在一个星期六傍晚的时候，我和哥异口同声开心地说：“出发!去潮福城吃饭啦!”我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出发，爸爸和妈妈慢悠悠地跟在我们的后面。在天桥上，哥哥看到了位残疾人坐在天桥边，他的面前摆着一个碗，碗里装着几块钱，哥哥连忙向妈妈要了二十元，他慢慢蹲下，把钱放在了残疾人的碗中，残疾人感激地对哥哥说：“谢谢你!小朋友，你真是个好学生!”“不用谢!这是我应该做的!”哥哥开心地对他说。

我们吃完饭回来了，哥哥又红着脸跟妈妈说：“妈妈，能不能再给我二十元?”妈妈有些莫名其妙了，她不明白地问：“你还要钱干嘛?”哥哥不好意思地说：“你就别问了，我有用就是!”妈妈还是把钱给了他。哥哥拿过钱立刻飞速地向前跑，他迅速地把钱放进了残疾人的碗中，残疾人满脸感激地看着哥哥，哥哥红着脸跑了。

我觉得哥哥是一个又善良又可爱的男生，大家一定要向我哥哥学习，像他一样无私。人要善良，不单只看美不美，帅不帅，要看心灵美不美更重要。

身边的___作文600篇2

在我们身边有许多某方面非常优秀的人群或独具特色的人，他们就像耀眼的星星，带给我们一些特别的感受，而我们班就有一颗与众不同的星星——书呆之星董卓辉。

董卓辉长得可算是“帅呆了”，浓眉大眼，小鼻子小嘴巴，这嘴巴里还时常蹦出点儿新词。鼻梁上驾着一幅小眼镜，一猜就知道是看书看的，不过看上去还真挺有学问的。

关于董卓辉犯书呆子的事例那可是数不胜数，不计其数。

就拿那一次自习课来说吧。我和董卓辉都写完了作业，拿出自己心爱的书来看，20分钟后，他就合上书休息了。我问：“你怎么不看了？是不是看烦了？”“什么呀？烦？我看完啦。”他解释道。“不可能这么快就看完的！”我有点出乎意料。“那你再看别的吧。”“我都看完了，你看！”说着他便把桌斗冲着我，我往里一看——“哇塞，满桌斗的书！”我惊叹！“你不会都看完了吧？”我满脸坏笑的对他说。“是啊，这些书我都看过了！”“是吗？”我有点不敢相信，心想：开学不到两个月，他竟然看完了这么多书！“佩服，佩服。”我很恭敬的对董卓辉讲。“过奖，过奖——艾，我刚才看见你桌斗里还有一本书，能不能借我看一看呀？”

思考许久的我本来是打算回答他“不”的，不过看他那诚恳的样子，我就心软了，大发慈悲的把书借给了他。没想到他连一声“谢谢”也没说就“强硬的”从我手中“夺”过书，如饥似渴的看了起来。唉，算了，不管了，有了书他就什么也不记得了，真不愧是“书呆子”啊！

“叮铃铃——”下课了，大家都争先恐后的去盛饭去了，可董卓辉还捧着我那本书专心致志的看呐！嗯，真是“废寝忘食”呀！

不愧是“书呆之星”啊！

身边的___作文600篇3

我最熟悉的人就属妈妈了。妈妈的头发是卷发，弯弯的眼睛，鼻子翘翘的，小小的嘴巴下有两排洁白而又整齐的牙齿，还有光滑的脸蛋，头发的颜色是黑色加桔色。吃东西还讲究方法。

她的身材中等，个子高高的，还有我妈妈很漂亮。

我妈妈的爱好：怎么教育我。

一天，我考试没考好，当我迈开沉重的脚步跨入家门时，妈妈满脸春光地迎上来：“怎么样，还好吧？”我哭丧着脸，说：“唉，我没考好，只得了89分！”谁知，妈妈听了，不但没生气，还高兴地搂着我亲了又亲：“不错，很好，一定要坚持保住89分！”我听了，顿时脸上发烧，天啊！妈妈竟然把我的“档次”降低那么多！一股无名的悔恨涌上了心头。“世上没难事，只怕有心人！谁说我不行的，下次我就证明给你看！哼！”我心里暗暗地想，我的斗志燃烧了。

过了一段时间，通过不懈的努力，我拿了全班第一——96分。一放学，我便飞一般的跑回了家，我的鞋刚换了一只，就大叫道：“妈妈，我考了第一，96分，耶！”妈妈听了，脸立即阴沉了下来：“太差了，你别自以为是了，下次你肯定倒数。”听了妈妈的话，我刚才的高兴劲儿顿时烟消云散，替代它的，是一道道泪痕。“可恶，我考了第一都不满意。”

下一次，我就考了一百分，爸爸说：“这是妈妈的激将法。”

这就是我的妈妈。

身边的___作文600篇4

我国称之礼仪之邦，素来讲究文明礼貌。孔子曰“不学礼，无以立”告诉我们文明礼仪是我们要养成的一种习惯；汉代贾谊则是把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义，但对现在的我们也要一起讲文明礼仪，做到一个真正的三好少年！

文明礼仪，是一种行为，是一种崇高的品质。无论是一口礼貌的用语；一个细微的动作；一次轻松的举手之劳；甚至是一副真心的笑脸……都可以将它轻易地表现。它潜藏在身边，只是我们不曾留心发现，可因它如沙般渺小，作用却如此的伟大，感动人心！

回忆起自己独自去图书馆阅读看到的一幕，顿时阵阵暖流融入心底：那天，绿树成荫，阳光和曦，我随着人群踏入了馆内，只见映入眼帘的是一片书的海洋，摆放着整洁，而又宁静。谁做熟悉的步伐，我进入了青年阅读区，我一会儿就沉浸在书世界里，突然一声“嘭”的巨响，震惊了周围的人。原来是一位大姐姐把带来的果汁撒了一地，黄色的液体缓缓流出，一边冒泡，一边杂着凌乱的果丝，还不时飘出腐烂的果汁味，恶心极了！周围的人们随之露出一张嫌弃、害怕的表情，大姐姐不知所措，皱了皱眉头，大家的厌恶目光下小心、笨拙地跪在地上擦着。

突然，从人群中走出一位小弟弟。她宽容有礼的说道“大姐姐，请你下次要小心点，怕洒了，就请别带进来喝。请做到讲文明礼仪，爱互环境，不给他人添麻烦。”说完小弟弟也跪下来，帮这位大姐姐一起擦。周围的人们也红着脸，点头称赞，还一起帮忙大姐姐擦果汁呢。

文明礼仪就在身边，不光是今天，上回我在看电影时，身旁坐了一位穿着破烂的衣裳，满脸疲惫的中年人，他轻轻的啃着手上寥寥无几的瓜子，身旁却毫无垃圾，为什么呢？他吃东西总会留下一些垃圾吧，原来他在扶手旁挂塑料袋，瓜子壳都扔进了塑料袋。既让自己保持干净，又美化了环境，给别的人一种干净舒服、赏心悦目的环境，这真是一举两得啊！

傍晚，我伤心欲泪，拽着成绩单，忐忑不安地走在回家的路上，时刻做好挨打的准备。霎时远方传来了一声热情呼唤“珺珺”，我一楞。看见小区的阿姨面含微笑，温柔有礼的注视着我；面对阿姨热情微笑，我也有礼的，擦干了眼泪，破涕为笑，给他人一个最尊敬的笑容。我觉得虽然很伤心，但我们也要讲礼貌，给他人一个单纯的幸福，让世界因礼貌而充满爱。

我想要做到讲文明讲礼仪并不难，有时候路上一句委婉的问候，都将体现出人与人之间的尊重，使人感到温暖、幸福；让文明礼仪之风吹过生活的每一个角落，如遇到有困难的人，伸出手帮一把，这时你伸出的就是文明，就是帮助；看到悲伤同学，送出一些安慰与关怀，让文明在人与人之间散发光芒；而他开心，就送一份真挚的祝贺，和他人一起分享；乘车时主动让个座，一起弘扬文明礼仪……

讲文明礼仪就是这么简单，我们不需要做出什么惊天动地的壮举，只要将每一件小事做好就是文明的表现。总之，只要人人迈出一小步，那我们的国家走向文明就迈进了一大步！所以，让我们共同学习文明礼仪，去发现身边的文明礼仪，让世界变得更加美好！

身边的___作文600篇5

铜绿老墙，小桥流水潺潺，清风拂面，炊烟几许，房屋几家，抚绿了芭蕉，阳光正好，其实人并不用走远，身边的风景很动人

总听大人说农家的炊烟是最美的，一日三餐，各家前前后后地支起灶台，只见夕阳抖落一身余晖，风一吹，那几缕炊烟向着一个方向飘着。散学的孩童，总是那么爱玩，几个伙伴结伴。当时的胆子也是真的大，敢蹦蹦跳跳地走凹凸不平的乱石子路，敢把脚勾住桥，头朝下

校门外听说一直有位卖糖葫芦的老爷爷，常年坐在校门旁的大石头上，握着那插满糖葫芦的竹竿。有几个孩子总是最贪吃的，每天按时去老爷爷那儿买糖葫芦吃。价格并不贵，红极了，透着亮。这时，炊烟飘起来了，那是最有韵味的，也是还未回家人的盼头。这时候孩子们必定会揉揉打鼓的肚子，在分岔口道着再见，那老爷爷也起身拍拍身上的土，朝着属于他的那缕炊烟缓缓地走，最后一抹余晖抚过，炊烟有了颜色

下雨天也是很美的，不论过去，还是现在。过去的孩子没有小花伞，阴雨绵绵，下课后，总是一窝蜂地冲出来，想尽了妙招。有的把书包盖在头上，有的用手撑着，还有的用袋子折成三角状，朝着家的方向奔去。那时家与学校并不远，步行十分钟便到了。孩子们奔过，溅起一地涟漪，还有些结伴踩着水坑。夏天的塑料凉鞋被灌满了水，孩子们依旧嘻嘻地笑。现在，街上，乃至各个角落，人们都遮起来小花伞，为这阴雨朦朦天点缀了不少光亮的地方。霓虹灯闪着，打在覆盖着雨水的地面上，有说不出的朦胧美，而现在的孩子们也没怎么变，结伴的两人遮着一把伞走，夏天总有一些挽着、拉着裤角踩水坑的孩子，笑声充溢着整个六月天。

身边的人也是美的，从我记事开始，便对幼儿园拐角处的小卖部印象极深。那里常年坐着一个梳着两个大花辫的老奶奶，很有气质，十分安静，就在那间小屋里，小屋刷着红红的颜色，门外左侧放着卖面食的架子，等到夏天很热很热的时候，门的右边便会出现一个大冰柜，里面摆满了美味。风一吹，那悬挂在房檐上的用贝壳与小蓝瓶做成的小风铃便叮当作响。她的美似乎不需要任何言语和眼神，单单她坐在那里，就十分美好。

千百年来，人们不曾走远，风景也不曾走远，偶然的一个抬眸，便会收获一整个春。身边的风景也动人。

身边的___作文600篇6

我身边的好老师就是我的的语文老师。语文老师胖胖的，短短的头发，圆圆的脸，看起来就特别和蔼可亲。

老师的目光既慈祥又严厉。当我们表现好或取得好成绩，老师的目光是慈祥的，那是肯定和赞许的目光。可当我们做错事，老师的目光是严厉的，把我们从错的地方拉回来，让我们做一个好孩子。

每天我们的作业，老师都要认真的批改，做错了就监督我们改正，而且还要送给她在批改一次。全班三十四名同学，老师要批改三十四份作业，每天这样重复，有时一天要批改三四次。那么高一摞作业，就是让我翻一遍这些作业，我的胳膊也会累酸。可老师每天这样重复地翻着我们的作业本，我想老师的手一定很疼，眼睛一定很酸。不过，我没听老师说过，我想老师一定是铁人。

老师还鼓励我们多读书，读好书，让我们回家读书给爸爸、妈妈听。在老师的指引下，我爱上了读书，我每天都读书给妈妈听，妈妈说听我读书是她最大的享受。从书中我也学到了知识，收获了快乐。

遇到天气不好的时候，老师都送我们到教学楼门口。看到家长才让我们出去，不让我们早早出去，被大雨淋着。等我们都离开了学校，老师才会离开。

我觉得好老师就像妈妈一样，因为爱我，所以管我，批评我，鼓励我，使我不断地进步。

语文老师就是这样一位好老师，像一盏明灯，指引我前进的方向。

身边的___作文600篇7

一阵朔风吹过，大地改头换面，无数片落叶如枯蝶般飘飞。那是寒冷到来前的预兆，此刻我的心就如此。

作文一次次被老师批评，重写已进行了若干次，我已累得筋疲力尽，连一颗热爱写作的心也仿佛结了冰似的，现在的我厌恶写作，于是父亲决定带我去公园散散心。

公园风景美如画，一排排高大挺拔的垂柳如守卫边疆的战士一般英勇强壮，河水清澈见底，水藻真绿，把终年贮蓄的绿都拿出来了，河底的小石头五彩缤纷美极了！

可我没有被这风景所吸引，而是两只小燕子。

一棵茂密的松树上，有两只勤快的燕子，它们不停地衔来树枝、嫩草，我想它们是在筑巢吧！它们把巢建立与两根树杈间，可巢刚建完一半，一阵狂风吹来，沙尘漫天飞舞让人睁不开眼，风过后，它们辛勤劳动的成果落地了，我心里真替它们惋惜，应该放弃了吧，我心里想，我正打算转身走的时候，那两只小燕子竟毫不气馁，两人互相配合，你见树枝我造巢，不一会儿便完成了，我惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间就看不到这一壮举了。

两只燕子的坚持深深地触动了我的心弦，同时也深深地震撼了我。它们也许经受了更多磨难与挫折，可这不是人生旅途中必经的一站吗？而我呢？只是被老师批评了，就准备放弃了？不，不是这样的，燕子的执着与坚持重新唤醒了我对作文的'喜爱。

人生如涨潮落潮，又是涨潮并不一定是人生的高峰，同时落潮也未必是人生之低谷，其实大自然中的万物都可以做人类的老师，那两只燕子就是我的老师之一。突然我对父亲说：“爸爸我们回去吧，我还有作文没写呢！”父亲脸上充满满意的笑，我心里也如春天般温暖。

可是，我以前一直都不知道，原来春天一直都在我的身边。

身边的___作文600篇8

感动是什么？是一个昆虫顽强而脆弱的生命，是地上一株株无名的小花……

夏天，禅在树上叫，昆虫也出来了，我们出去游玩，遇到一件令我感动的事。

那天，天气晴朗，天空如清水般洗过一样。

“啊！着火了！”在旅团中，不知谁喊了一声，大家都朝着他指的地方看去，大概是小孩子顽皮，将玻璃瓶丢在了草地上。太阳光一照，竟然着火了，火舌如同锁链一般，将中间一个小土坡包围了，那火越烧越旺，已经形成了2厘米多的小墙了。

我定眼一看，疑？好像有什么黑乎乎的东西在动，在仔细一看，呀！是一群将近有100多只蚂蚁的军队。它们以飞快的速度团成一个黑球，向着火舌边飞快的滚去，我心想：它们这是不要命了吗？虽然在我们眼中那火舌我们能轻而易举的灭掉，但在蚂蚁眼中，那却是一面火墙。

黑球越滚越快，眼看要靠近火舌边了，我轻微的闭上眼睛，不去看蚂蚁球冲出包围圈的一幕。耳边传来轻微的“噼里啪啦”的爆炸声，接着又是“扑通”一声，我睁开了眼镜，看见了黑团掉进水里激起的水花，我吃惊极了，因为蚂蚁同我们不一样，我们遇到了危险，只顾着自己逃命，从来不顾别人。而蚂蚁不一样，它们团成的球最外层是老蚂蚁，越里面，蚂蚁就越小，最中间是蚁后。

在遇到危险时，蚂蚁是吧活得希望给了小蚂蚁。那一刻我感动了。

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