活动方案可以帮助组织者预测和解决潜在的问题和挑战，减少风险和不确定性，我们写活动方案的目的是为了确保活动的成功举办，下面是好文汇小编为您分享的安全主题活动方案的范文7篇，感谢您的参阅。
安全主题活动方案的范文篇1
为深入推进“文明交通行动计划”，组织开展好今年“全国交通安全日”主题活动，形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围，根据泉公综〔20xx〕361号文件精神，结合学校实际，特制定如下方案：
一、活动主题
“社会协同治理、安全文明出行”
二、活动时间
20xx年12月2日至12月中旬
三、组织领导机构
组 长：校长
副组长：教导主任
成 员：各班班主任、科任老师、安全员
四、活动内容
1.召开一次交通安全教育宣传动员会，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。
2.对学生上、下学交通情况进行摸底调查，调查清楚各个学生的交通安全情况。
3.开展以“交通安全教育”为主题的班队会。各班利用主题班队会对学生进行交通安全教育，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视。
4.认真上好交通安全知识教育课。充分利用好安全教育课，对学生进行交通法规的宣传教育。
5.组织老师和学生观看交通安全警示教育片，通过实际案例，不断提高师生的交通安全意识。
6.通过短信、微信群，校园微信公众账号平台等媒介，进行交通安全宣传提示。
安全主题活动方案的范文篇2
孩子的世界就像童话，充满欢乐。但是，就像童话里总有大灰狼一样，如果大人没有警惕，孩子们的生活里就会埋伏着一个杀手——儿童意外伤害。意外伤害离我们的孩子有多远?我们怎样捍卫孩子们的安全?是国家、社会、幼儿园、家庭必须考虑的'问题。
今年3月29日是第十五个“全国中小学 生幼儿园安全教育日”，主题为“加强疏散演练确保学生平安”。幼儿园要做到教育孩子有序上下楼、文明把路行。并主动与有关部门合作，开展安全教育和紧急疏散演练活动。
在日常生活中，我们坚持利用早操、上下学等时间开展演练，定期组织全园疏散演习。利用家长资源，开展“警察叔叔进课堂”活动，对孩子们进行公共安全教育和自我保护能力的培养。
为全面搞好安全教育工作，配合此次安全教育日，我园定于3月27日上午9：30——11：00召开“关爱生命，保护儿童”主题会议，向家长传播安全知识，增强安全意识，学习防范措施。届时我们将邀请教育、公安、消防、体育、卫生等不同行业，关注儿童安全的专家和领导，为我们进行专题讲座。提高家长保护孩子的能力，让孩子远离伤害，因为安全是一切幸福的基础。
活动安排：
1、长清区教育局领导讲话：安全应放在教育第一位
2、 新城派出所李祥：
●给孩子一个安全的环境
●加强疏散演练确保孩子平安
3、幼儿园安全教育实施措施介绍
4、儿科医生焦念俊：做个会保护的父母
●儿童常见意外伤害;
●家长如何预见危险;
●儿童安全用药常识;
5、体育教师赵辉：开展体育运动，为健康成长保驾护航
●保护儿童不是通过束缚的方式;
●如何防范运动伤害;
●强身健体让孩子健康成长;
6、安全倡议书:为了孩子的安全父母应做的50件事
让我们一起行动起来，保护我们的孩子，改善我们生活的环境，让这个社会成为更加安全、友好、和谐的家园。
安全主题活动方案的范文篇3
2024年6月是全国第21个“安全生产月”，主题是“遵守安全生产法，当好第一责任人”。为深入贯彻落实习近平总书记关于安全生产工作的重要论述和指示精神，认真领会新安全生产法相关规定，全面落实企业安全生产责任。根据国务院安委办、应急管理部、省安委办以及上级单位《关于开展2024年全国“安全生产月”活动的通知》要求，定于2024年6月，在全公司所属各单位和所有在建项目同时开展2024年“安全生产月”活动，现将活动期间有关工作安排如下：
一、总体要求
以学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述为指引，认真落实安全生产法、安全生产十五条措施，牢固树牢安全发展理念，坚持“人民至上、生命至上”，强化安全生产责任落实，积极开展安全质量管理系统提升行动，全面推进安全生产各项工作，坚决防范遏制重特大事故发生，推动安全生产月活动走深走实，增强全员安全意识，提升全员安全素养，从根本上提升企业本质安全保障能力，为党的二十大胜利召开营造稳定安全的政治环境。
二、开展两个“专题”活动，增强全员安全责任意识
（一）组织观看《生命重于泰山》电视专题片。各单位要继续深入学习习近平总书记关于安全生产重要论述，组织观看《生命重于泰山》电视专题片，教育引导各级人员树牢“人民至上、生命至上”的安全发展理念，增强从根本上消除事故隐患的思想自觉和行动自觉，切实把学习成果转化为推动安全发展的工作实效。
（二）开展十五条措施专题学习整治。各单位要认真组织学习宣传安全生产十五条措施，深入领会安全生产十五条措施的重要意义，要以落实安全生产十五条措施为抓手，积极组织开展项目党政“一把手”带头讲安全、企业第一责任人专题讲安全、一线工作者互动讲安全，切实推动十五条措施入脑入心、见行见效。各单位要对照十五条措施具体内容，逐项梳理排查，查漏补缺，推动安全生产十五条措施落实落效。
三、做好两个“深入”，贯彻“第一责任人”守法履责
（一）深入贯彻学习安全生产法。各单位要广泛开展《安全生产法》主题宣传活动，树牢安全发展理念，主要领导要自觉把安全生产放在第一位，贯穿工作全过程各方面，切实担起安全生产“第一责任人”责任，严格履行安全生产法规定的七项职责，带头尊法、学法、守法，主动研判风险、排查隐患，向职代会报告安全生产工作情况，要组织全体党员领导干部落实好“第一责任人安全倡议书”具体内容和要求，切实提高全员使命感和责任感。
（二）深入推进安全生产提升年行动。各单位要进一步加强组织领导，进一步细化重点任务，认真落实“理直气壮、标本兼治、从严从实、责任到人、守住底线”工作要求，由单位主要领导亲自推进思想认识再提升、安全质量环保系统再提升、安全生产责任落实再提升、专项整治三年行动效果再提升、重点领域安全管控能力再提升，本质安全水平再提升。以坚决防范遏制各类生产安全事故发生、提升本质安全水平为目标，对安全生产提升年的重点任务再细化，切实把股份公司系统提升方案落到实处。
四、抓实八项安全活动，持续推动“安全生产万里行”
（一）开展安全质量宣誓活动和警示教育。6月1日上午9时，公司将统一组织各单位开展安全质量宣誓活动，并组织观看事故警示教育片，各单位主要负责人要按照属地疫情防控要求，组织全体员工参与到宣誓活动中。各项目部要充分利用宣誓活动的契机，组织开展安全生产倡议、员工签名、安全隐患排查、安全管理座谈会等多种形式的宣教活动，促使全体员工深刻理解誓词内涵，提高安全质量意识，并在实际行动中贯彻落实，确保活动取得实效。
宣誓誓词如下：
“（领）：今天，我郑重宣誓：（众）：我是一名xxxx员工，我工作的安全和质量，关系到企业的发展和荣誉！我郑重承诺：忠诚企业、恪尽职守、珍爱生命、铸造精品！我坚决做到：遵守规章制度、遵守规范规程、遵守劳动纪律，不出事故、不出次品、不留隐患！我将以实际行动，确保企业生产安全、产品优质！”
（二）积极参与“新安法知多少”网络知识竞赛活动。安全月活动期间（6月1日至30日），各单位要提高认识，统筹组织，通过链工宝app积极参与每日答题活动。各单位主要负责人要亲自督促并参与到答题竞赛活动中，大力营造全员学法、守法、用法的浓厚氛围。活动参赛方式见附件1。
（三）开展“以案促改”隐患排查活动。各单位要在事故警示教育活动中研究分析的事故隐患原因，对案查摆问题，按照“边教育、边对照，边查摆、边整改”的原则，对施工现场的安全隐患进行认真核查，查找在安全体系运行、安全责任履行、规章制度落实、设施设备管理、安全质量过程卡控、方案设计执行、重大风险措施落实等方面存在的深层次问题，对检查问题建立问题清单，系统治理，全面总结，确保惯性事故隐患得到根本消除，深入推动双重预防机制有效运行。要积极开展“我是安全吹哨人”“查找身边的隐患”等活动，调动职工参与监督企业和主要负责人落实安全生产责任的主动性和自觉性，畅通公司员工隐患监督举报渠道，利用广大群众职工举报监督施工过程中存在的重大隐患和违法违规行为。
（四）开展全员安全警示教育培训活动。各单位要结合相关文件要求，进一步全员强化惯性事故防范意识，熟悉掌握惯性事故的事故原因和刚性要求，并通过组织观看警示教育片，学习事故调查处理报告，分析研究同类型工程的事故教训等方式，开展警示教育，达到以案为鉴、触动内心、警示警醒的教育效果。各单位要围绕隐患排查整治、安全风险防范、安全指导服务等，广泛组织参与网络视频访谈、远程在线辅导和安全生产“公开课”“微课堂”等线上活动，辅导传授一线作业人员安全生产知识技能，交流心得体会，扩大安全宣传覆盖面，切实增强安全教育实效。
（五）积极开展“安全宣传咨询日”活动。6月16日，各单位要结合地方和行业要求，创新开展职工群众喜闻乐见、形式多样、线上线下相结合的安全咨询活动。通过邀请当地行业专家、媒体等开展“主播讲安全”“专家会诊”“安全话题征集”“应急知识竞赛”等活动，制作公益广告、海报、短视频等，利用各类媒体、网站、手机应用程序等集中推送，大力营造“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围。集团公司将邀请四川省应急厅专家开展“以案普法”视频宣讲活动，各单位必须认真组织，积极参加。
（六）开展安全宣传“五进”活动。各单位要按照上级关于五进活动的有关要求，采取线上线下结合、线上为主线下为辅的方式，扎实推进安全宣传“五进”工作，推进安全宣传进机关、进项目、进班组、进现场、进家庭。重点围绕线上安全教育培训、专家指导服务、安全承诺等，开展安全宣传进企业、进项目活动。要结合曝光安全生产典型问题和事故案例，强化警示教育，增强安全意识，营造安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈、丝毫放松不得的氛围。
（七）开展应急演练活动。各单位要按照上级单位有关开展安全生产月应急演练活动的要求，全面加强应急救援体系建设，有针对性地组织开展一次应急预案演练。通过应急实战演练，检验预案、磨合机制、锻炼队伍，并总结应急过程中存在的缺点和不足，进一步修订完善应急预案，提高突发事件防范和应急处置能力；要积极组织开展应急预案、应急知识、应急技能方面的培训和比武竞赛等活动，增强施工作业人员的安全防范意识和自我保护意识，提高应急处置能力。
（八）开展全员安全生产考试活动。各单位要建立教育培训-考试-再教育培训的长效机制，提高全员安全生产意识，普及安全生产应知应会，营造全员学习安全、宣传安全、提升安全、守护安全的良好企业氛围。
五、工作要求
（一）提高思想认识，强化组织领导。各单位要把思想和行动统一到习近平总书记关于安全生产重要论述精神上来，以维护党的“二十大”胜利召开为核心，始终贯彻统筹安全与发展，紧密结合安全生产专项整治三年行动工作，切实加强对“安全生产月”活动的组织领导，各单位主要负责人要亲自部署，制定活动方案，明确责任分工，保障经费投入，加强过程指导，全面组织各项安全活动，大力普及安全知识，提高全员安全素养，确保活动取得实效。
（二）加大宣传力度，营造安全氛围。各单位要充分利用各类信息平台，全方位开展“安全生产月”活动宣传，要拓展宣传渠道，积极参与地方安全生产宣传报道，努力形成上下一体、协同联动的宣传合力，打造全媒体、矩阵式、立体化的安全生产宣传格局。要在醒目位置广泛张贴宣传标语、挂图、横幅等，播放警示宣传片，开设专栏，大力宣传“安全生产月”活动。各级工会、共青团组织要广泛发动全体员工，积极参加安全生产知识与安全操作技能比赛、安全生产月答题活动、群众性安全生产监督等，扩大活动覆盖面，提升全员意识，营造浓厚的安全氛围。
（三）强化事故预防，严肃问责追究。各单位在“安全生产月”活动期间要切实加强关键时期的安全防范，严格保障风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制有效运行，突出重要区域、重点工程、重点单位、重要环节、重要装置等“五重”风险防控，加强各级领导带班和班前安全讲话，强化全员安全责任落实，坚决遏制事故隐患萌发，确保活动期间施工生产的安全稳定。对于“安全生产月”期间发生事故的单位和相关责任人，公司将按照有关规定从严从重处罚。
（四）发挥亮点特色，提高活动实效。各单位要把“安全生产月”各项活动与解决当前安全发展、安全生产中的热点难点问题相结合，因地制宜发挥自身管理亮点，开展具有特色的安全生产活动，切实达到“以活动强素养、以活动促安全”的目的，并推动本单位安全生产责任有效落实。各单位在活动期间要防止脱离实际、简单化部署，严禁搞形式、走过场，要以安全生产月活动为契机，努力推动公司安全生产形势持续稳定向好。
各单位要按照“两个专题”“两个深入”“八项活动”内容，对“安全生产月”活动开展情况逐项进行总结，于6月26日前将活动总结（包含不限于方案制定策划情况、组织机构成立情况、活动实施情况（主要负责人宣讲次数、安全培训次数和人数、隐患排查活动次数和整改消除隐患数量、应急演练次数、其他典型活动等）及有关活动期间的视频（辨率大于1280像素x720像素，格式为mp4、mpg2、avi、mts)照片资料(分辨率不低于1920像素x1080像素，格式为jpg、png、psd）等、数据统计表（附件2）及其他具有特色的安全活动报公司安全环保部。
联系人：张三联系电话：********
安全主题活动方案的范文篇4
一、指导思想
少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。
二、活动目的
建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。
三、活动过程
（一）宣传发动阶段（三月中旬）
创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。
（二）制定方案阶段（三月下旬）
结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：
1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）
2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）
（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)
1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。
外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”
2、根据方案设计开展活动。
（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。
（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。
（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。
（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。
3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。
（四）成果展示阶段
1、特色中队活动观摩、中队资料展示。
2、梳理特色中队管理模式并推广实施。
（五）总结表彰阶段
1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。
2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。
3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。
安全主题活动方案的范文篇5
为了认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，为了更好地贯彻上级领导部门关于安全生产的一系列方针政策，全面贯彻安全生产法，加强每个职工的安全意识和提高安全知识水平，实现安全责任重在落实的安全环境，结合现场实际工作，根据本年安全月活动主题精神，以“消除事故隐患，筑牢安全防线”为主题，我项目部积极响应，全线开展“安全生产月”活动，通过开展具有特色的宣传教育活动，促进企业安全文化建设，进一步强化全体员工的安全意识和提高安全文化水平，根据工程的实际情况，现将我项目部关于20__年安全月活动的具体情况总结如下：
一、指导思想
认真贯彻落实关于安全生产的一系列决策部署，以展开安全教育行动为主线，结合项目安全生产工作形式，通过开展形式多样的系列安全生产宣传教育活动，消除事故隐患，筑牢安全防线。
二、活动主题
20__年“安全生产月”活动主题：消除事故隐患，筑牢安全防线
三、活动时间
“安全生产月”活动时间为：6月1日-6月30日。
四、领导重视、组织措施到位
为加强本次安全月活动的组织领导，确保安全月活动的有效落实，项目部负责本次安全月活动的组织实施，各部门积极配合开展，并专项设立“安全月”组织机构小组，紧紧围绕“防风险、除隐患、遏事故”的主题开展此次活动，对活动进行认真组织，使活动开展得有计划、有布置、有检查、有落实。由于准备充分、布置周详，使项目部“安全生产月”活动一开始就步入有组织、有领导、有计划的正常轨道。
五、组织机构小组成员：
组长：__
副组长：__
成员：__
五、活动内容
1、广泛宣传、全面发动，营造浓厚活动氛围
在各施工现场区域悬挂“安全生产月”大型宣传条幅，张贴宣传画报;利用黑板报刊发以“防风险、除隐患、遏事故”为主题的宣传画及相关宣传资料，向全体员工宣传安全生产的相关知识。
2、开展“应急预案演练周”活动
6月01日-6月07日为“应急预案演练周”。要求各部门开展要以防台防汛、施工坍塌、高处坠落、触电、消防等应急救援演练活动，针对夏雨季施工特点，制定夏雨季安全监管措施和防汛抢险应急措施和防高温天气措施。作好现场大风和暴雨等灾害性天气的预防工作，建立灾害性天气预警系统和应急预案，完善各类预警、预报、预防和应急救援预案，检修、补充救援力量，提高项目的应对能力以及职工的自我保护意识。
3.开展“安全文化周”活动
6月8日-6月15日在施工现场各处悬挂“安全生产月”主题横幅，张贴安全标语。制作警示性、提示性、禁止性为主要内容的安全警告牌、标志牌等布置施工现场提醒每个职工的安全责任感，项目主要负责人在施工现场开全体职工安全生产活动教育会，积极组织“安全生产法”百题问答活动。现场解答安全疑问，并通过组织发放安全生产教育读本，观看安全生产宣传片等多种形式，广泛宣讲安全生产法律法规和知识技能，深入阐释企业安全生产主体责任具体内容，推动安全生产责任意识树立、安全理念普及和安全素质提升。
4、开展安全生产宣传周
6月16日-25日召开现场施工员安全生产会议，传达上级主管部门对“安全生产月”活动的部署精神，对活动开展进行全面宣传和发动。要求各项目部以安全知识讲座、宣传标语、板报墙报等形式，广泛宣传建筑施工安全生产法律法规和技术规范标准以及必要的`安全知识，使安全生产理念深入人心。同时积极参加省市有关主管部门的安全宣传活动。
5、“开展安全生产事故警示教育周”活动
6月25日—6月30日为“安全生产事故警示教育周”。项目部组织各项目部主要管理人员观看安全生产事故视频，并对典型事故进行剖析，分析原因，吸取教训，增强安全生产的自觉性和主动性。同时各单位要结合各自生产任务实际定制各类事故案例宣传教育片，并认真组织广大员工观看。
六、活动总结
通过本次活动有声有色的开展，在上级主管部门的监督下，努力做好隐患整改的各项工作，在我项目上下取得了良好的效果，提高了全员的安全生产意识，使我项目在安全生产、安全管理等方面的工作均上了一个新台阶，进一步增强了各级安全管理人员的责任心，为今后更好的开展安全管理工作打下了坚实的基础。我们将以此次安全生产月活动为契机，深入现场，努力抓好安全生产工作，以继续推动和提高下半年公司安全生产管理工作，实现安全无事故，为创造稳定和谐的社会环境做出更大的贡献。
安全主题活动方案的范文篇6
一、指导思想和总体目标
为进一步提高学生交通安全法制意识，增强学生的交通法制观念和交通安全意识，减少交通违章现象，预防和减少中学生的交通事故，结合我校实际，制定本方案。
二、成立学校交通安全教育领导小组
组 长：
副组长：
成 员：各班班主任
三、实施措施
1、学校把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，尤其是骑自行车学生的宣传教育工作更应放在首位。
2、通过升旗仪式、校会、主题班会、广播、黑板报、手抄报、法制教育课等多种形式对学生进行交通安全教育。
3、加强放学时段校门交通安全值班管理，维护校门的交通秩序，确保校门交通通畅。
4、各班班主任要按照学校规定，不定时地对本班学生进行交通安全教育，让学生养成良好的交通安全习惯、牢固的交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。
5、经常性检查学生自行车的车况，尤其是车闸、链条的检查。
6、在校学生不准骑电瓶车和摩托车上学;不准乘坐非法劳动车辆。
四、工作要求
1、提高认识，加强领导。领导小组成员要高度重视学校交通安全工作，加强组织领导，健全管理制度，抓好工作落实。
2、建立长效机制，巩固教育成果。要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通安全。要不断总结、完善学校交通安全教育和管理办法，逐步建立长效的交通安全工作机制，确保学生上下学和出行安全。
3、落实责任，严格考核。各班要严格按照交通安全宣传教育活动方案中的工作措施和要求开展宣传教育工作。要及时总结推广好的宣传经验，对工作不落实、措施不得力、成效不明显的将予以通报批评。严格落实交通安全宣传教育工作责任制，对宣传教育工作不落实，发生重大交通事故负有责任的个人，实行责任追究制。
五、应急处理方案
1、领导小组成员根据安全事故应急的需要，领导小组可以随时调集人员，全体教师和职工必须全力支持和配合。
2、重大安全交通事故
(1)一旦发生交通事故，组长指挥组员紧急把师生疏散至安全地段。
(2)在事故中如果有师生受伤，副组长及组员要迅速抢救师生，在最短时间内将受伤师生送到医院救治，及时报警110、119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。
(3)采取有效措施，做好善后处理工作。
安全主题活动方案的范文篇7
活动目标：
1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。
2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
小汽车图片、红、绿、黄信号灯
活动过程：
一、小汽车出门
小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁？这辆小汽车叫嘀嘀，他第一次出门，对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹，开心的嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗？（导入红绿灯）
二、认识红绿灯
1、师说：“你在哪里见过它？它有什么用？
老师总结：对，一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。
2、师说：“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好吗？”它有几种颜色？（一般都有三种颜色：红色、绿色和黄色）
3、认识红灯
——你们知道红灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）
——哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。
4、认识绿灯
——你们知道绿灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）
——原来呀，绿灯是要告诉我们，该前进了。
5、认识黄灯
——你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）
——原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。
三、懂得红绿灯的作用
1、师说：“如果没有红绿灯会怎样？（小朋友过马路的时候很危险；汽车和汽车之间也很容易发生危险）”
2、小汽车不认识红绿灯，这样在马路上乱开行吗？
3、师说：“所以我们一起帮助小汽车想一个办法，好吗？（幼儿自由说说）”
4、师说：“老师想到了一个办法，这里有一首儿歌，可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧！”
——教师朗诵儿歌一遍。
5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的？看到黄灯是怎么做的？（教师用肢体表演引导幼儿自由讲述）
四、出示信号牌，学念儿歌
1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。
教师先示范。
——师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，因为我怕小汽车搞不清楚，特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯，好吗？”
——师说：“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作？”（边念儿歌边做动作）
幼儿操作
——师说：“接下来请小朋友来表现了！”幼儿学念儿歌，教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以帮助幼儿记忆。
五、游戏《红绿灯》。
1、师说：“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。
2、师说：“游戏是这样玩的，小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开，老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，小汽车们就要做出相应的动作，好吗！”
3、教师带领幼儿在教室开汽车，幼儿根据教师出示的信号，做出相应的动作。
4、游戏进行1—2次结束。
六、结束活动
小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车出去旅行吧！
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