体育教师个人教学总结6篇

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优秀的教学总结是可以帮助我们及时发现教学中的缺点并且督促我们及时改正的,我们在完成了自己的教学任务后,就必须认真写一份教学总结,下面是好文汇小编为您分享的体育教师个人教学总结6篇,感谢您的参阅。

体育教师个人教学总结6篇

体育教师个人教学总结篇1

我校体育工作坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针,为提高我校的知名度,教学分层次,抓特色,努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的.经费,投入到学校的体育设施中,添置了一大批业训器材。

2、我校每学期都有工作计划,具有轻重、主次之分,安排到人,分管到位,并切实实施。有效地组织了校第八届田径运动会,每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性,现有三位大专以上学历的体育教师,都具有良好的职业道德,上进性强,工作踏实务实,在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展,编写的教案清楚、完整,上课规范、认真,严格执行教育常规。

4、认真带好学校的体育训练队——田径队,训练刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。

5、认真组织和管理学校的两课两操,工作落实,职责到人。制定详细的考核评比制度,并落实检查、考核。

总之,我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处:体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

体育教师个人教学总结篇2

为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作状况总结如下。

一、本人发奋提高教学水平

这一学期我高一的体育课,工作量是每周10节课,负责学校课间操。在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按教学大纲要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时刻,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。

1、学生能在老师的要求下用心锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、透过体育课的锻炼,使成绩不好的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到用心锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。

4、采用不一样类型的球类户外及游戏,使学生提高了身体协调性,增加对参加体育锻炼的兴趣。

二、认真对待两操工作

这学期学习了《舞动青春》这套广播体操动作难度增加,对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求,我主要透过以下几点对广播操进行教学。

1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

2、体育教师要正确运用示范。透过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,示范要准确、规范。(荀子名言)

3、要精讲多练。我在广播操教学中,讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的明白,学生反复练习,掌握技术动作。加强口令学习,口令要清楚、宏亮、准确。

4、教师巡回指导,及时纠正错误动作。

此外,在广播操教学过程中,还要得到了学校领导和班主任的大力支持,进行了群众教学,因此,广播操在很短的时刻内有了效果。我期望所有教师都能以身作则,并加强对学生思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操,并与各班班主任沟通,对学生出操的顺序和队列严格要求,做到有序的出操和回到,培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育,培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

三、总结教学经验、带给自己

为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念,体育教师要多方面学习新课程标准,才能真正打破旧的传统教学模式,用心主动和有经验的老教师交流。

本学期,在校领导和同事的帮忙和指导下,我自身不断发奋,不断克服自己的弱点,摆正自己的.位置,在教学上有明显的进步。

在教学上,首先要工作态度认真。为了尽快进入状态,弥补年轻教师教学经验的不足,提高业务水平,并注意与其他老师交流,取他人之长补己之短,把他人的经验融入自己的教学思路之中,构成了一套自己的教学方案。课堂上用心发挥学生的主动性,时刻注意每个学生的学习状况,发现问题即时解决。

对待上级指定的任务,用心完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。认真完成领导下达的任务,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改善。

当然要成为一名优秀的人民教师,光以上几点还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续发奋,我今后的目标是:

1、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。

2、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习老教师的先进教学经验,主动与同事搞好关联。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。

3、在其它方面,要更加用心主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选取了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。

体育教师个人教学总结篇3

学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,多年来,我校在上级领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先,我们成立了以主管主任为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师,开足开齐体育课,主持和指导体育教师做好学校的体育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度,确保《体育教学大纲》的贯彻和执行,把贯彻体育工作条例与评先相结合,把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高,作为评选先进班集体的重要条件。主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例和全教会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。

在教学中,认真学习教学大纲,刻苦钻研教材加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、单元和课时计划,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化,教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的`教学方法,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。几年来我校的体育教学有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间

课间操是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过课间操达到锻炼身体的目的,通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念,如何上好每天的课间操,怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式,本学期我们重新创编了一套武术操,并利用上课和间操时间教会给学生。

在课外活动中,我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想,保证学生每天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。

我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。本学期我校开展了五次大型体育活动。分别是越野赛、跳绳比赛、拔河比赛、速滑比赛在各次比赛中不仅涌现出来一批优秀的运动员,还锻炼的学生的身体,培养了大家积极进取,团结拼搏的精神。

四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作,积极参加上级比赛

认真抓好足球队篮球队的训练与管理工作。多年来,我校的运动队坚持常年锻炼,运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间,经过刻苦的训练,使我校的运动成绩有了很大的提高。本学期我校参加xx区小学生跳绳比赛,取得了团体第x名的好成绩。

五、积极开展学生上冰雪活动

本学期,我校的体育老师抢前抓早,在x月初就着手冰场的整理和浇灌工作,经过大约x天浇了近三x平的冰场,还有一个xx场地。充分满足了学生上课需要以及课余时间体育活动。使学生领略了冰雪给我们北方的孩子带来的快乐。

体育教师个人教学总结篇4

在学校领导和上级部门的支持和领导下,我的教育工作开展得井然有序,各项体育活动蓬勃发展,开展新课程改革、强化小学生广播操、组织本组期末考核等等。现将工作总结如下:

一、开展课改教研活动:

我校体育组在本学期进行的课改教研活动最有特色的是开展体育快乐活动周,在这个活动周里我们充分利用我们的特色运动项目。多年来我校的篮球、门球、田径、三大运动项目的竞技水平一直在我市占有一席之地,为了把我们的优秀项目继续发扬光大,这次活动周我就提倡了围绕这三个项目进行活动。我们的具体做法是:把三个项目落实到本组的各教师,然后具体的教学方案由他们来实施,这样充分地发挥各教师的能力,但前提条件是要体现“快乐体育”的主题,经过充分的准备再经过一周的实施,总结时我们发现每个教师每个项目都体现了他自身的特色。首先,在篮球项目上,他们采用了篮球递进式教学,他们的游戏或比赛的形式由原地运球到行进间运球,再到运球比赛,这样层层递进,由易到难,由简到繁,循序浙进,即激发了学生对篮球的兴趣,让学生在玩中学,学中玩,体现了快乐体育的主题。其次,在门球项目上,门球对学校体育而言是一个新兴的体育运动项目,原先是中老年人常参加的一项体育活动,但近些年来门球逐渐进入了校园。在这次活动周里,他们采用了门球兴趣化、激发化的教学模式。在课前,他们聘请本校门球队参加上级获奖的队员给他们讲自己是怎样成为一名校门球队员和参加上级比赛的经历,这样先用校队顽强拼搏的精神激发他们的兴趣,让他们在思想上认识门球再让校队给他们上课,教师起引导作用,这样以来让学生教学生,他们就觉得很有意思了,从而激发了他们学门球的兴趣,这样既在我校进行了一次门球的宣传活动,又提高了学生的门球技能。再次,在田径项目上。田径是我校在市级的传统项目学校,为发扬我校的传统运动项目,这次活动周上田径课的老师就采用了田径全面化教学模式,具体做法是,上课时根据学生自己兴趣爱好及特长自选田径里的各个小项:如短跑;中长跑;跳远跳高;投掷等项目。教师根据这些进行分组讲解和练习,巡回指导。这样的教学模式教师上课的难度较大,但学生有了充分的体现自我的机会,毕竟是他们自选喜欢的运动项目,这样的课堂气氛比较活跃,既体现了快乐体育,又能从中较全面地了解学生,为我校田径队的选材提供了很好的参考

二、强化学生广播操的质量

根据教育部、体育总局和共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”的通知》精神,同时为了丰富校园文化活动,增强学生体质,训练学生集队做到快、静、齐,强化学生规范地做广播体操,培养学生集体荣誉感,校体育组和校大队部联合组织广播操比赛。下面我从三方面来总结这次的学校广播体操比赛:

高度重视,全员参与

这次比赛各班级都给予了高度的重视,学生全员参与,为了这次比赛,我们每一位同学,每一位班主任、体育老师、科任老师,都付出了大量的心血,在此,表示深深的敬意!如今,我们的校园广播体操已实现了质的飞越!整齐、划一、优美的广播体操已成为我们校园文化中一道亮丽的风景,同学们,我相信,在这样一种青春、健康、积极向上、而又充满活力的校园氛围中,我们会多么的舒心!

过程比结果更重要

我们这次活动是一次比赛,当然我们会重视比赛的结果,但我觉得比赛的过程比结果更重要。就像我们去登山,当我们登上山顶时,会发现山顶也没有想象的那么美好,其实登山的意义不在于登上山顶,而在于登山的过程,对山顶美好的遐想,甚至是登山的疲劳!追求一种过程,体验一种经历,享受一种喜悦。再说我们熟悉的《西游记》,如来佛祖如果直接将佛经送到东土,就不会有《西游记》的故事了,如果请孙悟空一人前去取经,取经也就少了很多的波折磨难,然而唐僧师徒四人经历千辛万苦遭受八十一难,才完成取经的大业,从而使《西游记》的情节起伏跌宕,引人入胜。人们享受的是取经的过程,而不是取经的结果。当然,有时候同样的过程,结果会不一样,也许不是我们预期达到的结果,但不管怎么样,我们仍然佩服和欣赏那些付出自己努力的人,就像历史上项羽,楚汉之争,他终以失败告终,但历史百年,他在世人的眼中永远是一位英雄!我们的广播操比赛也是这样,我们看重的是过程,在这个过程中,我们获取了经验、方法、锻炼了自己;我们体验了奋斗的艰辛;我们培养了顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神;我们树立了爱我班级的`集体主义荣誉感,这就是我们这段时间的最大收获。同学们,再回头看看我们的比赛结果已经不重要了,对吗?学会理智看待输赢,锤炼我们的胸襟,是一种更高境界的收获!

继承和发扬比赛精神

近段时间来,我们的广播体操质量已得到极大的提升,我们的成绩来之不易,同学们要学会珍惜我们的劳动成果,我们不是为了比赛而比赛,不是追求一阵风吹过,我们真心地希望每一位同学,时时把这种比赛精神发扬下去,在以后每一次早操

中,我们都要严肃认真地对待,认真做好每一个动作、每一个环节,每次集队像比赛场上那样做到快、静、齐,让跳动的音符、跳跃的生命、整齐的步伐、矫健的动作成为校园文化中一道永恒的风景,同时也希望同学们把这种顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神带到我们的学习中,渗透到我们的生活中,工作中,我相信,在我们成长的路上会收获很多的阳光和精彩!

三、期末的各项工作

期末的工作重点是放在对学生进行期末考核上,临近期末,对本组教师进行布置期末考核工作,并填好成绩卡。经过布置,各课教师引导学生进行期末复习,再进入考核,各班的体育科目已考核结束,成绩正在填卡当中,期末除了督促本组教师完成考核外,还要督促他们完成期末学校领导布置下来需要完成的材料,如读书笔记,听课纪录、期末总结等等。

总之,本学期的工作在领导的领导下,紧紧围绕工作计划,从实际出发,完成我组完成的教学任务,目前的工作已接近尾声,这篇总结的完成就是给这学期工作画上一个圆满的名号。

体育教师个人教学总结篇5

本学期我担任二年级五个班和一年级一个班的体育课,并兼任学校后勤方面的一些工作,现将本学期工作总结如下:

一、思想认识上:

本学期我积极参加业务学习,努力提高自身的业务素养和教学水平,并积极参加各种相关知识的理论学习,不断充实提升自己,特别是积极参加党的群众路线教育实践活动学习,撰写学习笔记两万余字,及大地提升了自己的认识和思想觉悟。

二、教学工作:

针对一二年级孩子的身体发育情况和学习特点,在学期开始我就有目的的制定教学计划,本学期主要巩固了学生的队列,加强了对各种队列口令及动作的规范性训练,并巩固完成了古诗词韵律操的学习。

在本学期迎接各级领导的检查中,特别是在省规范化学校的复验中,我参与组织了学生进行“阳光大课间”的展示活动,取得了领导的肯定和好评,在5月份和体育组的其他老师一起努力,筹备并召开了我校第一届师生运动会。

另外,本学期我还参与了乒乓球、羽毛球兴趣小组的训练工作,所教学生以基本掌握了一些技术动作、战术理念,取得了一定的成绩。

三、后勤方面:

本学期加强了对教室多媒体的检查和维护,进行了教师办公电脑的一些日常维修维护工作,在上级领导检查、教育局临时安排会议、学习、培训时和“庆六一”文艺节目汇演中,保证了音响和校园广播系统的正常使用,并参与了学校其他一些设施的日常维护工作。

另外,本学期还完成了教育局相关科室布置的电子报表的填报工作。

本学期的工作可以说是忙碌而充实,取得了一定的成绩,也存在着一些不足,特别要检讨的是自己在思想上出现了一些懈怠的情况,有不少的工作完成的不好、不及时,在以后的工作中,我一定克服这种懈怠思想,争取更好地干好本职工作。

体育教师个人教学总结篇6

下面是走进xx世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

一、思想认识

在上一学期里,作为一名老师,我在思想上严于律己,以“以人为本”为方向作风正派;坚持原则;实事求是;工作态度端正;热爱学校;服从组织领导分配,尊重他人,虚心求教,关心集体和个人。鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我相信在以后的工作学习中,我会在校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

二、教学工作

在教学过程中,对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强的进取精神,让体育锻炼与安全卫生相结合,积极开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

三、学校工作

我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。常年带田径运动队,在区里组织的第六届田径运动会上,即当裁判又当教练的我不但圆满的完成了运动会的裁判工作,又使我校获得了第二名的总成绩及体育道德风尚奖。

四、其它工作

担任学校的体育保管员,时刻为学生的'活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。

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