作文的结构一般包括引言、正文和结尾三部分，每一部分都有其独特的功能，一篇优秀的作文往往能通过明确的主题，让读者在字里行间感受到深刻的思考，以下是好文汇小编精心为您推荐的诗书类作文推荐8篇，供大家参考。
诗书类作文篇1
我清贫，但我的心灵充实而富有；我是布衣，但我的额头上有精神贵族的标志；我没有地位，但我的灵魂居住在某些富丽堂皇的人之上，因为“腹有诗书气自华”。作为一名学生我一直把读课外书作为坚贞不渝的爱好。
唯书有色，艳于西子；唯文有华，秀于百卉，读书的过程如甘泉洗去尽头心头的负荷，如清风拂去心头的尘埃，于此，人的心灵圣洁清澈。
我喜欢在落雪的深夜，捧书坐在温和明亮的灯光里，陶醉在书香醇酽的氛围中。对了，还要冲杯茶，喝茶醒神，读书清心，读书喝茶是很和谐的呀！把茶叶放进洗净的茶杯中，用热水一冲，那干瘪的茶叶就在滚沸中翻腾、舒展，碧生生地还原出生命法定继承人的绿色，浓香的茶，真是太美妙了。
读的课外书多了，了解的人和事就多了。我喜欢那些经典名著，渐渐地我能读出朱自清的隽永，钱钟书的淡泊，鲁迅的'辛辣，冰心的婉约；也明白了屈平投汨罗江的壮烈，辛弃疾忧国忧民的情思，保尔钢铁般的坚强，黑格尔睿智的思维以及马克吐温绝妙的幽默艺术。
读的课外书多了，大脑充实了，额头便会多一层精神的光环。别不信，“腹有诗书气自华”
如今，异彩纷呈的课外书已伴我度过了童年、少年。手中的书也由连环画到童话，由到名著。是读书促我渐渐长大，渐渐懂事。今后的日子里，我不再有因得不到一本倾慕已久的书而落泪的孩子气，通过读书我懂了成熟的含义。
或许，命中注定我要离开故土去寻找自己的梦想；或许属于列的是呼啸的风和装满理想的行囊，无论如何，读课外书这一爱好将永远陪伴我，我也将踏着自己的小路，任稚嫩的脚步延伸到远方。
诗书类作文篇2
知识是人生道路上必不可少的一部分，人没有知识就好像身体里少了血和肉，只剩下空空的一具皮囊，那么你的生命也就到头了，因为肚子里没点知识做什么都是徒劳的。
人对待知识，就应该像饥饿的人扑在面包上，怎么也吃不够。因为知识不仅能丰富我们的知识面，还能提升一个人的气质，从人的气质就能看出一个人所富有的内涵。
如今很多人都不愿认真学习，即使是学生，在一个良好的读书环境里学习，也总是抱怨学习太难，甚至有些人认为学习并没多大用，在这个科技飞速发展，高科技纵横的时代，学习有什么用呢？但我认为就是因为我们身处的这个时代是快速发展的，我们才更应该学习知识，这样才更容易掌握新知识，才能学习新技术。你想想，如果你目不识丁，在面对科技操作说明时又该怎么办呢？
即使你学习了知识，也不能轻易满足，俗话说：“活到老，学到老。”知识是怎么也学不完的，我们不能满足于现在所学的知识，应该全方面的学习，古今中外的'书籍都应去阅读，认真品味，从中领略书中所讲述的道理，从而提升自身的修养，陶冶高尚的情操。即使你肚子里有墨水，但总有用完的时候。等你长大了，跟别人交谈时，人家能天南地北、古今中外的跟你畅谈时，而你只是在一旁尴尬的、鸡啄米似的点头，却半天憋不出一个字来。那是因为你所掌握的知识仅仅只能满足于与别人正常交谈而已。
正如一些有经验的船长常常告诫自己的船员，船在负重时最安全，空载时则最危险。这是没错的，如果船上什么也没有，当暴风来袭时，则会导致人和船命丧大海，如果船上满当当的，一般的风暴即使再大，也吹不翻它。
我至今还记得，当我第一次读《鲁滨逊漂流记》时，我佩服鲁滨逊的勇敢、坚强、独立、敢于冒险的精神；读《水浒》时，我敬佩那些热血、有正义感、勇于反抗的人物；读《简爱》时，我深深佩服女主独立与不屈的人格，同时也羡慕她的那份独立的爱情。
俗谚有云：活到九十九，书本不离手。在不久在将来，我会成年，我会老去，但知识永不会老去，你所培养的气质依然会伴随你的一生。
我享受遨游在知识的海洋里的感觉，如鱼儿自由自在的生活在大海里；我不断的从书本中汲取养分，使我内心的气质不断茁壮成长。因为我不会忘记——腹有诗书气自华！
诗书类作文篇3
英国哲学家培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”腹有诗书气自华，阅读会给人意想不到的收获，我们在阅读中充实自我、丰富自我。
你所读的书的厚度，等同于你人生的高度。喜爱读书，对我们大有裨益。从长远上看，阅读之于我们，可以陶冶情操、修身养性，并使我们由内而外的散发出一种气质，成功需要付出，这所需的毅力也是难以想象的。就短期而言，我们的阅读充满“目的性”。我们的.阅读更多的是为了应试教育，是我们为了取得一定的成绩、完成一定的作业而主动或被动的进行的。或许有的人会因为这种阅读的出发点而否认它，但我认为，这样也很好，虽然这样的阅读“目的性”强，但是不可否认的是，它的确使我们的大脑“装”进了更多东西。读书破万卷，下笔如有神，不管为何而阅读，多读书，多智慧。
一千个读者就有一千个哈姆雷特。每个人的阅读都存在着差异，有的人喜欢内容多样的杂志，有的人则只爱大部头名著，有的人对报纸情有独钟……阅读虽分为若干种，但不论是在什么样的情况下，阅读好书、好文章都是我们所需坚守的一个原则。若是只对一些词藻绚丽、语句浮夸、总是在无病呻吟的书籍感兴趣，那将无法领略阅读的真正魅力，也无法从中提炼出精华，只能是一种纯粹的“耗时项目”，最终难有大成就。
在科技时代迅猛发展的今天，随着时代的高速发展、人们生活节奏的加快，智能产品的普及，读书也渐渐被人们所淡化、边缘化。有人说：“周迅离我们越来越近，鲁迅离我们越来越远；知道比尔的人越来越多，知道保尔的人越来越少；听周杰伦的人越来越多，听贝多芬的人越来越少……”在我看来，这是社会的悲哀，也是文化的倒退，我们需重拾书籍，重回净土，重新找到那片宁静，在读书中使自己得到升华。
腹有诗书气自华，只有自身有思想，行为有修养，才可以在抬头时望见星空浩渺，在低头时脚踏实地，继续砥砺前行。
青春因阅读而不被辜负，人生因阅读而更加精彩。
诗书类作文篇4
读书使人思维活跃，读书使人心胸开阔，读书使人志存高远，读书是一种美德。
读书使人快乐，每天早上起床的时候，我常常拿起一本书，心旷神怡地读起书来，因为我在家看书看得非常入迷，所以我经常上学迟到，我的家里有许多书籍，一看起书我就想起一句名言，“书籍是人类进步的'阶梯”。
有一次，我看书的时候，由于看得太过入迷，午饭忘吃了，下午到了学校我才发现午饭没吃?但是我并没有抱怨，因为我热爱读书。放学回家时我发现我最爱看的童话书忘带回来了，我便焦急地哭了起来，但是后出来的同学帮我把童话节拿了回来，我便感动的哭了出来。下课的时候，我总爱拿起一本课外书，津津有味地看了起来，就连上厕所也忘了上。上课的时候我会拿一本本科的书，然后坐在椅子上入迷地读了起来，下课了也常常忘记。
还有一次，下课时我急冲冲地跑进图书角，然后便懒懒洋地坐在那里，上课铃声我都没有听到，过了一会儿我发现楼梯口一个人也没有，我感觉有点不对劲，便急冲冲地跑进教室，老师的课已经讲完了，我才回来，就这样我被罚站了一节课。下课时我还是飞快地跑进图书角，因为我不仅喜欢读书，而且还热爱读书。
今天上午上学的时候，我带了一本百科全书，上课下课我都津津有味地看，老师发现了我，便说：“上课不看课本，看什么课外内容。”我说：“老师我再也不敢了。”老师才饶了我。
此时，我想起了周恩来的一句话“为中华之崛起而读书”我要为天下而努力读书。
诗书类作文篇5
诗词，是中国文化的瑰宝，古人云：“腹有诗书气自华”。诗词大会在我们朗朗的背诗中拉开了。
“无言独上西楼，月如钩……”这是唐代李煜的《相见欢》。第一轮是轮番背诗，每个人都背了各自熟悉，或喜欢的诗词。又轮到我了，我稍作思考一下，决定背诵刘禹锡的《陋室铭》。“山不在高，有仙则名……可以调素琴，阅经……”背到一半，我心里“咯噔”了一下，完了！好像忘了！呃，下一句是什么来着……算了，靠感觉背吧！“南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云‘何陋之有？”悬着的`心终于落下了，我长吁一口气。可没想到的是，我竟然漏了一句，唉，真是羞愧难当啊！
接下来的飞花令，真是令我“爱恨交加。”带有“花”的诗句，可以说是非常的多，我决定从比较难的入手。“春花秋月何时了？往事知多少。”对方也很快地接了上来。“近水楼台先得月，向阳花木易为春。”我不假思索，背出了这句古诗。对方的队员立马站了起来，说道：“黄四娘花满溪，千朵万朵压枝低。”就这样交换着背诵，我一时记不起来，又背到“黄四娘家花满蹊……”这时一个对手大喊道：“背过啦！背过啦！”我本想再背一首，可无奈脑袋“短路”了，只能作罢。
老师说我们队“成也萧何败萧何。”也对，要不是我没认真听对方说了什么，也不会输。真可谓“一失足成千古恨”。呐！输了比赛，一句又一句带“花”的古诗却蜂拥而来，例如“林花谢了春红，太匆匆”，“花有清香日有阳”，“人面桃花相映江”……
古诗词是要靠积累的，不可能一蹴而就。腹有诗书气自华，中国文化的传承，要我们一起努力。
诗书类作文篇6
书是人类进步的阶梯，这句话揭示了一个深刻的道理——书是知识的载体，人的综合素质的提高很大程度上依赖于读书。一个人的语文素养，更是来自于长期的阅读与积累。
在封建社会里，大多数女子被剥夺了读书的权利，但有幸饱读诗书的女子中，也有不少人在史书上留下了浓墨重彩的一笔，李清照、薛涛、柳如是、上官婉儿、苏小小……个个才情不输男子。一句“帘卷西风，人比黄花瘦”，不知胜过多少才子的美文佳篇。诗书给了她们满腹才情与文人风骨。
著名作家史铁生因为身体残疾，只能在家休养。在那些漫长的寂寞的日子里，他以阅读充实自己。这样一个没有经过名师指点、没有亲自体验过生活中诸多乐趣的人，最终写出了《我与地坛》这样震撼人心的作品。可见，读的书多了，哪怕在空间上只能囿于一方小小的天地之中，也会孕育出极其出众的语文素养。
三国时赫赫有名的枭雄曹操，不仅喜欢兵法，也曾博览群书，吟出了“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的佳句，开创了“建安文学”，给后人留下了宝贵的精神财富。英国女作家简·奥斯汀一生都在名不见经传的斯蒂文顿小镇生活，由于家中兄妹甚多，未曾上过一天学，也没有请过家庭教师，却写出了广受全世界读者喜爱的《傲慢与偏见》。他们能取得如此卓越的成绩，均得益于多年的阅读积累。所以，平时的大量阅读是一个人语文素养的根基。
我的语文水平，一度也曾是我心中的痛。埋头做了那么多试卷，语文成绩却总是徘徊不前。后来，老师告诉我，想要提升语文素养，应去阅读中寻找灵丹妙药。于是我把更多的精力投入到不间断的课外阅读中，日积月累，我的语文素养一点点提升，语文成绩渐渐成了我的骄傲。
阅读是语文素养形成的'重要基石。语文课堂的教学也是紧紧围绕着名篇佳作的赏析展开的，但局限于课堂学习的阅读是狭隘的，数量也是远远不足的。好的语文素养需要“读书破万卷”的积累，也需要“踏破铁鞋”的毅力。所谓“腹有詩书气自华”，便是当你遍览古今中外名著佳篇之后自然而成的出众的语文素养。
诗书类作文篇7
大凡有才气的人，都有傲气。李白醉酒后让贵妃研磨，力士脱靴，虽有酒精的蛊惑，但那清水寡汤是不足以遮掩他自命才高八斗的傲气的。
大凡有才气的人，是不畏世俗的眼光的。王勃，一代英才，在南下省亲途中路过洪州时参加了滕王阁的宴会。宴会上，众客都在相互推让上位时，他却毫不谦让地坐上了上位，这对当时的视法可谓是大不敬，众人都对他有恼意，连阎公也不以为然，认为他是一个20多岁的小子未免太托大了，就在他吃饱喝足后，挥毫写下了名扬天下的《滕王阁序》，顷刻而就，文不加点，满座皆惊，也使滕王阁永久地留在文人的记忆中。
李白、王勃之流，虽然仕途不顺，生活坎坷，但他们深厚的文学素养使他们在任何情况下都能保持他们独特的气魄和内心坚守的节操。
墨子为天下疾苦奔走于诸侯之间，陶渊明不为五斗米折腰，朱自清宁死不食美国救济粮，他们都是博学之士，诗节中的经义已刻进他们的灵魂，虽为生活所迫，时势所逼，也不易有一丝撼动。这就可以理解“日寇侵华时，投降的大多是不学无术的人，而少见名士大儒的缘故了。”
诗书及传媒，对人都有潜移默化的作用。但诗书是几千年来多少圣人学士的经验的结晶，是他们一生的'体悟，读这些书就像站在巨人的肩上，在不知不觉中向人性最美的面看齐，是我们培养节操、提升修养的最好助力，这从那些骂街的都是大字不识的泼妇和不战而屈人之兵的都是饱学之士中看到端倪，而传媒犹如零食，多食则破坏正常的肌体，这从那些暴力少年多是动画看多了的缘故中能瞧出。
多读书，读好书，你便能了解什么是人。
多读诗，读好诗，你便能知道什么是美。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们只有吸收更多诗书中的精华，腹有诗书气自华，才能更好地在人生长河中翻腾出自己的浪花。
诗书类作文篇8
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书本是人生最大的财富，在书本中，我们可以获取丰厚的知识，在这知识的海洋中，我们可以自由的遨游，不断充实自己，丰富自己的精神世界。
假如人生是一缕阳光，那么书本就是一粒珍珠，折射出智慧与人性的光芒。
假如人生是航行在海上的船，那么书本就是灯塔，指引着船前行。
假如人生是一株即将枯萎的花朵，好么书本就是一泓清泉，滋润着花朵。
书，是人生最大的财富。
假如生活没有了书，杜牧就不能在赤壁吟出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的愤慨，如果没有书本，杜甫也不能胸怀天下而言：“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”书本，可以在适宜时予人力量，在寂寞时给于安慰，在快乐时升华人的智慧。当我们获得心灵的安慰、无穷的力量和高超的智慧时，我们不是世界上最富有的人了吗？
或许有人说：生活是平凡的、是单调的，有了书又能如何？这种想法是错误的，当你有了书，你可以与李太白一道“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”可以和他并肩闯天下，学诗学道，仗剑任逍遥。每日，与他一同高吟“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪放诗句，与他“举杯邀明月，对影成三人”在书中，可以感触到“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的登科后才人，体会他的'得意和轻狂，在书中，还可以领略到杨贵妃的惊世美貌，可以感受唐玄宗的痴情，可以感受到那段刻骨铭心的爱情在书中，你还可以体会到各种感情，有了书，你便能体会“慈母手中线，游子身上衣”的浓浓亲情，有了书，你便能体会“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚友情，有了书，你便能体会“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的爱情，人生不正是由亲情、友情、爱情所组成的吗？有了书，这些深厚的情感，足以取代生活的乏味和单调，足以让你的生活更加充实和富有。
书本是生活的调味剂，让我们感受到不同的人生味道。书本是人生中最丰富、最巨大的财富，无论是平淡如水，还是其他的生活，书本都可以伴随我们，时而是一个语重心长的长者、时而……时而……腹有诗书气自华，书本给了我们生活的财富，为我们增添才气，让我们的生活丰富而多彩。
我有书，我富有，你呢？
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