很荣幸在三天前顺利入职进入了公司，虽然目前只工作了三天，但是这三天对我的收获也是极大的。这三天也让我学习到了很多未曾接触过的知识，也让我对过去懵懵懂懂的一些东西有了更深的理解。我想这都是能够来到这里才获得的，否则我可能这辈子都无法触碰到这些。而在进入到这里之前我心里还是非常慌乱了，因为我知道作为一家大企业的面试是非常难的，而我也是为了面试做了很久的准备，尽管这样做了，但在真正面试的时候心里还是很紧张，害怕自己不过，进入不了这里。因为我知道我如果能够顺利进入公司的话，肯定是能够学习到很多的，但也正是因为期望越高，所以就越发的紧张。但好在最后我还是顺利的通过了面试进入了公司，在这里展开了工作。我一直坚信在这里工作的这段时间肯定是我人生中最大的一个转折点，也是我开始崭新人生的起点。所以在还没开始工作之前我就告诉自己一定要好好的工作，最大的回报公司，对的起自己所拿的薪水，要对得起领导对自己的恩情。

在刚开始工作的第一天还是很不习惯，毕竟来到了一个陌生的地方，周围也都是一群陌生的人。而周围的同事在我刚刚入座的时候也对我散发出了他们的善意，让初次来到这里的我感觉到十分的温暖。在第二天我就有点开始慢慢接受了在这里上班的生活，在午休时也开始和其他同事进行接触，也正是这样的接触，让我对同事们的性格有了一个大致的了解，从他们的口中对于我们公司的了解也更加的深刻了。到了第三天也是开始习惯了这样的生活，并且隐约有种把这里当自己家一样的感觉，毕竟同事对我也是非常的友好，领导对我也很关照。在工作上遇到一些问题的时候，我也是会主动的寻求他人的帮助，并不只是自己一个人埋头苦干。而在寻求他人帮助的这个过程中我又是学习到了不少的东西，毕竟相当于是一个有着丰富经验的师傅在带我了。这三天下来让我不禁感觉自己当初所做的决定真是无比的正确，进入了这里果然是会有着很大收获的。我很庆幸自己当初侥幸通过了面试，也是明白既然我来到了这里就要付出自己的努力，让公司得到相应的回报，也让自己得到足够的成长。

培训课简短心得体会篇2

我叫xxx，20xx届的新关员，是一名刚刚走出校门的应届生。经过了3个月丰富多彩的培训，理论学习告一段落。我们正式进入岗位实习阶段，进入旅检一线，迈出海关生涯的第一步！

遇见旅??

我带着满心的期待、怀揣着理想来到了旅检五科——一个被公认为管理最严格的科室。同样也是一个极具凝聚力、执行力和战斗力的科室。就这样在这里我开启了旅检小赵的工作生涯。

融入旅??

旅检岗位实行倒班制度，科里的同事们工作在一起，吃在一起，住在一起，旅检科就像是一个温暖团结的大家庭，汇聚着我们日常生活的点点滴滴，记录着我们的每一次成长和进步。在这里，我们情同手足；在这里，我们互相帮扶。我们就像是一个战壕里的兄弟，有着革命般的友谊。科室领导的淳淳教导和师兄师姐的照顾使我充分感受着组织的温暖。

作为一个业务小白，要想使工作能尽快上手，一个好师父是必不可少的。我的师父是现场组的组长、业务骨干，一名综合素质很高的关员。在工作学习过程中，我喜欢提各种问题，师父都耐心解答、悉心教导。师兄师姐们也是十分热心，对于我的不解和疑惑都是知无不言、言无不尽。科室里面会定期安排培训和考试，来督促我们尽快掌握业务知识，大家的学习热情很高涨。从最基础的航线判断、过机判图、录系统到能够在师父的指导下开箱查验、填写一些简单的单据和案卷。工作中最有意思的就是和各种旅客打交道，用着不太娴熟的英文进行对话，跟一些不法分子斗智斗勇。旅检是一个充满了挑战的工作。

热爱旅??

曾经听说过在众多现场业务中，旅检是很苦很累的，也曾忐忑迟疑过。后来为了我的一颗关员梦、为了那一身英姿飒爽的海关制服，我坚定了我的信念，下定了决心在这个岗位上要为社会主义新海关建设贡献自己的一份力量。

在今后的工作中，我还要注重将培训所学和实际工作相结合，多学多问多体悟，不断提高业务水平和实际能力，为成为一名合格的国门卫士而不懈努力。旅检之路刚刚开始，我们将满载理想、扬帆起航。

培训课简短心得体会篇3

经过近阶段新课程改革培训，聆听几位教育专家的讲座，学习了几位名师的典型示范案例。我受益匪浅，让我更加深入的了解到新课程改革的精髓所在，它改变了以往课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学习和形成正确价值观的过程。结合我自己近20年的教学经验，谈谈自己的几点体会：

一、新课程改革的科学性;新课程标准改革了以往课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强了课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系;更加关注学生学习兴趣的培养和经验总结，使之精选终身学习必备的基础知识和基本技能，使学生变被动学习为主动学习，被动掌握“双基”为主动探究学习形成能力，这样能让学生更灵活的应用所学物理知识来解决相应的物理问题。

二、新课程改革的必然性;新课程标准更加强调学科渗透，关心科技发展，更加注重经典与近代的融合，更能体现情感态度与价值观的培养，更加关注科学技术社会观念的渗透。它改革了以往教材过于强调接受性学习，死记硬背，让学生在题海战术中接受“特种兵”式的训练，以往教学方法，学生即使也能出点成绩，但也只能讲是“只懂招式而未得精髓”。新课程标准倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集信息和处理信息的能力、交流能力、团结协作能力，使学生得到全面发展。

三、新课程改革的重要性;新课程改革所倡导的探究式教学是使学生通过类似于科学家们的探究过程，理解科学探究的本质，培养学生科学探究能力的一种特殊的教学方法。它要求在老师的启发、诱导、组织下通过学生自身参与，经过探究活动，由学生主动发现概念、规律。在这种形式的学习过程中，不仅让学生学到知识，更重要的是学到获得知识的过程与方法，从而激发学生探究科学了解规律的热情。常言道“兴趣是最好的老师”只要学生的学习兴趣被激发了，要叫他们学不好物理还真难。课堂上学生们认真探究，刻苦钻研的情形，我似乎看到许许多多新的科学家正如雨后般的春笋那样破土而出，我露出欣慰的笑容。

总之“格物万象、究理天人;奥秘无处不在、探索无处不在、思维无处不在”。共和国的基础教育新课程改革关系到中华民族的崛起和全民族素质的提升。身为物理教学工作者，我将一如既往地把物理新课程改革推向纵深。

培训课简短心得体会篇4

非常荣幸参加了人寿保险培训，首先要感谢局里给了我这次培训的机会，我十分珍惜这次培训的机会，因为这次培训不仅增长业务知识，更锻炼我业务能力。更为以后的工作打下坚实的基础。

参加此次培训的同事都怀着增长自己的业务能力的目的。通过两天的课程，对人寿人保公司有了深入了解，对保险产品也有了更深彻的认识，这也是我们在日常的工作中最需要学习最需要掌握最需要提高的知识，这将有助于我们日后的工作，更需要的是我们每一天的努力、学习和积累提高。在日常的工作中，我不断总结经验和教训、不断自我学习和提高，这两天的培训我一直在思考和领悟一个问题：我们如何才能发掘潜在客户购买保险。通过学习，不仅让我学习到新的知识，更让我信心倍增。结合自己工作过程中遇到的问题总结学习到的`经验，我认为要想做好保险业务工作，我必须努力争取做到以下几点：

（1）学会主动开口。遇到客户主动介绍产品。很多想买的客户其实是保险知识的匮乏，这时就需要让他们了解到保险的各项好处。

（2）学会赞美别人。当别人拒绝时，能了解到客户的言下之意。学会揣摩客户的心思，比如说客户说他没钱，可能有4种情况：1是真没钱，2是对产品没信心，3是对我们不信任，4是客户忙没时间逗留。这时我们要区别对待，合理运用词汇，争取到每一个客户。

（3）做到与客户有效沟通。能做到“听，说，问”。做到倾听客户，当客户的忠实听众，了解到客户的真实需求，做到有效沟通。做到手到，眼到，身到，心到。真诚的对待每一个客户，要对客户毫无保留，做到站在客户的立场考虑问题，为客户着想的态度，这样才能跟客户处理好关系，争取到保险业务订单。

（4）要有责任心、服务心。不断提升自我，锻炼心智，正确理解做好保险业务的是我们的责任，同时为做好业务提供了压力也营造了动力。这样就能刚好的开展保险业务工作，能更好的服务客户，将好的保险产品介绍给客户。

（5）追求卓越不断修炼。我们要不断提高自己的心胸，包容豁达，成为一名合格的职员。

虽然是短短的两天课程，但是老师所教导的知识让我受益匪浅，心里豁然开朗，终身受用。通过这次培训学习，使我更加进一步认识到保险业务并不难，任务虽然艰巨，但我更有信心了。通过学习我也坚定了信念，铃声虽停，莫怠修行。在以后的工作中，我会不断加强学习，学以致用。将好的保险产品推荐给更多的客户。

培训课简短心得体会篇5

教师远程培训即将结束了。回忆这段培训时间，带着一些随意，一点茫然，一些疑虑参加这次培训的心情到底学些什么......”回首培训的足迹，当时学习的情景依然浮现在眼前、专家们精辟的论述仍回荡在脑海......

这次新课改的培训对象大都是在职教师，他们已经用经验的双脚走出了一段路，有些教师还收获了丰硕成果。半路折回，重头再来无疑是痛苦的，他们需要放弃，需要重建，更需要整合。通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识，对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。总的说来通过紧张而又认真的学习所获得的感想与可概括为以下几点：

1.经过专家的讲解，使我清晰地认识到初中生物新课程的大致内容。通过培训学习，使我清楚地认识到初中生物新课程内容与知识的分布;怎样把握知识的深度与广度，即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度;新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上认识到初中生物新课程改革的重要性和必要性，而且也要从自身的知识储备上为初中生物新课程改革作好充分的准备。初中生物新课程的改革是为了更好地适应社会发展与人才需求而制定的。为了更好地适应社会发展与需求，作为教师理应先行一步，为社会的发展与变革作出自己的一份贡献。

2.通过培训学习，使我清楚地认识到整体把握初中生物新课程的重要性及其常用方法。不仅可以提高教师自身的素质，也有助于培养学生的生物素养。只有让学生具备良好的生物素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学，如沐春风;科学的思维模式，能使学生左右逢源，事倍功半;恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。因此将个人的智慧与集体的智慧融于一体进行归纳、、交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法，产生更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。

3.通过网络上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典点评，使我认识到应该如何把握初中生物课堂教学。我们已经认识到考试越来越倾向于“重视基础，能力立意”。“重视基础”，意思就是从最基本的知识出发。从近几年的考试题中不难发现，几乎所有的试题，追根求源，都能在课本中找到它的“根”;所谓“能力立意”，意思是说试题不是基础知识的简单堆砌，而是精心巧妙的组装，通过这种组装，题目就给人一种新颖、陌生感。“重视基础，能力立意”不但是高等学府选拔人才的需要，也是莘莘学子将来从事各种工作，研究和解决生活、社会问题的需要。因此，一个优秀的教师应该通过把握课堂教学来达到以下两个目标：一方面，通过我们的日常教学，能有效地帮助学生提高学习成绩;另一方面，从根本上提高学生的综合素质，为将来的持续发展奠定基础。新教材的安排与设计充分体现了编者的良苦用心。作为教师，应该通过自己与集体的创造，更好地为我们的学生和社会服务。

总之，通过培训我明白了教师需要具备的基本素质：善于积累、善于观察和学习;善于调整教学方式和内容;善于控制自身的情绪;善于有效地利用教学资源，同时我还懂得了生物的兴趣性、启发性等教学原则的重要性。我再一次感受到了“行胜于言”的作风，体会到老师一丝不苟、认真负责的工作态度和团队合作的力量，更让我受到震撼的是一种严谨的作风。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。

让学生走进生活、感悟数学

数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解和应用，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展服务。数学是一个非常美的领域，这是因为数学的主要部分是由人类的心灵创造和构成的。数学与科学技术、人文科学、经济发展等都有着广泛的联系。“数学来源于生活，又运用于生活。”在我们身边的大千世界中蕴涵着大量的数学信息，而数学在现实世界中也有着广泛的应用。

对数学的认识

说到数学，大家都会觉得只是“计算”和“”，学生学数学只要会做题就行了。而在使用新教材的过程中，我逐步体会到了，数学它本身不只是“数字符号”，它有更丰富的内涵，它与人的生活息息相关。数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展服务。我们可以自由探索自己心目中的数学世界，正是这种自由探索才是数学美的体现。我认为,数学学习应该是一种有广泛的思维空间和实践空间,是生动有趣的学习活动,学生是可以用心去体会感悟的。

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