“啦啦啦啦！我是一只小小小小鸟，想要飞也飞不高……”我吼着歌，在路上走着，旁边的树都被我的嚎声给震摇了！哇，真爽快，扯破嗓子也没人管！突然，我看见一个正在收玉米籽的奶奶。奶奶蹲在地上，脸上的汗水似豆，圆滚滚的，晶莹中还带着些杂物，再一看，又有点浑浊了。此刻，我“吼歌”的心情被带到了地上。奶奶这么累，我却这么悠闲！

于是，我便和奶奶一起收玉米籽，因为我不忍心看她一个老人家流着汗收玉米，还要将玉米挑回家！那可是一个很大的工程哎，至少我，没有参与过，不知是何感觉。不过，看奶奶这么吃力，肯定很累。

我拿着扫把，那扫帚可真大呀，好比那魔女的飞天扫帚，我手一握上它，就觉得浑身充满魔力。哦耶，我便卖力的干起来。可是我越扫，那玉米籽就散的越开！它娘的，我在心里骂道，这把魔帚就这干劲啊!气死我了，“魔帚”真是顶屁，我还真是太高估它了，扫这么点破玩意儿，还挺费劲！最终还是由奶奶完成这项艰巨的任务。

唉，脸丢大了——站起来都比奶奶高的人连个地都扫不好，俺们可真是太失败了哟！奶奶便吩咐我帮她的玉米抬回家，我为了争回刚才丢失的面子，爽口的答应了。

我把扁担架在肩膀上，刚想站起来，可又被那超重的玉米给压了回去。正在这时，班主任杨老师正巧帮邻居挑豆子回去，我心里想：老师真助人为乐，嗯，一个好老师！

我为了不给自己丢面子，便咬住嘴唇，猛站了起来。我的肩膀要塌下去似的，好痛好痛！可我硬是挺了过来，为了不让奶奶笑话我怎么大的人了连这么点力气都没有，饭都白吃了！唉呦，我的娘啊，救救你可怜的娃娃啊！

直到将玉米全都挑回去了，我才松了一口气。肩膀都红了，轻轻的一碰，痛得要人命，全身都散架了！

完了事，我拔腿就逃。碰到了杨老师，杨老师问我干嘛没命似的跑，我说给奶奶挑了下担子，肩膀都快掉下来了！

我原以为杨老师会同情我这个可怜的娃娃，可没想到他居然说：“我以前还没你这么大，就去那山上砍柴，你担了两下担子就“嗷”、“嗷”地逃个没命啦？”说着就指了指那山。

我顺着他的手看过去，说：“你吃得消的啊？要是我，打死我都不去。”

“那有什么办法？那年代，苦啊，你们现在算是赶上幸福时光了。”

嗯，嗯，还幸福时光嘞，都快脱臼了，真是赶上“幸福死光”了！

我和老师聊了很多很多，从中我感悟到：老师那时才是过着“幸福死光”的日子，而我们现在过得是正宗的幸福时光。我以后一定要尽我所能，多多的帮助老人，让他们也过上快乐、幸福的日子，也拥有那幸福时光。

我上初一的作文400篇2

从幼儿园到现在的初中,我认识了很多的老师,她们每位都教会了我很多知识。现在初中的课程也越来越多,所以又有好多新的老师来教我们,在我的印象里,给我留下最深的是我们的班主任陈老师。

陈老师个子高挑,是个慈祥并且幽默风趣的人。她对学生十分的好,非常的关心我们,我们也很喜欢她。

记得上个月,我生了病,医生说要在家里休息一个星期,只有病好了才能上学,爸爸打电话给了陈老师,陈老师让我好好休息,虽然只是一句普通的话语,但我却记在了心里,她是多么的关心学生啊!

有一次,在课堂上,老师正在给我们上《我的老师》这篇课文时,讲到‘即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿’这句话时,对我们说道:“你们是我在上面写字时,你们在下面热烈的‘讨论’。我们笑了,老师也笑了。老师继续说道:“你们知道你们什么时候围上去么?”我们一直在说,发东西等等,但老师却说道:“你们重默的时候!”我们又笑了。讲完后,老师说我们没有二班的配合度好,但是马上有同学就在辩论了,那堂课时常传来了我们的欢声笑语。上陈老师的每节课都是那么的轻松和愉快啊!

这就是我们的老师,你们想要认识她么?

我上初一的作文400篇3

不知从何时起，我开始喜欢有阳光的地方。看着阳光从繁密的树叶间渗透出来，将斑驳的光影投在地上；看着阳光在我的手心变幻着身形的那一瞬间，好安静，什么都不用想，只有内心的宁静与喜悦；那一刻，我懂得了淡然，阳光无论遇到什么，都予以灿烂、温暖。

也不知从何时起，我喜欢看那成片成片嫩绿的小草，我仿佛看见它破土而出时扭动着的身躯，总有一种奇妙的感觉在心中滋生——那是生的喜悦，就如宗璞看见紫藤萝一般，那是一个生命的诞生，一个生命向我们发出的召唤，声音不大，却足以撼动人心。我懂得生命是地球上最宝贵的财富，而如阳光般的爱，就是它最需要的养料。

我爱书爱阅读。

有人说过，读书是灵魂，是心与心的沟通，不需要言语。每当我轻轻捧起书，遨游于浩瀚的海洋时，总能感受到这一点。

我与鲁滨孙一同经历孤岛的凄风苦雨；我看韩新月如一朵正值花季的玉兰却又随风飘零；我陪安利柯一起感受身边的爱与感动；我看郭敬明书写那些让一切重新来过的离别……他们都不完美，但却更真实，仿佛他们就在我身旁，陪我一起书写我的青春，我的传奇。

我爱书，爱阅读，爱这些不完美却有血有肉的人物，那么那么爱，每次想起，心中总会漾起一串涟漪。有书的陪伴，我不孤单。

我爱亲友爱老师。

父母给我生命，给我最无私的爱；老师传授我知识，教我做人的道理；朋友点缀我的生活，一同学习一同嬉闹。俗语说，“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血”，“投之以桃，报之以李”，我怀着感恩的心，在日常生活中用稚嫩的双手为他们做些力所能及的——

学习上，以优秀的成绩换来父母的笑容，告诉他们不用操心；节日来临，一句问候的话语，换来老师频频的点头；朋友生日，一条简短的祝福信息换来他们满心的欢喜……原来他们都那么容易满足，多么微不足道的爱却能填满一个人的心。我爱他们，现在爱，以后会更爱。

就像一首歌曲唱的那样，“相信爱是永恒不变的期待，相信爱是生命的主宰……”

我相信爱，相信有了爱，一切会变得美好。我会用爱去对待一切，必定不改初衷，更不会迷失方向。这就是我。

我上初一的作文400篇4

小王子说：“有一天，我看了四十四次日落。”悲伤的人才会喜欢日落。那么我喜欢看月落，虽然没有一次真正地看月亮落下，还是固执地看月亮、等月落。

看过最美的月亮是透过天文望远镜，巨大而明亮的月亮，黑暗部分的沟壑。不用去想嫦娥玉兔和桂花树，只它本身的光芒都令人惊叹。哦，我是闻着浓郁的桂花香气看月亮的。科学的解释总是强调着，月亮本身不会发光，但还是坚信它有光芒，银色的，清冷的，直抵人心的。再看到美一点的圆月时，总是忍不住感慨一句：“这时应该有一架天文望远镜。”没有望远镜也可以站着发呆，看云遮住它的光又走开，发呆好久好久。

或许，只有在看月亮时，我才对自己的时间如此慷慨。

我妈妈是个工作狂，我也是。她是为了赚更多的钱才拼，忙碌的工作中她才会心安理得。而我，不久之前还是个无所事事，散步、看花、等叶子落下时抓拍的无聊的家伙。在我明确自己想要什么之后，就没有睡过懒觉，每天迎着日出开始我的疯狂。但我并不觉得累，忙是一定的，但一旦投入，什么都会忘掉。于是我走路步伐飞快，没有人喜欢与我同行；吃饭效率为重，不能保持淑女的形象；推掉一切聚会聚餐，定居图书馆求人饭点时带饭来……在别人的评价里，我过着充实的生活，我也会问心无愧地说我很幸福。但是，走的太快，容易忘掉以前的自己。

我为什么要这么快？偶尔停一下不可以吗？谁都不要告诉，去坐公交车，找一个靠窗的位子，让阳光正射到脸上，耳机里回旋着熟悉的曲子，懒懒的，看看窗外变换的风景，看倦了就睡去……不，现在我不能停，快快赶路才能快快追上自己想要的生活，我也不知道想要的生活是什么模样，它像藏在清澈的水底，很近很近，却遥不可及。至少，不是现在的模样。

或许，可以这样。

一个小小的院子，院子里种满了花儿，篱笆外几棵果树，很高很高，随时可以带本书爬上树，躲在浓密的绿叶后，看着书睡去。傍晚时坐在花前，看太阳一点点落到山后去。把我的心事，都讲给花听，如果夜深了，星星也来作伴。这样的静谧，是不需要另一个听众的，不用来拯救我的孤独，我沉醉在这样的美中无可救药。

在陌生城市的一间小旅店醒来，穿上精心准备的让自己开心的衣服，背着包出门，在陌生的街道上兜兜转转。尝当地早点，看人群涌动，听好玩的方言，走不知方向的路。我喜欢漫无目的，这样可以期待下一个路口会有惊喜。一路形形色色，装了太多相遇和别离，走到累了，也是满心欢喜。多想一直在路上。

……

我确实还在疯狂地赶路，只是看着并不在期望中的风景。只是为了以后有慢下来看月亮的时间，我必须拼命地一路向前。不苦不苦，我相信我会到达我期望的前方，走到我期望的轨迹。现在的一切，只是幸福的铺垫，我会回归到等月落的那一天。

多想看一次月落，从傍晚，看月亮从海面升起，我不介意有些雪，慢慢地飘，可以陪伴我在海岸坐到天明。

我上初一的作文400篇5

我想用一抹粲然开启我们之间的这次对话，思绪在脑海里翻越了千沟万壑，汩汩地找来一些华丽无比的辞藻，然而下笔时我却又没了主意——我为什么要硬生生拼凑它们？

那些鎏金堆砌了起来，只会使我们的心隔得愈发遥远，所以我把它们又抛在了另一个角落——棱角分明，触目即冰。如果这个夜晚有些冷，别忘了加件衣裳再读下去，我叨叨地念着，把你冻着了可不好。你向我谈文学时，我觉着受宠若惊，自以为笔下那点苍白的感悟，称不上文学这么高雅的名字，可还是不置可否地想窥探它，挑战它，自不量力地描摹比试。怎么说呢？我想，文学，应该是这些。

它可能是张爱玲从尘埃中绽放的心蕊，也大概是海子兜兜转转寻找的那位“山楂女神”，差不多就像三毛倾心相守的荷西先生，或许也来自于我深爱的那句“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”。人间无数，所以，别了——眼色，别了——混沌，别了——源源不尽的琐碎。我只想留住你的这份难能可贵的“胜却”。文字是江南女子的泪中带笑。文字是你指尖轻点即融的暖冰。文字是你想依靠的思绪载体。

文字是恋人每一次相逢都三生有幸的难忘。文字是你我用以自语自娱自愚的工具。你喜欢韩寒吧？你知道的，我，怯懦地追着小四。韩寒，名字就像方圆一样特别，读他的文字，犹如敲击心扉，直落落地此起彼伏着，所以我退缩着不敢看了；然而小四，你也知道的，喜欢他并不是因为他漫天飞舞的妥帖入心的言辞语措，而是他面对现世那种安然处之、顺应接受的处世态度。

我想，这大概也是我的处世之道，那么你呢？让我猜猜，是愤世吗？是不平吗？是九曲回肠般的缭绕吗？都不是吧，我猜，还是一句诗。默然相守，寂静喜欢。说起那个晚自习，确实令我感触颇深，平整的一篇文章“游离”了大半个教室也没找到栖身之所。还好有你，轻声吐了句“来我心里”，让它寻着一颗真挚的心，而后使我真正无法忘怀的，是你的那封写给弟弟的信。这可真心不是你来我往的吹捧，我在这里，虔诚无比地告诉你，读完那封信后，我有那么一阵冲动，也想给自己的弟弟写封那么长那么美的信，但纸在笔下，顿时就惨白了。我沮丧地收起了它，我想我们的差别和差距就在那一秒对于灵感的捕捉和行动，我知道那是极不易的。对于你，那些耕耘，只有你自己清楚。

但愿青春有张不老的脸庞，我祈求岁月帮我留住最好的时光。我想我们都等不及了，不管对于什么，都是飘离的浮世绘。花早茶的香气在我的肩头气喘吁吁，它也愿和我一同留住青春吗？我想时间不早了，不如去甜甜地睡上一觉。在梦里，我们会变成世间的任何一种美好，可能是天使的一对翅膀，就像梦里那样洁白无瑕，也或许你成了多情少女投向湖心的那枚戒指，而我是无心游来的鱼，你圈在我的尾上，生辉闪烁。你知道吗？窗外有一轮皎洁的月。

我上初一的作文400篇6

“叮叮……”上课了，同学们，请坐好，快来听我的童年糗事！

我尿裤子了（一年级）

“艺伟”，班主任说，“你来帮我改卷子。”“好，我马上就来！”我爽快的答应了班主任。随后，我和我们班的另外几个同学一起去找老师了，老师给了我们几支红笔，让我们对着答案改卷子，我改着改着，忽然想上厕所，我看了看，我旁边的几个同学，他们都比我改的多，我那时不愿落后，就一直改。改完了，我赶快去了厕所，刚跑到厕所，就已经尿到裤子上了，我害羞的跑回教室，趴在桌子上哭，谁都不理，同学在旁边嘲笑我，我心想：我糗大了！

我被耍了（三年级）

冬天来了，同学们静静地坐在教室里，望着窗外，突然，天空中飘起了鹅毛大雪，同学们相爆米花似的炸开了锅，都想去玩雪，我们哀求老师：“老师，你带我们去玩雪吧！”老师刚开始还不答应，怕我们冻坏了手，但经过我们地软磨硬泡后，老师答应了，同学们疯了似的奔向操场，有的人在堆雪人，有的在打雪仗，高兴极了。这时，我的好朋友雯雯来了，她说：“我给你个惊喜，你转过去。”我当时很好奇，就转了过去，一会儿，我问：“好了没？”“好了！”我转了回去，看见全班同学一起向我扔雪球，我来不及躲，被同学们击中了，我很愤怒，抓起一把雪扔向雯雯，说：“你怎么能这样！”

我的童年拥有很多乐趣，这些糗事的乐趣使我回味无穷！你能向我讲述你的糗事吗？

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