首先，上帝来到了穷人家门口，看见穷人住在一个用破砖垒成的平房里。上帝敲了敲门，问道：“能不能给一点饭吃?”穷人推开门，看见了一位可怜巴巴的老人，热情地款待了他。“请进?”穷人笑着说。他把他仅有的饺子和热汤双手奉上来，上帝吃了一顿，立马精神抖擞，穷人看上帝的衣服补丁很多，于是，给他一件衣服，穷人还请他在火炉旁睡一觉。第二天穷人醒来时发现，上帝已经走了。

富人

上帝来到富人家，富人打开门一看，发现原来是个乞丐。他破口大骂：“你这个乡巴佬!来这干什么?给我滚!”上帝什么话也没说，就慢慢地离开了。

穷人

之后，穷人来到了富人旁边的工厂上班。

富人

富人来到小道上散步，看见了穷人，用鄙夷的神情，说：“没钱的乡巴佬，来这干什么，还不滚!”

穷人

一天之后，穷人醒来，看见自己家变成了大庄园，有林荫小道，果园……

富人

他醒来时，吓了一大跳，发现自己的身上衣服都破破烂烂的，到处是补丁，房子也变成了茅草屋，仆人也没有了，只剩下他孤单一个人。

丢失了人性的人，总会没有好结果。

《丢失》作文篇2

一个人在一生中不免会经历许多，丢失许多。但我认为最不该丢失的就是自信，选择自信，成功就会与你时刻相伴，选择放弃，那我相信，失败一定是你的代言人。当我们在一件事情上失败后，不要怕，要学会相信自己，从头再来，把失败当做脚下的一块基石，相信自己，勇敢的迈过去，用自信战胜困难，有些人总会在失败后选择放弃，其实，你如果选择了自信，哪怕只有万分之一的希望，我相信，你迎来的.一定是成功，相反，你一旦选择了放弃，那么就等于放弃了希望，哪怕是万分之一，我相信，你一定是个不折不扣的失败者。

在生活中的人们，总是会在最不想放弃是选择了放弃，因为这会是你唯一的办法，但你不明白吗？这其实是一种懦弱，是你不敢面对现实的表现，这就等于你何时白做了邻居，和成功做了最熟悉的陌生人。如果选择自信，把失败看成一块小小的绊脚石，享受最初的成功，那么你是位成功的胜者。但是，世界上没有可以买后悔药的地方，一旦你选择了放弃，那么你或许就会在失败这条路上一直走下去，没有可以令你再次选择的余地。所以，请记住，自信是你在不后悔的前提下选择的。

用自信勇敢的去战胜困难，不要死在黑暗的昨天，要学会拥有光明的明天。记住，因为自信，所以成功。

《丢失》作文篇3

小时候听别人讲，学习是快乐的。当我已不再是天真烂漫的童稚时，心中凝重的天平早已偏向了中考这一端，无论心中是如此反感应试教育，却甘心做分数的奴隶。毕竟，在离中考不足几个月的时间里去抨击应试教育，这样的人不是太有个性就是疯了。

可我清楚的知道，这样的学习让我丧失了学习的快乐。为了考试的压力使我迷茫，或者麻木，有时甚至在吃饭时也会发呆。

有人说，不经历过这样一次次考试的人生不够完整。我很矛盾，因为我即将走过这使我人生充盈的路程，可我从骨子里惧怕考试，惧怕中考，再高的成绩也让我找不回学习的快乐。又是什么让我丢失了学习的快乐呢？

我想那是我无法表达的，但决不是介于表面的次次考试。正如历史赋予了我们古老的文明，五千年的沧桑使我们更加成熟，可我有时却埋怨中国不该有这么深厚的文化底蕴，因为正是如此，同化了我们的思想。使我们每提及历史即言悠久文明，每提及中国即言地大物博，历史课本的剪辑更加精彩。每谈起历史灿烂都是浓墨泼洒，而说起历史耻辱则惜墨如金。让我的脑子里除了民族英雄岳飞、郑成功别无其他。重复印刷的历史课本给了我重复的历史感。

当我背起这样的历史知识总不禁发笑。是什么抹杀了我们学习的乐趣？我们学习的目的就是通过我们的脑袋把书上的一句一句的语言搬到试卷上吗？

我忽然就丧失了勇气。再想起一个同学曾说的：“如果没有考试，没有压迫，我会喜欢学习。”也就不那么荒唐了。

自己身后的路是斑斓还是苍凉，走过才知，也许当我与现在的将来擦身而过，一切又是另一种风景，会生成不同的感悟。学习的快乐，不是，也不想是我丢失的。

《丢失》作文篇4

在社会进步的同时，少年们丢失了从前的样子。

——题记

真诚和善良，助人与奉献，是童心，也是爱的真切含义。

进入了八年级，同学们变化很大，不只是身高、样貌的改变，更令我惋惜的，是同学们离童心又远了一步。可以告别“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”的稚嫩；可以背离“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的无邪天真；可以与“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的顽皮背道而驰；可以成熟，可以刻苦，但是我们不能让童心在生命中消弥于无形！

不少同学认为自己长大了，父母的批评听不进了，对老师的教诲感到厌烦了，服装标新立异了，满口脏话、强词夺理了，心灵也不纯洁透明了……这是现代化吗？！

少年，早晨八九点钟的太阳，应该整天沉醉于金庸琼瑶的小说中吗？应该花前月下卿卿我我地“早恋”吗？应该以“长大”为由，把童心抛到九霄云外吗？

一个充满童心的少年，是一个富有想象力和创造力的少年，没有“欲望”的枷锁禁锢他的灵魂，没有“攀比”的魔爪把他拽进深渊。一个充满童心的少年，在爱的天空里自由翱翔，他真诚地对待每一个人，帮助别人走出挫折的深洞，用双手托起天边最绚丽的彩虹。

一个充满童心的少年，是一个纯洁的少年，一个为梦想向前飞奔的少年，是“吾十有五而志于学”的孔圣；是描绘“心田上的百合花”的林清玄；是“闻鸡起舞”的祖逖；是“三更灯火五更鸡”的颜真卿。

一个充满童心的少年，是满载着收获追逐希望的少年，是不畏困难的少年。他们为摇曳的薰衣草花海陶醉，却又转瞬间冲进前方的荆棘丛，在光荣的荆棘丛里艰难跋涉……

童年已逝，童心永存！让我们在宁静中品赏风景之美，在心中开辟一片神圣的天地，在朋友的鼓励中同舟共济，让奔忙的成人们再次“不羡神仙羡少年”！

童心如同缕缕清风，吹过你我的心灵，留下永恒的舒爽。愿少年们在惋惜中找回从前的样子。

《丢失》作文篇5

信仰是生命的火种，一次次传承，永不消灭；信仰是梦想的种子，它给了你起航的基础，只需你去细心呵护；信仰是航行时用的能源，是它给予你远航的动力。

没有人能够确定“信仰”一词的定义，但其实每个人心中都有一种“信仰”，虽然看不见、感觉不到，但它会永恒埋藏于你的内心深处。

信仰也许是梦想，我永远都不能忘记刚刚入学时，老师问我们各自的梦想是什么那节课。同学们有说想当宇航员的.，有说想当科学家、画家、经理……更有甚者说，长大后想成为一名总统……然而，已经到了6年级了，老师再来问我们的梦想时，大家的答案却和入学时大相径庭：有想当老师的，有想当工人的，这些都不算什么，有些同学竟想不出自己的梦想！

是的，有些同学已经被家庭和学校的两点一线的生活所麻痹了，竟忘记了自己的梦想！不是梦想抛弃了你，而是你选择抛弃了梦想。

然而，人，最不该丢失的就是信仰。

信仰就是生命中最大的动力。愚公移山靠的是什么？倘若他一开始就认为自己不可能挖走山，那他最后可能成功吗？

苦行僧，徒步行走几百里，并且每走几步就磕一次头，为的是什么？仅仅是为践行自己的信仰。

信仰也是你人生道路上的一根拐杖，虽然走到最后，还是凭借你自己的力量，但信仰依然是你最重要的支撑。

给自己一个信仰吧！找回自己最初的感觉。

《丢失》作文篇6

我的数学练习册“藏”起来了。我发现后，采取了这样的措施：问同桌及周围同学，未果；问课代表，未果；问郭老师，未果。回家问妈妈，妈妈磨磨唧唧的询问：肯定交了？没落书桌膛？没和同座拿混？没……我又不是小学生！没办法，妈妈分别和郭老师和杨老师沟通了，还在qq群里发了“失物启示”，竟然这样询问：“哪位亲爱的孩子把郭羽濠同学的数学新起点练习册拿窜了？呵呵，他可写名字了呀？？要是没人认领那本非常干净的“空白”练习册，我可叫郭羽濠同学把那本重新写一遍了！！呵呵，那他可捡着了，因为他前边有一些计算问题阿姨正好想让他重写写一遍呢！！呵呵！！！”妈妈说要是那本空白的没人认领咱就回来重写写一遍。我在想，我可不要重写呀！因为这本练习册上的计算错误妈妈还“收拾”了我呢！

可是，第二天，不幸的'是，那两本“空白”的练习册竟然也被认领了。奇怪？？更不幸的是，在老师的帮助下，我的练习册仍然踪迹皆无。没办法，中午打电话给妈妈。妈妈发动他们家长帮助在汽车厂书店找——未果。晚上冒雨到外文书店和学校后边书店买，也未果。幸亏书店老板很够意思的告诉妈妈，等明天去出版社调调。于是，我们都在祈祷明天有奇迹出现，并且做了最坏的打算——复印。妈妈和书店老板沟通，啊，神奇，老板说终于找到了2本“样书”，于是，“我”的练习册终于飞回来了。不过，不幸的是妈妈顺便还给我买了好几本卷子、练习册。她说学校后边的书店非常好！我的天呀！真好，杨老师和郭老师都说再想想办法找找，帮我向别的老师问问有没有多余的，感谢杨老师和郭老师！

我原来的练习册呢？你寂寞去吧！不过，说不上哪天它就会回来找我的。

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