陈**同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、关心班级、爱护公物

陈**同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。在班上，身为班长的她，每天都要管理好班上的纪律。除此之外，她每天都要比别的同学晚一些才回家，因为她必须关好所有的门窗和电器才能走。她默默无闻地为班作出贡献。在校园里，她同样要起到带头作用，从身边的小事做起。比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。所以被同学们誉为班级的小雷锋。

三、刻苦勤奋、成绩喜人

陈**同学总以做最好的自己作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为学习标兵、三好学生。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

四、敬爱父母，家庭和睦

陈**同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。父母是地地道道的农民，她的物质生活也许不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。回到家中，她会主动学习，不用父母担心她的学习。除了学习以外，她平时在家还会主动做家务，照看弟弟。当父母生日的时候，自己亲自动手为父母做一顿好吃的。平时多为父母揉揉肩、捶捶背。不乱花钱，珍惜粮食，懂得感恩父母。

这就是她：一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀共青团员。她说：勤、孝、义是中华民族的传统美德，我们要好好发扬。相信在不久的将来她会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。

细事迹材料篇2

朱开锋，男，汉，中共党员，河南永城人，河南工业大学思想政治教育学院20xx级马克思主义理论专业硕士研究生，现任学院党支部书记、校研究生会宣传部部长。朱开锋同学是理论学习的爱好者、自强不息的追梦者、学生工作的奉献者、努力学习的佼佼者、对待未来的自信者。他以突出的表现获得了河南省大中学生三下乡暑期社会实践活动先进工作者、先进个人荣誉称号，在河南工业大学20xx-20xx年度第一学期研究生会工作中表现优异，荣获研究生之星称号。他用实际行动与优异成绩向人们展现了一名当代优秀青年研究生、学生干部、中共党员所应当拥有的顽强拼搏的精神风貌。

一、理论学习的爱好者。朱开锋同学自入校以来，就一直担任学生干部。他始终以身作则，奋力开拓，团结带领广大同学，积极承担学生干部职责，在学习、工作等方面发挥了模范带头作用。他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，贯彻落实科学发展观和系列重要讲话精神。他政治上积极上进，严格遵守党的政治纪律，牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，不断增强党性观念;他始终保持坚定的政治立场和清醒的政治头脑，增强政治意识、大局意识、责任意识和改革意识，善于把马克思主义的基本原理和立场、观点和方法自觉运用于学生工作的的实践之中，不断提高解决实际问题的能力。

二、自强不息的追梦者。朱开锋出生在一个非常普通的农村家庭，家中有7口人，父母、2个姐姐、2个哥哥和他。由于父母都是农民，且年纪较大，兄弟姐妹较多，他有常人想不到的感到的压力和负担，他也想起过辍学，但是当他想起知识改变命运，看到父母、亲友期盼的眼神时，他暗自下定决心，一定要刻苦学习，考上自己梦寐以求的学府。20xx年6月，他凭着自己的努力拼搏，如愿以偿的收到了河南工业大学的硕士研究生录取通知书，但他又一次陷入了沉思和挣扎，因为研究生第一年实行自费。有梦想就要去追逐，20xx年9月，朱开锋同学带着国家助学贷款申请材料到学校报到，开始了研究生生活。面对宽松的学习环境和潜在的激烈竞争，他积极乐观地去适应研究生生活，迎接新的挑战。为梦想而奋斗，他利用课余时间参加学校提供的勤工俭学岗位，在思想政治教育学院党政办公室和机电工程学院兼任了2个学生助理，他努力把握每一次机会，锻炼自己，充实自己。

三、学生工作的奉献者。朱开锋不仅学习成绩优秀，还积极参加学校的各类学生组织与学生活动。20xx年9月份入校后参加了校研究生会的选拔，并以优异的成绩入选为校研究生会宣传部部长。在研究生会里，该同学兢兢业业、认真负责，为进一步加强研究生会的对外宣传、对内服务，提升网络宣传效果和信息化建设水平，开创了新局面。他全面负责研究生会所有活动的新闻宣传工作;注重研究生会的网站建设;负责微博、微信的更新工作;负责研会活动条幅、海报的制作工作;负责做好优秀研究生就业访谈和就业创业信息的收集工作。20xx年11月20日，他还作为我校研究生代表参加了河南省第五届高校研究生媒体联席会，并就我校的研究生新媒体工作成果与经验做了大会发言。朱开锋同学因在河南工业大学20xx-20xx年度第一学期研究生会工作中表现优异，荣获研究生之星称号。朱开锋同学在班级里担任党支部书记，非常热心班级事务，一心为同学服务，受到学院领导、老师和同学们的高度评价。

四、努力学习的佼佼者。他在学生工作积极努力的同时，在学业上也从未懈怠，他时刻谨记自己的学习任务，始终把学习放在第一位。在课堂上他表现积极，能较好的配合老师的教学，有问题能够与同学们互相讨论或者请教老师。在第一学期的期末考试中，他以90.17的成绩荣居班级第二名(与第一名相差0.33分)。作为一名研究生，科研是衡量学业的重要标准，朱开锋同学按照教育部关于高校学术道德、学术纪律的相关规定，严于律己，严谨学风，崇尚科学，求真务实。他一开学就阅读大量文献，并及时与导师进行沟通交流，反复修改论文。最终他在《学周刊》发表了题为《农村留守儿童问题探究》的学术论文，成为班级发表论文最早的一员。

五、对待未来的自信者。信念点燃希望，自强成就梦想，朱开锋自强不息、昂扬向上的精神，乐观自信、不轻言放弃的生活态度，对工作认真负责、勇挑重担的品格，造就了他刚毅的品质，坚强的意志。他无论面临什么样的困难都自强不息、锐意进取、勤奋努力。他用实际行动与优异成绩向人们展现了一名当代优秀青年学生、学生干部、中共党员所应当拥有的顽强拼搏的精神风貌。

朱开锋同学感言：贫困只属于昨天，我们只有通过自己不懈的努力和顽强的拼搏，扫清充满荆棘、坎坷、挫折的道路，才能创造更加辉煌的未来。我们要敢于面对生命中的困难，为了我们心中的夙愿、为了我们的那份执着、为了我们更加辉煌的明天，努力奋斗、拼搏进取，书写精彩的人生!

细事迹材料篇3

原本是一个难得的阖家欢乐的日子，殊不知却撞上了天灾，一场突如其来的新型冠状病毒使神州大地一片沉寂。这位不速之客，在华夏之地猖狂肆虐，听者闻风丧胆，触者闻风丧胆，鹦鹉洲畔，黄鹤楼下，游人绝迹。疾风知劲草，大浪知英雄，一方有难，八方支援，无数医护人员前继后扑奔驰一线，只为托起生命的明天。

“某某，你平安回来，平安回来，我包一个月的家务”，这是某某的丈夫送妻驰援某某时喊的一句令人动容的话。其实，在这场大战中，某某并不是唯一的“逆行者”。除夕，在这个本该与家人团圆的日子，各地医疗队伍纷纷向祖国递上了“请战书”，请求祖国批准驰援某某，一份份“请战书”上按下的鲜红指印，代表着他们战胜病魔的坚定意志。

“若有战，召必回，战必胜”。退役军人孙会贤在大年三十得知某某发生疫情后毅然决定请战加入某某火神山医院的建设。建筑工人宫达飞远从山西来到某某，只为加入火神山医院建设大军中，在拿到工资后，他四处打听军款渠道，毫不犹豫把工资全部捐献，用于火神山医院建设。非典时期北京小汤山医院设计师黄锡璆，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，这名年近八旬的老将主动请缨，再度披挂上阵，为医院设计建设工作顺利进行，发挥极为重要的作用。

人非草木，孰能无情。“逆行者”们，他们是医护人员，是建设者，是军人，但他们也是普通的一员，是血肉之躯，他们也是为人子、为人妻、为人父母，年三十，谁不想与家人团圆，但他们舍小家为大家，在危难时刻，他们挺身而出，毅然在人群中选择负重前行。

大义担当，无私无畏。“逆行者”是今天中国社会最值得尊敬的人。尊敬首先要学会尊重，尊重他们的牺牲付出，以做好自我的行动回报他们，每个人确保自身健康不添乱，就是对“逆行者”们最好的尊敬。同时，我们也要向他们看齐，履行好自己的职责和义务，不给社会添乱，不给国家加重，为打赢这场新型冠状病毒感染做出自己应有的贡献。

细事迹材料篇4

邓世昌是甲午中日战争期间的爱国英雄，邓世昌故居在广州，这里也是他的出生地。他牺牲之后，朝廷就对他进行褒奖，将他的官职升为从一品。他的家人就用朝廷给的钱来装饰邓世昌故居，并扩大成邓氏宗祠。重建后的邓世昌故居变得非常的恢弘壮观，在祠内的后花园里有邓世昌自己种的花草树木，院内树木繁森、鸟语花香。而故居内的建筑材料均为上等，阁楼院子数座，清朝时期很多老百姓都来此祭拜邓世昌。

抗战期间日军占领广州，忌惮邓世昌的威名所以不敢破坏邓世昌故居。之后邓世昌故居经历了包括改造成小学在内的各种改造，这多少改变了邓世昌故居的原貌。而-文-格-期间，文物的流失、建筑物被破坏以及附属地被占用等都使邓世昌故居遭到了破坏。世人不愿邓世昌故居就此消失在历史舞台，先后将此地设为保护单位并改名为邓世昌纪念馆。历经磨难之后的邓世昌故居最终得以复建，人们精心地复原了祠内的原景，甚至油漆的样色都是仔细挑选之后才覆盖上的，终于重现了当年的宏观景象。

当代社会每天都会有很多人到邓世昌故居去参观，祠堂内展览了大量邓世昌的照片、塑像还附有当时情况的文字说明，以便后人们能够了解邓世昌的英雄伟迹，通过体会过去战争的残酷，珍惜来之不易的和平。

细事迹材料篇5

我叫吴玉成，是我校汽车技术服务与营销10-1班学生，在学校里尊敬师长、团结同学，学习认真、刻苦，有较强的进取精神。同时担任班团支书一职，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力，能够在老师、辅导员的指导下独立完成院、系、班级布置的各项工作。思想上积极要求进步，并荣幸成为一名光荣的预备党员。现将他的事迹总结如下：

在学习上，我勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助，在老师及同学们的帮助下，学习成绩取得了很大进步，并荣幸拥有这次被评为“三好学生”称号的机会。更坚定了我积极上进，认真学习的信念，让自己更加优秀。

在工作上，在校期间担任团支书、纪律委员，在职期间，一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。多次组织团日活动，校园活动中，积极参加学校组织的各项活动。积极协助老师处理力所能及的事情，工作出色，积极负责，学习成绩优异，深受老师好评。

思想方面，为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派。日常生活中，我品质优良，觉悟较高。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;在生活、工作和学习中诚信待人，师生评价较高;时刻保持与时俱进的作风，并荣幸参加校组织的青年马克思主义培训班，并有幸成为一名光荣的预备党员，时刻准备着党和国家的号召!

在生活上，我来自农村，十分了解家长承担大学的学费是多么的不容易。为了能自己完成大学学业,利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。希望通过自己的努力减轻父母的负担。

进入大学已经两年了，我取得了一些成绩，但也发现了自身很多的不足。我得到的这些成绩与进步从未离开过校领导，老师，同学，家人的理解与帮助。我想再次感谢各位老师和同学，是你们让我变得成熟，坚毅。在今后的学习生活中，我会勤于思考，刻苦努力，开阔视野，不断提高自己的综合素质，真正成为基础宽厚，全面发展的优秀学生，以自己的实际行动一步步实现自己的人生价值和社会价值。

细事迹材料篇6

我校付来英老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。面向全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。能服从领导的分工，积极做好本职工作，担任学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培养学生

她能全面推进新课程改革，用一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。能创造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守生，她给予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个学生家庭非常贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位学生走出困境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特殊会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动

当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。

二、勤奋工作，甘于奉献

在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了所有的孩子，有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的许多。有很多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素质的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。

三、刻苦钻研，真情奉献

在工作期间，她一直能认真备课钻研教材。结合当前的学生实际情况，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂，学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实完善自己的教学水平，要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好的适应教学工作。她能积极投入到各项学习中去，如“国培”

的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。

这些成绩的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，赋予我人生那么多的提示和意义，感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推进新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人，贡献自己的力量，真正做到“献身教育，无悔今生”。

细事迹材料篇7

“我是一个没有任何资源的人……大家都在为这个事情努力，我只是一个组局的人。”汪勇说。2月26日，国家邮政局印发通知授予汪勇“最美快递员”称号，并号召向汪勇学习，凝聚起全行业投身疫情防控斗争的强大力量。

1月23日，武汉全城公交地铁停运。金银潭医院因为位置偏远，医护人员上下班通勤成为难题。在经历了反复的思想斗争之后，顺丰快递员汪勇下定决心去接送医院下夜班的求助者。随后，汪勇把金银潭医院的需求信息往其他群里发送，并开始招募志愿者。出行问题初步解决后，让援鄂的医护人员吃上热乎乎的白米饭成为汪勇的执着心愿。他采取扫街的方法，看到开门的餐厅就进去谈合作，终于找到了一家固定供餐的餐厅。爱心就像雪球，越滚越大。一个又一个新的“局”不断组成，一点一点的爱不断传递，一点一点的计划渐进实施，这背后，是众多如汪勇一般的志愿者怀着爱心、凭着勇气聚到一起。平凡之人追随本心，做出了非凡之事。

汪勇有一段话朴实又感人：“人这一辈子碰不到这么大的事情，不管做什么，尽全力做，不后悔。其实想想，我开始做这件事的初衷很简单，一天接送一个医护人员可以节省4个小时，接送100个就是400小时，400个小时，医护人员能救多少人，怎么算我都是赚的。”

汪勇只是一个快递小哥，但他同样在一线为抗击疫情英勇战斗，他以自己的行为，告诉我们：只要力所能及地为别人、为社会、为国家做出奉献，一个普通劳动者也可以在平凡岗位成为顶天立地的英雄!

细事迹材料篇8

__，女，32岁，护理专业大专毕业，本科在读生。于__年毕业于长春医学高等专科学校，同年分配到镇赉县医院工作，从事内科护理7年，在血液透析中心工作3年。

该同志从事护理工作10年来，始终牢记党的宗旨，视患者利益高于一切，她以高尚的医德，优质的服务和勇于吃苦，忘我工作的精神赢得了身边同行的尊敬，患者的信赖。她在平凡的工作岗位上以不平凡的工作事迹得到了组织上的充分肯定。几年来，先后荣获医院优秀护士、先进工作者。

一、转变观念，调整内涵，增强服务意识

从事护士工作十余年来，她牢固树立“一切为了病人，全程优质”的服务理念，转变“病人围着医护转的传统观念，坚持以高度的责任心，良好的服务态度为病人提供优质服务，把爱心献给每一位患者，做患者的守护天使，为医院护理工作的推动和发展起到了一个很好的窗口“作用”。

护理工作是繁杂而辛苦的。在内科工作的七年中，她针对内科疾病病情重、变化快的情况，及时准确地为病人做基础护理，耐心细致地为病人做病情观察。“三查七对”从不含糊，熟练运用护理操作技能。真正做到了待患如亲人。

在20__年深冬的一个晚上，正是张艳红值班时，一位年过七旬的老人，因突发“脑出血”被抬入病房。当时老人已陷入昏迷状态，脸上和衣服上都是呕吐物，大小便失禁，亲人还未赶到，看此情景，张艳红立即投入急救中，赶紧把老人头偏身一侧，擦掉脸上脏物，清除口腔分泌物，并把大小便洗干净，她很从容。从吸氧、静脉输液到留置导尿，动作轻柔、技术闲熟，每一项都认真地完成。并未因为晚上就简化操作规程，观察生命体征，监视病情的进展，穿梭于老人与护理站之间。但最终老人因病情过重，天亮时抢救无效死亡。这时，只有他的老伴赶到了，正处于极度悲伤之中，怎么办?看着老人就无声地躺在那，不行。她对自己说：“去世的人也是有尊严的”。于是她开始为老人擦身、擦脸、整理遗容。与医生一起帮助老人穿戴整齐。事后，老人的女儿专程来到医院感谢张艳红护士。“谢谢你替我们尽了孝道，让我父亲安祥辞世，你是我们的大恩人，是我父亲的又一个女儿”。这样的例子很多，正因为她做的比说的多，做的比说的好，所以赢得了患者及家属的赞誉，也受到科室领导及院领导的充分肯定。

二、加强业务学习，提高护理水平

她深知要想做了一名好护士，工作不能简单地停留在打针、发药、执行医嘱上，更重要地是丰富自己的理论知识和实践经验能力，为了提高自身素质，增强服务意识，培养理论强、技术硬的基本技能，她坚持理论指导实践，实践检验理论，注意融会贯通，学以致用。在内科的一些脑血管病人中常常会留下肢体功能障碍，她为了提高这类病人日后生活质量，最大限度提高肢体功能程度，她翻阅有关资料、找方法、并在学到的新理论应用到护理实践中去，制定了偏瘫病人康复计划，取得了很好成效。

记得病区一位40多岁的脑出血病人，右侧肢体功能障碍，情绪不稳，她耐心向病人讲疾病的病因及治疗，使病人对疾病有了初步认识，又一次次做心理疏导，使病人慢慢平静下来。在病人心里状态很好的情况下，进行治疗与康复训练，从大小便的控制训练，到下肢肌力，关节活动度及感觉的恢复，每一步都很艰难，一次次手抬起放下，一次次腿抬起放下，患侧肌肉按摩、翻身、扣背，每次训练下来，都让她大汗淋漓，气喘吁呼。但就在这点滴训练之中，病人慢慢下地，可做简单事，大小便可以控制。自信心又重新回到病人的脸上，这位病人拉着张艳红的手激动地说，感谢你又让我重新回归生活。

她深知现代护理事业，不断发展，日新月异，对护理人员提出了更高的要求，所以她常听来院的专家讲座与有经验的护士交流，提高自己，丰富自己。她已不满足于专科学历，又进行自学本科学习，吸取新知识，钻研新业务。为更好为患者服好务，提高护理水平做出努力。

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