在写作文的时候,有助于培养朋友们的反省能力,认真对待每次写作文的机会是会让我们的个人写作能力得到提高的,下面是好文汇小编为您分享的哦,原来如此作文7篇,感谢您的参阅。
哦,原来如此作文篇1
儿时,我常背诗,却只是只得其形,不得其神。不知“采菊东篱下,悠然见南山”是怎样的意境,亦不明“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”是如何的气魄。母亲说:“你只晓是背就好了,背的多了,自然也就会了。”
我又不求甚解的背起来,日复一日……
一天——
“我不背了!”我重重地把我手里的那一本诗集扔在地上。仿佛扔去了一个沉重的包袱。古诗,已不是儿时夸耀的资本,在没有鲜花与掌声的日子里,古诗不过是,一种索然无味的负担,是一次又一次痛苦的折磨。那些“黄鹂鸣翠柳”在一夜间,都成了不堪的聒噪。
直到——
伴随着亲人的离去,我静静的坐在桌前。月光皎洁,细细的织在窗前,随手从书柜里抽出一本书,竟是那本诗集!呵,我黯然,随手翻看。沉浸在阴阳两隔的伤痛中,我懂得了“帘卷西风,人比黄花瘦”的心情,瞧明了“挥手自兹去,萧萧班马鸣”的悲意。
我又爱上了诗词。
也是自此,电脑不只是游戏,也出现了文学网站的身影;电视荧幕中闪烁着的《中国诗词大会》,代替了原本的动画世界;中国古诗,在悠扬的音乐声中流入我的心田。
此时,读诗已不再是一种单调的游戏,一个无用的累赘。而是一个五彩缤纷的世界,走进了我的生活。原来,诗词这么美。
哦,原来如此作文篇2
前不久,天气异常的寒冷,害得我们只好窝在家中不出去。
有一天晚饭的时候,爸爸突然发出一声感慨:“现在的自来水厂工人都很忙呀!”听了这句话,我的肚子里面便冒出了许多问号,心里犯了嘀咕:为什么呀,究竟发生了什么事?我把我肚子里的疑问向爸爸倾诉了,爸爸笑着回答道:“呵呵,他们要检查一下自来水的情况,你看那,现在有一些人家已经停水了,他们要赶着去修复自来水管呢!”
“停水?难道自来水管破了,这是哪跟哪的事呀!”我真是丈二和尚——摸不着头脑!
事不迟疑,得扫除这个讨厌的“拦路虎”。于是,我坐在我的房间里想开喽:我先想到的大热天的时候,家里空调开太冷,玻璃破碎的事,会不会是管道里的温度和管道外的相差太大,不都一样嘛,难不成水管里还开了空调?接着,我又想到“热胀冷缩”,可是要热了才会胀,冷了可会缩的呀,再说,水那是液体而不是固体,它才不会热胀冷缩!
想来想去,我想到了一道数学题来:水变成冰后,体积增加了水的1/10……还经常考呢!嗯,我记得王老师在讲这道题的时候还说过可乐瓶实验,把一瓶装满水的可乐放在温度极低的冷库中,等水结冰后,可乐瓶已经胀破。哦!我茅塞顿开,哈哈,我高兴极了,心中的滋味比吃了蜜还甜!原来啊,天气一冷,水结成冰,体积变大,把自来水管胀破了!
那么,这该怎么预防呢?很简单,只需稍许开动自来水,使水不停流动,它就不会结冰了!
古人云:“敏而好学,不耻下问。”生活中的这些小问题怎能放过,真正的学习王者、成功者,往往都是生活的有心人。把这些问号给打消了,不是也很痛快吗?
哦,原来如此作文篇3
在炎热的夏天里,我和妈妈来到乡下玩。刚到这儿,蝉儿的美妙歌声便把我吸引住了。我拉着妈妈连忙跑到表哥家。表哥见了我,欣喜若狂,一会儿请我吃瓜子儿,一会儿倒饮料给我喝。可我来是玩的呀。于是,我拉着表哥去门口的小池塘边玩。
小池塘里像一幅画,粉嘟嘟的莲花像一个仙女立在小池中,荷叶上沾了些小水珠,美丽极了。突然,一只癞蛤蟆跑到池塘的旁边,表哥刚想捧一把凉水,见到癞蛤蟆,小命都快吓没了。我在旁边笑得前仰后合。
此刻,表哥不敢靠近小池半步。我只好想了个办法,我们一起采荷叶吧。表哥再怎么害怕也比不过他贪玩儿的念头。他小心翼翼地靠近池塘。我下了石阶,走上泥巴路。哥哥有些着急,于是一步跳进了泥巴里,新买的红t恤服变成棕色了。他并不在乎,抹了抹嘴角继续往下走。
“扑通,扑通”“救命啊救命啊1”“哈哈哈哈哈,掉水里了,掉水里了!”表哥不甘心,立马站起身来往前走,还不停地说:“谁先采到荷叶,谁就赢。”我随即跟上,哥哥越来越接近荷叶。“啊!我采到了!咯咯咯咯……”哥哥开心地朝我做了个鬼脸。我有些失望,但就在这时,一只癞蛤蟆蹦了出来,哥哥吓得把荷叶往后一抛,正好盖在我的头上。同时,几滴水也顺着我的头发流到了脖子里。原来荷叶里面有水。我拿下一看,咦,一滴水没有啊?全都漏到我脖子里了,可是荷叶也没有湿啊?
我好奇极了,难道荷叶沾水不会湿?于是,我又用手捞起几滴水滴在荷叶上,果真水珠在荷叶上滚来滚去,像个顽皮的孩子,丝毫不会浸湿荷叶。回家后,我便上网查阅了资料。原来荷叶表面生长着许多5—9微米的、间距离12微米的乳突,每个乳突表面又长着许多直径为200纳米的蜡状突起。这相当于“微结构”上长着“纳米结构”。荷叶表面上这样的“微纳米结构”看上去像密密麻麻的“小柱子”,再加上蜡状物的排斥效应,使滴液不能钻到“小柱子”的间隙内部,只能在“小柱子”顶端跑来跑去。于是,水滴与荷叶表面就呈现出了排斥性,我们称之为“荷叶效应”,也可称之为“疏水效应”。
“啊,原来如此!”我和表哥异口同声地说。今天很快过去,我和妈妈回家去了,但我永远不会忘记这既有趣又有意义的一天!
哦,原来如此作文篇4
挫折和失败的结果,不是我后悔抱怨的理由,更不是我止步不前的借口。我永远无法预知未来,所以也不必后悔过去。
我相信每个人都有承受各种压力而倍感无奈、沮丧的时候。我也不例外。这时候放飞心情的最好的办法就是给别人制造一点点的小小的快乐。故事开始于一次心血来潮之举。
我家二楼的阳台正对着繁华的街道,心情抑郁的时候,我喜欢趴在阳台的窗户上,看着街道上人来人往的行人。一个个走过的行人表情各异,或麻木或愉悦或忧伤或失落不一而足。我暗暗猜测他们心中所想。那一刻我把自己想象成一个心理大师,深深沉浸其中。看那个嘴边难以掩饰的小姑娘大概是考试考了双百吧,那个挎篮子的大娘行色匆匆一定是着急给孙子做晚饭吧,而那个紧缩眉头的大哥哥没准是为自己的工作发愁……而对于我来说,抑郁的心情早已一扫而空。一切也就释然了。
尤其是微雨的夜晚,那意境就更妙了。昏黄的路灯下,行人的面孔也迷离起来。看着行人快慢不一的步履,想象着他们的故事,自己也丰富起来。
快乐也就在阳台上蔓延。
想起一首诗:你站在桥上看风景,看风景的人在桥下看你.明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。不管谁装饰了谁,谁看了谁,最重要的是心中简单的快乐。
哦,原来如此作文篇5
“谁的钱包掉了?”站在公交车上的一位小伙大声的说了出来。他的手托举着一个红色的钱包,上面有一条金色小狗的图案,我听后心想:有一个拾金不昧的人真不错。
我很好奇,便伸头去看了看,那小伙高挑的个头,白净的皮肤,鼻梁上架着个宽边眼镜,一副文质彬彬的样子,我在心里给他点了一个赞。突然,一位小姑娘走了出来说:“这是我掉的。”小伙听了,把托举钱包的手放了下来,问道:“那你知道这个钱包里面有什么吗?”小姑娘毫不犹豫的说:“钱包里有三张银行卡,五张百元大钞,和一张我自己的照片。”小伙打开钱包看了看,确实和小姑娘说的一样。小伙又说:“那你不给我20元的辛苦费吗?”旁边的一位老大爷听到后说:“你好人做到底,怎么还能要钱呢?”一位大婶接着后面骂了一句:“真缺德。”小姑娘不情愿的把20元钱扔在了地上,小伙拉起了钱,把钱包还给了小姑娘,笑眯眯的说了一句:“谢谢。”等小姑娘收起钱包走开后,小伙儿走到大爷的身旁把20元钱给了他,大爷疑惑不解,我疑惑不解,全车上的人都疑惑不解。小伙说:“这钱是您上车的时候掉的,被那个小姑娘捡到了,但她没有还给您。”这时我们才明白过来,我们都错怪了他。
他那温暖的笑容温暖着全车的人,这人真好。
哦,原来如此作文篇6
最近有些不在状态,感觉事事都不太顺心,每个人每件事仿佛都在和我作对。为什么会这样呢?我时不时地这样问自己。
学习也这样困苦着我。进行了几次数学随堂小测验,每次的成绩都不太理想。我是退步了……周围的人似乎都在进步呢,而我似乎被拉入了一片深渊,不知哪里是东,哪里是西,也没有人来给我指引方向。为什么会这样,我该怎么办?每个问题都不停地满脑子转。我的心绪好乱。
不过,这一切似乎都有了答案。上课的时候,老师给我们看了一段小视屏,讲述了三种人的学习态度及结果。第一位是不把学习当回事,最后考试失利;第二位是太过焦虑,压力过大的表现,最后也是以失败告终。还有一位是边学习边放松的,学习的时候学习,课后再弹弹钢琴,最后成功。我把自己放进去看,我想,我应该是第二种呢,想到这里,我不禁想大哭一场。我也不想这样,可是我又能怎么办呢?然后,眼泪就不自觉地流了下来,但我还是擦干了眼泪,当做什么事也没发生,接着做我的事。
我也想去放松放松,好好地去放飞一下我自己的心灵,想变成那种能轻易驾驭学习与放松的人。某天,我不经意听到了一首歌,歌词很有意思,似乎能把我带到了宽阔的蓝天之上,那一刻,我的心也变得放松起来。我不断地循环着这首歌,心情逐渐地放开起来,有时还会不自觉地哼上几句。瞟眼看见了窗外我从未看见过的几株向日葵,它们开得稀稀疏疏,株杆细弱,于风中摇摆,但它们还是朝着太阳不断地生长。
我明白了,原来是这样。那样的心境,是我从未体会到的,整个人感觉在不断地成长。怀着这种心情,这次的随堂测验中,我拿到了一个较为理想的成绩。
啊,原来如此。我之所以会有先前的状态,是因为我过重的焦虑和长期的懊恼、不自信。理解之后,就会好转。
哦,原来如此作文篇7
又是一个阴雨天,小雨滴滴答答地打进了我的心。
放学了,我看见她站在其他同学的座位上,我没在意,只是冲她笑了笑,便走出了教室。她朝我挥了挥手,并回了一个不那么自然的微笑。
第二天,“迟到大王”居然早早地来到了学校。我有些诧异,但还是走上前去问了声好。可“迟到大王”赵琳似乎没有听见,仍在座位周围焦急地寻找着。“你到底在找什么呀?”我凑上前去。“我的小皮包,里面有五百元呢!”我瞬间想起昨天她在其他同学的座位旁,并且还似乎口袋里鼓鼓的。
一定是她!我一个箭步冲向了老师办公室去找老师,并跟老师说明是她偷了赵琳的小皮包。等她来后,我三步并作两步冲上前去:“是不是你偷了赵琳的小皮包?”“什么小皮包?我可没见过!”她有些愤怒。“求你啦,快把小皮包还给我吧!”赵琳在一旁带着哭腔说。
就在我们僵持的时候,老师手带着一样东西跑过来:“赵琳,你的皮包!”我和围观的同学都用惊愕的目光望向老师。老师微笑着看着我说:“还有,在没有确凿证据的情况下是不可以随便冤枉别人的。”
“那,老师是哪儿发现的呢?”赵琳疑惑地问道。“你个小糊涂蛋,你自己去看看课表再来问吧。”赵琳很快就回来了,她有些不好意思地说:“报告老师,昨天下午最后一节课是音乐课,肯定是落在音乐教师了!”
哦,原来如此!
除了我以外,在场的其他人都哈哈大笑起来。我想找到她,跟她说声对不起,可她早已消失不见了……
哦,原来如此作文7篇相关文章:
★ 人品的作文7篇