一篇合理规范的申请书必然能够引起上级部门的重视，你知道申请书在制定的时候有哪些需要小心的方面吗，66范文网小编今天就为您带来了创业申请书优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
创业申请书篇1
连日来，媒体推出的系列报道“关注大学生贷款创业”在社会上引起了广泛反响。市政协委员、市行政服务中心副主任陶松滨在日常工作中发现，中心为大学生开办的专业服务窗口，有时一年受理创业申请不足10件，大学生创业想要形成规模还有很多工作要做。
据陶委员介绍，几年来，市行政服务中心畜牧兽医局窗口，探索大学生自主创业“有请必准”的途径，受理大学生申请动物诊疗、畜禽养殖场41件，办结41件，审批率100%，通过跟踪调查，这些大学生领取证照后，都投入到自己热爱的动物诊疗、畜禽养殖行业之中，收到了良好的经济效益和社会效益，同时，也减轻家庭负担和个人压力。可41这个数字对于庞大的毕业生群体来说显得微乎其微，据估算，该窗口一年受理申请不足10件，仅此一例就能看出大学生创业还未形成规模。
陶委员说，当今社会，失业是一个严峻的现实问题，这一代青年严峻的职业压力早就传递到在校生面前，就业已经成为大学一年级开始的忧虑。如果这一群“精英候选人”无法参与社会，或者因为他们无“老”可“啃”而走投无路，让他们裸露于失业威胁之下，将成为重大的社会课题。
“为此，大学生自主创业是解决就业难的重要途径。”陶松滨说，多年来，我国已形成了以创业带动就业，创业、择业、就业三业于一体的基本格局。特别是近几年国家相继出台了对大学生自主创业相应的政策，为大学生自主创业提供了更多条件。可因为观念等原因束缚，选择创业的大学生依然不多。
所以，无论是从观念上还是政策上，大学生创业都需要得到更多关注。政府各部门应建立大学生自主创业“绿色通道”，为大学生自主创业创造良好的行政服务环境，同时全市企业、机关、学校等部门都应支持大学生自主创业，形成全社会支持大学生自主创业的良好氛围。陶委员表示，他已提交了《关于优秀大学生自主创业的建议》提案，在此次政协会上，将继续为大学生创业鼓与呼。
创业申请书篇2
尊敬的领导：
我叫xxx，生长大山，出身农村，毕业衡阳师范学院，汉语言文学专业。20xx年毕业后由于各方面原因，一直处于失业状态，忆求学之艰辛，顾应聘之痛楚，展前程之迷茫，触吾心悲凉至极。但是，大山、贫苦的农村培育了我坚韧、豁达，追求卓越的性格。
党和国家鼓励大学生自主创业的优惠政策，严峻的金融危机和就业形势，我选择了自主创业。东奔江苏，南及珠海，西跑重庆，北至辽宁，一直在谋求创业，现又辗转株洲重新创业。在亲历亲为的社会实践中，我积累了一定的创业经验和创业思想，可是，资金问题现在已经成为众多像我一样创业者的制约瓶颈。我想过向家人、亲戚和朋友筹借，几乎是杳无音讯，因为农村确实太穷。而我爸妈供完我大学学习已经是负债累累，面对环堵萧墙的家境，他们更是无能为力。
因为资金问题，我想过回贫瘠的大山种地，也想过进工厂打工……放弃算了。可是看看农村发展依旧往昔，展望社会发展的快车轨道，我无法放弃用自己的知识和努力来改变自己和大山命运的想法，因为我现在至少还是一个大学生，是一个应该承担社会责任的青年。带着期待和自私的想法，申请党和政府有关部门能给与我25万元的创业贷款资金 ，我一定按时按量归还贷款，虔诚期待领导能给与考虑。
此致
敬礼
祝领导工作愉快，身体健康！
创业申请书篇3
市发展和改革局：
为了 ，我单位拟（变更）建设 项目，（变更后）有关事项如下：
一、项目单位： .
二、项目建设地址： .
三、项目建设规模和建设内容：
该项目需征地 公顷，总建筑面积为 平方米。项目主要建设 、 、 （土建工程、设备）等。项目从事 生产。
四、项目投资规模：
项目总投资 万（美）元，资金自筹解决。其中自有资金 万（美）元，政府投资 万元，银行贷款 万元。
五、项目建设期：项目自 年 月 日开工，建设期 年。 以上项目（变更）申请当否，请审查。
附件：《 项目申请报告》等。（提交的附件需要在申请中一一列明）
（代）办理人签章：
（申报单位印章）
联系电话：
年 月 日
创业申请书篇4
安化县小额担保贷款指导中心：
本人，女，19年8月22日出生，家住安化县。我于20xx年在东坪镇开办了一家窗帘店，主要从事窗帘制作、销售、安装等服务。随着农村新居建设的增多、加快，对窗帘的需求也不断增加，市场逐渐扩大，为了满足客户需求，提供优质服务，根据在青山园管区范围没有窗帘店的现况，我为此决定开办一家窗帘店，从事独家经营，以抢占市场先机。适逢政府“贷免扶补”的政策，为创业者提供创业培训，并提供小额创业贷款扶持。我于20xx年4月21日至4月28日参加了安化县人事劳动和社会保障局创业中心举办的创业培训，通过创业培训，我学习了如何创业和如何管理企业的相关知识，让我对所经营的窗帘店更有信心，相信通过努力，我会把店铺经营好。
现由资金不足，我特申请小额担保贷款八万元（小写：80000.00元），本贷款计划三年偿还，第一年偿还2万元，第二年偿还3万元，第三年偿还3万元，还贷来源主要是本店经营收入，假若创业失败，则用家庭共同收入来偿还贷款。如果能获得贷款，我将管理好资金，致力于店铺发展，用心经营，全力做好。关于现行的还款规定，我会严格遵守，每月按时按量还款。
请予批准，衷心感谢！
xxx
20xx年xx月xx日
创业申请书篇5
尊敬的领导：
您们好！
我叫xxx，25岁，中国共产党员，07年9月毕业于信阳航空学院，07年12月自考南京政治学院，经济与行政管理系毕业。
在新闻和资料中，我看到国家对大学生青年自主创业的支持，其力度之大，县委、县政府的重视度之高，各项优惠政策、绿色通道的形成，就像一股强劲的东风，激发着我的创业激情。县里在建设新农村综合实验区，它将以重视服务、培养、帮扶、凝聚青年创业人才为已要。在如此好的政策下，在这一重要的历史使命时刻，我作为大学生青年，积极的、深入的，学习好的创业项目，学习合理的管理方式 ，带着新的技术方法，以艰苦奋斗，不畏艰难的创业精神为宗旨，以科学进取、脚踏实地、精益求精为原则。投身到新农村改革发展综合实验区建设的伟大实践中。在此建功立业，为人生写下一页辉煌篇章。
xx县有着丰富的蔬菜资源，它们天然纯净，无污染，特别是尹湾的萝卜，以口感甜脆而美名远扬。但是它在本地只能卖到0.2-1.0元/千克，还不够农民的辛苦费，如今是市场经济时代，如果有好的产品，一定要走出去，但是，为什么现在交通如此发达，反而走不出去呢？原因就是它们需要精选处理，需要包装，需要品牌，需要权威部门认证，需要销售网络。萝卜卖到12元/千克不是梦想，出口也是有可能的。还有王湾的豆角，在本地也只能卖到0.4-2元/千克，如果把它用高科技保色、烘干、包装后卖到北京、上海等大城市，它的价格将是50元/千克。等等这些例子我就不一一再举了。
我想在xx县三号工业园，建设一个新型的蔬菜食品加工厂。以生产加工保鲜蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、盐渍蔬菜为产业，与全县的蔬菜种植户签订为合同种植户，使他们有计划、有规模的扩大种植。从而更好的促进我县农副产业的发展。
我计划投资200万元，现已筹集资金80万元，占地面积4.5亩，位于城郊乡曹元村（黄砂收费站西1000米）。该土地我已取得土地使用证。建成后年产销量可达3万吨。计划招收技术员15名（专科以上学历），基本员工40人。
秋冬时期正是蔬菜丰收季节，特申请建设厂房。储存新鲜蔬菜，以便大量加工。请县领导批准，并安排建设部门给予办理规划审批手续。
望批准为谢！
申请人：xxx
20xx年4月12日
创业申请书篇6
敬的老师和领导：
你们好，我是xx级来子xxxx县。进入大学后听到学校组织的有大学生创业联合会我就对这个社团很感兴趣，因为我的理想就是通过努力开创出自己的一番事业，更是为家里减轻负担的好途径，现在的我是手心朝上，父母整日奔波。我要减轻他们的负担，就从现在开始，赠一份自己的薪水，也许并不多，但对自己来说是一大笔财富，因为创业能让我慢慢的成熟，能让我更清楚的了解社会认识社会适应社会，更为以后的工作起到推进作用。我想依靠自己；早点让自己成熟不想永远的依靠父母，所以我想早点锻炼自己的商业能力多积累些社会认识和创业经验。我说这些话不是年轻气盛！而我也明白创业的艰辛；我知道不是说事业就有事业，它需要我去了解社会，适应社会。用独特而具有特色的商业头脑去开创事业，以下是我对创业的认识，我认为大学生创业首先要认识自己。
我认为创业会让大学生早日的认识社会，我们一直读书而不是读社会，且不说中小学校园的封闭性，就算如今开放的大学也只是半个社会而已，校园里人际关系的简单和书卷香的浪漫问掩饰了现实的残酷，以致天只骄子们一走出校园就被社会的复杂和现实吓了一跳，很难在短的时间内适应这中反差，如果现在就让我们走进社会，慢慢学会承受，正是一个很好的缓冲。创业是人生的一种需要，应该把握好创业的时机，做到有序推进，而不应该急噪冒进，有些客观规律的东西是不可逾越的。在校大学生的创业是一条自我完善的道路。和工作并进，也许会很忙碌。但3年后我们一定会是这样的一个人：他知识过硬而富于变通，他理想远大而敢于直面人生，他稳重成熟而不失青春活力，那正是我们当代大学生所向往的，所以我认为大学生创业是很好的，不仅锻炼了大学生也满足了大学生的需要！
所以我向各位领导申请加入学校组织的大学生创业联合会。希望各位领导能够批准！
xxx
年月日
创业申请书篇7
一、目的任务
计划的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实践的能力。
通过开展实施计划，带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练，改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱，动手能力不强的现状，改变灌输式的教学方法，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。
二、实施原则
1.兴趣驱动。参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。在兴趣驱动下，在导师指导下完成实验过程。
2.自主实验。参与计划的学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验。
3.重在过程。注重创新性实验项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。
三、计划内容
1.计划的组成。计划由学生创新性实验项目和学校创新性实验计划组成。其中，学生创新性实验项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。学校创新性实验计划包括学生创新性实验项目和对其项目的管理。
2.计划的运行方式。自治区教育厅负责批准申报学校，监督学校创新性实验计划，资助学生创新性实验项目。学校申请参与计划，负责组织评审和管理学生创新性实验项目。本科学生以个人或团队向学校申请项目，并接受学校的管理。
四、计划管理
1.学生项目执行时间为1～3年，学校每年向自治区教育厅报告项目进展情况。自治区教育厅对项目运行情况进行检查。项目结束后，在学校组织项目验收的基础上，自治区教育厅组织专家验收。
2.学校要成立校级的组织协调机构，包括教务、科研、设备、财务、学生、团委等职能部门的人员，制定切实可行的管理办法和配套政策，提供支撑条件。 要为参与项目的学生配备导师，负责指导学生进行创新性实验，学校要认定指导教师的工作量，制定相关的激励措施。
3.学校的示范性实验中心、各类开放实验室和重点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备。
4.学校要给予项目总经费不小于1∶1的配套经费支持，经费由学校代管，由承担项目的学生使用，教师不得使用学生研究经费，学校不得提取管理费，不得截留和挪用。项目团队人数不超过5人。
5.学校要营造创新文化氛围。搭建项目学生交流平台，利用项目学生俱乐部等形式，定期开展相关活动。
6.学校要为参加项目学生制订个性化培养方案和相关配套措施，包括学分认定、选课、考试、成果认定等。
7.学校要组织项目学生开展学术交流，参加学术团体组织的学术会议，为学生创新研究提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。学校还要定期组织项目指导教师之间的交流。
8. 学校要鼓励学生参加项目，对参与项目表现优秀的学生进行奖励。对项目申报、实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的学生要及时终止其项目运行。对更改项目内容、更换项目成员、提前或推迟项目结题等事项要制定规范的管理办法。
六、学生要求
1.参与项目的学生一定要出于对科学研究或创造发明的浓厚兴趣，发挥学生主动学习的积极性。
2.学生是项目的主体。每个项目都要配备导师，但导师只是起辅导作用，参与项目的本科学生个人或创新团队，在导师指导下，一定要自主选题设计、自主组织实施、独立撰写总结报告。
3.学生项目选题要适合。项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，学生要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化。
4.参与项目的学生要合理使用项目经费，要遵守学校财务管理制度。
5.参与项目的学生要处理好学习基础知识和基本技能与创新性实验和创造发明的关系。
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