我叫，是数控工程系数57班一名普通学生。时光飞逝，转眼间我已是大四的学生,回顾过去的三年，感触颇深，既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在三年的大学学习生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学的鼓舞帮助下，我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多，曾获得过一次二等奖学金。这次通过同学们的信任和推荐被评为三好学生我为成为此荣誉的获得者而高兴。

作为一名学生，学习是学生的天职，我深知学业的重要性，在学习上，我比别人付出了更多的努力，不断提高自己的文化知识和专业技能由于我懂得"勤能补拙"的道理，学习上我刻苦努力、勤奋好学;坚持做好课前预习、课上认真听讲、课后复习三个环节;面对困难不低头。除了学习课堂知识外，我还积极的参加各种培训班，努力提高自己科学内涵随着专业课的逐渐增多以及即将来临的就业压力，我也将学习的重心逐渐放在了专业课的学习上。不仅发扬着刻苦学习的精神，更在努力培养自己终身学习的发展观念。知识是无边无际的，要想成功就得怀着活到老，学到老的理念，不断地学习，不断地进步，紧跟时代的脉搏而进步。

在思想上我从没松懈过。在班级里，在学校里，在生活中，我时时刻刻以党员的标准严格要求自己，时时刻刻都能够起到模范带头作用，服务于全院的广大师生，严格地要求自己，处处以身作则，按时政治学习活动。自觉学习有关党的知识及方针、政策，积极学习毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"、"八荣八耻"等重要思想，并积极自觉地将其思想溶入自身的生活与学习中，树立正确的人生观、世界观、价值观，争取在各方面做到最好，能处理好个人与集体的关系。一直都非常积极地向党组织靠拢。坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。

在生活中，我积极乐观，我诚实守信，乐于助人。讲道德、遵守校规校纪、遵守中学生守则。我认为，这是做一个合格的学生的基本条件。在我的身体里面，早已有了强烈的集体荣誉感。我能积极参加学校、社区、社会组织的各项活动。平时，我用我的热情来帮助我身边每一个需要帮助的同学，并且，为学校、家庭做力所能及的事情。以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。发现自己的不足，我会取别人之长补自己之短，努力完善自己、丰富自己。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己。

在校三年里，我遇到过不少困难，受过不少挫折，尽管如此，我们一直都乐观向上，不为眼前的困难所吓倒，相信我们的未来一定会很美好!三年来，在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活和学习上的关心与照顾。我会一直以好的心态端正学习squo;严肃自己squo;改变自己的不足，努力向上，这次成为三好学生的获得者我非常荣幸，我会以此激励自己，勤奋刻苦，为以后的学习道路留下串串美丽的脚印，也为我的学习生涯画一个完美的句号。

乡医个人先进事迹材料篇2

2020年是不平凡的一年，这一年我们将奋力冲刺全面建成小康社会。2020年是不寻常的一年，这一年我们众志成城全力抗击肺炎疫情。在抗击新型冠状病毒感染的肺炎这个没有硝烟的战场上，每一个人都是战士，一往无前，义无反顾。而在这场防疫攻坚战上，少不了的是他们的身影，他们走村入户的身影，他们来回奔波的身影，他们就是扶贫驻村工作队。

扶贫驻村，他们在我心中

既然担起了这份职责，就要竭尽全力，这是积石镇加入村扶贫驻村工作队成员韩毅龙常说的一句话。他既是一名普通的机关干部，也是一名普通的共产党员，在派驻成为扶贫工作队成员到现在，从一头雾水零基础到熟悉村里一草一木，了解脱贫群众家庭生活，这是时间带来的量的转变，更是经历带来的质的转变。学习政策知识、走访群众了解情况，宣传党的扶贫政策，宣传上级党委政府决策部署，解决脱贫群众生产生活实际困难，无数个白天是和村干部在田间地头、在群众的炕头上聊生活、聊发展，无数个夜晚是和队员在党员活动室想思路、拟计划，无以计数的周末是往来于脱贫户的家与活动室。挂横幅，发传单，填明白卡………，这是他作为一个驻村工作队员的职责，送政策、送温暖，脱贫致富，这是他作为一个驻村工作队员的目标。他无时无刻不认为，能给脱贫群众带去党和政府的关怀，能给脱贫群众带去温暖是一种崇高的使命，是一种无上的光荣，在这个平凡的世界里，他是个平凡的不能再平凡的人，但是始终有一群不平凡的人在等他，在看着他，让他觉得时间如此匆匆，都不够自己为他们做到更多，也是党和政府的脱贫攻坚这项伟大的政治工程，让他的人生从此走向不平凡。就如他自己所说的那般，从宣誓入党的那一天起，鲜红的党旗根筑在我脑海，从扶贫驻村那一天起，squo;他们squo;在心中。

抗击疫情，我在他们身边

春节伊始，一场没有硝烟的特殊战斗全面打响，在习总书记发出把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓的号召，全国上下各级党组织和党员响应号召，走向战场，与病毒搏斗，与时间较量。而作为基层一线的驻村工作队队员放弃了节假日休假，第一时间冲锋在了防疫第一线。坚守一线争当排头兵，脱贫攻坚的帮扶人，摇身变成疫情防控的守护人。扶贫驻村工作队，squo;拉squo;起来就是疫情防控的先锋队，作为党员，就是要在党和群众需要的时候，亮明身份站出来，戴上了党徽就要做对得起党徽的事情………，正在加入村入户了解排查外出返乡人员情况的韩毅龙说。戴党徽、亮身份、作表率，紧要关头映照初心。制定外防输入、内防扩散的工作方案，排查筛选外出务工返乡人员，对筛选出的16名返乡人员测量体温，严控入村外来人员、外省籍车辆，悬挂横幅宣传标语、张贴疫情防控指挥部公告、致党员的一封信、疫情防控十个核心信息、告知书，签订防疫责任………。众志成城，疫情就无容身之处，凝心聚力，战疫就会胜利，在这铿锵有力的话语背后，作为扶贫干部，他深知责任不可卸，作为防疫守护人，他深知使命不可轻，戴上了党徽他就是党和政府政策的宣传员，就是群众的贴心人，戴上了红袖章他就是疫情防控的狙击者，就是群众的守护人。

乡医个人先进事迹材料篇3

我是吴山中心小学教导副主任，受学校领导的安排让我担任学校语言文字办公室主任，多年来，我作为一名学校里的语言文字工作者，认真贯彻国家，省、市、县语委语言文字工作方针政策，执行语言文字法规和标准建立健全工作机构，完善制度，加强宣传推广，普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓啊落实，加强学校班级精神文明建设，增强广大师生的推普一时，提高普通话水平，进一步激发学生学习和使用普通话的积极性和意识。

一、不断加强理论学习，处处起模范带头作用

身为一名语言文字管理者，首先要提高自身的语言和用字规范意识，如何提高语言文字的应用能力，我利用一切可以利用的时间爱你学习国家语言文字规范化的各项政策和法规，学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《安徽省t;中华人民共和国国家通用语言文字法>实施办法》利用班会，队会等形式在学生中强化讲普通话，用规范字的意识，不断探索语言文字工作的心思路，心对策，积极参加爱各种测试、特别在自己平时的备课，作业批改，授课中注意规范自身的语言文字意识，努力做到教案书写工整，上课，开会说普通话，处处以身作则，在师生中起到了模范带头作用。

二、努力工作，稳步推进，创良好氛围

为了更有效的开展语言文字工作，我始终把这项工作放在突出的地位，每学年都要安排根据学校的实际状况制定切实可行的计划。以便在工作中有落实。在学校的醒目处设立永久性的标语牌，让广大师生时时把说普通话写规范字放在心上，在橱窗内经常张贴宣传国家通用语言文字法的广告，图画，利用广播向广大师生播放国家通用语言文字法，利用班级里的板报进行知识宣传利用学习园地张贴书法作品，优秀作文和易错字辨析等不同形式对学生进行潜移默化的教育，学生部说普通话的不写规范字的越来越少。

在每年的推普周期间我都提前写出活动方案，精心准备期间带领广大师生在接到设立宣传站，像过往行人发放宣传材料在醒目处张贴标语，用普通话向广大市民宣传讲普通话，写规范字的重要意义，每次活动都能营造出良好的推普氛围，增强了广大市民的语言文字规范化意识，受到了很好的社会效益。

三、加强课堂，课下检查，用语用字。

为了规范教师用语用字，我每学期都要配合教导处及语言文字有关人员，通过听课，检查教师教案，作业批改，作文评语，政治笔记，业务笔记，会议记录用字的那个形式规范教师的用语用字，尽量帮助教师说好普通话，指导教师写好规范字，经过长期的努力，提高了广大教师的用语用字能力。

四、开展特色活动，提高广大市民和学生的语言文字规范化水平

作为一名语言文字工作者，我平时经常带领一批学生到大街上进行纠错活动。让学生检查门牌，广告用语，标牌，宣传标语上的二简字，繁体字。以及错别字，发现后及时反馈给广大市民，并要求定期整改，通过活动，广大市民非常理解也非常配合，都主动递将不规范的字换掉，大大地净化了语言文字环境。特别在校内我每学期都要组织一系列有特色、有创意的宣传活动，努力提高同学们的语言文字规范化水平。

1、在日常学习中，让同学们人人有一本汉字纠错本，将平时容易写错，读错的字整理在一起，标出正确字音，字形，同学们互相交流，认真改正。最有创意的是我组织一批语言文字能力强的学生到老师办公室检查老师的备课中的二简字，繁体字，还查专业批改中不规范的字，通过查师，生查生，师查生，大幅度地提高了广大师生的书写水平。

2、每学期我都要组织全校学生进行一次书画竞赛，说普通话，演讲比赛;《国家通用语言文字法》知识竞等活动，活动做到有准备有过程，有结果，每次各班学生表象踊跃，效果显著。

五、细心梳理，整理成盒

每次活动都会留下事迹，我处处做工作中的有心人，只要有活动，我都把纸质的资料和活动过程中的图片收集起来，然后细心梳理，归类归档，整理成盒。经过我长期不懈的努力，我校的语言文字工作资料，规范完整，有序。

我校的语言文字工作在领导的关心，我和大家的一致努力下，工作开展的有声有色，活动开展的丰富多彩，增强了广大市民，广大师生的语言文字规范化意识，提高了语言文字应用能力，营造出了良好的氛围，效果显著，每次受到上级和领导的好评，但我做的工作离上级的要求还相差甚远，今后还要一如既往的不懈努力，长期的将我校的语言工作抓牢抓实，向更高的目标攀登。

乡医个人先进事迹材料篇4

谢凯波，男，中共党员，出生于一个普通的农民家庭，湖北天门人。就读于黄冈师范学院文学院语文教育0802班，现任黄冈师范学院文学院辅导员助理、学生党支部宣传委员、学生会主席顾问。

注重政治理论学习，提高思想觉悟

自2008年入校以来，谢凯波同学能够主动学_，深入贯彻落实_，认真领会党和国家的各项方针政策，坚持四项基本原则，维护祖国统一，有着积极的政治思想觉悟和扎实的政治理论素质。在学习中发扬理论与实际相结合的方法，时刻以身作则，以先进为榜样并带动周围同学共同进步，履行共青团干应有的义务。刚进入大学不久，他就郑重地向党组织递交了入党申请书，以身边优秀的党员为榜样，时刻以共产党员的标准严格要求自己，身体力行。学习上认真刻苦，工作中严谨踏实，生活中乐观积极，处处争做表率。2009年12月，他光荣地加入了中国共产党。

认真学习，提升文化素养

“活到老，学到老”、“知识是永无止境的”是他人生的奋斗方向。大学，正给了他一个学习科学文化知识、提升文化素养的最佳平台。学习是学生的第一要务，谢凯波同学时刻严格要求自己，上课不迟到不早退，并能充分利用早晚自习进行自学。虽然成绩有时没有达到预期的目标，但他坚信：态度决定一切，有耕耘就有收获。终于，功夫不负有心人，2009年，他荣获了“湖北省政府奖学金”；2010年，荣获了“国家励志奖学金”。

作为一名汉语言文学专业方面的学生，在课堂内外都必须重视专业知识的学习，为以后的工作打下坚实的基础。当然，文化素养的提升不能局限于我们现有的书本知识，还要放眼于整个知识领域。因此，他在课余时间经常出现在图书馆，并在网上查阅资料，丰富各个领域的知识，全面开拓视野。他利用所学的专业知识，先后在黄冈师范学院网站主页和黄冈师范学院文学院网站主页发表多篇新闻通讯稿件，如“我校文学院学生在第六届全国作文大赛中喜获佳绩”、“文学院举行首届联合培养硕士研究生启动仪式”等等。

志愿服务，孝老爱亲

“一直以来我都觉得人应该怀有一颗善心，所以能够帮助别人是一件很快乐的事情；人也应该怀有一颗感恩的心，感谢上天赐予你的种种，所以应该尽自己的绵薄之力来回报社会。” 凭着这样一颗善良的心，这样一份坚定的信念，谢凯波同学自从2008年入校以来就加入了黄冈师范学院青年志愿者协会这个温暖的大家庭，并先后担任黄冈师范学院青年志愿者协会宣传部部长、副会长一职。此后，他不定期的组织本协会志愿者进行志愿服务工作，如：黄州区福利院慰问老人、龙王山义务环保、体育路社区义务清扫、“麦田计划”公益捐赠以及校团委组织到滨江森林参加义务植树等活动。

在这样难得且不寻常的志愿者经历中，他深切地体会到这个世界上存在着好多需要照顾、需要关爱、需要温暖的人。他们有着跟大家一样美好的心灵，每个人都应该平等相待。通过这些志愿服务经历，他先后被校团委授予“十佳会员”、“志愿服务先进工作者”、“优秀青年志愿者”等荣誉称号。

忠于职守，乐于奉献

他以“俯首甘为孺子牛”作为人生信奉的格言，以“急老师之所急、想同学之所想”为工作理念，把工作岗位看成老师和同学之间的纽带，努力发挥学生干部的桥梁沟通作用和先锋模范作用，乐于奉献，加强了自己对工作的使命感、责任感。同时，注重培养自身的创新精神和创造能力，并不断向身边的学生干部传播“大胆设想、小心求证”的创新思维，努力将学生会这个奉献的群体建设为学习型、创新性组织。脚踏实地的工作态度得到学校领导及老师的认可和肯定， 2008-2009年度，被授予“校级优秀学生干部”、2010年5月4日被授予“模范共青团干部”等荣誉称号。

谢凯波，正是这样一个实在、认真、谦逊、敬业、乐于奉献的人。在担任黄冈师范学院文学院学生会主席顾问、辅导员助理、学生党支部宣传委员期间，始终坚持着全心全意为同学服务的宗旨、践行着“高调做事，低调做人”的人生格言，默默的奉献着，他以学生会为家、以院系和学校的荣耀为自己的荣耀，为我们树立了良好的榜样！荣誉——应该属于这样的人！

“天空没有鸟的痕迹，但它已经飞过”。他默默无闻，平凡的言行，折射出人性的光辉；他无私奉献，慷慨的付出，赢得了大家的尊重。他用行动诠释了什么是无私奉献精神！他像阳光，温暖着同学们的心房！他用奉献，演奏着青春的乐章！他用真实的细节感动身边每一个人，他用无声的行动打动着身边每一个人。他以诚待人，以心换心。用关爱播下了信任的种子，用奉献描绘着永恒的春天！柔弱的肩膀承担着沉重的责任，倾心的奉献书写着青春的无悔。刚毅，坚强，是他的品格；高尚，无私，是对他最好的评价！

乡医个人先进事迹材料篇5

自2月2日接到通知后，县自然资源和规划局11名志愿者便前往滨江新区长林社区配合当地同志开始了他们的防疫抗疫工作。他们中有年逾50的“老革命”、也有刚刚入职的“小同志”;有年富力强的“大丈夫”、也有敢打敢闯的“巾帼英雄”。

2月3日，第一轮入户调查和宣传工作开始了。此时正值疫情高发期，家家门庭紧闭，叩门时要么半天无声、要么大声一句“搞么子的!”面对群众的不理解，52岁的钟涛不停地往返于门房和楼栋间，一遍遍地敲门、打电话，直到业主理解配合调查为止，一天下来衣衫已经不知道被汗水浸湿了几次。陈瑞静，一名年轻的“90后”，听说一位同志因交通受阻无法参加时，便主动请缨承担长林安置小区25户近100人的入户调查工作。该小区属无人看管小区，人员混杂，没有基础数据，入户难度大。陈瑞静没有半点怨言，耐着性子挨家挨户敲门，逐一宣传解释。在她的努力下，长林安置小区是该社区中最早一批完成入户调查任务的小区。

随着疫情的发展，第二轮疫情防控大走访大排查工作于2月8日启动。这一轮的走访排查将居民的健康状况纳入调查范围，要求更高，内容更细，任务更重。为更好地完成调查任务，退伍老兵燕晓军同志自掏腰包购买红外线测温计，冒着可能被感染的风险逐门逐户地为居民测量体温，他一丝不苟的工作态度深深地感动了每一位住户。年强的小伙熊鑫负责洪森新世界61户195人的摸排工作，是所有摸排任务量最重的，涉及到的外地返乡人员也最多。为了不漏一户、不落一人、结果精准，他在完成入户任务后，还需要认真核对体温数据，反复确认摸排结果，经常到夜深了才回家。

2月9日，根据防控工作需要，全县对住宅小区、家属区实行更加严厉的“211”管制措施，凭临时通行证出入。元宵节当天，为了不影响电信和发改局家属区42户住户正常出入，志愿者陈鹏、王慧敏互相配合着，把刚刚到手的临时通行证加班加点地送到每位住户手上，直到6点半才在家人的催促中回到家中欢度元宵。

这些只是自然资源和规划和规划局志愿者们的工作瞬间，他们全身心地为滨江新区疫情防控工作奉献自己心血。他们聚在一起，为了那共同的目标——“疫情早点结束，春暖花开的日子早点到来!”

乡医个人先进事迹材料篇6

__，男，__省__县人，中共党员，现担任__县公安局政工办公室副主任、__镇__村驻村第一书记，二级警督警衔。工作多年来，因工作表现突出，曾获全省优秀人民警察、全省优秀公安政治工作者等省级表彰奖励。

在新型肺炎疫情防控阻击战中，__同志不怕辛苦，不怕危险，积极主动作为，勇于担当履职;主动请缨，发扬共产党员“不怕苦不怕累，不怕艰难危险和连续作战”的精神，舍小家顾大家;在疫情防控战场上始终带头站在最前列、冲在第一线;将保护人民生命健康的使命放在心头，将遏制疫情蔓延扩散的责任担在肩上，主动要求到疫情防控一线工作，积极参与各项疫情防控工作，用实际行动扛起抗疫使命担当，得到了领导和同事的高度赞誉和充分肯定。

一、听党指挥，思想高度重视

__同志自参加工作以来，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，在思想和行动上同单位保持高度一致，坚决同不法行为做坚决的斗争。积极参加保持共产党员先进性、“不忘初心、牢记使命”等主题教育活动，通过学习，不断提高自己的思想理论水平;谨记人民警察的职责，听从命令，服从指挥，工作积极主动。

疫情就是命令，他对此非常关注和重视，在年三十接到上级命令后，立即写下请战书，把人民群众的安危放在第一位，将疫情防控阻击战工作放在第一位，充分体现了一位共产党员的博爱精神和情怀。

二、爱岗敬业，主动担当作为

20__年_月，__同志受组织选派，来到__镇__村担任驻村第一书记。__年1月中旬左右，他刚刚忙完__村年终扶贫考核台账资料整理工作和人居环境整治“冬季攻坚行动”、年终扶贫慰问等工作，他没有回家休息，第一时间回到原单位工作岗位，正常上班和参加春节巡逻，连续20多天奋战在工作岗位上。他的作为，体现了一名共产党员的先锋模范作用，体现了一个基层公安政工干部的爱警爱民的伟大情怀，更体现了一个驻村第一书记爱岗敬业的高尚情操。

三、接受使命，要求一线工作

__年除夕，是一个特殊的节日。新型肺炎病毒漫延，__同志本来可以在家陪伴家人过个欢乐、幸福的除夕之夜。可是，在接到上级要求“公安民警放弃假日，投入疫情防控阻击战”命令后，__同志放弃春节与家人团聚的大好机会，立即写下请战书，要求到一线工作，参加卡口执勤检查工作，卡口执勤下班稍作休息，又到办公室参加其它日常工作。

四、无私奉献，舍小家顾大家

疫情就是命令。在__年疫情防控阻击战工作中，__同志不仅积极主动作为，而且勇于担当履职。他的妻子__在县__工作，接到上级命令后，也是天天出去参加防疫工作。夫妻两人忙于防疫工作，而家里年近七十的老母亲身体不好，一个_岁的小孩没有人照顾，只能由暂时未开学读中学的女儿在家照料。对母亲的不舍、对孩子的担心，也阻止不了他参加防控阻击战工作的脚步，舍小家、顾大家充分体现了他的大爱精神和对人民群众高度负责的决心。

五、做好宣传，激励参战民警

作为一名基层公安政工干部、县公安局唯一的“国家心理咨询师”，__同志始终“不忘初心、牢记使命”，以一名共产党员的标准严格要求自己，积极主动做好疫情防控的宣传、发动和心理辅导等工作，为一线民警加油鼓劲。一是严格要求自己，不仅自己做到不信谣、不传谣，而且积极动员和做好县公安局民警、辅警及亲属、身边亲朋好友的宣传工作，要求大家积极配合党委、政府和县疫情防控指挥部做好相关宣传发动工作。二是收集、整理、上报在疫情防控阻击战工作中涌现出来的一线民警的先进典型事迹材料，及时发现疫情防控一线民警的闪光点。三是主动做好疫情防控期间本局民警的心理辅导工作，指导基层一线民警做好心理疏导工作，经常发些激励短信，鼓励参战民辅警等，为坚决打赢疫情防控阻击战提供了可靠的保障。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。__同志的努力得到了大家的认可。他常说的一句话是：这是我分内的工作。多么朴实的语言，充分体现了一位基层人民警察甘于奉献的精神。他在平凡的警察岗位上，不忘初心，牢记使命，默默奉献自己的青春，书写着一篇又一篇不平凡的故事。

乡医个人先进事迹材料篇7

燃烧自己照亮别人。我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己，献身教育。记得去年秋季开学时，学校领导找到我，要求我接手九(4)班，不仅带这个班的物理课，还当这个班的班主任。这是全校都公认的一个差班，历次考试，各门学科均居全年级倒数第一，特别是没有“尖子生”。面对这样的学生状况，我深感担子之重。我想，学校领导既然把这样一个班交给自己，这是对自己极大的信任。我要千方百计带好这个班，于是，我二话没说就走马上任了。

为了带好这个班，我想了许多的办法。在班级管理中，我坚持以人为本，注重在实践中创新。实行量化管理。我和学生们一起讨论量化管理的标准，全体学生共同参与制定并贯彻执行，按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分，并辅助必要的精神和物质奖励，这样一来，大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。我还实行“轮流班委制度”，每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工作，让所有学生都有机会参与和实践，体会到班级管理的难度，从而提高学生对被管理的认同感。这些做法，极大地调动了学生管理与被管理的积极性和自觉性，班级面貌焕然一新。学习空气浓了，不懂就问的多了。经过一年的努力，中考时，我们这个全校公认的“差班”，超额完成了学校下达的各项中考指标，班级综合排名也名列前茅。

多年来的班主任工作实践告诉我，唯有理解学生，设身处地的为学生着想，才能客观公正地对待学生，只有这样，才能赢得学生的信赖，才能因势利导，促进学生不断进步，比如：历来让老师最头疼的是那些后进生。对这些学生我认真分析了他们后进的原因，后进生不求进步的原因大都是学习成绩差，在学校，老师不喜欢;在班里，学生瞧不起;回到家里，也得不到父母的好脸色。其实这些学生也并不是一无是处，他们是愿意进步的，只是周围的人不理解他们，我们当班主任的只要善于发掘他们的闪光点，正确加以引导他们，让学生、家长、任课教师等身边的人都理解他们，把更多的爱的甘露撒向他们的心田。这些学生是可以转变的。

在新的社会环境之下，学生的思想工作难度较大，尤其问题学生，在九(4)班，有一位姓刘的学生，由于听不进父母的劝告，加之又受到社会一些不良因素的诱惑，八年级时，刘同学产生了厌学的情绪，并离家出走。为了让刘同学“收心”，我多次到该生家里家访，和她的父母一起探讨交流教育孩子的方法，同时，我经常找刘同学交心谈心，鼓励她好好学习，精诚所至金石为开，该同学终于回心转意，表示要努力读书，积极上进，改掉身上的不良习惯，最后，刘同学也顺利的考上了高中。

我常常告诫自己，教育者的职责不是让学生在教师面前低头，而是让每个学生都抬起头来走路。特别是对有过错误行为的学生，更要以真诚的同情心，责任心和耐心唤起他们对过错的内疚。我班有名男同学从小就养成了不良习惯。上课光着膀子，随便出入课堂，迟到、旷课、抽烟、喝酒、打架!在和他的接触中，我了解到他人聪明。能够接受老师的帮助。只是自控能力差，管不住自己。我反复和他谈心交心。帮助他认识错误，一次期末考试，一名年轻教师制止他打小抄，他便和教师顶撞起来，在我严厉地批评他后，又耐心地帮助他分析犯错误的原因。当他知道我正在发烧还耐心地帮助他时，这个天不怕、地不怕的后进生却哭着说：“老师我错了，我不该让您操心。”我们又谈了很久，分手时他向我深深的鞠了一躬说：“老师，我一辈子也忘不了您。我一定好好学习来报答您。”

我勤勤恳恳地从事着自己钟爱的事业，我将生活的辛酸埋在心底，用心坚守着我那朴素的信念，用爱淋浴着农村的孩子。教师这个职业是个良心职业，而爱是最好的教育。十多年来，我一直以良心对待事业，以爱心对待学生，和学生建立起了良好的师生关系，学生生病，我亲自探望，学生有困难，我热情帮助，心贴心与学生沟通，手拉手与学生并行。

新一轮课程改革，以反对“应试教育，分数第一”为前提，以“面向全体、全面发展”为目标，以培养学生能力为宗旨，拉开了课改的序幕。为了吃透新一轮课程改革的精神实质，我反复地、认真地阅读《走进新课程》一书，潜心领会内涵。在学习理论的同时，不断用新的理论指导自己的教学实践，彻底摒弃教师满堂灌的传统教学模式，将学生推向课堂前沿，使他们成为课堂的主人。为教好一节课，我反复推敲琢磨，研读教材，阅读教学参考书目，努力驾驭教学内容，精心设计教案，从教学目标的确立到教学过程的设定，从教学思路的设置到教学方法的选择，以及知识、能力、感情价值观等的把握，都要周密的思考，做到胸中有丘壑，使课堂教学有张有弛，充分调动学生的学习积极性，使课堂教学事半功倍。

乡医个人先进事迹材料篇8

陈x，中学一级语文教师，现为石洞中学教师，担任语文教学工作及班主任工作。从教十五年来，她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱业，敬业，乐业，始终如一的爱着自己的学生，她将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是她两点一线的生活轨迹。家里的一切家务都由家中老人包揽了，她却将自己的大量时间留给了学生。

“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，没有爱也就没有教育。 “爱心是转变后进生，使他们良好的发展的“灵丹妙药”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长。用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。班级中有些同学学习基础较差，她经常利用业余时间无偿为他们补课，发现学生思想上有了波动，她也是第一时间找学生谈话，不厌其烦地给学生摆事实，讲道理，了解学生思想动态，并引导他们对问题有正确的认识，让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人。

对于班级的留守学生，她更是关爱有加，记得班上有一个同学，从小母亲便弃他而去，他与父亲相依为命，生活过得很困难。为了生计，父亲不得不外出打工，留孩子一个人在家，知道该生情况后，她立即向学校汇报了相关情况，给孩子申请了住校，在生活上更是对他嘘寒问暖，有时其父亲未寄生活费回家，她便用自己的工资给他垫上。没有一句怨言。

在教学工作中，她做到了既教书又育人，教学过程中注重培养学生严谨的治学态度，使学生养成诚实、诚信的习惯，通过知识的理解和应用的教学，教育学生如何做人，使学生在学习中养成认真负责的态度，诚信待人的良好习惯。

一分耕耘，一分收获，为了农村的教育事业，她一直奋战在教学第一线，默默的奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。她用实际行动在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的发展填上了一块坚实的基石。

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