在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个信息112班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党申请书，先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。

在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。立身谨慎，为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖，物理竞赛上两人分获一、三等奖。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。

在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

在过去的一年中，我们全班三十名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得优秀班级这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进!

班长工作报告篇2

过去的半年中，我们班级在班主任陶老师的正确引导下，在陈春学姐的细心呵护下，以及在我班全体同学的积极参与和配合下，在学习、工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级去年下半年的工作做一个总结。

我班一共30人，分别来自北到黑龙江、南到广东广西、西至新疆、东至山东江苏浙江的17个省或直辖市。可谓来自天南海北，所以从军训一开始我们就一直提“缘分”这个词，同时我们也很珍惜这份缘。地理位置、文化背景、家庭环境的差异也并没有使我们产生冲突。我们班级的总体环境是和谐的!去年我们班也开展了很多人性化。很有人情味的活动。比如：农历八月十五的留校同学聚会，元旦圣诞节的湘江边联欢还有在每逢同学过生日时，班级为名义送上一份礼物等，这些都体现了我们班级的和睦。还组织了很多场与其他班级的篮球赛，无论是球员还是拉拉队表现都很积极，也体现了我班是团结的。

“家和万事新”，再看几个数据：去年我班共有23人次加入了团委学生会，并且在刚刚结束的换届中有8人承担了副部长级学生干部，新生才艺赛我班共有14人次入围决赛，并获奖，新生篮球赛我班获冠军。王鑫苗在校新生才艺赛之棋艺赛中获校级二等奖并代表学校参加湖南省大学生棋艺锦标赛。王雪在主持人大赛决赛中获“最佳口才奖”。院演讲赛决赛我班共有4人入围决赛，并包揽前三。在之后进行的校演讲赛中，我班耿伟代表我院出战并夺得冠军!

特别是由我们班承办的新生篮球赛。在这次学院的大型活动中，我班的每个人都直接参与其中，运动员们在场上拼搏，后勤的各个小组也较好的完成了任务，大家各司其职、团结协作，呈现出一派和谐的场面。虽然联赛过程中出现了些小插曲，但相信它们都将回成为我们最美好的回忆。联赛最后圆满结束，我们的工作得到了学院老师和主要学生干部的好评。

等等这些成绩都证明了我班有非常出色的个人，我班是一个非常优秀的的班集体。这些成绩也足以证明我班是学院大一中最枪眼的班级。可同时我们也有一些缺点和不足，总结如下：

一，学习。去年期末考试我班共有17人次挂科，虽然不是最差的，但要用优秀的标准衡量自己的话，学习方面则是我们的一大缺点，是我们去年一学期的“美中不足”。同时也与我们开学时制定的“零挂科”目标有一定的差距。而且，很长一段时间班级里的学习气氛不太浓厚。这学期我们学院的工作重点之一就是抓学科建设，上到学院，下到每个班都会制定一套建设优良学风的计划，希望大家积极配合，把我们班的成绩搞上去。

二，精神状态。经过一个学期，同学们都渐渐适应了大学生活，精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真，积极参加各种活动，表现活跃。而有个别人则逍遥度日，不问学习，甚至经常逃课，沉迷于网络游戏，基本上没有什么社会活动。所以就有一些人整天抱怨大学生活空虚。同学们的精神状态不好也回影响到班里的其他人，以次形成恶性循环。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。

三，班委。是通过学生组织实现学生自治的，而在班级中就体现在班委上。一个班的班委是否有工作能力，直接决定着一个班级的活力，也直接影响每一个班级成员。而我们班委去年的工作可以用两个词来形容：积极、不科学。

我们的班委是开学初在集体班会上民主选举出来的，在一定程度上反映同学们的意愿。所以每个班委成员在工作中都很积极，但由于班长，团支书的领导不够科学，使班级工作有脱节现象、办事效率不高以及和班主任老师的沟通不够等现象。

希望在新的学期里，班委能制定合理的工作方案和计划，提高班委的办事能力，团结同学，提高班级的凝聚力。

以上就是对班级去年下半年工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在陶老师和陈春学姐的带领下，在同学们的共同努力下，班级的工作一定会更上一层楼!

班长工作报告篇3

敬爱的辅导员老师：

首先，感谢您这一段时间对我工作的鼓励、支持和帮助，自接受班级事务以来我学到了很多东西，这对我以后的学习和生活有很大的帮助。

可是由于我个人的一些原因，无法再继续担任下去，请原谅我在这个时候，以这种方式向您提出辞职申请。

对于这个决定，我已经慎重地思考过，因为我明白班长对于一个班级和老师在学生工作方面的重要性，同时也更加清楚地认识到了自己在领导班级工作方面的很多不足与缺陷。为了整个班级的建设，为了同学们的利益，也为了老师您以后的工作更加顺利的开展，我正式提出辞去班长一职。

虽然我刚刚被竞选为班长不久，但我已经在班长这个职位上工作了近一年时间了。自大一后半期始，我就开始慢慢地负责班级事务。时至今日，我对于自己有了更加全面和客观的认识。我是一个力求完美的人，为了达到这个目的，我可以把所有的时间和精力全部投入到一件事情上，甚至是不惜牺牲学习的时间。苦和累对我而言或许算不了什么，但是同时面对几件事情时，容易让我分心，让我忧虑，让我毫无思绪地做出错误的判断和决定，甚至有时还会自以为很正确地否定了其他班干部和同学们的意见和建议。使得班级工作难以顺利开展，同时让班干部与同学们的关系发生了预料之外的改变。不得不说，正因为我的这一无法改变的性格，使其成为了我自身的缺点。

一名合格的学生干部，是可以把自己的学习、工作和其他时间安排好的。但经过这么长时间的班级工作，我发现自己没有能力做到这一点。很多时候都是因为班级事情而放弃学习或上课，更常出现的是为其占用睡觉时间，使得睡眠严重不足，所以感觉日益身心疲惫，没有精力再去投入学习和班级工作，使得两者正在向不好的方向发展，越来越严重。，这有时候会让我忘记一些事情，虽然其影响不大，但还是感觉过意不去，暗暗自责。

另外，最初我决定大学毕业后找工作，借助班长之际锻炼自己。但现在我转而投向了考研的目标。对于其他以后找工作的同学来说，班长之职或许是他们更加需要的锻炼机会，再者，通过一年的班级工作，我发现班里很多同学比我更有能力去担任此职，选择他们，同学们会有一个更加良好的班级环境，我们的班级也会又有一个更好的发展前景。我不想看到真正有能力的人因为缺乏某些锻炼而被理想的工作拒之门外，老师您是过来人，您一定看到过自己同学曾遇到过此种情景，或感受过此情况下的无奈与凄凉。

鉴于以上情况，我决定辞去班长职务。与其三心二意地工作和学习，不如一心一意地投入其一;与其犹豫徘徊，不知如何，不如直接了当，这既是对我深爱的班级的负责，也是对自己的负责。

在班级工作的一年时间里，有过困难和成绩，有过失望和欣喜，也有过无奈和安慰。有过一夜夜地思索种.种事情如何安排实施的不眠，也有过一节节上课时间考虑某某活动怎样准备进行的分心，更有过一次次自习室里暗想最近制定的规定能不能被同学所接受、合不合适的担忧。可以说没有人比我对这个班级更有感情，因为我给了她太多太多的关注、心血、希望和热爱。是她教会了付出而不思回报、无奈而别求理解、面对而不要逃避、承担而不要推脱。是她让我第一次深刻认识到“责任”是什么，更使我尝到了责任背后的酸甜苦辣。为了这份责任，我放弃过很多，也错过了很多。所以没有人比我更希望这个班级能够过的好，能够有个好的领导人。再说，我们班也不乏其合格人选，我并不是一个合格的，相比之下我更坦露的是庸俗和孤傲的一面。

虽然我离开了班长这个职务，但我仍是这个班级的一员，我会尽我所能去辅助新任班长，这一点我义不容辞，毕竟——她是我付出和奋斗过的地方。

最后，我恳请老师能够批准我的辞职申请，给我们的班级一个更好的建设和发展!

此致

敬礼

辞职人：

20____年____月____日

班长工作报告篇4

时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第一学期已结束，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创立优良的班风学风，争创优秀班级。回顾这半年，我带领10301班班委会，在杨教师的监督指导下，在班委及同学们的大力配合下，进取开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，进取组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有必须的成果，可是同时也存在许多不足，现总结如下：

本学期班级事务总结：

9月份：军训、班委的组建。召开第一次班会。对本学期的相关要求和安排做初步的规划，对班风、学风的进取创立做出相关要求和必须示意。

10月份：从不一样方面经过不一样形式熟悉班上同学、加深相互之间的认识了解，进一步强化班风、学风，进取动员同学们参加系级、院级的各类活动。

11月份：参加‘电信节’各类活动。组织同学们进行期中小结，从不一样层面反思、研究现状，认真走好每一步。参加校运动会。组织同学们外出秋游、野炊。

12月份：‘电信节闭幕晚会’。班级聚餐。各科进入期末复习。学期班级管理事务总结。

1月份：本学年期末考试。

经过半年的任职，从班级、同学们方面来讲，对每位同学的性格、习性有了大致的了解，能够恰当的处理好与绝大多数同学之间的关系，也能够得到大多数同学的信任和认可。而对于这个班级，虽然仅仅是半年时间，也有了必须的感情，班上同学都还比较团结，大多数比较支持工作。班风、学风自认为还不是那么遭，只是，有些时候难免会发生一些意外情景。我相信，仅有肯付出，有必须的发法，创立出一个‘优秀班级’还是有可行度的。

这半年，不管从学习、工作、生活、个人为人处事方面有必须的得与失，相关反思及总结：

学习方面：

失：第一，学习督处不及时，课堂学风抓的不严。

第二，很少关心班上同学的学习状态和一段时间的学习情景。

第三，大学学习观点、态度不够端正、明确，总认为及格就是万岁，导致平常不怎样学，而导致考前抱佛脚，影响个人成绩和班级总体平均成绩。

得：在学习方面，个人这半年并不是很认真，感觉对班级也没有异常大的帮忙，尽管学习永远是第一位。此刻，已认清学习态度、观点及有关学习方法。明年，首先从个人做起，树立好榜样，再将班级的'学风建稳，狠抓、狠管学习。

工作方面：

失：第一，班级管理有点欠缺，班级的凝聚力、团结力不够。

第二，做事有点慢。

第三，各项工作事务及班级动态的交流甚少。

得：第一，做事比较认真，负责。

第二，做事尽自我的最大本事，让别人获得更多的方便和好处。

生活方面：

失：第一，个人生活习惯，生活作息无太大规律，有变懒的趋势。

第二，班级生活管理不是太到位。

得：第一，对同学的生活、动态去向比较关注。

第二，有良好的生活追求和目标。

个人为人、处事方面：

有人说过‘一个人的成功，百分之15依靠于他的专业知识，百分之85来自于为人处事’。这半年，由于职务的关系，接触到的人相对多一点，也从不一样人身上，不一样事情上头学到了一些有用的经验，增加了必须的职责感和处事常理，有必须的深刻认识，相应的成熟了一点。可是，有些事，还是比较冲动，在不一样场合，应对不一样的人还是不太会说。

总之，这半年，我自认为还是做的比较成功，比较满意，虽然，有些事做的不到位，不能让班上所有的同学都满意，可是，我对待这份工作的态度，已如我一贯把持的观点一样‘我不敢保证，这个班长我有本事一向担任下去，可是，至少，在职期间，我会尽自我的最大本事，服务好同学们，建设好班级，锻炼好自我’。在此，我期望明年我能再接再厉继续为同学们服务，继续为创立优秀班级而努力。

大一下班级工作规划及展望

工作规划：

2月份：新班委的组建。召开新学期第一次班会，规划本学期的大致规划。对新学期的开端，提出相应要求，慢慢收拢同学们的心，提出创立优秀班级，并为之奋斗。

3月份：动员班级同学进取参加‘校七彩节’活动，为班级增光。月末组织春游。

4月份：参加‘校七彩节’活动。召开期中小结，整顿班级不良习惯，不良学习作风。选取班级优秀学生作为代表，在班会中代表发言，为创立优秀班级供给优良的环境和保证。

5月份：参加‘校七彩节’活动。抓严班风、学风不放手。经过不一样渠道，让同学们对专业知识提前有个大致的了解，做好相应的心理准备。

6月份：中旬班级聚餐。对大一整学年总结。进入期末复习。期末考试。

工作展望：

第一，完善班训、班规。

第二，经过各种团体形式的活动，拉拢班级的凝聚力，让班级更团结。

第三，经过鼓励、表扬的形式，更大程度的优化班级班风、学风。

第四，为‘优秀班级’的荣誉称号而奋斗。