优秀青干事迹材料精选8篇

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一份优秀的事迹一定能给人带来不错的影响,在日常工作中,我们都会遇到过事迹,对发生的事迹都相当熟知,我们怎样完成事迹材料呢,以下是好文汇小编精心为您推荐的优秀青干事迹材料精选8篇,供大家参考。

优秀青干事迹材料精选8篇

优秀青干事迹材料篇1

我19xx年参加工作,至今已从教23年,这23年中我一向站在教育工作的`前沿,担任班主任工作。这一路走来,收益良多,今日有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自我,照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神和为人师表,以身作则的精神。多年来我一值以种种精神警示自我,用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬和信任。现就教育教学工作主要事迹作如下介绍:

一,爱岗敬业,求实奉献。

多年来,我热忠于教育事业,兢兢业业,一丝不苟,踏实积极,努力拼搏,在教育教学改革中积极探索,大胆创新,力争做学校教育教学的骨干、教师行业中的楷模。树立学高为师,终身为教的长远思想,努力学习文化知识,管理经验,不断进修、充电。积极参加每年的教师继续教育学习,各级教材培训,班主任远程教育,参加麒麟区教育局组织的北师大名班主任培训学习。做一股长流不息源源不断的水,仅有这样,才能够干好自我的本职工作。在工作中,我以身作则,为人师表,感化熏陶一届届学生。深信,“亲其师才信其道”,所以对自我严格要求,做到身正为范,一身正气。工作中从点点滴滴做起,言行一致,表里如一。在学生中树立高大光辉的形象,用自我的人格魅力影响他们的人格,言传身教教育他们做人处事,使他们明明白白处事,堂堂正正的做人”,成为社会的有用之才。每一天坚持最早到教室,督促学生交作业,早读。对早上来照抄作业的学生,耐心教育,循循善诱,督促其改正。冲分利用早读培养学生的早读习惯,锻炼学生的中气,提高他们的阅读本事。“教育无小事,事事是教育”。每早的课间操,我总是要求学生排着整齐的对伍,以一种饱满的精神状态出操,要求动作整齐到位,姿势优美。完毕,排面标齐,有序回到教室。有时学校召开临时会议,不能亲自督操。事后总要作多方了解,针对情景及时纠正,教育学生要作风正派,为人处事实在,不能当面一套,背后乱套,要随时注意自我的形象气质。之后,一生在周记中写到;“有错就改不为错,错了不改错加错,我要努力用我的行为为我的气质加分”。“教师无小节,处处是楷模”。作为一名合格的人民教师,除了具有广博扎实的专业知识,还必须具备高尚的师德。所以,我一贯注重加强自身修养,不断提高自我的思想政治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生,以“工作业务上的高标准,生活享受上的低标准”严格要求自我。吃苦在前,享受在后,为学生和同行树立榜样。每周一升旗,我总是立正站立在班级队伍之前,严肃行礼,行为育人,做学生的表率,学生队列队形的习惯自然约定速成,教学生用心体会升旗仪式的神圣与威严,国歌给予的精神感召力。就这样,为了教育,我无怨无悔;为了孩子的健康成长,我在这平凡的岗位上无私地,默默的奉献着。

二,切实推行民主管理,让学生成为主人。

首先民主推选班干部。火车跑得快,全靠头来带。一群好的班干部,他能够以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。所以,选拔和培养好干部是班团体建设的一件大事。经过演讲、劳动、体育、分发课本等活动,让学生观察发现有本事、有口才、有吃苦精神的学生,民主推选担当班干部职位。班委会成立后,尽快使他们明确自我的职责,大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样,不但提高班干部的工作本事,并且能够培养他们的主人翁意识和职责心。此外,我还经过各种方式让学生在自我意识的基础上产生积极心,组织开展一些专题性活动,如:学习经验交流会、养成习惯教育等,这些活动大大促进良好学风、班风的构成,使该班在学校的管理评比中都取得了较好的效果。其次民主决策班级事宜。如班级财经收支:某项活动支出状况,班委成员的评估量化奖励费用,期末优秀学生的奖励费用等等。加强了学生民主组织建设,建立了班级学生会,在班级管理上推行“班干部轮换制”。这些学措极大地调动了学生参与管理的积极性,促进了学生自我管理、自我教育本事的提高,确保了班级教育教学秩序的稳定。我班小斌同学平时总是和班委对立,自他当了班干部后,他在周记中写到“当了班干部后,我体会到了班委的艰辛,学会了理解,请原谅我以往的过错”。最终,转变教的观念,推动课堂教学的民主化,在课堂教学中开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今日我来当‘先生’”等活动,鼓励学生积极思考,主动学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活跃了,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人。“面向全体学生,面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。所以,本着“学生的每一点成绩都给予肯定,每一点提高都给予鼓励”的教育原则,在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。设立了“礼貌星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、提高星”七星,实行“一月一评,期末总评,可上可下,动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦,学生的每一点提高、每一项爱好特长都能得到尊重,并能得到及时的鼓励,极大地增强了他们的自信心,个性得到了充分展现,民主管理,让学生成为班级管理的主人,也成为了自主学习的主人。因而班级学生面貌呈现出万紫千红,百花争艳的喜人景象。这样既使班级管理井然有序,又使班级教育教学工作走在了全校前列,在全区统考,毕业升学考试中都名列前茅。

三,尊重学生、关心学生、真诚相待。做学生“可爱”的教师。

以往有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。有的班主任认为,教师和学生是永远不能划等号的,我要你怎样你就怎样。其实,这种观点是错误的。因这样使得班主任和学生处在对立状态,不利于班级工作的开展,不利于学生积极性的调动、本事的培养。所以,班主任要尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生,积极深入学生当中,了解他们的学习、生活等各方面,用亲近和信任来沟通与学生之间的感情,用爱的暖流去开启学生的心扉,使之乐于理解教师的教诲。我班的晓岚同学是个单亲孩子,家庭十分困难,这就塑造了她内向、孤僻的性格。针对她这些特点,我主动找她聊天、谈心,并在物质上给予帮忙,冬天看着她冷得瑟瑟发抖,我就給她买了新棉袄。中秋节到来之时,我提前为她准备了月饼,并祝她节日欢乐。在学习、生活上时刻注意提醒她,鼓励她长进。之后在一次闲聊中,她跟我说:“教师,我以往以为你很凶,所以都不敢跟你说话,其实你很亲切”。对于学困生我总是动之以情晓之以理,以说服教育为主,善于发现其闪光点,让其不断提高。尤其在学困生中有一部分留守儿童,父母在外打工,这些儿童留给爷爷奶奶照顾,甚至有些是由亲戚照顾,这样以来由于隔代或教育不得力导致失控,致使学生厌学、逃学,礼拜天无人监管,随心所欲,无法养成良好的学习生活习惯,从而导致学习困难,给教师教学带来很大的影响。影响班级管理、学校管理。去年班里曾有位xx同学,父母在外打工,由爷爷照顾,老人由于年龄偏大,管不住他,说轻了无济于事,说重了他不打招呼就走了,到礼拜天东跑西逛,甚至有时都不能按时到校。有时骑车带着同学到处玩,教师明白情景后,经常找他单独谈话,可是收效甚微,之后经常逃课,胡乱花钱。我一次次找到他家,说服他,“父母在外,辛苦劳累,都是为了这个家,为了以后有更好的生活,说到底他们辛苦都是为了给你创造好的经济物质条件,他们付出的艰辛都是为了你,为了这个家呀!你快长大成人了,应当懂事,理解父母……,学会感恩”。作为班主任,我总是一次次宽容他,耐心说服他,放下教师的架子主动利用时间接近他,和他谈心,谈人生、谈未来,用自我的人格熏陶感染他,用实际行动感化教育他。之后他在周记中写到“父母养育辛苦,报恩唯有苦读”。他说:“教师,你时常说我们学生很可爱,其实你也很可爱,讲课的时候很可爱;批评学生时,对“学生动之以情,晓之以理”更是可爱。

四,一份耕耘,一份收获

我深信“付出了就会有回报”,为教育付出了艰辛的劳动,也结出了累累硕果,一次次努力得到师生们的认可,家长的赞誉,社会的肯定。由于措施有力,方法得当,我所带班级多次被评为区“礼貌班团体”。由于教育教学成绩突出,我多次被评为教育教学“先进班主任”。被区教育局评为“巾国建功标兵”。连续多年被区教育局评为“优秀共产党员”,“名班主任”。被x市评为“优秀教师”。为上一级学校输送了大批优秀学生。虽然我获得了很多殊荣,但仍将戒骄戒躁,踏踏实实努力地工作。

总之,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。教育是我终身奉献的事业,我将以更加踏实的工作作风,孜孜以求的探索精神不断完善自我,不断超越自我。献寸心于三尺讲台,忠实于人民教师这一高尚的职业。“没有最好,仅有更好”。“近观眼前满目春,放眼远处春更浓”,要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自我还有很长的路要走。我相信:只要一心为了学生,一心为了党的教育事业,不断学习,科学管理,不断创新,就必须能取得更大更好的成绩。

优秀青干事迹材料篇2

邵__,男,_年3月出生,__商贸职业学院13级公共管理系学生,任院团委学生会副主席,青年志愿者负责人,13人力资源管理一班班长等职务。在校期间表现优秀,曾多次受到表彰,如:学院优秀学生干部、学院优秀团员、优秀团干、“创立寝室礼貌先进个人”、学院优秀党课毕业生等称号。

入校以来,我一向严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。平时能够妥善处理好学生会工作与班级工作之间的关系,热心服务同学,热心服务社会,进取参加社会公益活动。在领导、教师的辛勤教育指导下,经过自我的不懈努力,建立起了正确的人生观和世界观,端正了学习和生活的态度,明确了自我人生发展的目标,坚定信念,激励自我向高素质人才靠拢,并坚持不懈地为之努力奋斗。为学校、为社会做出了许多的贡献,同时也留下了很多值得大家学习的事迹。

一、思想进取,不断提高

在校时我能认真学_,不断提高自身政治修养。我思想健康、活跃,常常能提出一些好的意见和提议。在业余时间,或是经过学院业余党校学习、或是经过学校开设的德育课程,或是自我查阅有关文献书籍,努力提高政治理论修养,并且利用它不断深刻的剖析自我,修正自我思想认识偏差的地方,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,并带动周围同学努力学习掌握专业知识,进取努力工作。

二、学习认真勤奋刻苦

在学习上,我能够勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自我,建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务。大一刚开学时我对自我的成绩并不是很满意,一向不服输的我为了提高成绩,抓紧点点滴滴的学习时间。每一天早上五点准时起床,天气暖和的时候,就到操场上大声的读英语、读课文;天气冷的时候,我就站在寝室走廊里,借着灯光读书。每年有四季更相交替,每月月有圆缺变更,每一天天有冷暖变化,可是这一切从未改变,功夫不负有心人,无论是考试还是竞赛,在过去的一年里我的成绩总是名列前茅。

三、工作创新认真负责

在工作上,勤勤恳恳做人,踏踏实实做事!是我做事的准则,平时每次都能做到一丝不苟,认真踏实,决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及班级的基本工作,做好会议记录工作,起草学生会的各项活动策划。不仅仅能进取完成好部门的工作,也能进取主动的协助其它部门做好工作,并且从不拖拉,一向都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。

四、生活朴素乐于助人

在学生会里我是一名优秀的学生干部,在班级里,我是一名模范班长,和同学及学生会个部门相处的十分融洽,大家都很喜欢我的做人方式,信任我,支持我。平时我也比较注意工作方法,从不假公济私,能够公平的去做每一件事,对待班级同学更是认真负责。记得有一次班级一个同学要准备参加市里举办的英语口语大赛,我连夜帮同学查资料,修改演讲稿,直到零晨3点钟才修改完毕。

直到此刻为止我还清楚的记得在去年评选优秀学生干部时我的辅导员教师在辅导员评语中这样写道:“从邵__同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的工作作风,体现了一名当代大学生的基本素养。在学生心目中,他无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,他应当是一名当之无愧的优秀学生会干部。”这也是给予我工作的极高评价。

五、全面发展展示自我

在精于学业、忙于工作的同时,为了适应未来社会的需要,我还进取参加各类活动锻炼自我。在重要活动中撰写纪实、评论、感想类稿件,进取参加学校内的活动,曾多次获得奖项。同时也带领全班同学参加类活动,曾获得了系篮球赛的冠军,排球赛的季军,安全知识讲座的最佳团队奖,系辩论赛季军的荣誉。在学校,我曾多次号召全校同学爱换环境,保护环境,坚决不用一次性筷子,并组织大家参与青年志愿者环保手工制作大赛并且取得的较好的宣传效果,使大家认识到了环境保护是我们现代社会的当务之急。

六、正视自我懂得感恩

作为学校青年志愿者的负责人,我比较注重道德素养,勤奋学习,进取参加各类社会实践活动。社会各界人士的热心资助及社会的一些公益活动,让我感觉到了人间的真爱。作为一名志愿者,我时刻铭记感恩,并怀着一颗感恩的心工作、学习。沈阳市东兴敬老院是我校回报社会的场所。每到周日,我都会组织志愿者到那里干活、聊天、听故事。每逢佳节,我也会组织志愿者来到东兴敬老院为为孤寡老人送去祝福,把我们的阳光播洒出去。让大家感受到我们志愿者的温暖。

我们无法计算人生的路途有多远,可是我们能够把握的是旅途中的每一个站台,每一个人,每一件事,每一道风景。一切的成绩终属于过去,以后的道路还很漫长,我必须会坚定自我的信念向前走,在未来的日子里,我将会更加努力地学习、工作。我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线。我会更加努力的使自我成为一名新时代的优秀大学生。

优秀青干事迹材料篇3

我是三年十班的学生赵梦莲,进入高中后我在各方面都严格要求自己,争取把每件事做到最好。

在学习方面,我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。我学习态度端正,目标明确,主动好学,成绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯,如课前预习,上课认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业并复习等。我不仅自己学习认真、刻苦学习,而且热心帮助他人。当我看到有困难的同学时,我总会尽自己的全力去帮助他们。我曾经立志,要努力学习,做一个对社会真正有用的人,全面发展,孝敬父母的人。为此,我做了不懈的努力。在生活上,我团结同学,积极为同学们服务,主动关心,帮助同学。日常生活中,我勤俭节约,不浪费。在家里,我经常帮助父母做一些力所能及的家务事,能够体谅父母,从不让父母为我操心,更不会增加他们的负担。在学校里,我尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神。无论在校园还是路上,我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化校园,美化城市做些贡献。

我酷爱读书,书籍是我最亲密的朋友。读书是我课余时间的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,我都读的津津有味。广泛的阅读不仅开阔了我的视野,还提高了我的写作水平。

优秀青干事迹材料篇4

本人,来自,现就读于xx省xx大学。20xx年12月1日加入中国共产党,现在已是一名中共正式党员。

自20xx年进入大一以来,我从各方面严格要求自己,注重综合素质的提高,在思想、学习、工作、生活等各方面都有较为突出的表现,我积极参加各项活动并获得多项荣誉。在近三年的大学生活中,我勤奋刻苦,努力使自己成为一名德智体全面发展的优秀大学生,为将来报效祖国作出应有的贡献。在校院领导老师的辛勤教育指导下,我明确了自己人生发展的目标,坚定理想和信念,激励自己向高素质人才靠拢,并坚持不懈地为之努力奋斗。

一、永葆先进,不忘青春使命

清晰地记得在20xx年向党组织递交的入党申请书上,我写下了这样几个字要想在组织上入党先要在思想上入党。两年过去了,现在的我已经成为了一名中共正式党员,但我始终把永葆先进四个字作为自己的人生信条。进入大学以来,我先后参加了初高级党校培训并顺利结业,积极参加党组织的各项活动、尽心尽力的完成党组织交给我的任务。坚持每月复习一遍党章,因为她凝聚了全党的精华,通过对精华的吸收来提高自己的思想深度。反反复复的学习让我的政治觉悟有了质的提高。另外,我非常喜欢阅读中共党史的相关内容,一些带有红色记忆的精彩片段总是让我热血沸腾,如《苦难的辉煌》、《长征》、《毛泽东选集》等书籍让我对党的光辉历程有了很深刻的了解。除了学习党的理论知识外,我还坚持关注时事政治,关心国家大

事,每天看新闻及相关报刊,并且用笔记下从中的收获,培养自己的责任感与使命感。

二、学无止境,求知不曾止步

在学习上,我始终认为学习是学生的天职。曾经说过立身百行、以学为基,如果我们背离了学习这条主航道,做其他的任何事都是本末倒置。进入大学以来,我充分利用有限的时间来学习,我知道自己的大学来之不易,我必须珍惜这难得的机会。三年来,我的专业成绩一直很理想,综合排名也曾位居前列。特别是在薄弱的英语环节,我更是加倍努力,最终顺利的通过了英语四级的考试。在专业证书上,我还通过了普通话,计算机的过级考试。当然在课余时间,我也会选择各类的课外书籍来充实自己,我非常喜欢毛主席的一句话饭可一日不吃、觉可一日不睡、书不能一日不读,我知道只有书才能让自己静下来,也只有书才能让我沉淀的足够多。除了爱看书以外,我还非常注重实践能力的培养。三年来我做过家教,也在石门中学有过见习的经历,也参加过暑期社会实践,我相信这一切不但能提高自己的综合素质,也能丰富自己的人生阅历。

三、责重泰山,履职从不倦怠

全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨,这是每一个共产党员必须坚守的信念。感谢老师及同学们给我机会让我从大一来就担任学生干部,先后担任班长、入党积极分子小组长、院(东区)国旗班班长、系文体生活部部长以及现在的系学生分会主席。我始终认为为同学服务是我们的宗旨,先做人后做事再做干部是我们的方法,外圆

内方是我们的原则,只有将这三样很好的结合才能体现一名优秀学生干部所应具备的素质。作为一名学生干部,应该将先锋模范四个字时刻铭记在心里,并且落实到实际行动中去,只有这样才能真正做到为同学服务。也许我不是一个创造力很强的人,但我一定是执行力很强的人,我会按时按量的完成分配给我的每一项任务。在担任我系学生干部以来,我时刻谨记要为同学做实事,要知道没有同学们的支持就不会有现在的我。

四、廉则生威,律己始终从严

生活中的我勤俭节约、艰苦朴素,作风正派,没有不良爱好,与同学相处融洽,拥有很好的群总基础。因为我知道我党正是靠这些光荣的传统以及广大的人民群众的支持才走到了今天。我们有责任也有义务将这一光荣传统发扬光大。我深知律人先律己的道理,注意生活中的细节,改掉不好的习惯,只有做好自己才能要求他人。所以在平时的生活中我对自己的要求会更严格,并一次来带动身边的同学。对待生活,我保持一种积极、乐观、向上的心态,遇到困难绝不退缩。我明白我的缺点与优势,年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求。另外我还积极参加各种公益活动,如义务献血、为灾区募捐、为贫困的留守儿童送温暖、四进社区、爱卫大行动、先锋队员自愿者活动等,通过这些行动为社会做力所能及的事情,并以此来号召广大青年学生服务社会。

在今后的日子里,我会更进一步严格要求自己,多向其他党员学习,争取做到更好,努力让自己成为一名优秀的、合格的、为人民服务的党员。

所获荣誉:

20xx—20xx学年获院优秀学生干部

20xx—20xx学年获国家励志奖学金

20xx—20xx学年获院优秀学生干部

20xx—20xx学年获国家励志奖学金

20xx—20xx学年获甲等奖学金并获三好学生的称号

在第九届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛西安世园会专项竞赛中获三等奖。

优秀青干事迹材料篇5

未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,因此关注未成年人的思想道德建设,也就是关注我们国家和民族的未来。

一、把未成年人思想道德建设工作视为爱心工程。

未成年人思想道德建设工作是最需要爱心的工作,这颗爱心就是播撒在学生心中希望的种子,这颗爱心就是播撒在教师心中无私的奉献。从普通的教师,到团委书记、学校办公室主任,一路走来,我时刻提醒自己,要用爱心对待身边的.每一名教师和学生,让爱心在师生之间传递,让爱心溢满整个校园。

宣化镇岳窑小学是一所教育教学质量名列前茅、师资队伍精良、社会声誉较高的学校,我把满腔热忱都倾注在德育工作管理中,倾注在未成年人思想道德建设中。我深知未成年人思想道德建设工作在学校教育教学发展中的地位。在具体工作中,我每学期都要会同学校各部门对教师进行调研,通过家长的评议、学生的问卷获得考评教师的第一手资料。

在抓好教师工作的同时,我时刻不忘团结群众,经常与老师们交流思想,关心他们的生活。有的老师生病住院,我总是不忘去医院探望,问长问短;有的老师家里有困难,我总是热心伸出友谊之手;有的老师在工作上有思想顾虑,我总是耐心开导,使顾虑迎刃而解。我利用工作之外的时间,找学生家长谈话,找老师切磋管理上的经验和不足,我深知只有真的把孩子的学习和成长当回事,才能真正做好未成年人思想道德建设工作,才能有所成效。

二、开创行之有效的未成年人思想道德建设工作模式

对一些学校而言,“未成年人的思想道德建设工作讲起来重要,做起来次要,忙起来不要”,这在某种程度上反映出学校德育落到实处、取得实效之艰难。是学生的呼唤让我们清醒:必须把德育工作落实到关注学生身心发展上来。

我校在继承传统的基础上,针对当今中学生思想道德现状和心理状况多元化、多样性的特点,我配合学校建立心理咨询工作室,配备有经验的心理咨询教师,通过面谈、书信、等方式与受导学生进行沟通交流,分担学生的喜、怒、哀、乐,效果较好,解决了一部分学生在心理方面的一些问题。刚开始时,学生中有误解,认为只有问题学生才需要心理咨询。经过一段时间实践,学生中的这种观念已有了很大的改变,主动要求找心理咨询教师的学生越来越多。在初尝成果的基础上,学校继续加大心理咨询方面的工作力度,建立了一支由校级领导、中层干部、科任教师组成的心理咨询教师队伍,不仅弥补了以往学生思想工作、心理健康教育工作只靠班主任和政教处承担的不足,而且拓宽了任课教师的责任空间,极大地激发了任课教师的责任感和创造力,使他们发挥出更大的潜能。教师也从居高临下的说教者,变成学生的朋友、顾问、参谋、智囊。

我校制定了完善的安全制度,学校的各部位都设立责任区,每个责任区都有专人负责,我配合有关部门定期进行安全检查,发现隐患,及时上报,并与每个人签订了安全责任状,开展整顿校园周边秩序活动,及时查找、排除安全隐患。由于安全宣传、教育工作到位,广大师生积极配合,近几年学校没有发生一起安全事件,给未成年人创造了安全、和谐的校园环境,学校被评为安全文明校园。

三、用心与学生沟通。

参加工作五年来,我一直从事未成年人思想道德建设工作,在这个岗位上,我付出了比常人多出几倍的热情和艰辛,也得到了同行的青睐和社会的认可。

“晓之以理,动之以情”,是我做未成年人思想道德建设工作的一贯原则。一个个“贫困生”、“学困生”,在我的帮助下,都能摆脱困境,成为一个个学有所长、自食其力的社会有用之才。

学生张渊博因对学习失去兴趣,在学校屡屡违犯校规,在其父母都视其为“难雕朽木”的状况下,我不灰心,不泄气,经过多次谈心,教育,终于使其成为一名热爱集体,遵守纪律,讲文明懂礼貌的中学生。现在每次相见他都表达着对我的一种无限感激之情。学生王亚静父母有病,家境贫寒,丧失了学习的信心,多次辍学回家,班主任多次动员其回班就读,她都不肯,我知道后,主动与其父母联系,请求学校减免了她的生活费、住宿费等全部费用,并帮其购买了衣服、鞋子、学习用品,彻底解除了她的后顾之忧,她脸上终于露出了久违的笑容,回到班级参加学习。

四、认真学习,不断探索未成年人思想道德建设的新方法。

我认真学习中共中央、国务院颁发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,努力探索未成年人思想道德建设的规律,研究新情况、解决新问题。

我率先垂范,为人师表,要求学生做到我首先必须做到,要求教师做到的我带头做到。我严格要求自己,带头遵守学校的各项规章制度,积极组织校团委、政教处、校关工委开展未成年人思想道德建设工作,爱岗敬业,乐于奉献,羸得了学生的尊重,受到了领导、教师的称赞,为进一步加强和改进未成人年思想道德建设工作作出了应有的贡献,用爱托起明天的太阳!

优秀青干事迹材料篇6

“烂漫山花中,我们发现你,自然击你以风雪,我报你以歌唱。命运置你于危崖,你馈人以芬芳。"大山里有这样一个女子,她用坚贞不屈的精神感动着我们。她是感动中国人物——张桂梅。

她,感动了我们,在一家农舍里,张桂梅苦口婆心地劝说一名农妇,希望她同意让孩子去上学,那农妇却说:“家里穷,上不起学。”“高中上学的学费,全部免费。”张桂梅说道。家长又说:“上了大学难道不用钱吗?再说家里还有个生病的哥哥呢。”“我出,大学我也出。”张桂梅眼里透出坚定的光芒。终于在她苦口婆心的劝说下,那家人终于同意将女儿送去学校。

就这样,她挨家挨户地去劝说。在这漫漫劝学路中,她昏倒过,摔倒过,甚至腿还摔骨折过,但她从未放弃过,一直努力坚持下去,最终把大山里许多女孩子劝回学校。并誓力要带孩子走出大山,改变她们的命运。

她感动了我们,在华坪女高里张桂梅辛勤的工作。大山里的女孩子有很多连小学都没上过,这无疑给教学工作带来了巨大的工作压力,但张桂梅并不退缩,努力教书。她说她只要还有一口气,她就站在这个讲台上!她对学生十分严苛,因为她深知只有拼命学习才能走出大山,考上大学。经过她的不懈努力,越来越多的孩子奔向了属于自己的人生。但每天超额的工作使张桂梅的身体每况愈下,10多种疾病缠身,使她要没日没夜地与病魔对抗。终于在高考前夕,她倒下了……经过抢救,她脱离了危险。但她一睁眼,说的第一句话不是询问自己的身体,而是说:“能把我的丧葬费提前预支了吗?”那一刻在场所有人不禁潸然泪下。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,形容她再贴切不过了。

她,感动了我们。在《感动中国》的舞台上,张桂梅步履蹒跚地走到舞台上,面对主持人白岩说的话:“大姐这是要拼命啊!”她却说:“拼就拼一点吧,现在华坪成了我的家。”是啊,她已经将这里当成了自己的家了。白岩松与张桂梅约定:“十年,二十年,我们一直看着,需要帮助的时候您就说。”面对这样的约定,张桂梅说:“我会不会失约?”那一刻,我不禁哽咽了,与所有的观众一样,泪目了。

张老师,您就像崖畔的桂,雪中的梅,您将您一生的青春献给了大山里的孩子,您感动了我们,您也激励着我们!

优秀青干事迹材料篇7

我叫,于 --- 年参加工作,十几年来我在普通的银行岗位上始终 兢兢业业,尽职尽责,为银行的发展做出了我应有的贡献,工作以来我从三个方面始终严格要求自己。

进修上从不言倦 作为一名青年职工,我始终把进修作为生活及工作的重中之重。众所周知,银行窗口人员的素质决定了客户对邮政银行

最根基的认知,我正是意识到自身的素质直接影响工商银行的整体形象。于是我内练礼仪外练手艺,积极加入各类培训, 刻苦学习业务知识和操作技能,积极参加单位组织的技能比赛,积极参加各项新业务培训,。邮政储蓄的发展是与时俱进的,各类新业务、新技术层出不穷,我能及时充电学习,始终保持严谨的工作态度和一丝不苟的工作作风,积极参与到电子化支局统版工程、储汇互通工程、营业与网运互通工程、工商银行汇兑大集中工程、工商系统大集中工程中去,认真贯彻迅速、准确、安全、方便的服务方针,严以律己,优质完成各项任务, 无数次因为进修,我冷落了家人,因为上课,我忘记了吃饭,为了学习我狠心将自己年幼的孩子托付给年迈的双亲照看,无数次我面对自己可爱的孩子暗暗心酸。可是困难阻止我前进的脚步。我相信天道酬勤,通过我的坚持和努力,我一定能够进一步掌握最新的金融业知识,用知识武装自己,为工商银行的明天做出更大的贡献。

作为一个会计工作者,除了快速准确进行账务处理以外,我还本着热情、礼貌、快捷的服务承诺,对每一个客户的询问都能耐心解释、有问必答、贴心服务,真诚、周到的服务使我跟客户建立了良好的关系。我对这些平时培养的潜在客户展开了营销攻势,向他们详细的介绍了我行的电话银行、网上银行等最新金融产品,并不惜在班后时间亲自上门解答疑难问题,功夫不负苦心人,今年我成功营销了企业网上银行20户,电话银行30户,待发工资10户,待发工资户月交易量上1000万,为我行创下了可观的中间业务收入。

自改革开放以来,全国的面貌发生了翻天覆地的变化,小榄优越的投资环境吸引了大批的港澳台及外国投资者,敏锐的视觉和积极的思考,让我认识到大量的新企业将要诞生,如何让更多的企业到我行开户以带动我行存款和结算量?为此我出谋献策,向领导提建议,在领导的带领下有的放肆的展开了外勤攻关,组织了银企联欢会,向企业介绍我行结算、资金等优势,这系列的工作没有白做,如雨后春笋般成立的企业一个个来到了我行开户。

为稳住客户,稳住存款,支行采取了客户定人跟进服务制,考虑到我多年丰富的工作经验和较宽的人际关系,支行领导把一批大客户分配了给我跟近。政府各部门、财政所是我支行营业部的系统大户,我每天坚持对其业务需求及资金流向的跟进,为其提供了一对一的贴身化服务,不但稳住了存款,还保持了良好合作关系,为我行的一些本地业务拓展提供了便利和优势。

现在我从事会计报表编制岗,在今年账务上收之后,工作量明显的加大,每天超过7点下班是家常便饭,每月的1号都要加班做报表,每年的元旦、五一、国庆,是大部分人的三个法定的节假日,是人们亲人团聚、情人团圆、共享天伦的日子,而在这黄金周的第一天,我依然坚守岗位,认真的完成全支行的报表编制。在报表岗以来我没有真正的完整地度过一个元旦、五一、国庆,也从没享受到加班待遇,但是我没有任何一句怨言,因为这就是我的工作,我深知我所负责的报表的准确性和纪实性直接影响到全支行甚至全分行的经营效益的统计,我考虑的是如何及时、准确地完成报表,为领导和上级部门决策提供会计信息。

从年仅18岁入行到现在,我一直把工行当我家,我是多么期盼看到自己的家园更加美丽更加辉煌。我无数次在心底深情的说:工行,我爱你,我愿意为你在我平凡的岗位上奉献我的青春和热血!

优秀青干事迹材料篇8

我叫xxx,男,x年x月出生,20xx年9月参加工作以来,一直担任班主任工作。八年的班主任工作,我全心全意地带好每一届学生,通过多年的精心、爱心、潜心的教育,培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯,我深深体会到工作的艰辛与重要,所以我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论,在实践中摸索行之有效的班主任工作方法,得出了如下的体会:

一、精耕细作,精细管理

在多年的班主任管理中,我总是一丝不苟,要求自己做到面面俱到。俗话说:"不以规矩,不成方圆。"每接到一个班级,我都会花较大精力抓学生的行为规范。

现任八年级096班班主任,对于学生初中入学后,我就注重对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋,充分发挥教室内板报的教育作用,采用"成长树"、"快乐之星"等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识,如选班干部,组织学生毛遂自荐,鼓励学生挑战自我,超越自我,树立良好的自信心,各项活动跃跃欲试,因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀,都暗暗较劲,处处以高标准来要求自己,看到同学们的点点进步,我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面,我结合学校活动组织学生开展各种各样的比赛,很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性,我还在班内分成了9个学习小组,并对学习成果采用阶段奖励的形式,如到月考或半个学期对表现较好的小组,进步较大的同学奖励一次,让更多的同学有前进的动力。

二、以爱为桥,倾心教育

如果不爱学生,就教育不好孩子。在学校里,与学生一起生活交往最多的就是班主任。所以,作为一名初中班主任,学生正是可塑最强的时候,所以在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。我班上有这样一个特殊的孩子,语言表达方面与一般孩子存在很大差距,每次说话总有些口吃,经了解,在小时候就有点自悲,所以不爱与同学们交流,口吃的毛病才越来越严重。打这之后,我上每节课都给他表达的机会,总是先易后难,让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处,耐心地听他说完,当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。这名同学取得了很大的进步。

每个班主任在工作中都会遇到后进生,后进生虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况,我总是用我的宽容去温暖学生的心灵,让学生知道错误是可以原谅的,并引导他们把自己的缺点找出来,然后逐步改正。

三、业务精湛,爱岗敬业

作为一名教师,我在教学上认真备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们总喜欢上我的课,受到了学生及学生家长的好评,通过勤奋的工作,不断的进取,我成为了学校的一名骨干教师。

四、勇于探索班级管理新模式

在班主任工作中,我勇于探索新的班级管理模式,通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班级口号等,在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用,建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生,积极帮助,激励学生去改正错误,努力学习。通过一系列的创新管理,所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩较好,所代班级连年被评为先进集体,历次统考中整体成绩名列前茅。

一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校优秀班级体和学习红旗班。本人还多次被评为校优秀班主任。

当一名班主任容易,当一名优秀的班主任就很难,但也很快乐,我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。在今后的教育教学工作中,我会以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。

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