大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发现许多问题和惊喜。我们带如如外出散步、观察。沿途给如如讲我们一路所经过地方的自然风光，遇到清洁工人在工作，我们引导她观察他们是如何工作的，提问她为什么要每天清洁公共环境的卫生，并叫如如说一说清洁工人的工作是不是很辛苦，我们可以怎样做去减轻他们的工作负担;还带领如如帮清洁工人捡垃圾，让她知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让她在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美，形成保护环境的初步愿望。

二、培养幼儿爱护动植物的情感。

幼儿天生具有关注和保护小动物的情感。于是，我们在自然角里饲养金鱼、乌龟等小动物，种植花草，让如如经常给小动物喂食物，给花草浇水、晒太阳，培养她爱护动植物的情感。

三、教师、家长以身作则，做好幼儿的榜样和表率。

幼儿年龄小，他们许多生活经验都是从教师、家长那里，潜移默化模仿来的。幼儿喜欢模仿大人的一言一行。因此我们教育孩子要爱护环境，就从自己做起，从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用，与老师配合，让我们家长做好幼儿的榜样。如：幼儿园设计了“亲子环保小制作”活动，让小朋友一起欣赏自己与我们一起制作的玩具，加深了幼儿的环保意识。让人人都来爱护环境、保护环境，懂得理解和保护环境，人人有责。

以上是我们实施环保教育的心得，在以后的生活中，我们将继续探索，不断进步，积极引导如如认识大自然的美与人类的关系。孩子是未来的主人，加强对他们的环保教育，意义重大而深远。绿色环保心得体会范文

在这长长的宣传队伍中，我只是其中最不起眼的一名旗手，当我从队列最前面回过头看时，那种壮观的场面真的是无法用言语形容。环保这一话题自提出到今天不知已经轮过多少个春夏秋冬，也不知度过了多少个日日夜夜，可是目前的环境状况依然是摆在我们百姓面前的最严重的问题之一。

短短的不到五公里的沿岸徒步，我们志愿者事先准备好的黑袋子早就满了。很容易让人想到这里有塑料袋等各种生活垃圾，这还不算淤积在河道中的，我想如果从一开始我么每个人就严格要求自己，不乱丢垃圾，不随地吐痰，那么也就不会使我们生活得如此暗淡了，更不需要花费大量的人力，物力，财力整治环境。从另一方面讲，当初我们随手扔掉垃圾是做了毫无意义的，浪费别人美好视野的无用功。

因此，我们此次活动中最深的感受就是：治根要治本，确实从源头上消灭污染环境。这又是一个极大的难题。因为目前我们的大众人民对环境污染的后果还不是太了解，认为我个人扔一个塑料袋又有什么关系呢?可正是这种思想将我们美好的环境推向被污染，被破坏的边沿。作为青年志愿者，我们有责任，也有义务深入到社会中，紧紧地和人民结合在一起，一点点，一滴滴地宣传，感化他们，等到没有一个人随手扔纸的那一天，环境重新变成正常状况那一天也就不远了。另一方面是志愿者给我们的精神与力量。那天下午虽然是三四点种的时候才正式开始活动，但太阳还是那样炙烤着大地，“烘烤”着咱们的志愿者，为了多拾几块垃圾，为了把路上的烟头拾起，志愿者们没有喊热，更没有放弃行程。你看他们一手提袋，一手捡垃圾，有时一个一个塑料杯子会让几个志愿者同时弯下腰去。身上的衣服早已紧紧地贴在了身上，他们挥汗如雨，但为了加大宣传力度，没有一个人撑伞。

为了大家生存的环境能有更好的变化，当然是向着正确的轨道发展，我们志愿者挥洒汗水，甚至流两滴血也没什么大不了的，怕就怕在大家依然我行我素，那么，我们今天的活动就毫无价值可言了，更实在一点，最后流给我们的就只有自己的眼泪了

环保类活动心得体会篇2

电，这是世界上最常见的元素之一，电脑、电视、电灯、手机……都需要用电。可人们却毫无节制地使用着电，丝毫不知道节约。

你或许会问：“为何要节约用电？”答案很简单：首先，节约是一种美德，任何人节约都是为他人做贡献，我们国家虽然“地大”，但是人口多，；国家虽然“物博”，但是人均少，再加上人们不知道节约物资，肆意挥霍，经济增长方式粗放，使得我们的国家表面其乐融融，物资丰富，可暗地里其实是资源稀少。国家提倡环保节约，就是为了让人们意识到一种“山雨欲来风满楼”的感觉，暗里提醒人们国家处于危险状态，可人们似乎并未意识到这种危险，仍旧和从前一样，使我们的国家岌岌可危。电是所有物资中其中较为珍稀的物资之一，可惜人们并不珍惜，有人开灯开一夜，可毫不在乎；有人忘记关电视机，让电视也开了一夜；完全不需要开灯时，却闹着嚷着太暗，一定要开灯……这种事例还有许多，当然，他们的电费也会增长许多。节约用电，也节约使用了资源，是一种很好的习惯。

节约用电的方法有许多，我来介绍几种：

1、当我们在使用电视机时，无论是彩电还是黑白电视，在不影响视听的情况下，不要将音量调试得太大，画面不要太亮，也不要频繁开关。

2、当我们在使用收放机时，主要节约用电的方法是减少音量，外接音箱的阻抗不可太小。

3、用电饭锅煮食品时，锅里的水开了以后，可切断电源，利用余热还可以加热一段时间，若还没熟，可再连接一次电源。这样断续通电可以节约用电20%到30%左右。

4、空调温度保持在26℃左右，人体感觉很舒适，调温过低则耗电量较大，保持过滤网清洁，不要常开常关，依据房间面积选择型号，则可以少用些电。

5、冰箱的开门次数尽量减少，存放食品，要等食品凉到室温后再冰箱内，冰冻室内保持清洁，以利散热。这样也可以节约使用一些电。

……

节约用电，就等于节约使用物资，而节约使用物资，就等于保护了地球。节约用电是一件小事，请你从随手关灯开始，做到节约用电，保护我们的地球。

环保类活动心得体会篇3

这一次学校举行了一个大型公益活动，那就是环保活动。环保这件事情在我们当今社会一直都是共同的主题，不知道从什么时候开始，我们对环保的认识也变的有所不一样了。尽管现在的我们只是作为一名小小的学生，有时候所奉献出的力量也微不足道。但是想一想，如果我们每个人的力量都汇集在一起，会不会创造出一股非常强大的力量呢?因此我想这一次环保活动是非常值得的，对我们的学习和成长也是有很大的影响的。

这次环保活动是学校组织的一次大型清扫活动，主要的区域是本校园，校园外的马路，还有校园后面的几条街的卫生。听到这里，我们就能感受到工作量之大，也能够知道我们所面临的难题和挑战了。但是人多力量大，全校分配下来，其实每个班的区域都已经明确了，并且我也知道，其实这次环保工作并不会和我们想象中那么艰难，只要我们团结一心，就没有什么可以阻挡我们前进的事情，这就是一个集体的能量，也是我们作为人类，唯一可以守护地球的一件事情。

我们班所负责的区域是学校的食堂和外面的草坪，我被分配到了处理食堂这个区域，其实我是很抗拒的，因为我根本就不想去接触和油渍有关的东西。但既然这是老师布置的任务，就算再苦再难我也应该要去努力一下了。所以我调整好了自己的心态之后，还是跟着我们这几个组的同学过去行动了。

在搞卫生的时候，我才认识到平时我们吃剩的菜到底有多少，这要浪费多少的粮食。老师无数次的跟我们说过，环保的第一步就是要懂得节约，只有从我们自己、从我们身边做起，才有可能真正的从根本上解决环境污染的问题。大家想一想，这个世界上每天都要生产多少的粮食，要生产多少的垃圾，我们为什么就不能去从根本上进行节约，维护环保工作呢?

这次环保活动中，我认识到了浪费的可耻，也明白了，环保工作其实并不是说等环境污染了之后再去维护，我们要在还没有被污染之前就做到防护作用。我们可以从身边每一件事情开始做起，把环保二字写在手心，然后再一件件去执行，去完成。这次活动给予了我很大的启发，环境真的是很重要的，所以往后我也会继续努力，在环境保护工作上贡献我最大力量。

环保类活动心得体会篇4

我们为什么要环保，这个问题我们所有人都应该十分的清楚，这可以说是我们从小的时候就被教育的道理了，我们人类也是这个生态圈中的一环，可是随着我们人类的发展越来越开，对这个环境的破坏也越来越严重，所以我们每一个人都应该要做出自己的一份努力，去努力改善环境，只有这个地球的环境越来越好，我们人类的发展才能够更加的长久。

这一次的环保志愿者活动，是我们学校学生处发起的，意图通过我们的具体志愿者活动展现我们大学生对于环保问题的重视，并且通过我们的具体环保措施去改善我们身边的环境，并且通过这些举动去宣传环保的理念，带动更多的人来参与到环保中来。

xx月xx日早上酒店我们在学校的大门口集合，我们所有人都换上了我们学校的志愿者服装统一出发，来到了学校对面的几个小区，我们所有人在带队老师的安排下，进行了分组分工，每个人各司其职。我们这次志愿者活动的主要工作就是在小区里面协助清洁人员做好小区和街道的清扫工作和可回收物品的收集分类，老师在提醒我们要注意安全之后，我们此次的志愿者活动才算是正式开始了。我们所有人都怀着满腔的热情去劳动者，大家拿着从管理处那里拿的工具，做着自己的工作，有的同学是提着一桶水往墙上贴小广告的地方喷水，然后将这些广告给铲下来，有的同学也是利用火钳将草坪里面和植被下面的垃圾给捡出来放进垃圾桶里面，还有的同学则是跟着清洁工大叔扫地，而我跟着几个同学的工作则是将垃圾桶里面的垃圾倒进垃圾车里面，然后用火钳将里面的瓶子之类的可回收用品分出来，这些可以卖钱，所以要单独放。平时看着地面都是挺干净的没有什么垃圾，待到那时候我们去做的时候才发现到处都是垃圾，至于平时没有看到知识因为负责官环卫的工作人员处理干净了而已，可是每天过后又会多出来许多的垃圾。

垃圾乱扔所带来的危害是十分严重的，比如塑料袋乱扔，先不说影响美观，光是进入土地这是非常难以降解的，要几十年的时间才会降解完成，这样就会破坏了当地的环境，再比如电池不注意乱扔的话，就会污染那里的土质和水质，这造成的危害就更加难以想象了，所以我们每个人都应该注意环保问题才行，爱护地球的环境就是为我们自己考虑。

我们这次的志愿者活动还算是成功的，将小区和街道打扫干净了，并且有不少的路人准备乱扔垃圾的，看到我们之后就乖乖地扔到垃圾桶里去了，还有个大哥看到我们也将嘴里的烟给熄灭了。这次活动真挺好的，感触良多。

环保类活动心得体会篇5

“低碳生活（low—carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。所以低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以成为低碳一族、环保达人。

低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活。

减碳是每个人的责任。20xx年12月26日江西三江湖可持续发展促进会联合共青团南昌工程学院委员会，共同举办“低碳环保，绿色出行”系列活动之争做绿色达人。通过这个活动，让我明白其实低碳环保要从身边做起。

原以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些大功能的排放，其实生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们的生活和地球。所以从衣、食、住、用、行都可体现低碳生活。比如养成随手关闭电源的习惯;空调尽量少用;用步行来代替交通工具;将生活中的一些能量消耗尽最大的可能降到最低的状态，把罪魁祸首的二氧化碳排放量降至最低限度。可是光说不做可不行，我们还要用实际行动表现出来。但这“低碳”生活究竟要怎么“低”？下面是我总结的一些低碳小窍门：

（一）夏天，我们在家用空调时，不要频繁的开启，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电。

（二）在冰箱内存放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用数个塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电。

（三）用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。

（四）开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑高速;定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。

（五）我们在家用洗衣机洗衣服时，用同样长的洗涤周期，但 “柔化”模式比“标准”模式叶轮换向次数多，电机启动电流是额定电流的5—7倍，所以，用“标准”模式洗衣服，更省电。

其实，我觉得“低碳”并不神秘，它就在我们身边。只要平时生活习惯稍微注意一点，每个人都可以做到“低碳”。

提倡低碳生活，是我们每个人义不容辞的责任，让我们积极行动起来，为拯救地球，为人类健康、和美生活作出努力，创造一个处处青山绿水、鸟语花香的美好家园。

环保类活动心得体会篇6

为深入学习贯彻党的十七届六中全会和全国未成年人思想道德教建设工作视讯会议精神，进一步推进社会主义核心价值体系学习教育，着力引导广大未成年人“心向党、爱劳动、懂礼貌”，培养未成年人待人接物和基本生活能力，结合《裴岗中学开展未成年人“洒扫应对”主题教育方案》要求，我校继续结合“养成教育”细则要求，以活动为载体，充分依托“青少年实践基地”这个平台，依托学校德育主题活动契机，深入开展“洒扫应对”的各项活动。现将相关活动总结如下：

一、领导重视，措施得力

教育局领导高度重视“洒扫应对”主题教育活动的开展，下发了关于开展“洒扫应对”主题教育活动方案，对活动开展做了重点布置。各校由德育校长和德育主任牵头，根据学校实际制定相关活动方案，分工明确，落实到位。领导成员的高度重视，为活动的开展提供了有力的组织保障。

二、全面发动、形式多样

1.全面发动，做好宣传工作。

各校均利用周一的联合晨会对学生进行“洒扫应对”主题教育活动的动员大会，通过大会动员学生热心参与。在原有养成教育的基础上了解新要求，明确新目标，充分认识“洒扫应对”活动的意义。

同时，班主任及时将活动的通知通过告家长、家校路路通等形式传达给每一位家长，向全校学生和家长做好宣传发动工作，让全体学生和家长都参与到活动中。

2.全面组织内，扎实开展活动。

(1)继续依托实践活动，开展生活自理、合作学习等“洒扫应对”活动。青少年实践活动是我校未成年人养成教育的一大传统，对学生整理内务、待人接物等有明确要求，每学期都有计划地接受全校学生到基地参加实践活动。本学期，基地接待了校所有高一在读学生为期两天半的相关实践活动。活动内容包括：宿舍内务整理、农家菜肴烹制、防震减灾科普教育、环保科普教育、感恩花艺、农耕文化体验、文娱晚会等。学生在活动中践行“洒扫应对”的要求。达成了自能打扫房间卫生，能与同学合作完成相关任务，懂得用自己的方式表达感恩之情，了解我县农耕文化等目标。

(2)结合“做一个有道德的人”道德实践活动，开展主题班队会、经典诵读等“洒扫应对”活动。开设“洒扫应对”实践课程。通过系列实践活动，提高未成年人生活能力，加强劳动技能锻炼，养成爱劳动的好习惯。举办“洒扫应对”主题班会。通过召开主题班会，结合学雷锋活动，利用讲故事、课本剧、观看电影等多种形式，介绍“洒扫”“应对”的思想含义，引导未成年人勤俭节约、对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神，将雷锋精神与爱劳动、讲礼仪的良好生活习惯结合起来，让雷锋精神在学校、在班集体中生根发芽，开花结果。高二年级还将学校的礼仪主题教育纳入“洒扫应对”活动，进一步深化礼仪教育的成果。开展“日行洒扫”系列活动。在全校开展“日行洒扫”系列活动，通过开展晨扫、课前“快乐劳动十分钟”、每周一次大扫除以及做好个人课桌、书包、书本、衣着的整洁等活动，让未成年人在微劳动中，逐步养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯。开展“洒扫应对”诵读活动。通过诵读经典让学生理解“洒扫应对”，争做一个爱劳动、懂礼节、会交往的人。并利用板报、墙报、橱窗等宣传阵地，营造学习氛围。

(3)以“三结合”教育指导服务为抓手，开展“日行一善”、小小志愿者服务等“洒扫应对”活动。积极开展“日行一善”体验活动。在父亲节到来之际，对父母说句知心话，帮父母做力所能及的家务活，表达感恩之情，并以为为契机，逐步养成孝顺父母、报答父母的传统美德。积极开展“洒扫应对”社区志愿服务活动。结合社区服务，引导学生积极参与绿地认养，争当楼道小卫士、卫生监督员，关爱社区空巢老人、社区义务劳动、管理社区“爱心超市”等公益活动，加深活动的教育意义，让雷锋精神真正内化为孩子自身的思想道德素质。

全校学生积极行动起来，通过形式多样的活动促使良好行为习惯的养成，拥有爱劳动有礼貌的好品德。

环保类活动心得体会篇7

为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，根据市教育局的统一安排，接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了 “绿色环保我先行，我为绿色献份爱”主题教育活动。

一、活动对象及范围：三至五年级学生

二、活动时间

2012年3月1日—3月31日

三、活动实施步骤

1、组织发动阶段(从3月1日—3月5日)。

学校将本次活动的精神传达至全体教职工，由班主任老师传达至全体学生，并通过校园网、黑板报、手抄报、主题班会、标语等形式做好宣传发动。老师们将主题班会的教案以及好的经验做法发至校园网“绿色环保”栏目，做好本次活动的信息报道工作。

2、活动开展阶段(从3月6日—3月25日)。

学校围绕本次活动的主题，利用环境教育课、社会实践活动、自主活动等时间，有组织地安排学生到指定的区域进行清拣一次性塑料袋为主的垃圾清理活动，并采取适当的形式进行集中存放。

3、评选表彰阶段(从3月26日—3月30日)。

3月下旬，将依据各班组的活动方案，对本次活动情况进行抽查验收，评选出优秀组织班级若干名，“环保小卫士”10名，并给与通报表彰和物质奖励。

四、活动安排：

原则上每个班级利用下午第三节课时间每周出去一次，必须有两名老师及一名领导带领，由级部主任统筹安排，安排好后报政教处。

存放地点：各班级自备废旧蛇皮袋，将清捡的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班级。

五、活动效果

1、学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报，有的开始在街道、社区收集废纸、白色垃圾拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多!3月26日学校将各年级各班孩子们收集的白色拉圾统一进行了回收，全学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、整齐地堆放在了校园车房一角，，他们用实际行动为城市环保尽力、贡献。

2、推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的垃圾，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来。

3、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。

此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护!

环保类活动心得体会篇8

在这个暑假期间我利用空余时间参加了各种志愿服务活动在参加志愿服务的期间我得到了最好的锻炼机会和实践舞台有时志愿者很平凡平凡的面容平凡的制服;同时志愿者也不平凡不平凡的内心不平凡的精神通过志愿服务平台我觉得自己有了不一样改变眼界变得更加开阔心灵变得更加清纯透彻对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻这里有责任、有感动、有收获、有快乐而更多的还是一种追求和使命志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式是传递爱心、播种文明的过程对被服务对象而言它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会对社会而言它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基石以后无论走到里我一定会和志愿服务紧紧地连系在一起去帮助需要帮助的人让人间充满关爱

本次的志愿者服务为期2周由当地的大学生同乡会组织到当地的小学支教在做志愿者的工作时期里我们在他人还在睡懒觉的时候便已经出现在了校园里经受阳光的洗礼而当别人问起我们是否疲累的时候即使感觉到了自己身上的重担但只要想到小朋友们渴望学习和欢喜的笑容我们就会忘记服务中带来的疲惫而我也能对每个人都一直微笑着因为我觉得就算再累那也是值得的

所以当活动结束后收到来当地孩子们的感谢信时我的内心感到无比的充实、愉悦感觉自己所有的付出都有了极为丰厚的回报尽管志愿者是不求回报的但这样的回报却是其他任何事物都不能代替的是心灵上的慰藉也许他人会认为我们这样去支教不仅累了自己也没有实际上的收获还不如去做家教

虽然一开始我还存在这样的想法但在工作久了后我便有了不同的想法因为看似无收获的事情实际上却带给我那么多的满足犹记得刚去的时候自己心中有一种难以言明的感觉有点兴奋与期待又有点胆怯不停地幻想去到时该说什么该怎样介绍自己又会有多少小朋友等等的疑惑而真正地站到讲台上时我感觉自己任重而道远从孩子们的眼神中我看到他们在注视着我们也看到了他们的期待不禁觉得自己可以帮到他们实在是太好了但同时也感觉到了这项工作的沉重

到小学支教的每一天我们都赶到无比充实因为每次到了上课时间小孩子都表现得很活跃很开心虽然有的时候某些孩子比较调皮有的时候也难以控制课室的安静但和他们相处多了就可以从他们身上找到了童年的乐趣并从他们的纯真的心灵中得到慰藉;另一方面我们的辅导也可以减轻老师的负担在此次的义教中不仅锻炼了我的能力而且

他们也让我发现这世界上还有那么多美好的事为我提前适应了教育事业奠定基础打开了门槛正所谓“利己为人助人自助”这是我们服务的宗旨

离开之际总有些不舍2周的时间这么快就过去了转身回顾他们孩子们纯真的眼神是多么地渴望我们能下次再来“被需要是一种幸福”把志愿服务当作自己的生活内容和生活方式时时刻刻去帮助需要帮助的人做奉献爱心的事我想这就是当一名志愿者的真谛同时我也决定了只要自己有时间就一定会再参加这样的志愿者活动在志愿者的快乐岗位上我会用自己的微笑去感染他人也将这种微笑传递下去微笑简简单单的嘴角上扬就造就了世上最美丽的风景

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