让我去吧，我是党员，我在基层多年，对基层情况熟悉……面对疫情，某某没有丝毫犹豫，第一时间写下请战书，主动申请到疫情防控一线去。她放弃了春节休假，放弃了与家人难得的团聚时光，积极加入了抗疫之战，用自己的行动，努力践行全心全意为人民服务的初心誓言。巾帼不让须排眉，排查宣传冲在前疫情就是命令，防控就是责任。某某下沉某某街道办某某村后，她积极联系村两委了解疫情防控工作情况，迅速进入角色。工作中，她敢于担当、主动作为，入户排查时她总是冲在最前面，宣传劝导时她总是不厌其烦，耐心细致的宣传疫情防控知识，引导居民正确对待疫情，落实好安全防护措施，不信谣、不传谣，当好宣传员。短短的几天，她便与街道办、村、社工作人员一道实现了全村9个社全覆盖走访，齐心协力遏制疫情蔓延，用实际行动诠释了巾帼不让须眉。不忘初心献爱心，抗疫捐赠暖人心这是我的一点心意，希望能够为防疫工作尽绵薄之力。2月13日，某某向下沉的某某村捐赠了酒精、口罩等防护用品。近日工作时，她发现某某村防护用品紧缺，迅即行动联络各方寻找资源采购，并亲自送到一线。我是一名党员，做这些是应该的，能帮上点什么忙就帮吧某某这样说道。疫情无情人有情，党员行动传真情。某某用自己的行动传播着正能量，践行着一个党员的初心和使命，为打赢这场疫情防控阻击战贡献着自己的力量。

主要先进事迹材料篇2

华江二委社区党委副书记宋绍红，在疫情防控工作开展初期，就按照街道要求全面了解自己网格中各楼栋的信息，排查外地返津人员。自从大年三十疫情防控攻坚战打响之日起，她就坚守在工作一线防控岗位，她所负责的网格中一位在隔离期的居民想要购买温度计和蔬菜水果，当天，她为了确保隔离居民的正常生活，立刻从网上购买日用品并亲自送到这位居民家中。除此之外，她还陪同社区独居老人购买蔬菜水果和日用品，并帮助老人送到家中。有一天晚上9点多，她刚刚完成一天的工作到家，一位独居老人打电话告知宋绍红身体不舒服，可能是心脏问题，宋绍红立刻和社区书记曹毅联系，并一同前往老人的家中，同时给老人的儿子拨打电话告知老人的情况。当她们到老人家里时发现老人呕吐不止，宋绍红再次和老人孩子取得联系，这时老人儿子及时赶到，老人的孩子说应该是颈椎引起的反映，没有大碍，宋绍红和曹毅这才放心离开，当她回到家时已经是晚上10多了。

宋绍红就是这样一位普普通通的社区工作者，疫情防控期间坚守社区大门的同时，还要为居民生活琐事奔波。她曾说：“居民的事情都是大事，居民有任何需求，我们都应该第一时间去了解。尤其现在是疫情期间，居民生活有很大的不便，保证居民正常生活更是我应该做的。我累一点没关系，看到居民脸上的笑容所有的疲惫就都烟消云散了。”

主要先进事迹材料篇3

xxx，女，xx岁，中共党员，现任xxx区公安局xxx派出所警中队四级警长。2020年初，面对新型冠状病毒肺炎疫情肆虐，她不忘为民初心，时刻牢记担当使命，坚守在抗疫执勤一线，舍小家、为大家，是xxx派出所阻击疫情攻坚战线上的女警典范。

一是驻扎联合检疫站点，为民筑牢安全防线。疫情来势汹涌，xxx积极请战，主动要求到执勤点参加检疫工作，以高度的政治责任感和顽强毅力，坚守在疫情防输入最前线。与她一起执勤的警力均反映：她检查非常认真细致，勤务又很规范，对个别不是很配合和理解身份查验和体温测量的人员，能够耐心劝说，效果理想，大家的评价都很高。

二是积极投身医学观察点管理，冲锋在最危险地方。除上岗执勤，xxx还需要到辖区的24小时医学观察点进行守卫，并配合医务人员开展医学检测等工作。因这项工作须与确诊病人的密切接触者近距离接触，风险很大，加上极个别群众有抗拒心理，所以留守医学观察点的工作远比想象中要困难得多。xxx在协助医务人员开展疫情防范知识普及过程中，还要及时安抚对方情绪，获得工作对象的理解。

三是协助调配后勤保障，确保物资管好用好。口罩应该这样戴，不然不安全，要注重自我防护执勤回来一定要先洗手消毒。……作为中队内勤，xxx每天都给战友们念紧箍咒，通过一遍又一遍的温馨提醒，让领导和同事加强自我防护意识。她还严格落实每天早午晚三次给全体人员测量体温，排查警队内部自身防护是否到位。同时，协助中队领导细致做好防护物资的管理使用，完善物资领取调拨登记台账，确保将紧缺的物资用在刀刃上。

此外，据了解，该同志的丈夫是市xxx局公务员，也需要参与疫情防控工作。他们夫妻二人都坚守在各自的阻击疫情岗位上，但家中仅7岁的儿子无人照顾。于是，xxx与丈夫商量好，每人轮流带儿子上班，一人一天。她儿子表示：今天轮到我陪妈妈上班，我一定乖乖的，不让爸爸妈妈担心。

xxx是母亲、妻子、女儿，更是党员、警察、公仆，在抗击疫情一线，她用她的实际行动展现了xxx警花的坚韧执着，守护着广大人民群众的健康平安。

主要先进事迹材料篇4

李琳老师是盈田小学一名优秀的青年教师。自__年参加工作以来，一直担任小学语文教学工作，她忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自我，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

一、细心关爱，让学生体验成功的乐趣

教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切完美的东西，激发他们扬帆前进。比如，她班里有个女孩学习很好，但是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了她班有名的“胆小生”。为了帮忙她胆量。李老师经常课上提问这个小女孩，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。小女孩胆子渐渐大起来，性格也更加开朗了。老师的细心关爱就像溪水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。

二、耐心教导，成为学生的良师益友

在担任一线教师的十几年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生，她家境不好，成绩平平，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对她这样的学生李老师总是给以更多的关心，及时了解她生活和学习上的困难。经常利用课余时间找她谈话，给她辅导作业，尽自己的能力去帮助她的学习和生活。渐渐地，她的笑容多了，成绩也有了一个质的飞跃。在元旦送给老师的贺卡上她写着这样一句平常而发自内心的话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的!”

三、严格要求自己，注重师德修养

她在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。她爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十几年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心：有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心转化为对学生的严厉，有时又体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……她的爱心是真诚、宽容和坦诚，她赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中，她也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，她为人正直，言行一致，具有强烈的职责心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。

马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从踏入教师行业起，她就用心参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

李琳老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，在工作中不断取得一个个成绩。__年至__年连续被评为优秀教师，__年被评为市级教学能手，__、__连续两年参加渭南市“阳光师训”活动并获得好评，__年参加市优质课比赛并获二等奖，2013年评为小学高级教师，多篇优秀论文在教育刊物上发表，所带的班级语文成绩也一直名列前茅。

李琳老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续持续良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与职责，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

主要先进事迹材料篇5

我叫小强出生于19xx年10月，20xx年7月毕业于呼伦贝尔学院，20xx年8月参加工作，现任教长胜中学，至今已从教xx年，这xx年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。“让每一位学生享受学习并走向成功”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业

我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。参加工作以来我一直住学校，xx个春夏秋冬和孩子一起学习，一起进步。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，20xx年我担任七年四班班主任工作，七年俩个班数学教学工作，同时还担任舍务老师和餐厅管理员工作，得到学校领导的肯定和同行的认可。

二、刻苦钻研，不断提高综合素质

课余时间我总是不断的学习，教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名数学老师，每一节课我都要精心准备，让学生由爱学变成乐学，特别是实行小组合作学习的高效课堂教学模式，我身先士卒，让学生们会学习，爱学习，培养学生德智体美劳全面发展。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。我身先士卒进行课改，进行“高效课堂”和班级小组化管理，在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如聆听教学专家魏书生和景敏的讲座、参加国培课程学习和中小学教师继续培训。我都把它做为很好的学习提高的机会。并积极动手撰写教学论文和教学心得参加各类教学交流活动。

三、爱心育德、引领学生健康成长

参加工作来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与家长取的联系,领他们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的王鸿飞是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的.了良好的效果。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级多次被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近xx年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、同年级组都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校领导和的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

主要先进事迹材料篇6

人人都有一个梦想，我儿时的梦想就是成为一名手拿手术刀的医生，解除病人的痛苦，然而由于高考成绩的不理想，加上填报志愿时的不严谨，我被泰山医学院放射系录取，收到录取通知书的那一刻，我知道我成为一名拿手术刀医生的梦想基本破灭了。既来之则安之，从事放射工作，也是会成为一名为病人解除痛苦的好医生的。接下来，我度过了三年的放射学求学生活，为以后成为一名合格的放射科工作者打下了坚实的基础。

10月我如愿成为了一名放射科医生，当时每天的工作就是操作各种放射机器，为病人拍片子，洗片子，读片子，照镜子。我虽然不拿手术刀，却也决定了同行手术刀的方向。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。接触放射科的实际工作后，专科毕业的我感到大学理论与实际放射科工作的巨大差距，为此我积极跟着医院的老医生学习，遇到疑难问题积极向上级医师请教，利用自己的业余时间通过各种关系到上级医院偷师学艺。《x线诊断学》、《x线摄影技术学》从老师的手里接过了学习资料后，白天在老同志指导下看新病人x线片，晚上在科室读放射专业教材，翻阅片库老片，全不顾闷热的天气、蚊虫的叮咬。功夫不负有心人，两个月后成功完成了毕业后的角色转换，开始独立值班、为病人检查。

完成角色的转变并不意味着学习的结束，5月，医院由于ct室缺人，医院决定让我从事ct工作，派我到青医附院影像科进修学习六个月，面对即将到来的挑战、缺乏的新知识的我又开始了新一轮的努力。六个多月的艰苦学习过后，开始了我ct诊断医师的新工作，可六个月的积累面对每天的新病例，感受到了巨大的压力，“学中干，干中学”，从那时起，到后来随着单排螺旋ct、16排螺旋ct科室新设备的增添，我一直坚持不懈的刻苦学习，紧跟影像学快速发展的步伐。每个病例都都认真面对，每张片子都仔仔细细，这已成为我多年来工作的习惯。

工作以后我勤奋踏实，努力钻研，不断学习提升自己的专业学术水平；工作中我始终如一，兢兢业业全身心的为广大患者服务；以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优良的工作成绩，诠释了医务工作者敬业奉献的高贵品质，赢得了全院医护员工和广大患者的好评。

就这样，从初窥门径、渐入佳境，我一学就是19年，一干也是19年，由于工作出色我在毕业十四年后晋升为主管技师，并担任了医院医技科主任。

真诚关爱，严谨求实，努力服务广大患者

我在近二十年的从医生涯中，始终将病人的生命健康放在心上，我秉着严谨科学的态度，认真对待每一位患者，每一张片子。近二十年来，我从未以任何理由推脱、拒绝过任何患者。

一件件细小而又普通的事情，却见证一位医者仁心的朴素情怀。我真诚的去关爱每一位病人，认真的去为病人服务。毕业近二十年来我几乎没有休过病假、国家法定的放射假、公休假，即使是中秋、春节这样万家团聚的日子，我也绝大多数在医院度过。任何时间只要一个电话，我就会赶到医院，满腔热情的为病人服务。

加强科室管理，提升科室业务水平

我一方面注重科学管理，加强科室业务学习，同时又毫不保留的将自身的专业知识和临床经验传授给年轻同志。我制定了完善的科室管理和业务学习制度，多年来一直加强疑难病例随访和科室内的回顾性读片。每周的轮流业务学习讲座加大了青年医生的自学、交流的压力和动力。我在影像中心内部实行的x线、ct等各岗位工作的轮换，切实提高了年轻医生的各种影像综合、分析、判断能力。

3月，为了医院的发展及保证病人的就诊需要，医院新购西门子16排螺旋ct一台，为了尽早安装使用，我从机房防护、机房装修到新设备基础施工等方面提早介入，带领同事们精心考虑，加班加点，圆满完成了各项工作任务，保障了临床工作的顺利进行。

从医近二十年来，我始终秉承“医乃仁术”的理念，注重培养从医的仁德，坚守从医的良知，不断学习提升自己的专业学术水平，努力为广大患者服务。作为一名科主任、一名医院职工，我始终从医院的大局出发，时刻维护医院的利益，只要对医院有利，对病人有利，我从不计较个人得失，尽自己最大的努力，扎扎实实把工作做深、做细。被评为寿光市卫生系统先进工作者。我以自己的严谨、敬业的工作态度在自己平凡的工作岗位上贡献着自己的力量。

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