自20xx年9月开展深入学习实践科学发展观活动以来，在乡党委的正确领导下，把这次学习实践活动作为开创工作新局面的一次重大机遇，村两委高度重视，健全领导机构，全力组织发动，扎实推进，按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求，把切入点放在调查研究上，把落脚点放在群众致富增收上，高标准，严要求，全力抓好学习活动，确保新农村建设取得实效。

抓认识，把提高认识程度作为实践活动的前提在乡党委、政府学习实践科学发展观活动动员会后，村上立即召开了专题会，研究成立了领导小组。由党支部书记任组长，且是第一责任人，负总责;村主任任副组长，负责活动的推动和落实，形成了党支部统一领导、指挥协调、广大党员参与的领导体制和工作机制，为保证学习实践活动健康、有序、顺利的开展提供了坚强的组织保障。同时，党支部先后多次召开会议，吃透学习实践科学发展观活动的重要意义、指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤等，统一思想认识，并结合村情实际，研究制定了学习实践活动工作方案，召开动员会议，制作了学习园地，刷写张贴了宣传标语，营造了学习实践活动的良好氛围。

抓学习，把提高素质作为实践活动的基??

理论武装是做好一切工作的前提和基础，充分结合农村工作地实际，灵活安排学习时间和学习方式，以自学为主，集中学习为辅的方式，精心组织学习。为加强学习效果，村两委组织村组干部和党员开展了集中学习交流会，把学习的篇目选出来，复印给大家，大家一起辅导学习，并结合实际工作，白天干工作集体学，晚上回家自己学，各种会议和培训开场前学等群众适应的学习方法学习，既不耽误工作，又不耽误学习，使参加活动的党员干部都能积极参与到学习过程中，学习笔记全部达到了10000字以上，村组干部和党员的知识面得到了拓宽，为开展工作奠定了理论基础，也提高了自己的个人修养。累计开展集中学习5次，参学人员为各村小组党员干部、优秀及后备青年等共120余人。

抓调研，把破解难题作为实践活动的重点

村两委坚持边学习、边调研，着重从解放思想、产业发展等方面开展调研活动，群策群力，查找问题、剖析原因，在坚持实事求是的前提下，以解放思想为先导，引导村组干部和党员，特别是村两委班子成员更新发展观念、转变发展思路，突破传统思想束缚，对村上科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识。通过征求意见、召开座谈会等形式，认真听取群众意见建议，真诚接受群众监督，把群众满意作为评价活动成效的重要依据，让群众亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。村两委结合村上干果资源优势，与产业户座谈，充分论证，理清发展思路，形成有力措施，并于规定时间内撰写出切实可行的调研工作报告，对下一步的产业发展进行了重点安排部署。

抓成效，把推动发展作为实践活动的落脚点

通过学习动员，广大村组干部、党员的思想受到了很大的触动，对开展这次学习实践活动的重要性和必要性有了深刻的认识和更深的把握，对要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题形成了共识，进一步统一了思想，提高了认识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。在组织建设方面，村两委严格按照党的建设要求、健全各项制度，严格各项制度，改变了过去过去开会三齐四不整现象，村支部、村委会开展重大事项票决制和重大事项一事一议制度，充分发扬了民主，各项工作形成了齐抓共管的良好局面，该村计划生育三查率低，村两委采取收保证金的办法，提高了计生三查率;在新农的经济发展建设上，村两委制定出了长达发展规划，结合实际，因地制宜，大胆调整产业结构，先后成立了远征猪苓生产专业合作社，东升板栗生产专业合作社，富强养鸡专业合作社，在20xx年科技之春活动月期间，由县科协主办，请汉中市园艺技师来亲临千亩板栗园，现场讲解、传授栽培、嫁接、剪枝、防虫病等管理技术，参加群众达500余人，使广大群众学到了科学技术，对今后的生产发展奠定了结实的基础;村两委同时制定5年计划，努力奋斗1万亩板栗，5千亩核桃种植带，培育壮大产业。在基础设施建设方面，争取实施了扶贫重点村建设，实施了20口沼气池，100户地震灾后重建和加固维修项目，改造了全村的农电网，普整修了2公里村组道路。

当前，在乡党委、政府正确领导下，两委一班人以更加饱满的精神状态，更加务实的工作作风，坚定不移地实践三个代表重要思想，坚持以科学发展观为指导，开拓创新，扎实工作，为构建和谐、平安、富裕的安林沟而努力奋斗。

先集体事迹材料篇2

洪前小学三年级，是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。乐学、合作、主动、自信是这个班集体的最大特点。

一、健康向上的班风

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，班级都会根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生在班集体中受到教育。课后组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如：每天佩戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让表现优秀的作示范员，享有检查的资格，去督促做得不够好的同学。这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只垃圾铲、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。

二、朴实浓厚的学风

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

三、强大的集体荣誉感

这个班集体有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和

集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，就让学生推荐自己信任的班干部，组建班委会。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班干部工作积极性高，工作主动，为班级干实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。

班级同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班级是我家”的观念，因而在任何时候，只要面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了班集体团结进取的作风。

四、丰富多彩的活动

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、故事会、跳绳比赛、歌咏活动等等，同学们在实践中多锻炼，发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

团结就是力量，三年级有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神，使他们的成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信他们班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

先集体事迹材料篇3

“服役时，忘我训练、不畏艰辛，退役后本色不褪，勇当先锋”，在防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战中，某某收费站的退伍军人以实际行动发扬退役不褪色，军人当先行的优良品质，为疫情防控工作贡献出力。

我是退伍武警苦点累点挺的住

某某收费站的某某是名20多年党龄的党员，也是一名武警部队退伍的老兵，来到某某站工作连续三年春节都是在站值班，病毒疫情突如其来，原本可以春节值班后陪同妻儿回趟老家，但他却放弃休假加入抗“疫”战斗，主动申请加入了中心组建的宁定高速收费保畅突击队，随时听从调度奔赴保畅地点。在站里，他是副站长又兼司机，既要开展保畅和体温检测、消毒等工作，又要驱车前往镇圩上采购菜品生活物资，还隔三差五所站两地奔波运送防控物资。他是”硬汉“是”管家“，苦活、脏活、累活,抢在前、干在先，搬运物资、空调过滤网清洗、水管破裂维修等等他都一马当先，关注防疫物资库存，督促员工规范佩戴口罩和手套、检查重点区域消毒情况等都是他每天的”必修课”。疫情爆发以来，他就一直关注着疫情防控工作。从新闻里看到各军队军医护理不顾自身安危，奔赴武汉，某某心潮澎湃。“我曾经也是军人，而且曾经在湖北当过兵，所以每每看到这样的报道，心里有种没法表达的激动，也想参战”

我是退伍兵是系管战“疫”保畅不退缩

春节期间，正是疫情扩散时，不少地方交通客车，火车停运，家在某某离站较远的某某站系管某某假期过后就遇到这种情况，他没车可乘，无法回站了。“疫情严重，你在家放心休假，我来接替你的工作，保证做好系管工作”，系管某某神情坚定地说道，某某是名退伍通讯兵也是原东江源站系管员，东江源站撤站后原本是留守人员的他年初四就主动返回，主动申请接替某某做好系管工作。他每天要进行收费设备巡检、门架设备巡检、病毒查杀、以及数据上传情况检查，为收费保畅确保设备正常，又要协助清洗cpc卡，并完成两次全站的消毒工作，每天收费岗亭、机房、办公楼、食堂都能看到他碌的身影，口戴医用口罩，肩背装满消毒液的喷雾器来回消毒，细心的他不放过任何一个角落。每当和女儿视频通话的时候，是他一天中最放松的时刻，“说好了在家陪我的”女儿失望的样子站某某有些失落，但他耐心的和女儿说：“爸爸是‘战士’，为了大家的安全，工作不能退缩，你在家也要听话，疫情结束爸爸就回去陪你”。

像这样坚守一线抗击疫情的“战士”还有很多，退役但不褪色，战“疫”勇当先锋，未能赴武汉上一线，守住本职处处是前线。

先集体事迹材料篇4

城西小学五(2)班在学校领导的正确领导下，各科任老师齐心协力，形成了一个以"和谐、竞争、拼搏、超越"为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：

一、让班干部成为"管理能手"

本学年初我担任的是五(2)班的班主任。针对五年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。

我在每周一的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录;班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提一些建议，语气要委婉，让人容易接受。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实情况。第四步小组制定本周奋斗目标及措施。组长制定，组员可以提出意见，一致通过后形成文字，一式两份，一份由组长保存，一份上交老师。组长的职责是：每天对本组学生的表现要做好记录，做到心中有数，在针对组员的具体情况留不同的作业，组长负责检查、记录。早、午自习，组长要督促自己的组员努力学习，布置适当的学习任务，让他们不断提高。组员要服从组长的领导。这样做的好处是：大大提高了学生自主管理和自我约束能力，增强了班集体的荣誉感。

二、通过正确引导培养优良班风

正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力学习，我以《批评和自我批评》为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。

正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。另外，我还采用了一些别的方式：

1、有意识、有计划的通过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。

2、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯，从中受到启发。如：让他们把书中的好句好词写下来，把好的内容讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。

3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，在课堂上，我经常在组与组之间举行各式各样的比赛，比如：口算练习，看哪一组做得又快又好;数学小测验，看哪一组的平均分高，等等。然后根据比赛结果评出本周优秀帮扶小组。我时常告诉学生，要想使本组在竞争中获胜，全组成员必须相互鼓励、互相配合、分工协作，只有这样才能达到目标，才能品尝到共同努力所创造的成果，才能体会到成功与快乐，通过这些活动来增强班级凝聚力。

三、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣

浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久;同学也很自信，以"每一天都是起点，每一步都要向前"，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家"大事讲原则，小事讲风格"塑造学生健康、和谐的人格。

首先，我本着"以强扶弱，共同提高"的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，把学生平均分成十个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，积极性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。

先集体事迹材料篇5

一、强核心，充分发挥领导班子的战斗力

发挥“主角”作用，加强党委自身建设。建立健全抓基层组织建设责任制。×××××乡党委把基层组织建设摆上重要议事日程，建立并完善了基层组织建设协调会议制度，坚持定期召开专题会议进行研究。党委“一把手”坚持包村蹲点，掌握第一手资料，解决基层组织建设中出现的热点、难点问题，总结经验，指导全乡的基层组织建设工作。深入开展“四个一”活动，即：乡党政班子成员每人分包一个村、联系一个个体私营企业、一户种养专业户和一户困难户，通过帮资金、引路子、送信息、搞服务，密切了党群干群关系。党支部一班人充分认识到，要想发展本乡经济，加快乡民致富奔小康步伐，关键是要有一个坚强的领导核心。几年来，党支部一班人始终以建设“五个好”支部为目标，自我加压，苦练内功。

一是抓学习。他们始终把学习入在首位。通过集中学习、自学和参加县培训班等形式，认真坚持“三会一课”制度，无论农忙和农闲时都保证时间开展学习活动，组织党员、干部学习邓小平理论、《党章》和党中央一系列重大决定。在“xxxx”重要思想教育活动中，组织乡干部、村民代表、乡人大代表、理财小组和部分群众认真地学习江总书记“xxxx”的重要思想，深刻领会精神实质。通过理论学习，促进了班子成员和党员素质的提高，增强了全心全意为人民服务的宗旨观念。

二是讲团结。在践行“xxxx”重要思想的实践活动中，×××××乡党委始终把增强民族团结、促进各民族共同发展作为一项重要的政治任务来完成，坚持不懈地进行马克思主义民族观和党的民族政策教育，引导广大广大群众牢固树立“三个离不开”思想，全心全意为各族人民办好事、办实事。受到各族人民的普遍欢迎和高度赞扬，为全乡良好民族关系的形成做出了自己应有的贡献。

×××××乡党委在加强民族团结的实践中，对民族团结工作的重要性有了新的认识：加强民族团结，是逐步消除民族隔阂、解决～和民族纠纷的基础，是粉碎“三股势力”破坏活动的重要保证，是挫败西方敌对势力“西化”“分化”政治图谋的有力武器，是促进经济发展、促进社会稳定的重要条件。同时，×××××乡党委也要认识到，加强民族团结，关系到×××××乡发展战略的顺利实施，关系到全乡改革、发展、稳定的大局，)是一项必须长期坚持的工作。

三是求实效。坚持求实务实的作风，不摆架子。工作中做到“五坚持”，即坚持执行政务、财务两公开，定期向乡民公布帐目，接受群众监督;坚持从群众利益出发，凡事以群众是否赞同和拥护为原则;坚持开展党员责任区，党员联系户活动，努力实现共同富裕的目标;坚持市场经济观念，干部带头学习市场营销、农乡实用技术等知识，使班子成员成为懂市尝懂经营、善管理的致富带头人;坚持两个文明一起抓，提高全体乡民整体素质。四是抓廉政。乡党支部牢固树立“廉洁自律、艰苦创业、勤政为民”的思想，不断完善15项规章制度，公开办事程序，形成监督制约机制，树立了干部廉政的良好形象。

二、增实力，不断加快顾村经济和社会事业发展速度

多年来的工作实践使党支部一班人充分认识到，没有一个适合本乡经济发展的思路，富民兴乡就是空话。因此，支部班子多次召开乡民会议，集思广益，经过广泛座谈、讨论确定了以调整农业经济结构为主线，采取多业并举，

协调发展的路子。以保持党的先进性为目标，强化党员队伍建设。认真开展农村党员“四学”活动，组织广大党员“学理论、学党章、学科技、学经济”，先后组织培训班5次，培训3530人次。对流动党员实施“三个一”管理。即：为每名流动党员建立一张跟踪卡，每季到其家庭进行一次访问，每年对流动党员进行一次民主评议。

三、坚持全面、协调、可持续发展，推动社会全面进步

乡党委把实现经济社会全面、协调、可持续发展作为工作的重中之重，在抓好经济工作的同时，千方百计促进各项社会事业的全面发展，取得了明显成效

近年来，乡党委认真编制了乡发展规划，加快乡基础设施建设，积极推进各项实事工程和环境整治活动，促进乡环境面貌明显改善。为进一步巩固社会稳定成果，乡党委及时整合社区资源，成立了治安辅警大队，健全群防群治工作网络，确保了×××××地区的一方平安。在工作中，乡党委始终把维护和实现人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点，大力推进各项社会事业，完善社会保障体系，切实提高群众收入，加强精神文明建设，使人民的生活水平和质量得到了显著提高。

四、坚持走群众路线，赢得群众的广泛赞同和支持

乡党委从树立为群众服务的观念抓起，从群众不满意的热点、难点问题改起，从群众满意的好事、实事做起，通过以“让党员经常受教育，让群众长期得实惠”为主题的联创活动的开展，拉近了党员干部与群众的距离，密切了党群关系，使党的领导得到了群众的广泛认同和支持。在党员中广泛开展“三个走进”主题活动(干部走进群众中去，走进困难中去，走进矛盾中去)。“三个走进”主题活动已成为党委的一个特色活动。

五、开展特色主题活动，凝聚群众人心

一是开展“三关心、一深入”主题活动，即：关心党员群众的思想，从身边的人做起，做好党员群众的思想政治工作;关心党员群众的工作，从身边的事做起，帮助党员群众做好再就业工作;关心党员群众生活，从身边的困难做起，为党员群众排忧解难，切实解决他们的实际困难，从而深入推进凝聚力工程建设，努力把基层党组织建设成为温暖的“党员之家”、贴心的“群众之家”。二是通过座谈会、征文、板报、演讲比赛等形式，开展以“培育新精神，塑造新形象，促进快发展”为主题的“罗泾人精神与形象”大讨论活动，激励广大干部群众投身新一轮的变样工作。三是组织开展“十星文明户和十佳文明好事”评选活动，充分激发和调动广大人民群众的积极性，使群众的思想道德素质在参与活动的过程中切实得到普遍提高。

先集体事迹材料篇6

初三（7）班是一个热爱学习的班集体，因为我们勤于思考，善于动脑，热衷于课堂交流、讨论和课外阅读，班级里形成了浓厚的学习气氛和健康的竞争机制；这是一个蓬勃向上的班集体，因为我们热爱集体，积极上进，营造了一个健康活泼、积极向上的班级氛围；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，我们互尊互爱，团结互助，经过三年的融合，我们45个同学已组成了一个密不可分的大家庭。

我们全班45个同学齐心协力，共同奋斗，在这一学年中在各方面中都取得了可喜的成绩。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。并组织学生制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班通过对学生守则、道德问题的讨论；运用典型事例，进行表扬和批评等形式和舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论。召开针对九年级的成才教育的《我的目标》、《距我的目标还有多远》的班会。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助每一个形学生，为班级多做一点实事，完成好各项工作，如大扫除、班级活动等。

我们班的凝聚力是强大的。无论是学校组织的还是班级组织的活动，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，校运动会、英语课本剧比赛以及各类活动，都体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果，这和同学们的好学努力分不开。许多老师都愿意用我们班上公开课或到我们班听课，学生总是积极地配合，认真地学习，热烈地讨论，积极地展示，充分体现了我们的素养。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

四、永无止境地进取心催促我们奋进

我们班取得了可喜的成绩，每月的量化积分都是第一名。我班尤其重视班级文化建设：以“比勤奋、比努力、比汗水、比成绩”为班训，调动一切积极因素创建和谐、向上的班级文化氛围。

这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。总之，这是一个班风纯正，学风优良的班集体；是一个温暖、和谐、进取、团结、向上的班集体。

先集体事迹材料篇7

我车队自组建以来，一直发扬着团结、协作、守纪的作风。作为车队队长，我带领车队走过了__年的风雨历程，我们从最初的一支仅有__辆小车的车队发展成了目前拥有__辆小车的庞大队伍，这是我们车队全体人员以及公司上下辛勤付出、精心经营的结果。车队不但注重自身的建设，更注重与公司各部门的密切配合，在全体员工的共同拼博下，车队每年都能圆满完成公司下达的各项任务，为做大、做强公司业绩，取得了可喜成绩，做出了应有贡献。

一、组织能力强

作为一支大型的车队，圆满、安全地完成接送任务以及做好一流的组织管理工作是我们的职责。今年，车队的车辆与去年相比，数目有所增加、车辆新增数目为__辆。车队规模的不断扩大，对我们组织能力的要求也越来越高。虽然任务艰巨，责任重大，但是在车队全体人员的严格管理，以及与各部门的密切配合下，车队的运作尽然有序。今年以来，我车队通过出色车辆组织，灵活的调动安排，圆满完成了公司的各项任务，包括多次紧急任务，并实现无延误、零事故，驾驶员也出色地完成本部门及各部门安排的所有工作。

二、管理水平高

在车辆的管理工作中，我们始终按照规章和要求办事，负责完成车辆的上牌、证件的年审和补换、车辆保险的续保等工作，并按照公司的管理办法做好了车辆留队转名和车辆转出公司的把关手续，在日常工作中，要求驾驶员做好车辆的维护，保持车辆整洁无损。此外，我们以加强对驾驶员的行政管理和提高安全意识作为工作的重点。

1、加强行政管理

我们制定了严格的规章制度，明确驾驶员的职责，对于驾驶技术不符合要求，影响集体团结的驾驶员按照规章制度严格处理，确保车队的正常工作的进行。会上对我车队的管理人员强调提高服务质量的重要性，落实我公司“以人为本，用心服务”的`理念，确保车队为公司建立其良好的信誉和形象。要求每一位员工以高度的责任感和服务意识为客户提供最周到的帮助和服务，使他们感受到我公司大家庭的氛围和强烈的归属感，客户对车队的满意度也实现了逐年增长。

2、加强安全教育

为了消除各种因素对安全行车的影响，结合我公司的实际情况，车队注重加强对驾驶员的安全教育：

(1)定期加强对驾驶员进行安全教育，组织司机学习《道路安全法》及本公司的《车辆安全管理制度》，增强驾驶员的安全意识。

(2)要求驾驶员疲劳不驾车;酒后不驾车;不开英雄车。平常对车辆勤检查、勤保养维护，发现问题及时解决，做到车辆不带病上路;驾驶员不带情绪开车，确保行车安全。

(3)明确职责。按照“谁主管，谁负责”的原则，要求各个负责人要加强对所管的车辆安全负主要责任......

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