杜富国，1991年出生，贵州遵义市湄潭县人，2010年12月入伍，2016年11月入党，陆军某扫雷排爆大队战士。8年多的军旅生涯中，他有过3次重要选择：第一次是参军来到云南某边防团，他原本可以成为一名优秀的边防战士，却选择参加扫雷；第二次是来到扫雷队后，队长发现他的炊事技术不错，有意安排他当炊事员，但他选择到一线扫雷；第三次是排雷遇险时，他选择让战友退后，独自上前排雷。

“当兵就要上战场，国家有需要，我们应该站出来、顶上去。”2015年，当驻守边防的杜富国得知上级组建扫雷大队的消息后，第一时间主动请缨，义无反顾奔赴排雷战场。

在执行排雷任务的3年里，杜富国常常第一个进雷场、第一个设置炸药、第一个引爆，千余次进出雷场，累计作业300余天，搬运扫雷爆破筒15吨多，排除各类爆炸物2400余枚，处置险情20多起。

“你退后，让我来。”2018年10月11日，杜富国在扫雷行动中发现一枚加重手榴弹，他立即让同组战友艾岩退后，独自上前查明情况。突然，一声巨响，手榴弹爆炸了，杜富国下意识地向艾岩方向一侧身，挡住了爆炸后的冲击波和弹片。艾岩得救了，自己却失去了双手、双眼。他说：“我只是做了军人应该做的事，假如再给我机会，哪怕一千次、一万次，我也会坚守初心，做出同样的选择！”

负伤后，杜富国依然保持战斗的状态，从走路跑步、穿衣吃饭等最基本生活技能开始，每天积极投入康复训练。同时，他始终保持乐观进取的态度，练体能、练写字、学知识，渐渐找到了新的人生坐标。

杜富国被中央军委授予“排雷英雄战士”荣誉称号，荣立一等功1次，荣获“时代楷模”“全国自强模范”称号。2019年，当选“最美奋斗者”。

个人进事迹材料篇2

按照县委组织部关于召开扫黑除恶专题民主生活会的要求，对照发生在我县辖区内的牛氏父子、刘氏兄弟案件，认真查找自身在扫黑除恶工作中存在的主要问题，有不当之处，请大家批评指正。

一、存在的主要问题

1、思想认识不到位，对扫黑除恶工作的政治站位不够高，重视程度不够。在扫黑除恶专项斗争中存在着上热下冷的现象，作为镇长，对扫黑除恶工作的安排部署力度不够，各村未能积极行动起来。同时存在放松思想和侥幸的心理，认为我镇社会治安环境总体稳定，虽然信访压力比较大，但个别不稳定的因素稳控工作也都进行了重点安排和部署，应该不会有涉黑涉恶的问题线索。

2、摸排工作不到位，不能做到亲力亲为，在责任落实上压力传导不够。在扫黑除恶问题线索排查工作上，安排镇扫黑办、派出所和各村辅警开展摸排工作，自己不能亲临一线靠前指挥，缺乏对扫黑除恶问题线索的综合分析和研判，问题线索排查方法单一。同时对镇村干部管理管理上失之于宽，压力传导不到位，对违法违纪等苗头性问题抓得不紧不实，对扫黑除恶专项斗争与当前重点工作结合不够紧密。

3、宣传发动不到位，宣传形式和内容单一，宣传力度有待进一步加强。在扫黑除恶专项斗争宣传上只是组织各村悬挂宣传条幅、用大喇叭广播、设立举报箱，缺乏经常性有计划的组织镇村干部深入农户家中开展有针对性的政策宣传活动，宣传的覆盖面不广，群众知晓率不高，即便有的农户知道扫黑除恶这回事，但说不清楚具体内容，距离家喻户晓还有不小差距，未达到全覆盖、无死角的状态，镇村干部对扫黑除恶工作也是一知半解，缺乏系统性培训。

二、存在问题的主要原因

一是缺乏政策学习。无论是对当前农村各项政策、法规，还是扫黑除恶相关文件精神，学习不够深入，各方面知识欠缺过多，即便学习了，也没有学深学透，一知半解。

二是缺乏统筹兼顾。在抓政府的具体工作中，将重心放在了脱贫攻坚和其它工作上，没能把扫黑除恶工作放到第一位的政治高度，工作上重部署，轻落实。

三、整改措施

1、提高政治站位，强化学习，学深学透上级要求，切实把扫黑除恶专项斗争工作放到第一位。深刻学习领会党中央重大决策部署，牢固树立四个意识，不断提高政治站位，把扫黑除恶上升到巩固党的执政基础，维护政治安全的高度，形成党政统一领导、镇村全力协作的工作格局。进一步压实责任，加强对各村督导，并做好打持久战的准备，以实际成效体现责任担当。提高工作的积极性和主动性，对推诿扯皮、畏难厌战、消极怠工的相关负责人进行约谈通报，全力以赴完成好扫黑除恶工作。

2、深入基层和农户，组织干部全方位摸排，掌握问题线索，将责任层层压实到每一名镇村干部身上。全面开展集中排查、滚动排查，要按照网格化管理、谁主管谁负责的原则，坚持条块结合，认真负责地做好线索动态排查，确保村不漏户、户不漏人，对于镇直街道商铺进行重点排查，各村综治网格管理员要逐户、逐人开展调查摸底，做好摸排工作，坚决做到不留死角。加强对近年来信访、治安、职务犯罪等案件进行梳理，对重点行业、重点人进行明察暗访，发动群众揭发检举。同时加强派出所、司法所、信访办、纪检监察等部门的沟通合作，扩大线索排查的深度和广度。

3、加强扫黑除恶专项斗争工作的宣传，必须达到全覆盖，营造浓厚氛围。组织镇村干部深入农户宣传扫黑除恶知识，发放宣传单和明白卡，让农户真正明白什么是黑恶势力，做到扫黑除恶深入人心，形成人人喊打的良好氛围。

个人进事迹材料篇3

贫困是一种隐私

这些女孩是学校老师通过满大街和菜市场贴广告、口耳相传从大山里招来的。

学生什么也不用准备，只需带着干粮和衣服，坐上大山通往县城的汽车，去女高寻找属于自己的一方课桌。周云丽是那个夏天的96个幸运儿之一。

报考女子高中时，周云丽正苦于没钱读高中。妈妈早逝，父亲养猪、种地、帮人锄草，养活一家四口。在周云丽的记忆里，有些跛脚的父亲总是一清早出门，用碗装着冷饭上山劳作，傍晚才回家。

打从记事起，周云丽就和姐姐去山上，替父亲分担农活。姐妹俩读书的动力很直接——摆脱土地与贫穷。

但读到高中，父亲发了愁。两个女儿都读高中，一年花费上万元，难以负担。初三还没毕业，父亲就开始为读书凑钱。那时，父亲总是坐在院坝边、猪圈门口不停地抽烟。

在女高最初建立的两年，来读书的女孩几乎都是因为贫困。周云丽后来才意识到，自己很幸运。在她所在的村子，许多女孩十五六岁就已定亲。山里人觉得女孩读书花钱，不如早早嫁人。

女高成为贫困女孩人生的第一个转折点。当时，第一届学生成绩很多未达到中考分数线，且年龄偏大，有学生补习3年还未拿到初中毕业证。

女高接纳了这些女孩，只要是农业户口，想读书，就收。仅有的一栋5层教学楼成为全校师生吃、喝、睡的场所。学生们住在3楼3间教室里，每间教室有女老师陪同，其余女老师和男教师被分入4楼两间大教室。男老师们轮流在一楼木板床上守夜，夜晚，学生们要去隔壁中学上厕所，女老师陪同，男老师打手电筒护送。

开学不久，张桂梅就遇到一件糟心事。一个女孩去医院做阑尾手术，被发现已怀孕4个月。一阵批评的浪潮袭来，女孩的父母也质问学校。女孩说了真话，孩子的父亲是对面一所高中的男孩，两人在入学前的假期发生关系。

张桂梅长了教训。学校没有围墙，常有男孩来戏耍，张桂梅守在教学楼前，见到逗留等候的男孩就赶跑，大骂“小混蛋”。

学校没有性教育课。有性知识辅导老师问需不需要支援，张桂梅让他们“滚一边去”，“手机上已经很过火了，还用教吗?”

后来，教学楼一楼安装了铁栅栏。一向吝啬的张桂梅在安全管理支出上毫不心疼，有宿舍门坏，她立即请师傅来修。每当高考季来临，张桂梅会请几个人日夜看守教学楼，让学生看到“楼前楼后都是人”，安心。

为了杜绝攀比，张桂梅规定，学生必须剪短发，穿校服，女老师在校不能穿裙子和高跟鞋。

教学楼的一楼贴满捐款人的名字和捐款数额，墙上的企业和个人帮助支撑起这所免费高中。每当有人来校捐款，她要求学生向捐款人集体敬礼，唱《不忘初心》。但她反对学生手举捐赠牌被拍照的行为，有企业提出此类要求，张桂梅宁可钱打水漂也不同意。

有毕业生回母校捐款，但也不知道最终资助给了哪个学妹，张桂梅希望这种“背对背”的方式，让学生没有压力地接受捐赠。

在张桂梅看来，贫困对女孩是一种隐私，对外，她称呼自己的学生“山里的女孩”。

个人进事迹材料篇4

在____市社区的门口，用彩色粉笔书写的几块黑板报，十分引人注目。这几年社区的这些设计美观、字迹工整的黑板报都是小区里身有残疾的社区志愿者——____一手操办的。在社区开展xx大的宣传活动中，居民们都很关注xx大的召开，很多党团员志愿者主动对群众进行宣传，而党员志愿者____宣传xx大的方式很个性——义务办黑板报。多年以来，____不仅仅在本社区，

并且还为其他社区网义务办黑板报，宣传范围大到党的方针政策，小到日常生活保健。几年如一日，____一向坚守着作为优秀志愿者的那份荣耀和职责!

他能编顺口溜进行宣传____说，以前他长期坚持自费订阅报刊，《半月谈》、《参考消息》等是他必订的。来到____之后，由于没有订到报纸，他就经常到书店里或书摊上购买或者从别人那里借来一些书报，仔细阅读，从中筛选出有用的东西剪下来。在党的xx大召开之前，他就透过各种途径关注xx大。对于一些重要的资料，好的句子他都用彩笔在上方画上记号，并及时在黑板报上将最新的东西添上，让居民第一时间了解到xx大的最新资料。

在板报的设计上，他也颇费了一番心思。他根据居民生活实际，提炼出贴合当地人表达习惯的三言两语，或者编成顺口溜，以醒目的字体将xx大的有关信息写在板报上。比如，“党的领导是福气，发展人人沾喜气，xx大带来好运气。”“上学买书不交费，住校还补生活费;独生子女双女户，人到六十有补助……”

身体残疾压不住他的活力

____4岁的时候得了小儿麻痹症，由于家里的经济条件很不好，孩提时受尽磨难。他不抽烟，不喝酒，唯一的爱好就是写写画画。他无偿为社区办板报，从来不向社区里提出任何要求。也因为这一点，让妻子很不理解：“孩子在读大学，学费都交不起，你不想办法赚钱，却干起那些吃力不讨好的事情。”随着时间的推移，妻子也能理解丈夫的这种行为，从反对转变为支持。在南京上大学的儿子暑假来____的时候，明白此事后也十分的支持。作为新____人的他要为这个美丽的江南小城添加更多丰富的色彩。

____的板报资料很丰富，平时他喜欢读书读报，留意报纸上的新闻，有好的新闻就会摘抄到黑板上，小区里的`好人好事，他也会及时记录下来，整理后写在板报上，时间长了，有什么好人好事大家都找他，把他当成了小区的宣传员。而针对一些住户高空掷物、乱倒垃圾等不礼貌行为，____也会在板报上给予善意的劝告，还设置了专为住户讲解法律知识和专为孩子们设计的少儿版等多种栏目。此刻，煤机东村居民都已经习惯了看板报，晚上没事散步时，大家都会看一会儿，还经常有人问____下一期是什么资料或者给他一些推荐。

在永宁社区的在许多户外的黑板报，都由____整理并用广告色书写，一般都是贴合当前宣传重点的口号、标语。并且他的黑板报已经走出永宁，覆盖到了其他的几个社区，也都是义务劳动。不管工作上有多忙，他也会抽出时间为社区把黑板报写好。作为新____人和志愿者，他感到很自豪，能为自我第二故乡的更加美丽奉献自我的一份心意是自我的光荣和职责。

____的行动得到了社区和居民的大力支持，同时也影响到了其他居民。梧桐街道广电站、____电视台《民生直通车》、《嘉兴日报》、《南湖晚报》等新闻媒体都争相报道了他的先进事迹。一位居民说：“此刻板报已经是我们生活中必不可少的一部分，晚上没事，总想出来看看板报上的新闻、趣事。并且自从小区里办起了板报，我的孩子写字也认真了，他经常说，‘要学臧伯伯，把字写得漂漂亮亮的，也写在黑板上让大家看’。”

个人进事迹材料篇5

xx是采购中心管理部助理，自进入公司以来除了系统的学习公司的各项规章制度，还坚持在实践中学习，在工作中提高，努力提升业务素质，把每项工作当作对自己素质和能力的检验和挑战，在工作中积累了丰富的工作经验和工作方法。在极短的时间内熟练掌握了系统的操作。凭借着自身对系统的熟练操作，起草了系统操作指引，为新同事掌握系统操作提供了极大的帮助。

xx不仅做好了日常的报表制作整理、及时发送、办公用品、宣传资料等用品的保障，还负责着采购合同的收发、库存预警等工作。工作内容看似微不足道，实际上是至关重要又繁杂辛苦。把各项工作进行的井井有条，无一遗漏。

在xx项目工作开展期间，她深知此项工作的重要性，时刻跟进，紧密对接与证券部的文件资料，为了能够按时完成，加班工作与大家一同奋战，在全体人员的共同努力下，圆满完成了此项工作任务。

在公司组织学习培训工作中，xx总是时刻提醒大家进行培训课程的学习，与大家共同学习进步。

xx以高度的责任感和工作热情、脚踏实地、积极主动的工作态度赢得了领导和同事们的一致好评！也正式因为有了xx默默无闻的奉献，使得采购部的工作顺利进行。

个人进事迹材料篇6

自中央扫黑除恶专项斗争第16督导组督导以来，该局在市委、市政府及娄底市局的正确领导与大力支持下，把扫黑除恶专项斗争工作作为首要政治任务，精心组织，周密部署，扎扎实实推进整改工作，切实增强人民群众的幸福感、安全感、满意感。

一、强化组织领导，建立完善机制

据了解，该局调整了由一把手负总责，其他班子成员为副组长，各国土资源所，高新区分局，局机关各股室，执法监察大队，局属各二级单位负责人为成员的扫黑除恶专项斗争领导小组，领导小组下设办公室(总经济师陈剑兼任办公室主任)和七个重点领域工作小组，全面负责自然资源系统扫黑除恶工作。制定了出台了《2019年度自然资源领域扫黑除恶专项斗争实施方案》、《开展新一轮扫黑除恶专项斗争宣传工作方案》等制相关政策法规、标准规范、明确了措施，压实了责任。

二、广泛发动宣传，营造良好氛围

充分运用报刊杂志、电视台、网站、微信、微博等媒体平台及横幅、led电子屏、宣传手册等方式进一步开展扫黑除恶专项斗争宣传。结合党日活动组织168名党员签订了《扫黑除恶专项斗争党员承诺书》，多次组织学习扫黑除恶专项斗争应知应会知识，并举行了纸质考试。多次组织开展问卷星网上考试，累计参与2800多人次。组织开展扫黑除恶专项斗争主题宣传活动，共发放扫黑除恶手册200多份、应知应会资料300多份，现场解答群众咨询60多人。组织干部职工开展扫黑除恶促和谐携手共创文明城创文知识竞赛活动，进一步扩大了扫黑除恶专项斗争工作宣传覆盖面，提高了群众对涉自然资源领域扫黑除恶重点领域的了解，取得了良好的社会效果。

三、全面摸排线索，落实工作责任

自4月份以来，该局在涉矿产资源开采、非法占地、非法买卖、征地拆迁等领域开展全面摸排。共计摸排线索200余条，初步核实上报市局扫黑办及涟源市扫黑办涉黑涉恶有效线索11条，公安部门依法拘留处理6人，调查1人。

四、健全长效机制，推动纵深发展

充分发挥扫黑除恶领导小组的牵头、指导作用，加大与各部门的相互协作，加强与市扫黑办、市局及公安部门的沟通协调。强化协同配合，落实工作责任，建立信息互通、协调联络等工作机制。建立完善扫黑除恶专项治理机制、体制，全面推进扫黑除恶专项斗争纵深发展，形成新格局。

个人进事迹材料篇7

在平凡的工作中成就不平凡，在普通的岗位上做到不普通，在日复一日的点滴工作中用心服务，勤奋不懈。蔡敏，作为一名普通柜员，身上却时时刻刻洋溢着一名工行员工的热忱、真挚、勤勉，真真正正的在践行着全心全意的服务精神。

蔡敏值得我学习的可不仅仅是单纯的业务与技能，她让我深刻体会到有一种坚持和努力会让一个普通的人在平凡的岗位中充满自信，散发魅力，赢得周围人的认同，同时在全心全意为客户服务中实现自己的价值。

——积极进取

蔡敏，常常自我反思，不断的挤时间学习，提升自己，补已之不足。她一直对自己有着高要求，坚持学习，精益求精，借各种机会学习来提升自己的业务技能，服务方式和沟通技巧，练就了扎实的业务功底与及时准确处理各类业务难题的能力，也因此成为支行的业务骨干，蔡敏一直努力成为积极肯干，不怕困难的人。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神受到大家的推崇。

——集体主义

集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。它是雷锋精神里重要的精神内涵，具有时代气息。蔡敏对同事非常热心，由于她有扎实的业务基础又不断的提升自己学习新业务，所以，每次有问题出现时，大家就会请教她，当然每次都会得到她热情的帮助与解答。她深知一个人的进步远不如团队的进步，整体的团结和凝聚力，才能保证组织的高效运转。

——全心全意服务客户

服务人民、助人为乐的奉献精神让蔡敏想客户之所想，急客户之所急。一次，一位客户在自助取款机上办理业务时，忘记取回磁卡，其后的客户捡到后交到柜台，她急忙与客户取得联系，通知客户前来领卡。而该客户在办理领卡的过程中，又不慎将手机遗失在营业大厅，并被另一客户拿走，当她知道这一情况后，马上积极帮助客户寻找，不惜牺牲休息时间，通过监控录像寻找线索，终于将手机寻回，让本以为找不回手机的客户欣喜万分，十分感动。以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐的雷锋精神，无论是大事还是这种小事，都是值得推崇的雷锋精神，蔡敏更是实实在在地在发扬。

雷锋精神离我们并不遥远，在新时代的背景下，雷锋精神越来越多的体现在了平凡的生活与工作中，而我身边的蔡敏，一位普通的银行工作者，一位可敬的同事，一位真诚的朋友，用自己的行动给与我启迪与感动，让我知道，工作中，爱岗敬业会实现自我价值与社会价值。生活中，乐于奉献会带来无限的快乐。只要努力与坚持，我们每一个普通的人都可能成为一颗快乐的螺丝钉。

个人进事迹材料篇8

宋，出生于19xx年，19xx年毕业于师范学校，之后通过自考、成人高考先后完成了专科、本科学业，至今已从教20年，这20年中她一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神、奉献精神、敬业精神和为人师表、以身作则的精神，她用她的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。

一、爱岗敬业、无私奉献

她是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。每天早上学校要求7:30到校，6点半刚过她已经站在了班级的门口，到晚上等同学们打扫好卫生，才能放心的离开。每位学生的作业她都会认真批改，甚至是一个错别字她都要纠正过来。但上高中的儿子她却很少过问。她为了工作只能住校，因为家在扎兰屯市里，每周一早上来，周末晚上回，每天关爱别人的孩子，儿子常常因此而生气。她常说：“我可以不是一位称职的妈妈，但我必须是一位称职的教师。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧人民教师这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。”正是因为她的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，得到上级领导的肯定和同行的认可，多次被评为“扎兰屯市优秀教师”、“扎兰屯市教学能手”，“先进班主任”，“优秀辅导员“，阳关体育联赛”优秀指导教师”等荣誉称号。并多次在师德师风以及年终考核中被评为“优秀”。

二、刻苦钻研，不断提高综合素质

由于她的初始学历只是中专，刚参加工作时，常常感觉到知识的匮乏，课余时间她总是不断的学习，自考取得了沈阳师范大学英语本科学历。教学上，她积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。作为一名英语老师，每一节课她都要精心准备，让学生有爱学变成乐学，演讲、表演、分角色朗读、头脑风暴等活动在她的课堂上尤为常见，她多次承担观摩课任务。在工作中能够取他人之常补己之短，而且积极帮扶年轻教师，传授教学经验。

三、爱心育德、引领学生健康成长

工作20年来，她一直担任班主任工作，师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任的她，更懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。所以宋xx老师把爱撒在了学生集体中，把爱插在了学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。

她在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与卫生院取得联系,领她们去看病,照顾他们的生活，像家长待孩子一样。而且每个孩子的生日都亲自送上礼物，其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取得联系。例如他教过的于兴龙，于志斌两位同学，是典型的问题学生。她以她博大的爱感化了他们，博得了他们的信任，初三时在学业上奋起直追，而且孩子在品行上也有了惊人的转变，最后于20xx年8月升入了扎兰屯一中，孩子的家长感动得痛哭流涕。

作为班主任的她有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些她都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，她通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在多年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，她所带班级被评为校级“先进班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是她终身奉献的事业，她将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。

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