑板报7期，粘贴麻风病宣传海报70余张，发放宣传册400余份。本次宣传活动提高了小新街辖区居民对麻风病防治的认识，营造一个全民参与麻风病防治的良好社会环境，对保障人民的身体健康有着重要意义，为了搞好这次活动，我们认真组织宣传，掀起了麻风病防治工作的小高潮。通过这次麻风病的防治宣传活动对辖区今后的麻风病防治及线索调查起到更好的促进和推动作用。我们将会再接再厉，努力向辖区内群众做好宣传，使辖区内群众广泛了解风病的防治知识，为辖区内广大群众做好麻风病防治服务工作。
麻风宣传活动总结范文篇5
为有效增强社区居民对麻风病防治知识的了解，做好自我防护，12月28日上午，人民路社区新时代文明实践联合济仁医院开展了麻风病防治专题知识讲座。讲座开始前志愿者向居民们发放宣传手册并讲解了“麻风病预防”政策宣传。
本次活动中，医生为居民开展麻风病防治知识讲座。讲座围绕宣传主题，以科普讲解、标语宣传等多种形式开展，针对麻风病的传染源、传播途径、八大可疑症状、感染后的表现、如何治疗等方面进行了详细的讲解，向居民们宣传麻风病可防、可控、可治、不可怕的科学道理。
此次活动不仅向大家普及了麻风病防治知识，提高了他们对麻风病的预防意识，还呼吁居民们向周围人群讲解麻风病相关知识，宣传正确的麻风病观念意识，形成理解、关心、支持麻风病防治的良好氛围。
麻风宣传活动总结范文篇6
一、宣传前期准备工作
向本院领导汇报本次宣传活动的要求及主题，拟定宣传日期，安排参加宣传的人员。
制作1条宣传布标，制作1期麻风病防治知识宣传栏，准备1000份麻风病宣传画册，100份宣传海报。
安排辖区7个卫生室配合本次宣传工作，分别出一期黑板报，同时到各村委会人员聚集的路口或小广场粘贴麻风病宣传海报，发放麻风病宣传册。
准备宣传用的桌椅，义诊血压计等。
二、本院开展的宣传工作
宣传活动采取分工协作的方式，参加宣传的人员有的负责拉宣传布标，有的负责在街上发放宣传画，有的负责解答群众的麻风知识咨询问题，有的负责为群众义诊测量血压。我院开展的本次宣传活动，共发放麻风病宣传画册500余份。
2、在本院门口设置麻风病防治知识宣传栏
3、各村委会卫生室的宣传
（1）各村委会卫生室均出了一期麻风病相关知识的'黑板报
（2）各卫生室在卫生室内、村委会人群聚集的路口或小广场粘贴麻风病宣传海报、发放宣传册等
本次麻风节宣传活动，通过本院及辖区7家卫生室的共同努力，共覆盖人口1万余人。在本院宣传的宣传活动中制作布标1条，制作宣传栏1期，现场麻风防治知识咨询52人，全天接受麻风病防治知识宣传500余人次。在7家卫生室的宣传活动中，共出麻风病防治知识黑板报7期，粘贴麻风病宣传海报70余张，发放宣传册400余份。本次宣传活动提高了小新街辖区居民对麻风病防治的认识，营造一个全民参与麻风病防治的良好社会环境，对保障人民的身体健康有着重要意义，为了搞好这次活动，我们认真组织宣传，掀起了麻风病防治工作的小高潮。通过这次麻风病的防治宣传活动对辖区今后的麻风病防治及线索调查起到更好的促进和推动作用。我们将会再接再厉，努力向辖区内群众做好宣传，使辖区内群众广泛了解风病的防治知识，为辖区内广大群众做好麻风病防治服务工作。
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