村挂职心得体会6篇

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心得体会是大家较为常见的一种书写文体,在素质文明不断进步的当前,很多人都有了写心得体会的意识,下面是好文汇小编为您分享的村挂职心得体会6篇,感谢您的参阅。

村挂职心得体会6篇

村挂职心得体会篇1

转眼间,我在xx社区挂职已经将近一个月了,这一个月的时间,我体味了基层工作的艰辛,感受了基层工作者的热情与投入。

转眼即逝的一个月里,我的主要工作是协助社区工作人员完成日常工作任务,但这些天我接触群众的机会增加了很多。还记得上个星期,我与社区工作人员一起检查了社区的治安状况,并协助交警维护交通秩序。我们先是来到海港网吧,检查网吧内是否有未成年人进入,随后,我们来到xx社区第一初中附近,检查学校附近的超市中是否有卖不适宜青少年的物品。接着,大约下午5点正值下班高峰期时,我们协助交警一起维护交通秩序,在我们的劝导下,不少人都按照规定将车停在停车线内。当了1个小时的交通协管员,我对交通规则有了更深刻的理解,也明白了交警的辛苦与奉献精神。第二天,我们和党员志愿服务队一起来到海港菜市场,将停放的车辆排放整齐,同时向居民分发了关于“迎国庆讲文明树新风”的宣传资料。这两天的工作,很辛苦,但是我也很开心。因为这是我在居委会挂职过程中第一次离开办公室,真正深入到群众中去,了解居民的生活状况与现实问题,虽然现在自己没有能力去帮助他们解决一些问题,但通过向杨主任、张书记学习,我也了解了处理问题的一些方法,相信不久的将来我也能很好地服务他人,做一个对社会有学用习的网人。

暑假已经过半了,为了使社区的青少年过一个有意义的暑假,我与关工委的陆主任设想了几个活动方案。就在上个星期六,我和他们一起组织了青少年的“迎国庆”诗歌朗诵比赛。这次活动举办得非常地成功,所有的人都觉得很尽兴,在与小孩子们的亲密接触中,我学到了不少,我学习了与小孩子的相处之道,懂得了要组织一场成功的活动是需要多方面配合的,我们需要将所有可能发生的情况都设想好,并充分地考虑活动是否能很好地调动参与者的积极性。只有将所有的事情都事先考虑好,我们才可能将一场活动办得成功。

这个星期,为了迎接上级对xx市文明城市及卫生城市的复查,居委会的工作人员都开始整理创文、创卫台账。在帮助他们整理台帐的过程中,我学习了台账写作及整理的方法。整理台帐的工作,很乏味,很辛苦,但是我一直都坚持着。因为,社区工作者在整理台帐的同时,还要完成日常工作任务,他们无论再苦再累都毫无怨言,那我这点辛苦又算得了什么呢?于是,收起小小的埋怨,重整自己的心态,我继续着我的工作,尽力帮他们多做一些事情,以减轻他们的工作量。

在居委会挂职的过程中,我被人民公仆那无怨无悔的无私奉献的精神感动了,他们的工作很繁杂,但是他们没有半点怨言,用他们的话来说,就是“群众的事没有小事,只要群众有问题要帮忙就要尽全力帮忙”。这次的挂职锻炼,我学到了很多书本上根本就学不到的知识,我会继续努力,以饱满的热情去迎接新的挑战!

村挂职心得体会篇2

在市教育局的统一部署下,开始了在三晋教育名县--太谷县的挂职培训学习生活。首先,我要感谢市教育局、榆次区教育局、区进修校为我搭建了学习、锻炼的平台,同时也感谢修文中心校对我的委派!这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法,学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径,如何开展综合实践活动,加强学生的管理以及深度了解的“二十四字教学模式”“导学案”的实施等等。

一、挂职学习情况:

(一)根据市局和学校安排,全面参与学校的教育教学、教育科研、教育管理活动,重点吸收了陈校长的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法,积极参与每周一的例会在总结中提升自己。

(二)深入课堂调研:课堂才是了解教学的主阵地,所以我抓紧一切时间体验课堂,听课10节,对二十四字教学模式在课堂的运用情况有了深度的了解。

(三)虚心请教:就自己办学中的困惑同校长和副校长深度交流,跟随校长参与学校管理,我有机会了解校长的处事方式和方法,结合自己工作实际进行反思,学到了书本上难以学到的知识。

(四)参与各种活动:挂职期间正值学校盟区活动、运动会、艺术节等大型活动、成果的展示、家长学校启动等活动,我有机会全面观摩整个北洸乡的教育成果,并学习他们的活动模式,收获颇丰。

(五)在认真研读教育专着和期刊的基础上,记培训日志,撰写心得,把每天的学习情况加以记录。收集、为今后的工作提供参考。同时将上述内容上传至自己的博客,让同行评价指导,再反思、再成长。

二、感悟北洸教育

文化北洸--历史悠久、立足本土、文化营造、积淀深厚。

科技北洸--教育发展、科技先行。依托名校,共同成长。

运动北洸--体育节;组织严密、活动丰富、成果显着。

共进北洸--学校重视、教师引领、家长积极参与,家校共管,孩子成长。

质量北洸--营造氛围、严肃考风考绩、及时做好质量分析,扎实推进教学质量。

三、学习体会

1、校长必须要有自己的办学理念和办学思想。

办学理念是学校总的价值观,是学校文化的核心,是学校发展的精神之源。校长对学校的办学理念要能正确定位,切合社会和学校实际,让教师、学生、家长认可。校长要善于阐述、发表、宣讲学校的办学理念,让全体教职工理解,让每一位学生和家长知晓。并渗透、指导、落实于学校各项工作之中。从而变为全校师生的自觉行为和努力目标。

2、校长要重视校园文化建设,营造精神、文化乐园。

学校文化建设应根基于学校,立足于学校,来自于学校,营造一种氛围,切合实际,能调节师生情绪,陶冶师生情操,让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。

3、校长要树立高尚的人格,凭借人格魅力来提升管理的有效性。

每个校长都有自己的管理策略,虽不尽相同,但有一点是相通的,那就是承认校长的人格在学校管理中的巨大作用,不断修身养德,加强情感管理。

总之,这次挂职锻炼,既是我学习的过程,也是我回顾反思与整理的契机,他们在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法,将为我今后的工作起到一定的指导和借鉴作用。我一定将所学内化,结合我校实际,开创属于我们的特色,提高整体办学质量,办人民满意教育!

村挂职心得体会篇3

挂职锻炼至今已有二个多月时间,我感觉频多,归纳起来,有以下几点体会:

主动适应,全身心投入挂职锻炼工作。初到统战办,工作环境、工作内容、工作方式、工作对象都相对陌生,为尽快实现角色转变和适应工作,我从思想上把自己置身于统战办公室人员,以能为统战宗教工作做一些工作感到无比光荣,很快进入工作状态。二个多月来,我服从县委组织部、统战部、挂职单位的安排,认真履行统战干事职责,严格按照作息时间上下班,尊重统战办单位领导,团结单位同事。上班时,一方面认真做好办公室承担的相关工作,一是按照县委统战部的要求,按时撰写挂职日志,加强理论学习,深入进行统战宗教工作调研和完成统战部安排的其他工作。二是主动熟悉统战办的相关管理制度和学习统战宗教方面的业务知识。提高思想认识,摆正自己的位置,以自己为统战宗教人的角度,严格按照符合统战办要求的相关制度开展工作,自觉参加各种集体活动,主动向领导汇报工作学习情况,从未提出不合理要求。

自觉学习,努力做好挂职锻炼工作。统战办作为乡政府的一个重要职能部门,具有较强的专业性,为了更好做好办公室工作,不至于在统战宗教上说外行话,我主动查阅有关资料、文件,坚

持多听、多看、多学、多记、多想,做到边学习、边交流、边思考。坚持有空就学习统战宗教理论知识,熟悉统战宗教方面的基本情况,学习统战宗教方面的法律法规,了解统战宗教现状以及今后统战宗教工作方向。在做好办公室业务工作时,注意将工作中遇到问题的处理方式对照自己以往的工作思路和工作方法,坚持取其所长,补己之短,在对照分析时,结合乡镇工作实际,做深度思考,从中借鉴县、乡、村级部门优良的管理经验,运用到以后的工作中。

锻炼自我,架起沟通的桥梁。挂职锻炼是难得的学习机会,更是一次难忘的工作经历。挂职作为一种特殊身份,我没有忘记自己代表的不只是自己的形象,更是原单位党委、政府的形象,身负着组织的使命、厚望和期待。二个多月来,我一直注重加强与统战办干部的交流,始终报着学习的态度,虚心向他们学习,加强和他们沟通,诚心和他们交朋友,建立了深厚的感情和友谊,以便他们在今后的工作中给予更多的关注、支持和帮助。

实践是最好的导师,只有亲身实践,行动起来,才能获得知识,取得进步。二个多月的挂职锻炼工作,使我掌握了更多的统战宗教知识,更加清楚了了解了和田统战宗教工作的重要性和宗教现状。同时也使我在人际交往、社会认识等各方面有了很大的提高。我感受到了收获,既解放了思想,开阔了眼界,也认识到了差距和不足。感受之余,更多地是思考,如何进一步做好后面的工作,挂职期满后自己将会有什么进步,如何向组织交一份满

意的答卷。因此下一阶段我应做好以下工作:

进一步了解统战宗教工作的情况及统战宗教工作特点,不断做好所承担的工作,积极投身到学习活动,更加主动的学习。积极做好挂职单位组织开展的一系列活动,通过学习和工作的开展,争取得到统战办领导和同事们对我各方面的认可。继续加强与统战办干部职工沟通交流,建立深厚的感情,同时要将在统战办挂职锻炼的情况及时汇报给组织,以便他们掌握我挂职锻炼工作的情况。我们有决心把挂职学来的新知识运用到实际工作中,解放思想,抢抓机遇,发挥优势,为墨玉的发展做出自己应有的贡献。

村挂职心得体会篇4

早上8点钟赶到闵行中学,办公室夏老师带我们参观了一下校史馆,被众多了国家专利证书所震惊,特别是一艘不会翻的船,让我们感受到了闵中学生杰出的科学创造素养。这正是我们现在所特别强调创新人才的培养的。

参观完后,夏老师推荐我们去听一个讲座,见习教师的培训,因为闵行中学是见习教师实习基地,我们有幸听了教科室王主任关于新教师培养的讲座。

9点40,我们在会议室见到了传说中的余校长,个子不高,样貌普通,但他一说话,就让人感受到专家型教师的风范,他向我们介绍了闵行中学,闵行中学创办于1928年,已经有84年的历史了,是连续十五年的上海市文明单位,上海市行为规范示范学校,科技示范学校,他说的“有基础功底才有创新发展”,让我深有感触,学生的基础人格的培养应该在学科素养培养之上,他提出了“德育为先,一体两翼(信息化、国际化)”的办学思想,在基础规范的基础上完成人才培养,培养有竞争力的人。余校长还对我们提出了几个要求,要多学习,要用最朴素的态度做好自己的工作,要有社会责任感,浮上来还要沉下去。还有6个作业,要在毕博管理平台上发表。还有,我的师傅是德育主任林老师,这个月,我会很充实的。

11点40,去食堂吃饭,学校对我们很关照,解决了我们的就餐问题,学生12点20吃饭,食堂工作人员用保温桶装好饭,放在学生饭桌旁,学生一下课就到固定的餐桌就餐,这样不要排队就餐,还可以中午没有回宾馆,因为他们下午13点就开始上课了,我看到所有的老师都在办公室忙着,在我旁边,坐着的是团委书记张彦红老师,期间,学生干部不停来找她,询问工作的事情,及反应情况。其中有个恶劣的网络实践,引起了张老师的注意,张老师立即向主管德育的林主任汇报,林主任立即召集了信息管理的章老师进行处理,与人人网、新浪等沟通,这让我深切感受到他们应急速度之快,处理事务效率之高。

13点,听了李老师的生涯辅导课(心理学讲座),主要是面向创新班与实验班的4个班级,这个讲座,我认为对学生来讲,是全新的认识自己的手段,讲座之后,与李老师进行了交流,李老师说,这个讲座的目的,是为了让创新实验班的同学在高中阶段能够认识自己,明确自己的发展方向。这是一个系列化得讲座,每隔一个星期开一次课。这个就是在基础培养的基础上,培养创新人才的一个方式。

15点30,毕博管理平台培训,全体教师参与培训。可能因为校长对信息技术很关注,也很重视的原因,我发现闵中在信息化的方面比一般的学习更超前一些,除了毕博管理平台,还有我很感兴趣的电子书包,我想,这应该是未来教育的发展方向。

整整一天,我们听了三个讲座,中午也没休息,这让中午必须要眯眯眼睛的我,感到非常的不习惯,这也让我充分感受到了闵行中学教师的生活节奏与办事效率。教师的工作压力大与强度高,在我现在看来,确实是个普遍存在的现象。信息技术的普及,也让我们的教育方式有了更好的平台,但是,网络进入生活,我们学生理性上网的教育,迫在眉睫。短短的一天,我初步的感受到了这些,就像余校长讲的,很多的东西,我不可能现在就能看到,更多的是通过观察,然后理性的分析,才能看到更深刻的东西。也许我学到的不一定能用上,但是,对于教育教学的思考,我不能停止。

村挂职心得体会篇5

为了提高我们的业务素质、管理水平和实践能力,进一步开阔视野、更新观念、开拓办学思路。宿州市教育局领导给我们创造条件,提供机会,在我市选派21名校干赴马鞍山市挂职锻炼,足以说明市局领导对我市教育改革和发展的高度重视,信念之坚定,本人也感到机会难得,因此倍加珍惜。

20xx年10月10日,在市局的精心组织和安排下,我被分派到马鞍山市特殊教育学校挂职学习。在锻炼期间,本人参与了该校的各项活动,充满好奇,肩负责任和强烈的求知欲,报着虚心学习的态度,与各位领导们对接交流,认真聆听他们的办学经验介绍,并作了详实记录,参加各种会议,询求办学理念和科学管理方法,深入听课并翻阅了学校的大量有关资料,探讨兄弟学校的先进做法等,通过锻炼学习,受益匪浅,无时无处不令我敬佩和感动。深深地陶醉在学习的收获和幸福之中。现就自己感受最深的几点体会与大家共同分享。

一、优美的校园环境,创造优越的育人条件。

20xx年,市政府高瞻远瞩,一次性投资6000万元,校址新迁,划拨土地50多亩,行政办公楼、教学楼、体育馆拔地而起,餐厅、食堂、学生公寓相应俱全,一万多平米的塑胶操场整齐宽敞,设有篮球、足球、网球等场地及400米跑道,教学区建有标准的康复训练和学习专业用房,教室里都配有投影仪、宽屏液晶电视机,每个教师都配备一台教学用的笔记本电脑。

生活区每间学生宿舍配有独立卫生洗浴间及饮水系统,唤醒及紧急疏散装置等。感恩话廊的主题思想引导学生用心感悟,教育学生树立正确的人生观,价值观;教室里名人名言挂图激励学生残而有为,自强不息,处处都在告诉残障学生,我要感恩惜福,彰显育人效果,营造和谐的校园文化,给人一种“美”和“爱”的享受。

二、加强制度建设,注重人文管理。

学校“以爱治校”,“以情治校”,高度信任和尊重广大教师,给予每个人施展才能和充分发展的空间。领导们勤政,廉政用春风细雨般地甘甜润育着所有师生教师们以默默奉献的敬业精神感化学生,学校各项工作开展的有条不紊,有章可循,张驰有余,领导与领导之间融洽相处,互敬互爱,充分体现了和谐校园的浓厚氛围,各项制度建立健全,从校园到教室,从走廊到馆舍,从前勤到后勤,可概括为“有法可依”。

三、献身特教的敬业精神。

在挂职期间,我有幸听了几节示范课,亲眼目睹了教师们精心备课,上课的情景,他们根据聋生的特点,采用直观教学,人人都能熟练驾驭教材,个个都是教学能手,有的还发表多篇论文,收集成册子,供兄弟单位学习和借鉴。如今二个省级课题研究和三个市级课题研究已做出结题报告。特校的大胆尝试,探索出了条成功之路。领导的重视和支持,教师的团结拼搏科学的引领导,开拓性的创新精神,敢为人先的科研态度,共同走向辉煌。

我在挂职期间,尽可能多倾听、多交流与自己学校的实际相比较,深度反思,寻求学校发展谋略。

今后的工作思路是:

一、多读书,多学习。努力提高全体教师的政治理论水平和教育教学业务水平。

二、营造和谐校园。要充分发挥全体教师的积极性、主动性,以人为本,科学管理,人文管理,民主管理,加强校园文化建设,让教师舒心地工作,让学生快乐地学习,使学校健康和谐的发展。

三、走特色强校的路子,要根据我校的实际情况结合当地的经济建设,发挥自己的优势,砀山特校xx年创办,要抓住历史悠久和区域文化这一特点,强化内部管理,向培智康复和职业教育扩大并延深。把我县特教事业做大做强。

此次挂职锻炼学习,大开眼界,我将铭记终身,成为我特教生涯中最美好,最温馨的回忆。把汲取的营养和精华哺育在特教事业上。

村挂职心得体会篇6

3月21日至5月20日,我和竹林中学的蒋治校长在临平三中挂职锻炼,在临平三中挂职学习期间,我们通过深入学校看校园环境,深入课堂听名师授课、观教学展示,与校领导、教师交流座谈,聆听教育专家讲座、参加各种层次的会议等系列活动,全方位认真学习临平三中管理,同时与本地区学校教育教学进行对比思考,获益匪浅,现将自己的挂职工作情况和体会梳理如下。

一、临平三中印象

走进临平第三中学,校园环境幽雅、精致、和谐,校园面积不大,却能让人深刻感受到其丰厚的文化氛围和鲜明的办学特色。学校简洁素净,秩序井然,师生从容,管理十分精细,从学生行为习惯的每一个细节抓起,按学生发展特点,构成较为完整的管理体系。独具匠心的“四色”班级管理制度,使班主任、老师更进一步的了解学生,使对学生的评价更加全面;学生参与的“三自管理”制度,既培养了学生管理能力,让学生在锻炼中成长,又把大部分老师从繁琐的值周中解脱出来专心教学。学校开展各种各样的适合学生身心发展的科技、体育、艺术节等社团活动,培养学生综合素质和能力。课堂教学坚持以学为中心,利用“纠错考”训练、限时训练等提高学生成绩。临平三中领导班子精诚团结,教职工敬业爱岗、务实严谨、奋发向上,学生言行规范、朝气蓬勃。因为管理精细,学生学习习惯和生活习惯良好,学校教学成绩突出,成果丰硕。

二、挂职单位工作的先进经验

1.制度健全。学校制定了30余个管理制度,在日常管理中做到有制可行。

2.管理规范、精细且凸显特色。推行年级管理制,规范管理、做好常规、抓实过程、抓严细节,管理育人,引领学生精神成长。

3.抓教师团队建设促教师专业发展。制订名优教师培养策略,从年轻教师、骨干教师到领军教师均有不同的培养措施。学校围绕“学为中心”的教育教学理念,针对以往课堂教学中存在的问题,开展行之有效的实践和研究。

4. 抓“四色”班级管理制度和“三自管理”制度。“四色”班级管理制度,加强班主任和教师对学生的了解,使其更客观、公正地评价学生;学校推进学生自主化管理,实行自主早读、自主阅读、自主午休的“三自管理”,进一步提高学生自我管理的能力,提升学校德育管理品位。

5.关注学生成长。学校办学理念是“伴你一起成长”,学校的“三自管理”,培养了学生管理能力,让学生在锻炼中成长,学校组织春游、毅行活动,让学生亲近大自然,体验生活,学校利用学校网站、宣传栏、大显示屏展示各类学生风采。

6.行政、后勤部门树立“服务至上”的理念,提供优质后勤服务。

三、天柱与余杭教育工作的差距

1.教师队伍素质差距大。余杭临平三中有一支政治觉悟高、思想素质好、教学能力优、学习能力强的教师队伍,年轻教师基本是师范重点大学毕业生或研究生,个人素质高,专业基本功扎实,中老年教师经过培训也成长为师德楷模、育人专家、教学能手;我县教师主力军主要毕业于地方师范院校、师专学校和非师范院校,紧缺师范重点大学毕业生或研究生教师人才。

2.教育投入差距大。余杭区政府以“教育兴则百业兴”为理念,不断加大教育设施建设的投入力度,教学设施设备完备,拨付专项资金用于教师培训,另外,政府按照每人每年3000元的标准拨付教师办公经费到学校,用于改善教师办公条件。我县虽然对教育的投入也逐年增加,但对教育的投入过少,政府投入改善办公条件等的专项资金少。

四、对做好天柱教育的建议

1.教育需要良好的社会环境,需要静心、需要自主、需要宽容和理解。学校要有自信,适合自己学校的模式和措施才是最好的模式,跟风和盲从会变成折腾,是对教育的伤害。

2.教育需要及时解决体制机制弊端,创新教师队伍管理措施,加大教育投入,改善教师工作、生活环境,提高教师社会、福利待遇,激发广大教师的工作热情,促进教师专业成长。学校的发展常常深受教师职业倦怠现象的影响,虽在高喊重视质量,但在行动中却拿不行之有效的措施来解决教师职业倦怠现象。

3.加大对教师的培训力度。通过专家引领、教研、考察学习等培训让教师教育观念、专业水平有所改变和提高。

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