2023优秀事迹材料模板5篇

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大家在撰写事迹材料的时候肯定要注意态度端正,在日常工作中,我们都会遇到过事迹,对发生的事迹都相当熟知,我们怎样完成事迹材料呢,好文汇小编今天就为您带来了2023优秀事迹材料模板5篇,相信一定会对你有所帮助。

2023优秀事迹材料模板5篇

2023优秀事迹材料篇1

看着孩子一点一滴的进步,我打心眼儿里感到高兴。他所取得的较好的成绩,都离不开各科老师的关注,特别是班主任老师的倾心付出。下面我想谈一谈我在家庭教育方面一些粗浅的心得:

少说多做,以身作则

前几年,我对教育孩子的观念还是多讲道理,后来我发现我这个思想其实并不十分正确,虽然孩子小,但人与人之间的本性是一样的,我们大人不喜欢听唠叨,孩子也是一样,听得多了就没有效果。比如以前我自己在上网,要求孩子认真做作业,他做了一会也要跑过来看看网页,有没有啥小游戏,尽管我对他说小孩不准玩游戏上网之类的话,他口头上也同意,但我想我的话肯定没有多大的说服力。自那以后我在家基本也不上网了,他做作业,我就在沙发上看报纸和书。

及时赞美鼓励

陶行知先生在50多年前就指出:“教育孩子的全部秘密是解放孩子,而解放孩子,首先就要赏识孩子。没有赏识就无从谈教育。”这一点我认为太重要了,我们大人也是一样有深刻的体会。当单位领导给我们一个肯定的眼神或鼓励的话语时,我们的干劲肯定要比以前足。如果能再加几百元工资,那以后的工作效率还会更强。所以对待孩子,也要用相同的方法,看到孩子一点的进步,就要适当地表扬,但表扬要实质性的,要针对性的,不能空洞泛泛的,不能全部都以“你真棒”来代替。另外,能在众人面前表扬也是非常有效的方法,能更快地促使孩子增加自信心。当然犯了错误了也要适当批评指正,但是我们家长也要和老师一样,要注意批评的方法和尺度,不能给孩子造成思想上的巨大负担,最好不要在公众场合批评,挫败孩子的自尊心。

注重励志教育

我们渴望孩子成为怎样的人,我们又为之努力了多少?志向是孩子成长的一盏心灵的灯,是一首催人奋进的乐曲,一个精神的理想家园。励志教育理应成为孩子生命成长历程中的必修课。

我始终认为鼓励孩子向古人学习“刺股悬梁,凿壁借光,积雪囊萤,燃糠自照”的家长们没有错。“不经过艰苦的学习和锻炼,年轻人是很难成长起来的,但一定要有正确的指导思想和教育方法。”勤奋学习,努力刻苦钻研是应该在青年学生中提倡的精神,但是,作为家长我们还要教育孩子做一个全面发展的高素质青年。要时刻告诉孩子:成功源于勤奋,有志者事竟成。有志者立常志,无志者常立志。

2023优秀事迹材料篇2

一个五口之家,父亲靠打零工挣钱养家糊口,母亲患有精神疾病丧失自理能力,弟弟、妹妹年纪尚小都在读书,从8岁开始,她除了努力学习外,还要承担起照顾妈妈和弟妹责任。她将爱与责任扛在肩上,6年间以细心照料家人和获得优异成绩来报答父母,她就是2016年“_最美少年”——_。

2003年8月,_出生在古蔺县水口镇水口村一个贫寒家庭,父亲陈应金是一名以搬运货物、打零工为生的普通农民,母亲余纯萍长期体弱多病无法劳动,只能在家料理家务。因长期无法得到专业治疗,母亲余纯萍最终患上了精神分裂症。为了寻医治病,几年下来花去了医疗费用20余万,疾病的折腾耗光了家中所有的积蓄,债台高筑。这个曾经勤劳朴实的妇女,变成了人见人怕、避之不及的“疯子”,要么在家乱打乱摔,要么离家不归。为了生计,陈应金不得不去离家更远的地方找活做,照顾家庭的重担就这样落在了年仅8岁的_身上。

穷人的孩子早当家,生活的重担没有压垮这个小女孩。每天早晨6点多起床,除了生火做饭,_还要洗衣叠被、扫地刷碗,为母亲熬药、梳头洗脸,照顾比自己小几岁的弟弟妹妹,把一切安排妥当了才能放心地去学校。尽管生活的重担花费了_大部分的精力,但她的学业却丝毫没受到影响,成绩一直名列前茅。

怀着对知识改变命运的想法,_更加努力学习。她上课认真听讲,下课与同学积极交流,刻苦努力的她既是学习尖子也是文艺先锋,作文竞赛、手抄报比赛、手工制作等她都榜上有名,曾获得“_省第四届中小学生‘中国梦·语言梦·我的梦’征文活动三等奖”。作为班上尖子生,她经常帮助一些后进同学辅导功课,毫无保留的分享学习心得,从不推辞。为了兼顾到家庭,周末她甚至会请同学来家里对他们进行辅导,在她的帮助下很多后进同学学习得到提升。

6年前家庭变故使她小小年纪就扛起了照顾家庭的重任,如今,11岁的妹妹和9岁的弟弟也开始学会料理家务,让她能有更多的心思放在学习上。尽管这样,_每天还是坚持将家务料理完再去上学。在_的人生路上,她将爱与责任扛在肩上,用行动诠释了孝老爱亲、乐观自强的深刻含义。

2023优秀事迹材料篇3

__自2006年9月份任东兴物业部维修中心副主任以来,把干好本职工作作为人生的崇高追求,干一行,爱一行,钻一行,精一行;勤奋发奋,爱岗敬业,无私奉献,为东兴物业部“四保四供”工作任务的顺利完成做出了较大贡献。

一、创新管理、悉心钻研,确保冬季稳定供暖

维修中心担负着东兴辖区供暖、上下水、供电系统的设备运行及管道维修工作,供暖工作又是每年工作的重中之重。__身为维修中心的副主任,他知道自己肩上的担子有多么重要。每年8、9月份,他就提早深入现场,细心了解太华交换站的设备运行参数及运行状况,认真查阅相关资料,就设备运行隐患,提出一系列整改措施,如:将补水系统改为双回路,以保证补水的稳定运行;对热交换器的冷凝水系统进行改造;在机房内增加换气扇、应急灯;对站内压力容器、安全阀进行校验等等,为太华站的正常运行做好了各项准备工作。

为了摸清整个生活区的管网、阀门以及私拉乱接状况,他亲自带队钻地沟、跑现场,全面掌握辖区管道、阀门的分布及完好状况,梳理问题,对腐蚀严重及薄弱管段组织人员提前进行内部检修,对辖区阀门进行保养更换,建立和完善了设备维修台帐,给管网的维护和检修工作带给了准确详实的第一手资料,并且相继出台了维修中心《内部检修方案》、《更换阀门方案》、《供暖补水方案》、《供暖应急预案》等,由于动手早,措施好,从而保证了整个供暖期稳定运行。

2008年11月下旬,热平衡工作趋于稳定,供暖工作的主要问题集中在因堵塞造成部分管网循环不畅,个别单元、立厅暖气不热等方面。在他的倡导下,抽调精兵强将组建了热网消缺组,集中力量迅速解决暖气不热问题。__身先士卒,吃苦在前,带领消缺组经过20余天的昼夜奋战,共处理不热户180余户,换管200多米,打卡子280余处,更换阀门52个,解决了多起突发爆管事件,而且有效地解决了生活区一些住户多年不热的老大难问题,多次收到用户真诚的感谢信。优质、高效的服务得到了领导的高度评价,也赢得了用户的信任和认可。

二、忘我工作,默默奉献,做好挖潜增效工作

2009年,受金融危机的影响,维修中心的可控费用大幅下降,而维修量比以前有所增大,针对这种状况,__能够引导职工充分认识到形势的严峻性和任务的艰巨性,一方面加强材料管理,严格控制各项费用发生,另一方面同时要求班组加强日常巡检,及时发现和处理各种隐患,遇到突发性爆管时做到反应迅速、措施到位、尽量缩小停水范围;各班组在检修过程中尽量以修代换,充分利用边角料,杜绝浪费;3月16日,曙光10栋中门上水支线管爆,dn80的铸铁上水管断裂,因铸铁管检修无法焊接,只能打铅口,难度大,费用高,以往均为外委项目,为了节省费用,__和大家一齐蹲守在现场,查资料、想办法,首次采用哈夫节进行修复,短时刻内恢复了供水,节省费用1000余元。经过大家齐心协力、共同奋战,1-8月份共处理各种漏点800余项,辖区水电暖设施重复维修次数比往年同期减少三分之一,维修材料费用消耗比去年同期节约20余万元,仅热网阀门维修一项,比去年同期减少了一半的工作量,节约费用两万余元。有效保障了辖区115栋住宅楼、9栋单身楼及诸多公用设施的供水、供暖需求,也为企业挖潜增效做出了应有的贡献。

三、身先士卒,吃苦在先,树立党员形象

到维修中心三年来,__没有休息过一个双休日、一个节假日,每次发生爆管、停电等突发性事件,只要工作需要,他都亲临现场。三年来,他随时处于备战状态,中午吃不上饭是常事,一干就是一个通宵也成了家常便饭。

2009年6月18日凌晨3时许,熟睡之中的.__突然被电话铃声惊醒,接完电话,__披上衣服,立即跑出去,妻子焦急的问话他都来不及回答,原来是明辉14栋一住户家里上水爆管,室内地面积水约半尺,现场一片狼藉,情急之下__不顾腰间盘突出带来的疼痛,一人冲到楼门口,在没有任何工具的状况下,用手一点一点地挪动井盖,费了九牛二虎之力才揭开重约80公斤的盖板,跳入井内,麻利地关掉了主阀门。然后回到用户家,打开已堵塞的地漏,协助用户疏通积水,他又和随后赶来的管工一齐更换管道,汗水流下来,用衣袖一抹,衣服湿透了,顾不上更换,一向忙碌到早上7点半,看到用户家恢复正常供水,__才松了一口气,拖着疲惫的身体赶赴工作岗位,开始了又一个紧张忙碌的工作日。

进入7月份,维修中心对生活区关键部位上水阀门的更换工作正式启动。中午1点半,大多数人还沉睡在午休当中,炽热的骄阳烘烤着大地,热浪滚滚,__因患重感冒连续两天发烧39度,医生推荐他卧床休息,但是他深知此刻有多关键,这可关联到整个明辉区的正常供水,在身体极度虚弱的状况下,他依然坚持到现场,和大家一齐作战,同事几次劝他回去休息,他想都不想,坚决地说:“战斗不结束,我是不会回去的”。他的做法感动了在场的每位员工,在他的统一指挥下,整个阀门更换现场呈现出一派热火朝天、有条不紊的忙碌景象,不到4小时就成功更换了两个dn100的失控阀门。直到供水正常,他才去诊所输液。这是近年来东兴物业部停水范围最小、停水时刻最短、更换用时最少的一次大会战。它不仅仅为夏季高峰供水工作做好了前期铺垫,也为今后降低供水能耗与生产成本带给了真实可靠的依据。类似这样的会战__成功组织了几十次,正是凭着这种对工作的敬业精神和牺牲精神,使得水电暖系统能正常有序运行,使维修中心的工作步入新的台阶。

__就是这样,爱岗敬业,勤奋进取,为自己所从事的事业付出了满腔热忱,捧出了全部真诚。近年来多次荣获了厂、部先进个人和工会用心分子称号。

2023优秀事迹材料篇4

“快乐不能靠外来的物质与虚荣,而要靠内心的高贵和正直。”我追求快乐,我更渴望能成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代美德少年。我要严格要求自己,为自己的目标坚持不懈,奋发向上!

“百善孝为先”。敬老受幼是中华民族几千年来熔铸成的传统美德。不善表达的我虽然似乎从来不曾向父母说过一声“你们辛苦了”,但我却从心底深深感受到了父母的辛劳,我会主动地帮父母做些家务,以减轻他们的负担,并尽量避免犯错误,以免使他们为我担忧。有时,我也会因长辈的唠叨而任性地顶一下嘴,但事后马上会风平浪静。冷静想想,他们所说的、所做的一切都是为了我们好,我们有什么理由不好好孝敬他们呢?

帮助别人,快乐自己。在我的生活和学习中,我得到过许多人的帮助,慢慢地,我也学会了如何帮助他人。当他人要借东西时,如果我有,我会尽量借给他;当他人情绪不好时,一个鼓励的眼神,一句亲切的问候,都能给他人带来莫大的鼓舞……一点一滴的帮助,会给他人和自己带来无限的快乐,何乐而不为呢?

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我热爱学习,对新事物、新知识有强烈的求知欲。虽然我有时也会抱怨作业多,但我能自觉、按时完成各项作业。遇到难题,我会和周围的同学共同探讨,绝不会知难而退。我平时上课比较认真,尽管有时也容易分神——这一点是需要改进的,但我相信我能控制好自己。

诚实守信,是最基本,也是最重要的人生守则。从小父母就教育我要做一个诚实的孩子,因此,在我的记忆中,我几乎从没对父母说过谎,我也从未想过要对他们说谎。现在,偶尔和父母开开玩笑,哄骗一下他们也是为了娱乐、放松一下。我想,谁若做到了诚信,谁就实现了人生的基本信条。

我虽然不是十全十美,但我会尽我自己的努力,争取成为新一代的“美德少年”!

2023优秀事迹材料篇5

李秋凤同志,1991年参加教育工作。参加工作以来,凭着对教育事业的执着追求,关爱学生,关心学生的健康成长,大胆进行课堂教学改革,取得了显著成绩,深受师生的普遍好评。

一、关爱学生,做好班级管理工作

1.关心学生,解决学生学习上、生活上的困难。

她始终认为热爱每一位学生是教师的天职,也是教师职业道德的基本要求。关爱学生、尊重学生的人格,教师把自己的知识、才华和毕生的精力无私地奉献给学生,学生也一定会热爱教师、信赖教师,把教师的教导化为自己的思想和行为。

自1992年进入阿城中学以来,李秋凤老师一直担任班主任。1997年有一位学生叫李家彬,该生因尿床受到同宿舍学生的嘲笑,萎靡不振,几欲退学。她了解情况后,主动与该生谈心,并将这位同学接到自己家里去住。一是鼓励这位同学放下思想包袱,坚持治疗;二是经常给这位同学洗晒被褥,从不嫌赃怕累。在她的帮助下,那位同学终于坚持上完了初中。20xx年冬,她所教的一个学生吴慎珂,晚上突发高烧,给家长打电话,孩子爸爸不在家,母亲一人不敢来学校,学生难以坚持。看着学生痛苦的样子,李老师二话没说,推出自行车带学生到医院去看病……第二天,孩子母亲来校看到已经康复的孩子,一个劲地表示感谢。像这样的例子还有很多,对每一个有困难的学生李老师都是关爱有加。

2.加强班级管理,培养学生自我管理能力

李老师通过各种有效途径,提高班级集体凝聚力。多年的班主任工作,李老师已形成一套良好的管理模式。她配合学校寄宿制管理,加强对学生良好习惯的养成教育,让学生学会吃饭、学会穿衣、学会睡觉、学会学习。她所带班级文明礼貌,遵守纪律,成绩优异,连续多年被学校评为优秀班集体,受到了上级领导和学生家长的好评。20xx年7月和20xx年7月,李秋凤老师先后两次被评为阳谷县优秀班主任。

3.加强家校联系,以真诚换真心

多年来,李老师能坚持不懈地开展家访工作。在与家长的接触中,她不是一味地报忧,大多时候她会把学生的点滴进步和家长共同分享。和家长交谈时,她从不责怪,从不冷嘲热讽,从不转嫁责任。她对家长的一些做法表示理解,同时加强指导。同时她还把学校的管理制度和教育措施与家长交流,争取得到家长的认同与支持。

二、以身作则,为人师表

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用,她始终认为:教育学生不仅要靠老师的说教,更要靠老师以身作则,老师要用自己的言行去感染学生。因此,她非常注重规范自己的一言一行,从不穿奇装异服;上课从不迟到、早退;带头参加学校组织的义务劳动,凡事作学生的表率。近几年,由于工作劳累,她不幸患了腰椎病,有时疼的直不起腰来,但她一边治疗一边坚持上课,从未因病耽误上课。

三、积极实践,大胆探索,课堂教学改革成效显著

李老师课前精心准备,查找资料,创造性地使用教材。结合学生已有的知识水平,选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。为提高自己的业务能力,她先通过函授学习取得了专科证书,现虽年过四十,但是她又参加了函授本科学习,现已顺利毕业。李老师还积极向同行请教,学会了电脑打字,课件制作等。尤其近几年来,学校推进信息技术与课程整合,李老师能够熟练运用多媒体技术进行教学并与课程有机结合,激发学生的学习兴趣,提高了课堂效率。20xx年度,我校邀请著名教育家冯恩洪教授来校指导教学改革。李老师借此东风,在课堂教学中,积极探索分层分组教学方法,并结合“阿城中学互助合作六环节”模式进行课堂教学实践,使“阿城中学互助合作六环节”即目标导学-自主学习-合作讨论-交流展示-归纳总结-练习反馈更加完善。目前,同桌互助,小组合作已成为阿城中学的主流学习模式。这种学习模式使课堂不再沉默,学生真正成为课堂的主人,老师教得轻松,学生学得快乐,学生学习的兴趣更高,极大地提高了学习效率。李老师课堂教学生动活泼,学生乐学,教学成绩突出。该同志多年担任初三毕业班的英语教学工作,多次辅导学生参加全国中学生英语能力竞赛并获奖。01年9月获阳谷县中考英语学科一等奖;02年9月获阳谷县中考英语三等奖;02年12月获全国中学生英语能力竞赛指导奖;03年6月撰写的论文《自主合作、探究式教学的实验》被选入《教育科学杂志》,并被评为优秀论文;03年12月获全国中学生英语能力竞赛指导奖;04年12月参加全县英语优质课评选获二等奖;05年被县委县政府授予“履行岗位职责先进工作者”称号。07年5月被评为“县级教学能手”;07年9月被市人事局、教育局评为“聊城市优秀教师”;08年9月获英语学科教育教学优秀奖;09年7月获“山东省优秀教师”荣誉称号;20xx年7月和20xx年7月先后两次被评为“阳谷县优秀班主任”;20xx年9月、20xx年9月两次获阳谷县教育教学综合奖;20xx年3月、20xx年3月两次被评为阳谷县“三八红旗手”;20xx年8月获“阳谷县教学改革优秀教师”称号;20xx年7月在聊城市普通中学研究方案与成果评选中,被评为优秀指导教师。在教学实践中,李老师还积极指导年轻教师王道磊,这位教师业务水平迅速提高,于20xx年获县“教坛新秀”荣誉称号。

李秋凤同志参加教育工作20多年来,尽管多次获得荣誉,但她始终严格要求自己。不管遇到什么困难,始终坚持做好自己的工作,用自己的全部心血培育着她的学生健康成长。

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