工作计划通常需要根据实际情况进行灵活性调整，以应对变化，工作计划是一份计划书，有助于确保工作按照预定的时间和方式进行，以下是好文汇小编精心为您推荐的文化科工作计划精选7篇，供大家参考。
文化科工作计划篇1
一、加强社区宣传教育工作，发挥舆论导向重要作用。
通过文艺形式，广泛开展市民公德、法制、新型生育文化等内容的宣传工作。以社区市民学校为依托，积极开展面向不同群众层面居民的社区学习教育活动，加强与辖区学校的联系，构筑社区教育网络体系，全面提高居民受教育的程度。
二、扩大社区文体活动影响面，争取各方面均有所突破。
社区坚持以人为本，不断探索文化活动的新形式、新内容，继续深化参加社区文体活动对象普及面，大力结合读书节、邻里节、学生寒暑假校外实践的机会，积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类文体活动。
三、组织开展高品味的文娱活动，独具特色的文体活动。
充分利用社区文化资源，拓宽活动领域，经常组织开展高品味的节庆文化、广场文化和家庭文化为重点内容的文娱活动。经常开展强身健体、寓教于乐、独具特色的文体活动。
四、开展文体活动培训活动，发展壮大社区文体队伍。
举办培训班，邀请老师来社区上课，以丰富居民的文化生活，调动居民参与社区文化活动的积极性，给社区文化增添新的活力。搜集挖掘社区和共建单位文化人才资源，并整理入库，通过整理出的各具特长、有才艺的人员名单，继续保持扩大原有文体队伍。
文化科工作计划篇2
一、指导思想
?课标》强调：教育面对的是一个个具有独特个性的学生，教育应促进每一位学生的个性发展。从教育的角度看，班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地，是培育学生成长的一方沃土。
小孩子渴望生活的丰富多彩，而且不同的人有不同的兴趣爱好。多彩的班级特色文化避免了对学生人格塑造单一化的倾向，使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式，并在活动中看到自己的价值，从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感，树立一个真实、完整、积极的自我意象，形成积极向上的生活学习态度。他们参与班级特色文化建设的过程经历、体验感悟，将在生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。
二、建设目标
1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作，协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。
2、让学生学会学习，培养学生自主，创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法.在班级中形成探索与研究问题的良好的.探究与学习的氛围。
3、通过培养学生的合作意识，竞争意识，提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习，学会生存。
4、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间，学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力，使班级正气上升。
三、班级文化特色诠释
班名：友爱班
班级口号：团结友爱朋友多，互相帮助多幸福
班风：守纪、乐学、向上、进取
班级标志：展翅的鹰
四、具体设想
(一)明确目标，形成班级公约
学鹰的精神，制定班规，让学生实现自我管理。
(二)突出个性，美化教室环境
1、张贴学生的《我的风采》。
2、出版以《雏鹰展翅放飞梦想》为主题的黑板报。
3、展示优秀作品，如手抄报、书法、诗配画等。
4、设公告栏，让学生明确各自的责任，及时了解自己不同阶段的成绩。
5、图书角摆放学生喜欢的各类书籍，供学生平时阅读。
6、开设“雏鹰奖”，表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动等方面达标或进步明显的同学。
文化科工作计划篇3
为了不断探索文化活动的新形式、新内容，继续深化参加社区文体活动对象普及面，积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类文体活动。社区特制定以下活动计划：
一、加强社区宣传教育工作，营造良好的文化氛围。
充分利用社区文化阵地、宣传栏、微信平台、等形式，通过文艺演出，广泛开展市民公德、法制、新型生育文化等内容的宣传工作。以社区为依托，积极开展面向不同居民层面的社区学习教育活动，加强与辖区单位的共建联系，构筑社区教育网络体系，全面提高居民受教育的`程度。
二、大力发掘社会资源，扩大社区文体活动影响面。
社区坚持以人为本，不断探索文化活动的新形式、新内容，继续深化参加社区文体活动对象普及面，加强与辖区单位对接，使辖区内所有机关、企事业单位、行业场所等非经营性文化、体育活动场所资源面向社区居民开放，实现社区文化资源共建共享。同时，鼓励经营性文化单位积极参与文化资源共享工作，根据自愿、共享、共赢的原则，对社区居民给予服务。
三、加强社区基础建设，完善公共服务体系。
建好社区文化活动室，结合社区现有实际，科学规划、合理布局，不断完善社区图书室和电子阅览室，为居民提供学习条件和场所，改善居民学习交流的环境。充分发挥辖区文化服务设施的作用，切实提高公共文化服务能力和水平，逐步完善服务的制度体系。通过党员远程教育的渠道，充实公共文化服务的基本内容，切实保障广大人民群众的基本文化权益。
四、创新活动形式，不断改进工作方法。
加强对社区工作人员的社会主义思想教育和科学文化教育，形成健康向上、文明和谐的社区文化氛围，不断创新载体，丰富群众业余文化生活。利用社区的多媒体设备，定期开设网上学习，让居民在家门口就能感受到信息时代的魅力。
五、开展各类文化活动，丰富居民业余生活。
充分利用社区文化资源，不断探索文化活动的新形式、新内容，创新载体，积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类文体活动。
1、结合中国传统节日开展各类文体活动，如“元宵节猜谜”、“三八妇女节法律讲堂”、“端午节包粽子”、“中秋节赏月”、“重阳节走访慰问”等等。
2、定期开放社区图书室和电子阅览室，因地制宜，结合社区老年人的实际需要，增添适合的活动项目，在社区门前开展公益电影放映活动，丰富群众文体娱乐生活。
3、假期组织青少年开展有益的社会实践活动，丰富课外生活，学习生活中的知识，在实践中让青少年们学会自强、自立。积极鼓励家长热情参与，以此来活跃社区文化，陶冶居民情操，从而提高居民的文化素养。
4、积极创办“户外活动”，经常开展室外文化活动。坚持利用各种形式推进社区文体活动的开展，努力搭建社区居民健身休闲，文化交流的平台，提高辖区群众的体育健身意识，营造健康向上的社区文化氛围，增强居民群众对社区的归属感和认同感。
文化科工作计划篇4
今年以来，我镇文化站在党委政府及上级部门的指导支持下，全面推进文化站的各项工作，努力提升服务质量和服务水平，不断满足全镇人民的精神文化生活，现将文化站xxxx年上半年总结及下半年计划汇报如下：
一、上半年工作总结
（一）文体工作
1.免费错时开放寿安镇文化艺术中心。完成青工文化创客驿站设施设备采购工作，健身馆已于x月正式免费对外开放，每天接待xx余人次。加强村（社区）文化活动室管理，为xx个村社区农家书屋共配置图书xxxx册。为大漕、华锋村配送电脑x台。开展全民阅读活动x次。
2.组织开展迎新春文艺汇演、庆五一文体汇演、庆六一、“最美家庭”评选文艺演出等惠民活动xx场，参与群众xxxx余人次。
3.第二栋大楼书画馆成功引进社会资源蒲江县优艺教育培训学校，开设成人书法、少儿英语等公益课。指导小海豚艺术培训室开展少儿绘画、播音主持、成人健身操等公益班。本期共计招生xxx余人，培训xxxx余人次。
4.获奖：组织参加x狮舞闹元宵活动，荣获三等奖。
5.体育工作：一是不定期对我镇健身器材、路径进行检查、维护，确保群众使用安全。二是组织镇域内xxx余名群众参加国民体质监测。三是积极组织参加县上举办的“妇女节健步走”、“中国.x天府绿道第九届自行车车迷健身节”等比赛活动。
（二）广电工作：每月为各村（社区）放映公益电影x场。
（三）文化市场管理：不定期对全镇网吧、书店、ktv、打印行等文化市场进行监督和检查。
（四）旅游工作：目前我镇有农家乐xx家，农家乐环保工作已全部整改到位。
二、下半年工作计划
（一）免费错时开放寿安镇文化艺术中心。加强村（社区）文化活动室管理。开展x期公益培训班及早教课。
（二）继续打造我镇特色文艺队伍，加大对各村（社区）文艺骨干及文艺爱好者的培训。积极组织参加“x文化四季风”、走基层惠民演出、全民阅读等文化活动。
（三）不定期对健身器材、路径进行检查、维护，确保群众使用安全。举办太极拳培训班。积极组织参加篮球赛、乒乓球等比赛。
（四）对“村村响”广播室进行常态化维护并确保安全播出。每月为各村（社区）放映x场公益电影。
（五）不定期对全镇网吧、书店等文化市场进行监督和检查。
（六）继续做好农家乐环保检查等各项工作。
（七）积极完成镇党委、政府和上级业务部门交办的各项工作任务。
文化科工作计划篇5
20xx年是“十四五”规划的开局之年，八岭山镇综合文化站将在镇委、镇政府及区文旅局的大力支持和正确指导下，紧紧围绕镇党委、镇政府提出的“打造文化旅游名镇、建设生态宜居八岭”总体目标，紧扣镇委、镇政府中心工作，坚持“为人民服务、为社会主义服务”的方向，深入贯彻落实社会主义核心价值观，弘扬社会主义先进文化，促进我镇文化事业大发展、大繁荣，满足人民群众日益增长的文化需求。结合我镇实际，特制订20xx年工作计划如下：
一、抓好综合文化站的免费开放运行和管理。
八岭山镇综合文化站实行免费开放，图书阅览室、多功能活动室工作日全天实行免费开放，为群众免费提供上网和查阅资料服务，使群众在这里获得更多的.农业技术信息，丰富老百姓的业余文化生活，为他们提供精神粮食。
二、对“农家书屋”进行提档升级，创造良好读书环境。
“农家书屋”工程建设是一项深得人心的民生工程，它让广大人民群众直接受益，可以有效拓宽群众的知识面，提高广大群众的思想觉悟和素质。目前，我镇已建成12个村级（社区）农家书屋，实现了全覆盖。明年，我站将积极争取资金，对部分村（社区）农家书屋进行提档升级，对阅读桌椅进行更新、添置图书等，进一步提升农家书屋的环境，让群众拥有一个良好的读书场所。
三、积极争取上级支持，完成阵地达标建设。
申报八岭山镇综合文化体育服务中心新建项目、集镇全民健身示范工程建设项目，完善集镇全民健身示范工程，为群众开展文化体育活动提供固定、方便的场所，不断丰富广大群众的业余文化体育生活。
四、积极开展各项文体活动，活跃农村文化生活。
在现有广场舞队、军鼓队建设的基础上，不断巩固团队力量，选拔素质高、身体条件好的新成员加入队伍，邀请区文化馆等上级有关部门进行业务辅导，不断提升文化活动质量，创作更多符合时代旋律的新作品。
（1）20xx年“三八”妇女节期间，举办全镇各村参加的广场舞大赛活动，进一步展现八岭女性的良好风貌。
（2）20xx年“五一”期间，在全镇各中小学举办诗词楹联书画展览一次。
（3)在抓好疫情常态化防控的前提下，举办庆祝建党100周年文艺巡演活动。
（4)其他传统节日举办各项文艺演出活动,进一步丰富群众文化生活。
五、做好非物质文化遗产的传承和保护工作
荆州民间刺绣是八岭山镇申报的省级非物质文化遗产，为了更好地保护好区域性非物质文化遗产，加大非物质文化遗产的保护和传承力度，让更多的人充分认识和了解荆州民间刺绣，掌握荆州民间刺绣的基本针法，提升刺绣技能，增强荆州民间刺绣的技艺传承力度，我们正在编印《荆州民间刺绣画集》，目前已完成设计等工作，初稿即将形成。同时我站积极申报“十四五”时期文化保护传承利用工程项目，将荆州民间刺绣非物质文化遗产馆建设纳入了项目储备库。
六、争取有关部门支持，落实村级“红色电影院”试点建设。
20xx年，争取上级有关部门的资金支持，在镇域内选择1-2个村新建“红色电影院”，播放红色电影，宣传红色文化，牢记革命历史，不忘初心，进一步满足群众不断提升的文化生活需求。
七、抓好诗词楹联工作，编印《龙山诗联》1期（总第24期）。
与荆州诗词楹联协会龙山分会紧密配合，组织会员采风活动，让会员创作更多更好的楹联。同时在各中小学中开展学生楹联征集活动，充分调动中小学生学习楹联、创作楹联的积极性，传承地方优秀传统文化，进一步提升《龙山诗联》的创刊质量。
文化科工作计划篇6
一、指导思想
我们要以《中小学德育工作指南》和《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为引领，经过班级文化建设，潜移默化地影响着学生的行为，构成一种良好的自觉的行为习惯，提高学生的道德认知和思想道德水平。
二、总体目标
建立充满凝聚力，团结向上的班团体，构成构成积极积极取、人人向上的班风。
三、具体做法
（一）环境文化
1.国旗（前黑板正上方悬挂）
2.校风（前黑板国旗两侧悬挂）
3.《社会主义核心价值观》24字（墙面）。
4.《中小学生守则》（墙面）
5.植物之家（窗台）
6.卫生角
7.图书角
8.作品展示（后面黑板，每月更换一次）
9.荣誉栏（后面黑板，每月更换一次）
10．班级的班徽、班风、班训等在班级墙面或是班级走廊的墙面粘贴。
注意：班级环境文化建设要体现班级建设的目标，与班级文化相结合。
（二）精神文化
根据各班级实际情景，经过海选、评出优秀作品、全员讨论等环节制定适合本班和彰显班级特色的班徽、班名、班风、班训、班歌、班级名片等。
注意事项：
1.班名、班风等方面的制定要调动所有学生和家长的积极性，共同参与、共同讨论。
2.人人熟知自己班级的班徽、班名和班风等。
3.班级精神文化的每一项要与班级建设目标紧密结合。
（三）制度文化
1.结合《中小学德育工作指南》的要求和《中小学生守则》的规定，结合学校的规范制定自己班级的班规。
低年级班规的形式：儿歌、童谣。
中年级班规的形式：班规三字经、班级公约。
高年级班规的形式：每日常规、日常规范。
为了落实班规要建立班级的评价、评比方式，提议有记录、有反馈、有评优、有表彰。
2.班级中力求做到“人人有事做，事事有人做”，让每一位学生加入到班级管理中，制定小干部岗位管理职责，让每个人明确自己的职责。
3.建立值日生岗位职责，规范值日生的管理，有记录、有评比，有总结。
（四）活动文化
结合自己班级的培养目标设计系列的班级活动文化，让学生在活动文化中潜移默化的受到教育。
（五）人际关系文化
1.在班级中评优中设有科任教师的评价项目，让每一位科任教师对学生评价，经过评价在学生中帮忙科任教师树立威信。
2.在班级中既要培养小干部又要帮忙小干部树立威信，小干部行为习惯上出现问题严格批评，让他们明白必须以身作则，在工作上出现小问题要悄悄指导，帮他们树立威信。
3.与家长建立良好的关系。
（1）经过微信、电话、家访等方式与家长沟通，在与家长交流中多说孩子的优点、有问题要客观指出，还要给家长一些指导的提议，让家长不是束手无策。
（2）邀请家长参加班级活动，让家长了解学生在校情景，参与到班级管理之中。
（3）开展多种形式的家长，比如讲座、座谈、经验交流、体验、展示、颁奖等形式家长会。
文化科工作计划篇7
社区发展以繁荣社区文化为主题，以满足居民群众的精神文化需求为立足点，宣传先进文化思想，提高居民文化素质，是社区精神文明建设工作中的重要组成部分。xx年我社区文化工作主要是以健康向上、内容丰富、形式多样多层次的社区文化活动为目的，结合社区文化工作实际情况来开展工作，现将xx年工作制定如下:
20xx年我社区文体工作围绕“一品、一节、一校、一栏、一中心”开展工作。
一、“一品”即深化社区特色文化创建工作
立足社区实际，创具有品牌特色的社区文体活动项目及队伍，抓好文化队伍建设，做好辅导工作，优化社区文化活动骨干队伍，组建特色团队，为社区开展各项文化活动培养有生力量。在进一步开展好社区广场活动的'基础上，着力打造特色文化网格、特色文化队伍、特色文化家庭。力争在一年时间内，推出一至二个品牌项目，建好健身操队和大鼓队。
二、“一节”即举办小区文化节。
文化节立足社区，面向社会，吸引人员参与，让居民群众成为文化节的参与者和受益者。开展“文明楼栋”和“文明家庭”评比活动。
三、“一校”即开办“社区讲堂”。
定期举办就业技能、物业管理、生活常识、法律知识等多种形式的培训活动。
四、“一栏”即建设文化宣传栏。
充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，倡导科学文明健康的生活方式，定期向广大居民公布社区最新动态、相关知识等，让健康、积极的文化去感染人、影响人。
五、“一中心”即建好社区文化活动中心。
结合社区办公用房建设，科学规划、合理布局，高标准建好社区文体活动中心，拓展共建资源，配齐配全各项文体活动设施，让社区居民不出社区同样享受丰富多彩的文化生活。
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