我是文祖镇中心小学五年级一班的学生xxx。我在校遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，热爱祖国，热爱集体，把集体的利益放在第一位，多为集体争光添彩，不做有损于集体荣誉的事。好好学习，天天向上，上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，努力掌握好文化知识。讲究卫生，做到从自己做起，并且还带领同学们做好班级和卫生区的清洁工作，做好玻璃每周一擦，卫生每日检查的卫生工作。

我平时保护环境，积极配合学校开展环保工作，使弯腰工程顺利进行。为了提高大家的环保意识，号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，我还和同学们共同发起养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色和少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染的倡议。

在日常生活中，我一直保持着良好的环保生活方式和习惯，做到了节约用水，一水多用。如淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来涮拖把；保护水源，慎用洗涤用品。使用洗涤用品前，仔细阅读《使用说明》，防止其污染环境；节约用电，随手关灯；保护树林，爱惜纸张，节约用纸；尽量不使用纸制贺卡，采用电子贺卡；选购绿色产品和绿色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性纸杯等；垃圾分类投放，回收可再次利用的资源；不吃野生动物，不用野生动物制品，如野生动物皮毛；积极参加植树造林等爱绿护绿活动。

真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报，青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在。

感谢老师和同学们给予我环保小卫士的荣誉称号，在今后的学生与生活中，我将更加配合学校大队长做好学校的环保工作，积极参与学校组织的环保活动，配合学校将弯腰工程继续进行下去，大力号召同学们从我做起。从自身做起，为学校的环保事业献一份力量。

希望老师和同学们大力监督我的工作，提出宝贵的意见与建议。

个人事迹和主要事迹篇2

xx区xx镇党委坚持把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，创新学习载体和抓手，自上而下掀起学习党史的热潮，从历史中汲取经验智慧，坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

对标对表，精心绘制任务图

四张清单细化任务。在区委统一部署后，对标区级实施方案、推进方案，结合xx镇实际，制定镇级层面实施方案和工作安排表，细化4大类21项工作任务，明确责任单位和时间节点，既有重要节点的任务，也有贯穿始终的要求，确保党史学习教育起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定计划，对开展党史学习教育作出具体安排，围绕一史一史学制定四张学习清单并上墙公示，细化任务，责任到人，线上、线下同步开展学习动员，确保组织到位、措施到位、落实到位。

两项品牌优势赋能。在党史学习教育中融入地域特色，以知史爱xx为主题，积极培育乡音话党史书记话村史等品牌项目，引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用xx镇作为中国民间文化艺术之乡中国幽默故事基地的优势，挑选优秀青年组成宣讲队，以本土语言为广大党员群众讲述党史故事、领袖故事、英雄故事、战疫故事、xx故事等，将学习教育送到宅基田头、社区楼组；

结合美丽乡村xx中各村日新月异的面貌变化，从村党总支书记这一村级掌舵人的角度，为党员群众讲述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图，组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策，结合实际推进村史馆xx，激发党员群众尊崇优秀传统、热爱故土家乡的热情。

紧扣主线，精确把握方向标

关键少数领学。xx镇领导班子率先垂范，把党史作为中心组学习的重要内容，建立双周领学、月度交流制度，以1名领导领学，2名领导交流的方式，定期开展党史学习教育领学交流，发挥党员领导干部领学促学作用，为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组（扩大）学习会，邀请市委讲师团党史专家宣讲团成员、区党史宣讲团成员等为全镇干部开展生动的党史宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工作联系点的指导，深入开展调查研究，促进党史学习教育取得实效，促进党支部强基达标、提质增效。

全覆盖督导促学。xx镇党史学习教育领导小组办公室积极向上对接，及时制定工作提示，传达上级要求，注重加强对基层党组织的分类指导，努力确保学习教育抓紧抓实抓到位。一方面为基层党组织订购《中国共产党的九十年》等学习书籍，并推荐一批兼顾权威性和可读性的学习用书，进一步激发广大党员干部群众学好用好党史的热情；

另一方面通过全覆盖实地检查，深入了解基层党组织党史学习教育开展情况和实际效果，对于特色经验做法，及时进行总结宣传，对于存在的问题，列出整改清单，限时予以整改，并开展回头看，确保学习教育取得实效。

学做结合，精准打好组合拳

学习载体有新意。各基层党组织在完成规定动作不走样的同时，创新党史学习教育载体方式，确保有声有色、入脑入心。九龙村党总支联合结对单位，开展悦分享读书会系列活动；

新江村班子成员整合碎片化时间，开展周周学活动，分享交流学习心得；

红树林居民区党总支组织有绘画特长的党员，用不同的角度、不同的风格，刻画下一幕幕的历史篇章，更直观地感受历史；

镇社区党群服务中心党总支打造红色移动课堂，由支部党员骨干作为红心领读者，每日领读《xx》相关篇章，利用喜马拉雅fm平台发布，使党史学习教育打破时间空间限制；

镇文化体育服务中心党支部组织专人开展剪纸、石头画创作，在全镇进行巡回展示，以文艺作品形式广泛宣传党史学习教育相关内容。针对不同对象、不同群体，提供精准化、个性化的教育方式，如面向新发展党员，组织聆听xx嘴渔村情景党课，上好入党第一课；

对于青少年，继续在xx田园开展听党员爷爷讲故事，小小红军行专题活动等，引导其忆苦思甜，珍惜当下的幸福生活。

实践行动重深意。各基层党组织把开展党史学习教育作为三会一课和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，结合红色寻访活动等，打牢党史学习教育基础桩。与此同时，注重学做结合，持续落实党员为身边群众做好事机制，把党史学习教育成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。xx村党总支把防台防汛工作作为党史学习教育的生动实践，在大雨来临前，组织10余名在职党员深入田间地头，以业余农民身份帮助果农抢收成熟的桃子，让党旗在田间地头飘扬，实实在在兑现为群众服务的承诺；

村居党组织结合三个治水日，开展党员护水先锋行动，对河道周边及水面环境进行排查整治，积极营造治河、爱河、护河的良好氛围，助力全国文明城区创建工作，切实把初心落在行动上，把使命担在肩膀上。

个人事迹和主要事迹篇3

在这场没有硝烟的疫情防控阻击战中，涌现出许许多多的优秀共产党员，在各自的岗位上迎难而上，冲锋一线，全心投入，倾情奉献，默默作出自己的贡献。——东昌区教育局疫情防控联络员**就是其中一员。

疫情就是集结号。自疫情发生以来，**作为东昌区教育局一名普通的机关干部，他与教育系统的党员干部、工作人员一同坚守在抗疫最前线，深入社区入户消毒、值班值守……处处都能看到他的身影。

按照东昌区新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部的总体部署，东昌区教育局负责配合光明街道办事处做好辖区内光复、前进、西关四个社区六个防疫卡点的小区居民出入排查防控任务，**同志作为区教育局疫情联防联控总联络员。接到任务后，他坚决落实局党组部署要求，立足本职，积极协调教育局机关和事业单位工作人员严阵以待，严防死守，全力做好每个卡点值班值守防控任务。

**话不多，对于他来说只有一个字，那就是干。在严峻的疫情防控形势下，他坚持每天六点出发，白天他在教育局负责的各社区卡点排查、宣传、劝导、巡逻，确保当天的疫情防控工作落实到位。晚上他参与到社区卡点值班值守、巡逻检查等，在防控岗位上战斗到深夜。家中有两个年幼的孩子需要照看，可他毅然每天坚守，无暇顾及家人，冲锋一线，以大爱践初心，兑现党员铿锵誓言。

在疫情防控过程中，他严格要求自己，认真对待工作。每天他都对各卡点的记录进行检查，给予指导，要求作到细致、详实。当各卡点遇到难题、困难时，他总是第一时间赶到，及时给予解决。一次，在光复社区卡点职守的工作人员排查出外地返乡人员，虽然社区已有备案，并对其严格执行居家医学观察措施，但部分居民还是出现过分担忧和恐慌情绪，他立刻与社区取得联系，采取联防联控机制，主动对居民进行解释，及时消除了社区居民心中的疑虑和不安。

他是一个肯吃苦，敢担当的好党员。这是同事们对**的评价。每天他协助做好各卡点的物资保障，强降雪的几天里，他为卡点值守的同志送去遮雪伞，地上的雪太厚，驾车无法送到，他就扛着大伞步行送到。他的帽子被汗水浸透，鞋子里被雪水浸湿，双手冻得通红，可他却顾不上更换，继续奔波于每一个防控卡点，顶风雪，冒严寒，同事们关心他，可他却说：大家和我一样都在克服困难，坚守岗位，作为党员吃点苦，没关系！

在防控期间，他在做好联络员工作的同时，也认真做好局机关的本职工作。在接到上级通知需要完成财务报表时，他安排好各防控卡点工作，立即回到局里，认真核对数据、填写好财务报表，做到准确及时地完成上报工作。工作结束，再立刻返回卡点，有时顾不上吃一口热乎饭，喝不上一口热乎水。正是凭借一份执着与担当，才使自己出色的完成每一次的工作任务。

在这个没有硝烟的防疫战场，**同志在自己的岗位上，执着坚定、精益求精、坚持不懈地工作着。疫情不退，坚守不退，他用坚守和担当书写一名共产党员的本色。

个人事迹和主要事迹篇4

李亚梦，女，中国共产党党员，现任电子信息科学与技术专业__班团支书。该生入学后各方面表现优异，综合素质高，拟推荐其参评省级三好学生，具体表现如下：

思想上，该生一入学就提交了入党申请书，认真参加校院党课的学习并顺利通过。通过学习，深深地体会到了作为共产党员的那份责任，并以其为榜样，积极贡献力量。20__年12月，在组织的信任下，光荣的成了一名中国共产党预备党员。

学习上，该生目标明确，学习踏实，勤奋刻苦，自主性高，动能实践较强，综合测评总成绩位居年级前列，荣获了校二等奖学金，通过了国家计算机一级和国家英语四级，荣获了校级"三好学生"荣誉称号。

工作上，入学后，该生一直担任了班级团支书，工作认真负责，兢兢业业，发挥了老师与同学的桥梁纽带作用，同时致力于团支部建设，组织了丰富多彩的团日活动，比如"校园环保，从我做起"校园垃圾清理活动热点讨论活动等，荣获了"优秀共青团员"称号。同时还加入了河北农业大学接力果树9301志愿团，积极参加各种志愿活动。

社会实践上，该生积极参加社会实践活动，20__年7月被聘为保定大学生宣讲团成员，并开赴保定市望都县寺庄乡孙庄村针对党的群众路线教育实践活动进行了调研和宣讲；20__年暑假，该生带领 "情系夕阳"团队在石家庄进行了对农村空巢老人的调查；20__年寒假，该生开赴保定市望都县城内小学，开展了"大手牵小手"帮扶活动。因表现优异，被评为河北省社会实践优秀队员。

生活上，该生坦诚乐观，性格随和，乐于助人，勤俭自强，与同学关系融洽，喜欢集体的温暖，群众基础良好。

个人事迹和主要事迹篇5

**同志，系**大队代训连连长，19**年*月入伍，大学学历。在担任连长以来，工作积极进取，关心爱护战士，带领全连官兵积极完成上级交给的各项任务，成绩突出，受到上级首长的好评。火热的军营铸就了他钢铁般的毅力，所以，能取得这些部队宣传工作先进事迹成绩，与其是分不开的，也与上级首长的深切关怀和帮助是分不开的。下面，是他的主要事迹。

严格要求，扎实工作。作为一名带兵人和共产党员，他时刻没有忘记自己的身份和职责也清楚认识到只有素质高才能树立形象于广大战士中。年初他发现，骨干自身形象做得不够，于是他仔细研究，在连业务会上以自己开刀，以普通一兵所要求的来管理自己，要求战士做到的自己绝不去犯，还宣布了互相监督的措施。从而，在全连骨干和战士中影响极大，收到了明显的效果。全连战士的积极性和自觉性大大提高，带动人全连工作的顺利开展。

他根据战士的不同特点和心理从不同的角度去做战士的思想工作，收到明显的时效，有一名新兵不适应环境的变化，产生了恋家思想，逃训而导致想逃跑，他得知这种情况，马上找到这位新战士，和他谈人生，谈理想，经过一段时间的交流，使他认识到自己错了重新回到了训练场。这次的思想工作也深深感触了他的一些灵感，连队人员多，思想复杂，骨干素质偏低，干工作时缺乏思想上的管理，连队党支部对此听之，认之，放任自流从而导致了工作下滑，针对一系列的问题我在思想骨干会议上首先提议：进行思想骨干培训。明确责任和义务，培养良好的素质对战士进行曲思想负输。为了搞好思想工作的开展，协助抓好连队经常性思想工作，他曾六次与思想骨干一起分析全连官兵思想形势，找干部战士谈心200多次，之外，为了加强对战士三位一体的思想教育，他主动向困难战士家中写信，从思想上给予战士帮助，从而稳定了战士的思想，焕发了战士的热情，工作蒸蒸日上。事迹材料网

严格管理，效果明显。班长，排长部队战士先进事迹材料等各级带兵人都有自己明确的职责，他从训练着手抓管理，排长、班长各尽其责站好排头兵，制定奖励措施，明确任务进行评比。在连队上下形成了比劲十足。你追我赶的良好势头。各项工作开然有序，得到上级一致好评，也许是有那么一些经验，在担任连长期间，他改进管理方法，并且根据连队实际情况和任务特点。制定一系列措施搞好连队全面建设，他刚到连队时，连队由于长时间的管理不当，战备训练各种秩序相当混乱。他结合连队这种实际找到了突破口，以训练带动一日生活制度的严谨性。从而为一年的管理工作的远航储备了力量。再一个从三相入手抓队到养成，哨兵形象和礼节礼貌，抓完成任务的标准和实效和全连人员的精神风貌和歌声口号，抓内务设施，通过一年的努力，连队工作和发展趋势成稳步上升，得到了上级首长的一致肯定。

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