“叮铃铃"上课了，尽管老师讲得那么生动，但我还是不放心我的鸡蛋，一会儿摸摸口袋里的鸡蛋，还好鸡蛋是好好的。又过了一会儿，又不放心了，又把手伸进口袋摸鸡蛋，一节课就是在这种反复摸鸡蛋的情景下结束了。下课了，同学们邀我去玩耍，我心想带着鸡蛋又蹦又跳是很容易打碎的，我严词拒绝了，一直呆在教室里哪里都不去。

下午，又有人的鸡蛋英年早逝了，我更是提心吊胆，不管干什么都轻手轻脚，小心翼翼，我将这个鸡蛋视为一个刚出生的小婴儿，生怕它因为我的稍不留神魂飞魄散。

星期六，紧张学习了一个星期终于可以休息了，性格开朗的我平时总是上窜下跳，可是今天我只好当回“绅士"。妈妈发现我的异常，摸了摸我的头说道：“没发烧啊！我不禁笑了起来，指了指我的鸡蛋，一不在意鸡蛋滴溜溜地滚了起来，眼看着从桌上掉了下来，我猛地来了一个“海底捞月"，鸡蛋落入我的手掌！好险！还好，鸡蛋完好无损，我不禁抚了抚狂跳的心……一旁的妈妈也松了口气。

才三天，我就感觉到照顾一只鸡蛋的不容易，想想爸爸妈妈，数年如一日，吃喝拉撒全方位照顾，让我茁壮成长。父母的恩情似海深，“谁言寸草心，报得三春晖！”

“护蛋行动”让我更加沉稳、懂事了，老师送的这个礼物真是用心良苦！

特殊的梦作文篇2

今天我和平常一样，早上6：20起床，用几分钟时间梳头、刷牙、脸洗；然后用20分钟录完了音；妈妈做好早饭，我吃完早饭就背上书包上学去了。

中午我回到家，看到爸爸妈妈和妹妹工工整整的站在茶几前，茶几上放了一个大礼物盒，可漂亮了，我连忙跑过去，坐在旁边的小板凳上，睁大眼睛看着这份漂亮的礼物，心想：今天不是我的生日，也不是妹妹的生日，也不是爸爸的生日，也不是妈妈的生日，为什么会有漂亮的礼物呢。正在疑惑的时候，爸爸开口说：“你忘了吗？昨天你英语得了理想中的分数，这是奖励。”

哦，原来是这样的；妈妈昨天让我写了两份英语试卷，我和爸爸妈妈商量好了，如果我分数都在95分以上，就会有五本作文书作为奖励。我写完了，妈妈批改了试卷，一张得了98分，另一张得了96分。

爸爸说，快看看吧，我打开礼物盒，五本好看的作文书整齐的排在盒子里，第一本往左是紫色，往右是蓝色，第二本往左是粉色，往右是绿色，第三本往左是黄色，往右是橙色，第四本是红色的`，第五本是好看的紫罗兰色。

今天下午我看那本作文书时，发现五本作文书作文和五年级上册的进度一样。

今天我非常高兴。我非常喜欢这份理想的礼物。

特殊的梦作文篇3

我有很多朋友，有学校的同学，有小区的邻居，还有幼儿园时的朋友，但是我还有一位特殊的朋友，你们谁也猜不到他是谁。

它来自泰国清迈，是去年我们去泰国时带回来的。因为我是属狗的，姥姥姥爷给我选了这只小狗送给我。

它的身体是棕色的，像泥土一样，难看极了。它有两个比巧克力还黑的耳朵耷拉在两边，看起来非常灵敏的样子。脖子前面有一个小洞，大概是雕刻的木材上原本就有的伤疤，妈妈拿了一个红色的蝴蝶结系在它的脖子上，既漂亮又盖住了小洞。两条前腿直立着，后两条腿弯着，蹲坐着。往上翘的尾巴，像一个凶猛的老虎被驯服之后的样子，威风凛凛。

这只小狗住在姥姥家的多宝格里，它每天都看着我学习，像是在监督我，瞪着两个黑溜溜的大眼睛，眨也不眨的盯着我，像一个尽职尽责的小哨兵，可爱极了。在它的监督下，我每天都认真写作业。开始我并不是很喜欢它，但是经过一年多的时间，我越来越喜欢它了。

每天它监督我写作业，不让我偷懒;在我玩兵人排兵布阵的时候，它在为我防守阵地，像是兵人中的大将军;在我睡觉的时候，它又好像为我们当看家狗。它已经成为我的好朋友，陪伴我成长。

我很喜欢它，不但因为我属狗，还因为它是姥姥姥爷送给我的礼物，更因为这一年多来它给我的陪伴!

我爱我这位特殊的朋友!

特殊的梦作文篇4

叮铃铃，上课时间到了，伴随着铃声的还有同学们匆忙的脚步，三五成群的从那狭长的门里塞进来，回到各自的座位，由课代表组织，开始预习课文，朗朗书声从窗口飞向九霄云外了。

待老师来时，她带着满面笑容，那皱纹就不那么显眼了，以和蔼的目光看着我们，然后说，同学们，从今天开始，我们就用一种新的抽问方式，全班分为6组，每组最少三人回答正确问题，直至下课，未完成任务的小组抄写课文，要求字迹工整。听了这些，有的同学激动了，有的小组有些不开心了，小声地说，想换组员，但说出去的话就是泼出去的水，所谓覆水难收。

上课时，同学们都大声朗读课文，生怕拖后腿，老师在黑板上写上重点，下面的同学们一个个低着头，左手按着书，右手在扭动着，待记完时，老师指着电视机屏幕，一双双炯炯有神的眼睛专注地看着，仿佛猎豹在猎杀捕食一般，这时，开始抽问题了，全班十分之九的同学，勇敢的的举手回答问题，回答问题时，其他同学，也专心致志的听着答案，回答正确，请坐下，好的，下一个问题……全班的同学同时举起了手，都是很端正的坐着，还有的嘴里不停地说着我来……这时，一个同学被老师的问题难住了，旁边的同学轻声细气的给他提示，那位同学头一直看向老师，生怕被发现，每一位回答正确的同学，都十分兴奋，刚坐下就又把手举起了，甚至老师问题都还没提就把手举起了。

每节课都是这种愉快的气氛一直延续到下课铃声响起的那一刻，以前我总是觉得上课无聊，便有些走神，但仔细想想，怎样上课都会下课的，为什么不专心听课呢，不去想想那下课，为什么让自己，变得更优秀，体验那有趣的课堂呢，何乐而不为呢。

特殊的梦作文篇5

在我的世界里，有许多用贝壳装起来的“大礼”，看！那个最大的贝壳正迫不及待地朝我们招手呢！

在我上二年级时，老妈为了让我学会做饭，亲自送我去“做饭基地”——厨房，这几天，老妈可是受尽了我的软磨硬泡呢！我心里又开心又紧张，刚踏进厨房，老妈就宣布道：“你要做的'菜是——爆炒青菜！”我的心里就仿佛被加上一些名叫“紧张”的调料，不过，老妈声称会和我一起做好人生中的“第一道美味菜”的，我那颗小心脏才添加了一点“新的调料”——冷静。

我打开火，小心地朝刚倒上油的锅里瞄了一眼，又立刻飞快地缩回头，就像一只小老鼠再躲一只猫。油一烧热，我就飞快地倒上菜，可是油还是溅到了我手上，疼得我呲牙咧嘴，老妈只是看了我一眼，像个严厉的教官一样吼着：“把火开大点啊！”我只好把火开到了最大，妈呀！火苗窜了起来，差点烧到我，我吓得躲到了冰箱后面，好久才肯出来。

我又翻炒了下几下，终于做完了！我擦了擦额头的汗，明白了老妈做饭的辛苦。我忐忑地把菜盛在盘子里，老妈尝了一口，甜瓜脸瞬间变成了苦瓜脸，“你做的菜怎么这么甜啊？”“呃......”

经过这件事，我学会了做饭，更明白了老妈的辛苦。

特殊的梦作文篇6

书，就像一位朋友，在一起学习，在一起成长；书，就像一位老师，可以向它请教问题；书，就像一位智者，可以与它交流学习心得。

书是人类进步的阶梯，对于我来说，它是我一个形影不离的好朋友，我和这位好朋友，就发生过一个小故事。

那时正值深秋，妈妈知道我爱看书，就经常买书给我看，一买就是三四本。这天，她又给了我三本书，有一本还是《福尔摩斯探案集》！要知道我可是从8岁开始就迷上了侦探推理小说了。我忍不住打开书看，可还没看完第一段，妈妈就把我手中的书拿走了，我疑惑不解的问：“怎么了，为什么不让我继续看下去呢？”“不是不让你看，快考试了，你去好好复习一下，难道你不希望成绩好点吗？”我恋恋不舍的把书放到书架上。

半个多小时过去了，我连数学书还没看完，语文和英语还没看。我越来越想看书了，我忍不住偷偷的踮起脚尖，我怕发出声音，还脱了鞋，我拿出书，一页又一页，越看越多，大约过了一小时，妈妈叫我吃饭，她叫了三次我才从书海里游出来。

晚上，我背着妈妈找出了手电筒，和我的书一起放在枕头下面，妈妈来我的房间时，我先装成乖乖睡觉的样子，等妈妈走了，我偷偷拿出手电筒，打着手电筒看书。

不知不觉间，我将这一整本书看完了，这时再看看表，11点多了，本来最多九点半睡觉的我，把睡觉时间往后推了两个小时！

特殊的梦作文篇7

今天我非常的高兴，因为今天是我的生日。

妈妈说要把姥姥、大舅、大舅妈、还有姨妈、姨夫们都请到家里来，好好给我庆祝生日。

妈妈首先拿起电话，拨通了姥姥的号码。只听到姥姥在电话那边说：“我等一会就去。”然后，妈妈又给工作非常忙的舅舅打电话。果然舅舅工作忙，脱不开身，来不了。但是舅舅说舅妈可以来。妈妈把该打的电话都打了，该邀请的人也都邀请了。

没多久，门铃“铃—铃—铃”的响了，我和妈妈邀请的客人都陆陆续续地到了。

他们有的给我买了生日蛋糕，有的给我带来了好多零食，还有的`给我钱，让我自己去买需要的学习用品。

当我正沉浸在快乐中时，门铃突然响起来，是谁呢？能来的客人都来了啊！我心里不停地猜测着来的会是哪个人。咚咚咚一阵上楼的脚步声，站在门口的人是大舅，他手里拿着一个很大的生日蛋糕，上面有个非常大的玫瑰花。

虽然妈妈给我买的蛋糕跟舅舅买的相比，成了小不点，但是，这些年妈妈给我的爱却是巨大的。

想到这里，我的内心充满了对妈妈的感激，我情不自禁的转过身去，给妈妈一个紧紧的拥抱。

晚上，我躺在床上，细数着这一天收到的礼物，我觉得还是妈妈的爱——这份特殊的礼物最珍贵、也最厚重。

特殊的梦作文篇8

“叮铃铃……”悦耳的上课铃声响了。同学们挺直了腰，端端正正地坐在座位上，显得格外兴奋。同学们的身边，都坐着自己的爸爸或妈妈，也是一脸兴奋的样子。这是怎么一回事呢？原来，今天是我们学校的家长

开放日，爸爸妈妈们赶来学校跟我们一起上课，做我们的同学呢！

教我们语文的李老师精神抖擞地站在黑板前，笑眯眯地说：“同学们，这节课我们和爸爸妈妈一起来学习第二十二课《乐山大佛》，有谁去过四川的乐山大佛？”话音刚落，陈梓健的妈妈就举起手来。李老师高兴地说：“请梓健的妈妈来说说吧！”陈梓健的妈妈大大方方地站了起来，说：“我到过四川，当我站在乐山大佛的脚下时，感觉大佛好高啊……”她一说完，一阵热烈的掌声顿时在教室里响起。看到妈妈表现这么好，陈梓健得意地笑了。

老师讲了一会儿，又让我们讨论第二节是围绕哪一句话写的。同学们立刻打开书，跟自己的爸爸妈妈讨论起来。妈妈凑到我的跟前，跟我一起把课文看了一遍，问我：“你觉得是围绕哪一句写的呢？”我知道妈妈是在考我，就认真地想了一会儿，指着课文里的一个句子说：“是第一句。”妈妈满意地点了点头，说：“对！赶紧举手吧！”

老师一眼看到了我，让我起来说。教室里所有的眼光一下子集中到了我的`身上。我有点紧张，但还是大着胆子说：“这一节是围绕‘山是一座佛，佛是一座山’来写的，先概括后具体。”李老师高兴地说：“对了，你说得真棒！”教室里又响起一阵响亮的掌声。我高高兴兴坐了下来，看看妈妈，她正冲我伸大拇指呢！

下课了，妈妈高兴地对我说：“你们的语文课真有趣！”

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