机电一体化是在以机械、电子技术和计算机科学为主的多门学科相互渗透、相互结合过程中逐渐形成和发展起来的一门新兴边缘技术学科，而机电一体化产品是在机械产品的基础上，采用微电子技术和计算机技术生产出来的新一代产品。机电一体化技术同时也是工程领域不同种类技术的综合及集合，它是建立在机械技术、微电子技术、计算机和信息处理技术、自动控制技术、电力电子技术、伺服驱动技术以及系统总体技术基础之上的一种高新技术。与传统的机电产品相比，机电一体化产品具有下述优越性。

第一点就是它的使用安全性和可靠性提高了。机电一体化产品一般都具有自动监视、报警、自动诊断、自动保护等功能。在工作过程中，遇到过载、过压、过流、短路等电力故障时，能自动采取保护措施，避免和减少人身和设备事故，显著提高设备的使用安全性。第二点是它的生产能力和工作质量提高了。机电一体化产品大都具有信息自动处理和自动控制功能，其控制和检测的灵敏度、精度以及范围都有很大程度的提高，通过自动控制系统可精确地保证机械的执行机构按照设计的要求完成预定的动作，使之不受机械操作者主观因素的影响，从而实现最佳操作，保证最佳的工作质量和产品的合格率。

第三点是使用性能的改善。机电一体化产品普遍采用程序控制和

数字显示，操作按钮和手柄数量显著减少，使得操作大大简化并且方便、简单。

除此之外，其具有复合功能并且适用面广。机电一体化产品跳出了机电产品的'单技术和单功能限制，具有复合技术和复合功能，使产品的功能水平和自动化程度大大提高。机电一体化产品一般具有自动化控制、自动补偿、自动校验、自动调节、自动保护和智能化等多种功能，能应用于不同的场合和不同领域，满足用户需求的应变能力较强。

学校学到的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学学习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识

作铺垫，不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。

机包一体化的工作总结篇2

机电一体化技术专业教研室简介：

机电一体化教研室目前有10名专任老师，有刘晓魁、谢庆华等三位教授，拥有2门省级精品课程、1名省级专业带头人、1个省级实训基地、1个省级教学团队共五个省“十一五”重点建设项目；是省示范院重点建设专业；拥有院精品专业、专业带头人、精品课程多个院级重点建设项目；是省劳动厅维修电工各工种及高技能定点培训考核基地；是省教育厅中职机电师资培训基地；有21个三年制、6个五年制共27个专业班级约1100余名在校学生。

本专业在20xx年全省18所高职院校参加的机电一体化专业建设评估中获得了只有三个优秀等级中的一个。

本学期以来，机电一体化教研室全体成员本着以“巩固教育部人才培养评估成果、争创省示范性特色专业”为契机，以专业教研教改、规范日常教学管理为主线，以稳步提升教学质量为核心，以“省示范院重点专业建设项目”为重点，积极开展进行了教研室的各项工作，具体总结如下:

一、示范性高职院校重点专业建设工作

20xx年是我院示范性高职院校机电一体化重点专业建设项目的检查验收年，也是院精品专业重点建设项目的检查验收年，专业建设是本教研室今年工作的重中之重。教研室全体教师在学院、系部的领导下全力以赴地投入到了这项工作中，基本完成了省示范高职院校重点专业和院精品专业建设规划中的20xx年上学期的建设任务。

二、争创省“十二五”示范性特色专业申报工作

根据湖南省教育厅“十二五”规划，将遴选建设30个与产业契合度高、校企合作紧密、人才培养模式先进、办学基础条件好、教学团队水平高、社会服务能力强、数字化资源丰富、学生质量一流、就业优势明显、国际合作领先、能引领行业企业发展的示范性特色专业，树立湖南职业教育专业品脾。本专业在“十一五”的20xx-2010四年期间获得了五个省重点建设项目，有着较好的建设基础，本教研室积极配合系部专业建设，力争申报了示范性特色专业，在全院遴选的申报示范性特色专业中排名第三，虽未获得成功，但也为以后的申报工作打下了一定的基础。

三、教研教改工作

本教研室积极开展各种教研教改活动,主要有以下几个方面:

1、校企合作机制体制建设工作

继续积极探索了“专业-企业-职业三业联动”、“校中厂、厂中校”、“互动、互助、互通、互聘”、“共建、共管、共享、共赢”的校企合作机制体制建设。建立校企合作促就业、毕业生与企业人力资源需求的“无缝对接”。

2、专业人才培养方案的制订工作

加强调研，对接产业、参照职业岗位素质要求，积极组织机电一体化技术专业实训基地教学指导委员会和本教研室老师共同讨论，进一步完善基于工作过程的课程体系整合与开发，努力探索“校企一体、工学结合”的双主体育人的人才培养模式，由此改革、制订、完善了20xx级人才培养方案。体现了以下基本要求：

①推行任务驱动、项目进专业、案例进课堂的教学模式改革；

②体现课程体系整合与开发，将顶岗实习、生产实训课时调整为55.35%；

③体现新技术与职业资格要求，毕业生双证书获取率必须为100%；

④根据省教育厅的专业技能抽查工作，将专业人才培养方案的制订做出了对应的修订。

3、理实一体化的课程体系建设工作

以基于工作过程、体现工作任务为宗旨，基本完成了以下工作：

①完成好系级、院级精品课建设工作，夯实课程体系建设基础；

②进一步完善省级精品课程“电气控制与plc应用”的建设；

③准备好省级精品课程“自动监测技术”的结题检查建设工作；

以上两门省级精品课程实现了全部运用多媒体现代化教学设备、在实训基地实训室完成“教、学、做”合一的教学工作；

④继续进行了“工厂供电”课程的'相关素料的收集整理等准备工作。

4、师资队伍建设工作

按照省级教学团队建设规划，实施了师资队伍的各项具体建设工作，同时做到了：

①选拔王科老师进行了维修电工特种作业职业资格培训，加强双师队伍建设；

②引进了一名211工程院校毕业的硕士研究生刘丽敏老师，改善师资队伍学历水平和知识结构，并由本人亲自担任指导老师，按照学院新教师指导制度要求进行了指导与培养工作；

③计划利用暑假，选拔2名青年教师进行机器人、自动线专业课程的技能培训。

5、实训基地建设工作

构建以工作流程为导向的理论与实训相互交融的课程体系，按照工学结合的建设思路，基于“教、学、做”合一按功能模块设置建设实训室。围绕学生综合技能培养建设，围绕机电一体化及自动化四新技术建设；围绕校企深层次的合作建设；围绕“产、学、研”与“系、企、店”的发展建设。

主要具体工作：

①已计划报批新增plc气压实训设备两台套；

②本人和王科老师利用周末加班，初步完成了工厂供电实训室实训设备的通电调试运行基础工作；

③完成了电工实训中心器材室的整理改造工作；

④完成了plc变频器等各实训室的维修维护工作；

⑤完成了实训基地各种规章制度的建设与初步完善工作，并将全部资源上传到了实训基地建设专题网站。

6、教学资源库与网教平台建设工作

核心任务是初步启动了建立三级教学资源库：

①专业级教学资源：专业标准、行业标准、调研报告、说专业；

②课程级教学资源：课程标准、学习情景、学习单元、项目案例；

③素材级教学资源：说课、图片、视频、动画、课件、录像、任务单；

全体老师基本完成了网教平台的初步建设工作，并产生了较好的效果。

7、提升社会服务和科研能力建设工作

为扩大专业社会影响，进一步提升专业服务地方经济建设的能力，本学期继续以实训基地为平台，基本完成了以下社会服务工作：

①加强了和省劳动厅培训中心合作，继续面向行业企业开展高新技术培训；

②积极鼓励教师撰写论文、进行项目式教材开发、参与院内外学术交流活动活跃学术气氛；积极鼓励教师投入科研工作，全体教师共同参入，争取取得更多的省级科研项目与科研课题；

③进一步引导教师面向行业企业开展技术研究、产品开发、技术推广、技术服务，促进科技成果转化。

四、日常教学管理工作

深刻体会“院20xx年教务工作要点”，严格履行教研室各项工作职责，继续开展了教研室集体听课、评课、教学反馈、新技术学习、新设备培训等活动，积极配合院教务、系部进行了日常教学检查；加强了教研室的各项日常教学管理制度建设，特别是实践教学体系、顶岗实习管理制度建设。

教研室的日常教学管理工作，基本实现了“一切以稳步提升教学质量为核心”。

机包一体化的工作总结篇3

20xx年x月由于前任领导调离工作单位，公司领导任命我来主抓预算工作。在这短短的几个月里，让我学到了很多东西。临近年终，我在这里对自己的工作和预算部一年来的工作做一个年终总结，目的在于吸取教训，提高自己，以便更好地提高工作效率。

一、预算工作方面：

1、本年度预算部完成的主要投标有:女织寨保障性住房三标段，孙家庄三标段、丰宁景苑住宅楼、迁安住建局改造工程、丰润齿轮厂改造项目，在招投标报价编制的过程中均按规定进行编制、符合招标文件的要求。完成的预算有凤凰世嘉钢结构连廊，为凤凰世嘉e区项目部编制产值进度预算，上报甲方核对后作为拨款依据。

2、公司对外结算的主要工程是-2#地五街六街平改12#13#14#、19#楼以及地下车库工程，预算部独立完成14#和19#楼的结算编制工作。根据工程图纸、变更及签证等手续与兴盛房地产核对出了12#14#及地下车楼的工程竣工结算数据基本完成，只存在争议问题。13#楼项目部核对工程量正在进行中，预计本月底完成图纸工程量。19#楼由于甲方原因只对完了钢筋部分。

3、在对外结算过程中多次找甲方主管预算人员协调争议项目能够解决的及时解决。与公司项目部共同探讨和研究结算中发生的争议问题。并且对结算过程中暂不能解决的争议问题做了汇总和分析。

4、古冶d区7#楼，工程结算编制正在进行中已近尾声。配合完成了凤凰世嘉项目部拆改加固工程的预算。

5、本年度参加了定额站组织的20xx工程量清单和20xx预算定额的学习及培训，及时掌握了定额及预决算方面的新规定。对公司所有预算人员进行了年检报审工作。参加了合同部组织的开平古镇新城3#地9#、10#、11#、12#楼工程的合同评审工作。对公司现有决算的工程合同拷贝到我电脑上，把主要的有关预算的内容进行了整理。

6、本年度公司组织了贯标工作，10月x日外审组对我部门进行了质量体系年度审核。

二、20xx年的工作计划

1、积极遵守公司的各项管理制度，进一步加强工作责任感，更严格的要求自己。

2、加强对在建工程的预算管理工作，20xx年公司及项目部需要决算的工程有：凤凰世嘉e区商住楼、凤凰世嘉钢结构、在水一方住宅楼、丰宁景苑住宅楼、凤凰世嘉a区外网、古冶a区争议项目、古冶d区7#楼、古冶燕南水泥厂、开平古镇新城2#地的21、28楼及地下车库，开平-2#地五街六街平改楼12#13#14#和地下车库遗留的争议项目19#楼的图形算量部分等项目。

3、利用工作之余认真学习相关的专业知识，使自己的工作能力不断提高，针对自己的不足，多向同事请教，对于工程中存在的一些重要问题，及时地向领导汇报，使问题能够及时有效的解决。平时多收集有关现行的定额资料文件，加强学习工程量计算的技巧、软件的使用等业务知识。

4、在今年的工作中，本人能够积极地完成领导安排的各项工作及参加公司组织的各项活动。预算员的工作就是跟数字打交道，所以我们对数字的要求应该更准确。在计算工程量的时候，多与工地技术员了解签证发生的原因，其次，要审查签证的内容是否是在定额包含的范围内。对于手续不完备的签证要及时与项目部沟通，以免决算时产生不必要的麻烦和漏项问题。

总结不是为了总结而总结，而是为了改变而总结。在今后的工作中，如有什么不足之处还请领导和同事多多批评指正，我一定会更加严格要求自己，我相信凭借领导的爱护、同事的关照、自己的责任心和热爱预算工作的诚心一定会把工作做得更好。

机包一体化的工作总结篇4

今年x月份入职，至今近三个月了。回顾这三个月的工作，对自己取得的成果不胜满意。作为一名预算员，在工程预算这个领域里，我是一个新人，不过有学校里学到的知识为铺垫，还是能较容易的适应预算工作的。在这种条件下，还是只会核算下工程量，对于套价工作却懵懵懂懂。或许有工作安排的一些因素，但大部分原因还是在自身的性格上。有点懦弱、对不熟悉的人总是带有很强的排斥感和防备感，对于主动与他人交流总带着些许恐惧感。若不是别人主动与我交流。那还需要很长一段时间才能很好的融入群体。

在算量的工作上，我是认真仔细的，每个量都反复核对，生怕有误。不过刚开始做的时候还是出现了点状况，清单里漏掉的项目，我总是很难发现。可能是对装饰的材料、做法、和分类不熟悉造成的。

三个月的工作，让我自己对装饰预算的行业有了一定的了解，但是自己对预算这一行业的深入认识还差得远，通过这一段时间的工作发现自己还是存在很多的问题。主要有以下几方面：作为一名预算员，现阶段只能够对一个工程进行初步算量，对其他的方面，比如说：算量过程当中出现的一些不常见的经验性质的问题、取费方面等等的一系列问题都很模糊。针对自己的上述问题，需要自己在今后的日子里继续的努力，不断地补充自己，不断地给自己充电，争取使自己对预算有更深的了解和认识，真正的对预算达到精通的地步。

鉴于自己对预算工作的认识相对比较肤浅，不是很彻底不是很精通，因此对自己在今后的工作中提出了几点要求和计划，有助于自己在今后工作中能够顺利的实施。

具体要求如下：

1、继续深入的学习预算专业知识，多积累与本专业相关的经验，多查相关的预算资料，做到活学活用，理论联系实际，真正把平时学到的东西运用到实际的工作当中，能够对预算真正做到精通。

2、明确预算员的岗位职责，按照预算员的岗位职责做好自己的工作。加深对自己所从事岗位的职责的认识。

3、作为公司的一名员工，一切以公司的利益为重，做好自己本职工作的同时，不做出对公司发展和信誉有损害的事情。

机包一体化的工作总结篇5

时光匆匆，转眼间一学期就要过去了。大一的学习生活也即将过去、我们班级的发展情况从总体上来看还是可以。在各方面的工作都做得比较突出，我们班在班委的带领下正在一步一步的发展。现在我来总结一下这一学期的工作：

一、班级制度的建设

在这一学期加强了班级制度的建设，加强日常管理，使同学们加强自我管理。在这项工作中我们主要围绕三点来开展工作：

1、制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；规范管理过程，做到民主决定班级走向。

2、明确责任管路，落实每个班委的责任。我们做到在这些基础上，扬长避短，争取在稳定发展的基础上，寻求新的突破和新的提高。

3、办干部队伍的建设及工作情况。我们班班干部分工明确自己搞好自己的工作班委们分别负责建设班级的班风建设和班级的学风建设。及时为同学们服务。班级的领导核心是班委会和团支部。我们各自都分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委和团干之间密切配合，还组织一些小活动。在活动过程中班委们都积极参加，认真负责，都做到尽心尽力为同学们服务。各班委之间加强交流，增添默契，各难为的工作都做得很成熟。

二、活动方面

我们班参加活动都很积极。不管是系上的还是原上的班上的同学都很积极的参加。有时班上还自己组织活动。同学们也都很积极的参加。

三、班风建设

在班风建设上，我们发扬集体主义精神的同时还提倡加强个人发展。充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我们班在学习、文体活动竞赛等方面都取得了优异的成绩，涌现出一大批先进人物。在学校的各项活动中都获得奖励。

在班干部的积极带动下，我们形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融合。同学们亲密，大家在学习之余还主动加强交流增进感情。

四、学习方面

进入大学他们很快就适应了大学的'学习方法，从困境中走出来。在雪峰建设上，我们积极响应雪峰建设活动，对于旷课，迟到，早退等违纪行为加大了检查力度。同学们的自觉按时上自习，共同学习。相互鼓励、交流学习经验。在学习生活中，多数同学都取得了自己满意的成绩，自从加强了管理制度以后，大多数同学度、偶端正学习态度，做到不迟到，不早退，不旷课。上课认真听讲，按时完成老师布置的任务。

五、目前班上存在的问题

1、班级的凝聚力还是不够高，在一些活动中，有的同学参加还是不够积极。

2、个别班委不够认真负责。

3、有个别同学还是有上课迟到，旷课等。

4、班委之间的沟通不够。

总之我们班的发展情况还是可以。优点继续发扬缺点就改善。我相信我们班在全班同学和班委的共同努力下一定会把我们班级建设得更好。

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