我们写事迹材料的时候一定要注意语句的流畅，在工作学习中，每个人都会接触到事迹，对各类事迹都相当熟知，我们如何书写事迹材料呢，以下是好文汇小编精心为您推荐的村集体的事迹材料精选6篇，供大家参考。
村集体的事迹材料篇1
多年来，在园长陈风华的带领下，全体员工同心协力，团结拼搏，以女性特有的睿智、博爱、执着、敬业、奉献，践行着太阳底下最光辉的事业，演绎着现代女性的职业风采，取得了一个又一个骄人的成绩，为构建社会主义和谐社会、促进***教育及社会各项事业的发展做出了积极的贡献，得到了家长的信任和社会各界的赞誉，连续5次被评为自治区政府办公厅系统先进基层党组织，自治区政府机关事务管理局优秀党支部、管理局精细化管理先进集体和 十年贡献 先进集体; ***市市级示范园、自治区食品量化分级管理a级单位。一个优秀的集体离不开一支真抓实干、锐意进取的领导班子。为了提高领导班子的战斗力，班子成员始终坚持从自身做起，处处以身作则，在政治上坚定方向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守，经济上严格要求，作风上廉洁正派，以优质、高效、勤奋、廉洁的作风赢得了上级领导、全体教工和家长们的一致好评。为了激励教职工努力工作，通过学《党章》知识竞赛、开展普通党员讲党课等活动，促使党员立足本职、爱岗敬业，处处以身作则，事事率先垂范，充分发挥党员的先锋模范作用，有效带动全园教职工积极投身到本职工作中。在开展师德建设工作中，注重塑形象、练内功，对全体人员在思想观念、岗位职责、工作作风、安全管理和后勤监督等方面提出了明确要求;开展了建书香型校园，做学习型教师的读书沙龙活动，组织观看《于丹·心语》、《教师礼仪》、《美满家庭是事业成功的基石》等录象，举行了用工作证明你的价值、把微笑留在孩子童年的记忆中、我为政幼添光彩等主题的演讲比赛，召开了好书品读、夸夸我的好搭档、新世纪教师形象大讨论等专题会议，以培养教职工终身学习的意识，深刻理解自身工作的意义;尝试实施多元化考评和推行绩效工资制，开展了我最喜欢的幼儿教师评比、炊事班幼儿食谱创新和班级进餐工作考核的测评等活动，使大家感悟到教师职业的责任，从而规范教师的言行，提升教师的职业修养和道德行为，塑造了积极上进的优秀职工团队。抓好素质教育，创建园本特色是政府机关幼儿园工作的一个重要组成部分。近年来，幼儿园充分发挥幼儿的主体性，将艺术活动作为创建园所启蒙教育特色的重要手段，先后就音乐领域开展了中国教育学会十一五科研重点课题子课题和第三届全区基础教育教学课题的研究，目前是中国教育学会十一五科研重点课题子课题实验基地。2008年7月在自治区宣传部、文化厅举办的全区少儿希望杯歌舞大赛中荣获优秀组织奖、创作三等奖，在美术特色的开展上，取得了骄人的成绩：先后荣获国际幼儿美术大赛集体三等奖、全国少儿书画大赛优秀集体奖、国际青少年书画大会美术教育成果三等奖、第八届天才杯全国儿童画擂台赛优秀集体奖。有两位教师在***市优质课评比活动中获一等奖;教师制作的玩教具毛毛虫、百宝箱在自治区玩教具比赛中获二等奖，玩教具多变的魔方在全国第四届玩教具制作比赛中获二等奖，教师撰写的十余篇论文、教育随笔分别在国家、省、市论文评比中获奖。自治区政府机关幼儿园作为***市示范幼儿园，充分发挥着示范和辐射作用。注重为教师提供多种展示平台，激发教师参与教研的积极性。近年开设的活动有： 参与自治区教育厅教研室组织的园际间资源共享交流活动和园际间同课异构研讨活动等，有效地促进了教师的专业成长。在有效的培训机制下，教师的专业素养得到迅速的提高。在加强自身建设的同时，通过为全区教师开设公开课、环境创设现场观摩、教学成果展等方式，把先进的教育理念，优秀的教学成果展示给幼教同行，提高了她们教学改革的起点，为***幼儿教育事业的发展做出一定贡献。积极参与公益事业，充分发挥示范辐射作用，为建设和谐***做出一份贡献。在抗震救灾活动中，全园职工、幼儿为四川灾区捐款达人民币近万元。幼儿园教职工先后伸出援助之手为社区患有骨癌幼儿捐款1000元;为我园保安之妻因车祸捐款4000多元;为我园一名白血病患儿捐款近9000元。近年来，幼儿园的多项活动都得到社会各界的一致好评，***电视台、《***日报》、***电视台、《新消息报》、《***晚报》等媒体对幼儿园的教育教学及先进事迹多次进行了专题报道。政府机关幼儿园是一个有生命活力的团队，多年来，我们立足本职，爱岗敬业，用自己优异的工作业绩和良好的精神风貌展示着新时代女性的自尊、自强、自立和自信。社会在发展，教育在发展，作为新时期的职业女性，我们深感任务的艰巨，我们要不懈的努力，不断完善自我，通过团队的合作与拼搏，尽快实现我园区级示范园的奋斗目标，为新时期的知识女性、为新时期的职业女性增添光彩!
村集体的事迹材料篇2
融融的暖意弥漫着，深深的情谊包围着，这就是大庄明德小学五年级。
这是一个由10个成员组成的大家庭，在这个大家庭里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。“最温馨的班级，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂”是10颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力，展现着同学们走过的足迹，这其中有欢笑也有泪水。
一、良好的班风
班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才有利于良好班风的发扬光大。
良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”
良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，老师根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。
良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。五年级已形成了一种“文明守纪、勤奋进取、勇于创新”的班风。
二、锐意进取的学风。
良好的学风是班级建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。大庄明德小学五年级就是一个学习气疯浓厚的班级。
浓郁的学习氛围。一走进大庄明德小学五年级的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间——“花开灿烂”、“硕果累累”、“三味书屋”、“我们的约定”、“名人画像格言”、“我们的荣誉”、“书香栏”。在这里，有每个同学成长的足迹，让学生的心田得到了熏陶，个性得到发展，才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、整洁的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的“家”。
三、优秀的班干部。
班干部是班级的核心力量，是班级形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”，他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成员都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学。他们相互协调、相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的积极性。
四、充满爱的集体。
爱如空气，人人需要，爱让班集体的每个成员心相连，情相通。一个不经意的爱的瞬间有时会创造意想不到的效果。一个班集体10个学生聚在一起，每个人的脾气不同，家庭教育不同。大家和睦地生活在一起，
愉快地学习在一起，就因为心中有爱。只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。
一分耕耘，一分收获，大庄明德小学五年级学生坚信：只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天！
村集体的事迹材料篇3
2009年12月参加工作，现任汤原县消防救援大队京抚路消防救援站党支部副书记、站长，在此次汤原县新冠肺炎疫情防控期间，他闻令而动、主动作为，用实际行动诠释了共产党员的奉献与担当，为打赢汤原县疫情防控阻击战作出突出贡献。
在抗击疫情的第一线，他既是前线指挥员，又是战斗员，连续十天九夜身先士卒带领党员突击队战斗在抗疫消杀最前沿，持续深入疫区一线开展涉疫区域核酸采样、消杀处置和区域布防工作，与病毒短兵相接，在防疫攻坚任务中起到了至关重要的作用，让党旗与消防救援队队旗在疫情防控第一线高高飘扬，呼应闪耀。
一、主动请缨，冲锋在前
“请组织把抗疫最前线的任务交给我。”他主动向组织请缨到抗疫最前线战斗。消杀任务中，他勇挑重担，冲锋在前，无论是入户采样还是区域消杀，他时刻明确自己的工作职责与神圣使命，始终连续作战、坚守岗位，从白天出发到凌晨两点归队，顾不上喝一口热水吃一口热饭，每天累计徒步20公里、连续工作15小时以上，带队完成了81个涉疫场所和公共区域、12处阳性病例住所的消杀采样任务，率领所有消杀突击队员攻坚克难、无私奉献，以高度的政治站位和责任担当，以过硬的业务能力和职业素养，顺利完成了各类高风险、高强度的防疫攻坚任务，彰显了一名共产党员的模范带头作用，为所有的参战人员树立了积极的榜样。
二、聚少离多，相互支持
“我们共同努力共同加油，一起为疫情防控取得胜利贡献力量。”这是抗疫期间他对自己未婚妻说过最多的一句话。他原本4月份准备休假探家与未婚妻计划结婚的事宜，由于疫情的突发，让原本身处异地的两人将结婚的事情搁置一边。每天完成任务后，李小龙都会跟同在医务战线工作的未婚妻视频通话互相鼓励，他们一个常年战斗在灭火救援一线、一个始终坚守在防疫医护前沿，平时常因工作性质让两个人聚少离多，但在疫情防控战斗中他们相互鼓励、相互支持，在各自的防疫岗位上担当作为，以战胜疫情为共同目标，携手默默奉献着。
疫情面前显忠诚，防控一线见担当！李小龙白色防护服下，被汗水浸透的衣衫，这早已成为抗疫期间他的“日常写照”，步伐坚定的他始终用实际行动践行着人民消防为人民的使命担当，时刻体现着“特别能吃苦，特别能奉献，特别能战斗”的消防精神。
自疫情突发以来，汤原县消防救援大队累计出动155车次707人次，对94个涉疫场所和公共区域进行消杀处置，消杀面积646670平方米，消耗消毒药剂4080升，累计消杀工作时长133小时，消毒区域覆盖14个小区近2.6万余居民，充分展现了新时代消防救援队伍在抗疫一线勇于担当作为的光荣形象。
村集体的事迹材料篇4
成都市金牛区是商贸大区、人口大区，gdp总量连续29年排名成都五城区首位，98家专业批发市场组成了西部最大的市场群，108平方公里土地上聚集了121余万常住人口。成都市金牛区消防救援大队辖2个消防救援站、2个政府专职消防队，各类战斗员额总计150人，大队曾荣立公安部集体一等功1次、省公安厅集体三等功2次，先后荣获“人民满意公安基层单位”“全国优秀公安基层单位”“全国公安机关爱民模范集体”等110余项荣誉。
近年来，大队全体指战员、专职队员和消防文员在部局、总队和支队党委坚强领导下，在地方党委政府重视支持下，坚持“守正创新、跨越发展”总基调，坚守执法为民服务初心，团结奋进、提质强能，统筹推进抓班子、带队伍、防风险、保稳定、谋发展各项工作，努力开创消防救援工作和队伍建设新局面。
忠心向党，坚守初心，争做为民服务的传承者
大队一手抓教育引导强内功，一手抓执行落实提能力，把“一切为了人民的安全，为了人民安全奉献自己一切”的价值理念厚植指战员内心，落实到行动。
强化党建“领航力”。继承和发扬金牛消防执法为民优良传统，大队班子成员和党员干部做表率、走前列，带领全体指战员攻坚破难、开拓创新、推动发展。立足消防职业特点，固化“不忘初心、牢记使命”制度，建立学习、落实、剖析、整改、报告闭环机制，综合运用理论学习、案例研讨、典型引领、主题党日、重温党史队史等方式，以更高的站位坚决做到“两个维护”，大队连续2年被评为全省消防救援队伍“先进基层党组织”和“先进基层单位”。
带出队伍“精气神”。秉承“让先进更先进”的带队目标，大力倡导“完成任务是最低标准，勤政廉政是最基本要求，创先争优是最常态工作”的理念，在各项工作中追求更高标准和最优效果，大队连续3年勇夺全市消防救援队伍比武竞赛亚军，先后在世界消防员技能大赛、世界警察和消防员运动会中共斩获3金、1银、5铜。按照《国家综合性消防救援队伍基层建设纲要（试行）》要求，统一规范消防救援站外观标识和门牌标志，提炼沉淀厚重荣耀的队伍光荣传统，从基层指战员所思所盼出发，对功能库室、队史馆、红门影院等进行部分改造升级，做到接地气、蓄底气，聚人气、鼓士气。依托驻地资源，同四川省档案馆建立共建思想政治教育基地，定期组织参观见学，涵养广大指战员不忘初心、砥砺前行的奋斗品格。
守住安全稳定“基本盘”。坚决贯彻国家综合性消防救援队伍《内务条令》《队列条令》，通过主题讨论讲明消防队伍继续执行准军事化、准现役制的绝对必要性和紧迫性，把思想和行动统一到建设国家队和主力军的总要求上来。在队伍管控方面，搭乘“互联网+”快车，在全省率先引进队伍智能管理平台，对人员车辆、执勤战备和工作绩效等实施智慧高效管理；建立队伍管理、安全工作和廉政建设风险隐患自主排查、民主评议、党委监督的防控机制，定期聘请专业心理测查机构评估队伍心理健康状况，做到早排查、早谈心、早提醒、早整改。在监督执法方面，先后建立法制员每日审核、执法组每月交叉复核、自由裁量执法合议、聘请常年法律顾问等执法制度，杜绝“关系案、人情案”，多年来大队无执法过错、行政复议和执法不廉不公信访举报。
真心实意，主动靠前，争做为民分忧的贴心人
大队从人民群众反映强烈的矛盾、风险和隐患着手，主动回应群众所思、所忧、所烦，切实提升人民群众的消防安全获得感和满意度。
精准防范风险隐患。深入分析辖区火灾隐患分布特点，确定了“城乡结合部、老旧市场及周边、城中村”三类火灾高危区域为工作重点，紧盯不放，分类整治。特别是针对市场区域老大难火灾隐患，提请金牛区委区政府将提升消防安全管控能力和打通生命通道纳入荷花池市场全面提档升级的重点内容，区委区政府投资1亿多元助力隐患整改和提档升级，从根本上提升区域安全防控水平。近年来，大队共督促整改重大火灾隐患18处，历时4年多时间攻坚，全区3处市政府挂牌督办的区域性火灾隐患全部按期销案，消防安全形势实现历史性扭转，金牛区政府连续3年被成都市政府评为“消防安全工作先进单位”。
改进监督执法模式。避免以罚代管问题，推行“执法+教育”模式，通过一次执法警示教育培训法人责任人，提升整个单位消防工作水平。指导企业合法科学整改火灾隐患，推行“执法+论证”模式，对整改难度大的重大火灾隐患进行论证，帮助企业制定最优化的整改方案。针对大型批发市场凌晨营业的实际，采取“执法+巡查”模式，依托一级微型消防站开展错时巡查和夜间抽查，大大提升隐患发现和督促整改效率。
坚持便民利民惠民。主动关切群众诉求，制定出台优化营商环境和便民利民举措，开通周末电话预约收件、办理过程短信提醒，针对重点招商引资项目开通绿色服务通道，针对历史遗留问题提供“一事一策”式的技术指导服务，大队行政审批服务窗口连续12年被评为先进窗口。每年核查近800起举报投诉和信访案件，全部按时办结回复，通过周到细致的执法服务，不少群众撤回举报信，送来感谢信。主动护航中心工作大局，疫情期间通过微信短信、电话提醒、现场检查和消防安全远程监控系统调度相结合方式，为557个场所提供技术指导；错时对“夜间经济”示范经营性场所开展消防安全“夜查”，对446个“地摊经济”点位提供消防安全服务，全力保障特色经济安全。
尽心尽责，开拓创新，争做市民安宁的守护者
人民对美好生活的向往离不开生命安全这个最基本、最现实的需求，大队将防范化解重大消防安全风险作为公共消防安全服务的出发点和落脚点，千方百计提升市民安全感。
推行前端式化解风险隐患。提请区委区政府先后投入近2000万元，在市场集中区域和城乡结合部区域建立9个有专职队伍、专门场地、专业装备保障的一级微型消防站，组建近百人的专职消防队伍作为全区应急救援常备力量，履行灭火先遣队、防火巡逻队、消防宣传队职能，示范带动区域消防安全重点单位微型消防站建设。
推行智慧型消防治理模式。主动顺应“互联网+”和大数据发展趋势，推动消防监管从传统模式向现代模式转变，大队在火灾高危单位积极推广智慧消防远程监控系统，有效降低了火灾发生概率。同时，聘请第三方机构对重点单位开展体检式排查，隐患整改一并纳入远程监控范围，依托该系统建立市场区域联防协作组织，互查互助消防工作，提升单位管理水平。
推行末端化宣传培训演练。采取购买公共服务方式，将消防宣传纳入网格员队伍和微型消防站常态化工作职责，积极开展消防安全大培训、大演练活动，有计划、分步骤对全区所有居民院落、大型企事业单位开展“一对一”培训。运用现代化手段建立消防科普教育基地，利用vr模拟火灾发生时的疏散逃生，定期向社会开放，同时，大队还在中小学校推广建立生命安全体验中心，在市场区域推动实施“实名制”培训机制，让全社会最大程度参与到消防宣传培训演练当中，将消防知识技能真正延伸到社会组成的最末端细胞。
村集体的事迹材料篇5
阿克苏支队库车市大队成立于1979年，下辖2个消防救援站，现有60名指战员，驻守在自治区南疆腹地库车市，承担全市6乡8镇、1.52万平方公里、近60万人口的防火灭火、应急救援任务并参与维稳处突工作，在新疆属辖区面积大、人口多、安保任务繁重的县级市消防救援大队。
建队41年来，大队先后荣立集体一等功1次、二等功2次、三等功1次，受到地区级以上表彰50余次。他们不辱使命，经历了无数次生与死的考验，用血肉之躯筑起一道铜墙铁壁，守护着龟兹大地这片热土。
1984年9月22日，塔里木油田s2井发生井喷，指战员依靠简陋的防护装备和灭火器材，在烈火炎炎的戈壁荒漠连续奋战58天，5次殊死鏖战降服“火魔”；2010年7月29日，库车市北部山区发生特大洪灾，道路、桥梁被毁，上千群众被困，指战员经过5天5夜的紧急救援，搜遍200余平方公里的受灾区域，成功营救出被困群众293名；2014年7月9日，天山环保库车石化有限公司油库原油储罐爆炸燃烧，严重威胁毗邻4个化工厂和1万余户居民的生命财产安全，6名党员指战员主动请缨组成攻坚“突击队”，7次登上滚烫的着火罐顶抵近灭火，奋战20小时，终将大火扑灭；2018年6月23日，2名群众被困于库车市喀让古河，随时都有被洪水卷走的危险，指战员奋不顾身，多次逆水施救，他们“以命搏命”的英勇事迹赢得了全国1.2亿各族群众点赞好评。
6.23洪水救援现场
库车是古丝绸之路重要驿站，是国家西气东输重要气源地、国家历史文化名城，古建筑群多，易燃易爆企业多，防火任务尤为繁重。大队着力防范化解辖区重大安全风险，创造了连续41年未发生群死群伤重特大火灾事故的记录。库车老城，是我国保存相对完整的伊斯兰文化特色“迷宫式”街区，连片建筑达6000余座，均为土木结构，耐火等级极低，大队主动提请政府斥资3000余万元新建老城消防站，改造老城消防供水管道，建设市政消火栓244个，配置干粉灭火器2000余具，将老城区的火灾风险降到了最低。
库车城东的经济技术开发区是一个集天然气化工、石油化工、精细化工为一体的国家级化工园区，大队指战员严格执法，为企业查问题、找症结、解难题，确保了园区企业的`绝对安全。为深化消防“放管服”改革，大队制定“便民利企十项措施”，推行“网上服务”“预约服务”“上门服务”等举措，率先在全疆开展维汉“双语”消防安全培训，所有人员均能熟练运用“双语”执勤执法，打通了消防监管的“最后一公里”，提升了各族群众的获得感和满意度，在多年的政风行风评议中名列前茅。
库车生活着维吾尔、汉、回、哈萨克等14个民族，少数民族人口占90%以上。历年来，大队积极探索融合共建的发展新路子，指战员爱民、助民的佳话，在库车市这座“全国双拥模范城”里广为流传。41年来，大队共筹集“圆梦助学”爱心基金82万余元，资助贫困学生180余名，帮助贫困群众360余人，开展便民、利民活动5000余次……一份份爱民、助民的善举温暖了整个丝路边城。
年初，疫情发生以来，广泛开展战时政治动员，下发战时工作纪律，狠抓战时政治、执勤、执法及疫情防控工作措施落实。组建党员服务队3支，抽调10名指战员组建疫情处置机动小队，深入一线防疫点开展实战演练22次。组成6个消防技术服务组，深入防疫一线整改隐患360处，提出建议144条，服务复工复产企业300余家，消除隐患700余处。开启“线上消防宣传”模式，利用钉钉直播开设“消防网课”，近万名群众受益。通过物联监管app、微信群等对医疗机构、酒店、商业综合体进行线上检查和督导提示，让党旗、队旗在疫情防控上空高高飘扬。
41年的血火历练，41年的竭诚奉献！库车市大队以驻守边疆、服务人民的忠贞不渝铸亮队魂，成为边疆各族人民群众的保护神，为社会稳定和长治久安做出了不可磨灭的贡献。
村集体的事迹材料篇6
这是一个团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的集体！这是一个有着强大的凝聚力、生命力、创造力的集体！六（2）班，是一个拥有57名成员的优秀班级。在这个温馨的大家庭里，大家情同手足、团结奋进，营造了“健康成长、快乐生活、勤奋学习”的班级氛围。全体同学思想上进，遵纪守法，有着伟大的理想和抱负，好好学习，从小树立为中华之崛起而读书的伟大理想。利用每年的寒暑假积极参加各种社会实践活动和社区服务，全体学生在浓厚的学习氛围里，文明优雅，身心健康，努力学习，提高自身综合素质；尽力释放自己的热量，为这个集体增光添彩，为社会服务，立志做一个对社会有用的人。
一、班级概况。
六（2）班现有学生57人，其中男生24人，女生33人。在各位家长的关心、帮助下，在全体科任老师的共同努力下，孩子们逐渐茁壮成长。六年来，我们经历了风雨，更看到了彩虹；经历了挫折，更看到了希望。现在的六（2）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。
二、班风建设。
第一阶段：初始形成阶段
刚接手这个班，学生一张张稚嫩的面孔，既陌生又亲切。刚开始孩子们对新班主任，尤其还是一个男老师，对我更是敬而远之。孩子们很不适应，生活、学习等方面出现许多问题，发现这种情况后，我立即采取措施。先后举办了迎新会，师生座谈会，以及同学之间的交流会，营造了良好的气氛，增进了了解，增加了团结，增强了班集体的凝聚力。然后，在不断的实践和摸索中，制定了一系列的规章制度，有力的指导了工作的开展，如《班级公约》、《班干部值日制度》、《卫生责任田》、《小明星评比制度》、《操行分评比制》等。这些制度体现了这个集体积极向上、蓬勃发展、勇于创新的精神面貌，为创建先进班集体开辟了道路。
教育好孩子光靠老师一个人的力量是远远不够的，必须加强家校之间的联系，得到广大家长的支持，才能有力的做好学生工作。首先在班上成立了以黄瑶卉妈妈为会长的家长委员会，新学期开始，先组织召开家长委员会会议，为新学期全班家长会做好准备，开家长会再也不是老师的独角戏，在家长的有商有量的氛围下，一起交流育人心得。
第二阶段：发展、完善阶段
有了基础，班风的形成便有了方向和力量，但仍需要健全完善学生干部队伍的建设，切实落实各项规章制度的实施。为此，我采取“半扶半放”的方法，建立了班干部、中队长、小队长、小组长分层次的管理体制，全体干部各司其职，互相配合，共同为班集体建设做出了自己的贡献；同时，十分重视学生干部素质的提高，每个月开展班干部会、干部交流会，一旦形成好的工作思路就在全班进行推广，为班集体的成长注入新的活力。
到六年级一期，我采取全放政策，除重大事情由班主任老师作主外，一般的日常事务，尽量放手让班干部独立干。开学初，全班采用民主推举方式，让学生提名心目中的班干部。然后让被提名者进行“竞选演说”，最后投票表决，当场宣布结果。选举班委后，公布班干部职责，定期召开班干部会议。为培养学生的责任心和主人翁意识，调动全班同学的积极性，设立了“班长”“副班长”“卫生班长”“学习班长”“纪律班长”“早读监督员”等多个岗位，“副班长”根据黑板上每天值日生登记的操行评分，于周五下午总结表彰每周班级文明之星。每周一小评，每月一大奖，全班同学比文明、比卫生、比学习，形成了你追我赶的好风气。在班级建设管理中，班级还设有《好人好事登记簿》记录班级涌现的好人好事。总之在全体同学的参与下，班级日常事务管理得井然有序，经常获得“卫生流动红旗”和“文明中队流动红旗”，受到学校领导和老师的一致好评。
健康高雅的班级文化是班风的外在表现，为了给学生营造良好的学习生活氛围，我特别注意班级文化的建设。教室后面的黑板报每月一更换，每月一主题，下课后都喜欢到后面去看一看、读一读，无形之中形成了良好的学心氛围。另外，班上还设有一个“小小图书角”，里面的书都是学生自己捐献的，有100余本，内容涉及文学、艺术、科普等多个方面，老师引导学生把所有的图书分类整理，并由学生自己制定借书登记本，交给图书管理员管理。自习或下课的时候，学生可以自由借阅，这样不仅拓展了他们的知识面，更让他们从书中受到了思想的洗礼。
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。从入学军训至今天，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，军训、运动会、主题班会、青年志愿者活动，无一不体现了我们班团结进取的作风。
我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将六（2）班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的.一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
同学们的综合素质高，也是班级工作开展卓有成效的重要原因。同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。
学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于同学们起点较高，总体学习能力较强，另一方面，也与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。
学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
总之，我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。
求知篇
今年开学初，我班利用周五班会课召开学习成果表彰会，公开、隆重地表彰区好孩子，区社区好公民、校三好学生、优秀班干部等。开展多种途径的学习实践活动：比如读报课读作文，提高学生的写作能力；班会课举办小型辩论会、演讲赛，通过这些活动，同学们交流了彼此的思想，拓宽了自己的知识面，提高了自己的表达能力。同学们的综合素质就是在这些活动中得到了潜移默化的提高，真可谓“润物细无声”啊。
我尽力关爱每一位学生，特别关照后进生的学习与生活，利用休息时间无偿地给这些学困生补课，给这些孩子特别的“照顾”。这个学期，我从未睡过一次午觉，全呆在教室或者办公室处理日常事物。例如我班的李俊辉同学因为学习习惯比较差，没有写作业的习惯，我主动亲近他，上课关照他，中午给他补习，找机会多表扬他，功夫不负有心人，渐渐地改掉坏习惯，单元检测还考出了八十分的好成绩。班上的辜熙浩同学本来成绩不突出，学习不够主动，上学经常迟到，我特意安排当校礼仪队员，至从当上礼仪队员后，每天早早的站在校门口精神抖擞地向来的老师同学问好，现在他对学习的兴趣也有了提高，成绩在不断进步。在日常的教学中，也注重学风的培养，我特意把班上的57个孩子分成八个学习小组，每个小组根据学生的表现和成绩优良搭配，让成绩优异的学生和表现突出的学生带动后进生，每学习小组选出一组长，负责监督平时的表现，如背诵，签字等等事务。而且在黑板左上角以小组设立一个评比栏，以画“正”字加分的形式对小组进行评比，优秀小组定期进行奖励。有了优生帮扶潜能生，有了小组竞争的机制，学生个个你争我抢，争当优秀，有着良好的学生氛围。我班还经常开展读书分享活动，每日两名学生在讲台上分享读书心得是我班的特色，同学们在分享中学习，在分享中成长。我班学生在快乐中成长，每周一歌在我们班也必不可少的，同学唱自己爱唱的歌，愉悦身心，快乐学习。由班级娱乐委员收集同学们爱唱的歌，只要适逢下雨天，唱歌在我们班是少不了的。
"班风正，学风浓"在这个班经常能看到学生们见缝插针、如饥似渴的学习景象，已经形成了良好的学习风气。这个班的学生在别人还没有学习的时候，最早的进入学习状态，在别人游戏嬉闹的时候，在坚持多学习："教室里有他们苦读的身影，校园里有他们匆匆的脚步，实验室有他们专注的眼神"。在整个班级中，由于同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了"勤学、好问、深思、笃行"的浓厚学习氛围，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，帮助他们进步，同学之间互相交流，同学们被浓厚的学习气氛包围着、感染者。现在，班级里面形成一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能改变自己的命运。才能成就理想的人生，在历次考试中，这个班集体的成绩年年居同年级之首，同时在学校组织的各项活动中，他们班级也是名列前茅。
活动篇
在重视常规教育的同时，也注意爱的教育，常常以爱国主义、民族精神教育、情感教育为主线，以学生为主体，创造性地开展了各种形式的德育活动。
一、常规活动扎实有效。
1、为迎接“教师节”，我们班开展了“老师颂”的活动。全班同学踊跃参加，自己动手制作出了一张张特别的心意卡，向老师祝贺节日，送上自己的心里话和美好的祝愿，倾诉对老师的尊敬爱戴之情。
2、全班开展“感恩父母”活动，许多同学为母亲送花、送贺卡、送祝福，给父母写信、做家务，班内开展“为父母洗一次脚尽孝心”“做一次家务”“为妈妈送上一杯热茶”等活动，获得家长一致好评。
3、在“学雷锋”活动中，同学们积极献出自己的爱心，向灾区人民伸出援助之手，班上涌现出一大批现代小雷锋。除此之外，我校响应上级号召“向雷锋同志学习”还组织学生们到雷锋纪念馆进行综合实践活动，同学们认真参观众了雷锋生前的遗物和故居，并仔细做好笔记写好学习心得。
4、注重学生的爱国主义教育，让学生时刻铭记今天的幸福生活来之不易，先后参加了全国的“向国旗敬礼签名”和网上签名祭英烈”活动，同学们都积极写上自己对祖国的寄语和对革命英烈的缅怀，并传到了网上，本班学生参与率达到百分之百。
5、每周班队活动课，我们都很珍惜，利用这个阵地，对学生进行各方面的教育，如"讲文明，树新风"“爱党，爱国，励志兴邦”“安全知识”、“感恩父母师长”“做一个诚实的人”等等主题班会，同学生参与积极，收获颇多。
6、五一劳动节、六一儿童节、十一国庆节、十三建队节、中秋节、重阳节、圣诞节都开展了相应的主题教育活动。
7、学生多次利用自己假期时间，参加区级和市级德育征文活动，用心的写下自己的心得体会。
8、注重平时的学习积累和社会实践，在学校经常开展知识抢答赛和辩论赛，让学生通过查找资料了解更多的课外知识，拓展学生的知识面，锻炼学生口语表达能力。学校的春游秋游活动更是让学生充分地体验生活，提高学生的综合实践的能力。
我们衷心感谢学校领导对我班的关心支持和老师们的辛勤工作，正是有了您们的关爱，我们才能够自豪地提出“优秀班集体”的申请。借申请优秀班集体的机会，我们又发现了不少以往工作中的疏漏。我们将发扬优点，改正缺点，总结经验，一如既往地踏实工作。展望未来，六（2）班同学豪情满怀……
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