it also enables us to be more clear and precise in what we mean. however, a good command of the language is also knowing when to use the vocabulary we have. when i finally made it to college, i was exposed to a lot of new words, a lot of big words that i had to use in my papers if i wanted to make the grade, and those words eventually seeped into my everyday speech. that was good when i was in class or when i was in a discussion about some deep issue or world issue with a professor or college peer, but i found that when i talked to some friends who had not the desire or financial means for college, i came across as arrogant. if the purpose of communication is to get our neighbors to understand our point of view or to come to a new understanding about something we feel is important then we need to be careful not to win an argument with big words, but to speak in a way which they can understand what is said so they will be able to make their own judgment about the facts or truth you believe you are presenting.

the power of language is not just in knowing words and knowing how to use words effectively, but also being able to speak and communicate at various levels, and knowing when it is needed to do so.

c语言作文篇2

中国是一个历史悠久的民族，素有“文明古国”之称。在浩瀚的历史长河中，中国的文化源远流长，博大精深古往今来，语言文字一直伴随国家的发展。

汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是中华民族的象征。每当我们写下一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙，“横”“竖”“撇“捺”……简简单单的笔画，却组成了成千上万的文字。

一个“喜”字，便让我们笑逐颜开；一个“怒”字，便让我们怫然作色；一个“哀”字，便让我们黯然失色；一个“乐”字，便让我们开怀大笑……面对我国那丰富多彩的文字，可现在的青年人又是怎么做的呢？

时尚、潮流，这就是我们中小学生的追求。在我国已经出现了乱用繁体字，乱写火星文，这是对我国文字的严重破坏。我国的文字以历经沧桑，600多年的文字演变：从原始的甲骨文，到后来的象形，又到近代化的繁体字，到现代完美的简体字。难道我们不应该去学好我们国家通用的文字吗？

“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上……”啊，好聪明的中国人，好优美的中国话。中国话的魅力可真大，“全世界都在学中国话”，每当吟唱起这几句歌词，心里都是无比的自豪，当我们正入神的听着这优美的中国话，更能深刻的认识到许多人都说起了“英国话”。

是的，英语是国际语言，在与外国人交往交流时，使用英语是必须的，但在我们中国，你必须说好中国话。有的人半中半洋，在汉语里插上几句外文；有的人说话语序混乱，把好好的中国话说的不土不洋；有的人生在中国，长在中国，却在说不好中国话的同时，以外语为重，还说什么适应潮流；同学们，让我们都学好中国话，说好普通话

破坏国家语言文字的问题已经出现，作为中学生的我们，一定不能袖手旁观，在学校“写规范字，说普通话”，在社会生活中，学会用语言文字描绘我们的大千世间。

“与语言文字同行，创祖国美丽明天”。

c语言作文篇3

关爱是沙漠里的泉水滋润我的心灵；关爱是温热的咖啡，温暖我的心窝；关爱是雨天里的一把伞，为我遮风挡雨。

记得那次，叮叮铛，叮叮铛，“放学喽！"同字们齐声高叫，我无精打采地走出了校门，想着今天的.事：我弄坏了她的杯子，她却说没事，虽然她没说我，但是我感到很自卑，因为由于我的急急忙忙把事情弄糟了。寒风刺骨的风向我呼呼吹来，小草被晒的焦黄，我更加向卑了。

我心心慌慌地朝走去，我没注意脚下，突然，一不小心踩到一个石头，“扑通"一声，摔了个四脚朝天，我顿时嚎啕大哭起来，我的校服磕破了，手也被擦伤了，我顿时感到一阵疼痛，我嘶声地哭了起来，无论我怎么哭，都没人听到，我掀起袖子擦干了眼泪，忍着疼痛抽噎着，一步一步走到了家，妈妈看见我这狼狈样，急切地问到："你怎么了？"家人寻声而来，过来见了我，惊讶的问到："你怎么成了这幅狼狈样？”我抽噎着向他们讲了经过，诉说着我的疼苦。

这时，爷爷找来膏药，我咬着嘴皮，忍受着痛苦，抹完了，妈妈便领着我向屋里走出，帮我换起了衣服，看见我遍地粼伤，急得热锅上的蚂蚁——团团转，赶紧拿起药来给我抹，心痛地说"下次小心点儿。"我又忍住叫声点了点头，抹完全身的伤了，他们心才平静了下来。

家人关爱是无私的、伟大的。她们为我保驾护航，让我向前缓缓驶去。

c语言作文篇4

常听人说尴尬很难受，我以前从不觉得，亲自体验过后才知道那无以名状的尴尬，还有一些别样的滋味。

那次，我乘公交车去上学，好不容易挤上了车，拉住一个扶手，艰难的站着，觉得快要窒息了。站在我旁边的是位老大娘，她提着一个包裹，脸涨得通红，拼命喘大气，眼看她快要站不住了。老大娘的旁边坐着一位初中生模样的男孩，耳里塞着耳机，嘴里嚼着口香糖，正在看车窗外的风景，好像车厢里的一切他都视而不见，一副事不关己的`样子。突然车子一个刹车，大娘的身子倒在那个初中生身上。初中生见老大娘挨着他了，皱了一下眉头，坐着的身子一挪，又若无其事地把脸转向了车窗外面，还一边用脚在地上打拍子。大娘勉强地站稳，叹了一口气。

车子好像在跳舞，开的歪歪扭扭，突然“滋”的一声，车子猛地刹住了，大娘身子一斜，又重重地摔倒在了初中生身上。这次初中生可生气了，用力把大娘推开，大娘差点摔倒。

我实在看不下去了，便鼓足勇气礼貌的说：“大哥哥，大娘这样站着很难受，你干嘛还要推她？”那个男孩嘴角一撇，鼻子里哼了一声，却没说什么。万万没想到老大娘却说话了：“哎，你这个小丫头怎么管起我孙子来了？是我让他坐的，我都愿意，谁让你管了？”“啊？”车厢的人们不约而同地向我投来异样的目光，好像错的是我。我的脸霎时间红到耳根顿时感到火烧火烧的。而那个男孩正扬扬得意地看着我，好像在说：“谁让你多管闲事！”我只觉得时间好像凝固了。车子终于到站了，还没有停稳，我就一溜烟地下了车。

我低着头慢慢走着，渐渐地我的心平静了下来，反正也没人认识我，没什么好尴尬的！但是，很快内心深处却涌现出一缕悲哀，亲爱的朋友们，你们知道是什么吗？

c语言作文篇5

最美的语言是什么？就是对方知道自己的美，却不说出来，这就是沉默。

看看夜空中的星星。他们从不说话。它们只是静静地，照亮了一个小小的角落。他们从来不需要人们看到他们发光。人只有经过没有路灯的街角，才会想到天上有星星的存在。而星星依然沉默，即使人们给了他们发自内心的感谢，他们也不会回应。因为我们彼此了解，一方为另一方指明方向，另一方叹息。

看那枯死的秋叶，在萧瑟的秋风中孤独地起舞。他们沉默不语，从来没有宣传他们的离开。正是因为这种寂静，你的'眼睛在秋风中格外美丽。即使是充满情感的诗人，也不会在秋叶里大声叹息，因为他们明白，沉默是最美的语言。虽然沉默，却是感同身受。

你看着远处山上安静的水池。不如大江壮丽，不如泉水叮叮当当。它沉默着，连涟漪都很小心，不愿打破沉默。你会认为作文是一潭死水，没有生命力。它不会争辩，因为它天性平和。在没有噪音的世界里，它是代表，是典范。

而一个如此沉默的人，总会出现在你的世界里。她沉默，她无语。她所谓的语言，无疑是给你端上一杯热茶，给你拉开被子，在你痛哭流涕的时候伸出温暖而宽大的双手。你能理解她的沉默，但你能理解她所有的沉默。因为她的沉默太美好了！

如今，我的世界里充斥着各种各样的语言：讽刺、侮辱、吵闹、伤人，太多人张嘴吐出自己的想法，却从来不知道，沉默是最美的语言，就像星星、秋叶、池水，默默地向世界诉说着自己的感受！

而那些像星星一样的人，心里也会有亮点；喜欢秋叶的人，内心一定多愁善感；心如潭水的人，一定要干净如镜。都是沉默的人，都用同样的语言在沉默中说话。

沉默是最美的语言。因为很美，你永远不用说。

c语言作文篇6

高山，庄严肃穆；河流，在沉默中显露出壮丽；感动，也在沉默中沁人心脾。

一个人走在细雨蒙蒙的大街上，昏暗的灯光让整个世界都很安静。偶尔有两只蝉在我耳边回响，但很快就消失了。我忍不住停下来。

目前，一个左脚畸形的衣衫褴褛的男孩正在昏暗的灯光下数着一个破碗里的几个硬币。在我看来，那个破碗里只有几块，微不足道。而且他已经数了很久了。

手里的汗水渗透进口袋里的二十块钱，心里进行着激烈的思想斗争。我知道我是一个中学生，我也知道我在这种情况下应该怎么做，但毕竟是我用来买书的钱。如果给了他，我回家的.时候必然会有“皮带炒肉”，但是他的脚.唉！太穷了，但是这里有人吗，是吗.

当我拿不定主意的时候，一个穿着同样破旧衣服的老妇人从我身后吃力地走了过来，同样破旧的碗里只有几块钱被倒进了小男孩的碗里。拍拍他的肩膀，默默告诉他要坚强。作为这一幕的旁观者，我震惊了。真的，我见过幸运的人帮助不幸的人；乐观者帮助悲观者；积极的人帮助消极的人；有钱人帮穷人，但我没见过乞丐帮乞丐。这一幕让我的心在颤抖。我毫不犹豫地从口袋里掏出二十块钱，迅速放进男孩的碗里。松了口气，我收起了伞——。雨似乎停了

只要人们帮助别人，世界上就不会有穷人。是的，只是一个小举动。对我们来说很琐碎也不难吧？

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