记得小时候，妈妈从书店买来儿童书给我看，我偏不看，我把书一页一页的撕下来做纸飞机玩，不一会儿房间里到处都是纸飞机，妈妈看到了后暴跳如雷，狠狠地批评了我一顿。我不喜欢看书，妈妈却偏要我看书。有一次我特别的无聊，就拿起妈妈给我买的《夏洛的网》看得津津有味，连妈妈叫我我也没有听到。妈妈叫我帮忙洗菜，我假装没有听见，过了一会儿，妈妈气冲冲地走到客厅，眼睛狠狠地瞪着我看，让人胆战惊心，我急忙跑到厨房把菜清洗了一下就急匆匆的跑回客厅继续看书，不到一会儿又去叫我帮忙炒菜，真是不耐烦了，我只好边看书边炒菜，菜都炒焦了我都还不知道，一碗菜就这样泡汤了。妈妈见我这个样子就不再让我看书了。我就偷偷地拿着书到朋友家去看，我就跟妈妈说：“妈妈我到朋友家去玩了！”妈妈和颜悦色地说：“去吧，但要早点回来，玩耍时要注意安全！”我把书藏到我的衣服里面，跑到朋友家，那椅子坐在上面，便不会被妈妈发现了，心想：啊，终于可以看书了！

就如臧克家说的：读一本好书，就像交了一个益友。书就像注定了我的一生，要喜欢读书才能有所成就！

我与的故事作文篇2

一谈到书，我的话就多了。

自打我呀呀学语以来，书便生活在我的世界里了。最开始是妈妈念给我听，每当我听得津津有味的时候，妈妈便催促我上床睡觉了，只因为那时还不会说“不”字，所以只得作罢。慢慢地，妈妈给我读完了《老人与海》《西游记》《长袜子皮皮》等书时，我也说得一口流利的话，识得一筐字了。

于是，我的目光不只是停留在家中了，我发现了启航书店这块“绿洲”。每天从幼儿园回家，我就到启航书店，畅游在书海中。一次，我在书店中发现了《三字经》《笠翁对韵》等古书，便一头扎进去读了起来，虽然刚开始并不怎么懂得其中的意思，比如第一句“人之初，性本善”把它理解成了“一个人刚出生，姓本善。”但是到了后来居然越看越懂，并能够倒背如流了。

等我再长大了一点上了小学，书更是与我形影不离。我先是读了《红楼梦》这本名著。《红楼梦》中贾宝玉的女声女气让我觉得十分窝囊，林黛玉的因情而死更让我觉得厌烦。

后来呀，我又接着读了《水浒传》。这本书是我最为喜欢的一本书。其中作者着力描绘、刻画了许多鲜活的人物，如林冲、吴用、武松……讲述了官府腐败，各位武艺高强之人齐聚梁山泊替天行道的故事。从中我明白了一个人有了资本才能有选择的权利。

读书之路，我一定会继续走下去，书必定是我终生的伴侣！

我与的故事作文篇3

书，是我的“解忧药”，它也是我的一位形影不离的朋友，陪着我度过每一天。然而，相处的过程中，我们俩免不了擦出一些搞笑的火花。

记得在暑假的某一天，我拿起了一本我喜爱的书，坐在沙发上开始津津有味地读着。随着故事中各种精彩的情节，故事中的人物也会变化着做各种动作，说着各种话。我就会随着这些一会儿哭，一会儿笑，一会儿怒，一会儿哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣咸样样俱全的心情;更像一位演员在表演表情秀，而这位当起导演又兼职编剧的书中的内容总会让我情不自禁地“演”了起来。哎，谁让我控制不住对书的喜爱呢!

又一次，我一大早起来，准备洗漱是，看见旁边有一本书。于是，我就兴致大发的看了起来，直到妈妈醒来叫我拖地时，我才发现自己已经看了那么久了。于是我捧着书准备走向阳台拿水桶和拖把，途中我刚好看到最精彩的片段，于是我索性一屁股坐在了地上，在那儿有滋有味地看了起来直到听到妈妈的催促声，我才依依不舍地放下书走去。当到了吃饭时间，我坐在餐桌前，回想着刚才书中的幽默句子和精彩片段，就禁不住傻笑，要不是及时缓住神儿来，家人还以为我出了什么事呢。

书与我的故事并不止这些，日后，它仍然会陪伴着我走过一生，我们之间的故事永远也不会停止。

我与的故事作文篇4

回想起以前，一走进校园映入眼帘的是：校道旁边有棵树，泛黄的树叶落得满地都是，不远的地方有一个垃圾池，一阵风吹来就能闻到这垃圾池的臭味。那一刹那，我感觉这个学校并不是我想象中的校园，不能给予我们一个良好的学习环境!

时间如流水般逝去，如今，我已在这里学习和生活了两年多，在这段时间里，校园不断在改变，逐渐发展成为我想象中的校园。

从住宿的方面，狭窄的宿舍变得宽敞了，并且每个宿舍都有卫生间，让我们免受了拥挤之苦。校园环境卫生有了很大的进步，在我们全体师生的共同努力下，校园环境得到了很好的改善，校园中不再有到处乱飞的垃圾。学校还建了新食堂，让我们可以坐在干净明亮的餐厅吃饭，解决了我们的吃饭苦恼。

学校实行了封闭式管理，让我们有更多的时间去学习，每天下午六点半老师就会到班上去辅导我们学习，有不懂的问题就可以及时向老师请教，这样让我们在这种环境下养成自主学习的好习惯。在这次期中考试中，我也取得的了不错的成绩。

最大的进步是文明礼貌方面，从前校园中常常听到粗话、脏话，同学之间不能友好相处，还有排队插队等，经过领导和老师的监督教育，我们慢慢养成了文明用语等好习惯，提高了我们的文明素质，这还得到上面领导的表扬和肯定。同时，我们也学会了做人的道理：一个人想要得到别人的尊重，就要从自身做起，做文明人!

我时刻用一句名言来激励自己：惜时笃学，修成尽责。

校园的这些变化，是我校全体师生的共同努力的结果，学校的发展，让我们每个人自己都有不同的进步。

我与的故事作文篇5

书是一把钥匙，为我打开知识的大门；书是一个空间，让我知道古今中外的事儿；书是一只蝴蝶，带我飞到知识的海洋！

是书，让我知道了善与恶，是书，让我知道了朋友，提起书，我还与书有一段小故事哩！

我是一个小书迷，小时候，特别喜欢图书，书中的一系列人物，都栩栩如生，可是因为家里的原因，让我无法有很多的书去读，那次，我走进哥哥的书房，书应有尽有，我从未见过这么多的书，使我大吃一惊，可真所谓，书的海洋呀！我随便拿起一本，像一只贪婪的狼一样，疯狂的读了起来！

时间过得真快，转眼间，夕阳已经亲吻西山了，我们也该吃饭了，爸爸妈妈到处都在找我，喊了不知多长时间，我从未出现，差点把他们着急死，他们在着急，而我却悠闲的读书。

月光为大地穿上了一片银纱，我才升了个懒腰，打了个哈欠，恋恋不舍的，放下手中的书，走出了门，妈妈看见后，急忙跑过来，说：“你去哪儿了？你知道我们找你找了多长时间吗？”我支支吾吾的说：“我......我......我去读书了！”爸爸说：“读书是好，可你也不能一声不响的就去读书了吧？以后，一定要先跟爸爸妈妈打招呼，再去读书，好吗？”我兴奋的点点头，又沉迷在了书的海洋中！

如今，我已经看了许多的书，也增长了不少的知识，我与书，书与我，我们二者，已经是非常要好的朋友了！

书，是人生路中的指明灯，他是你的伴侣，是你的希望，一刻都不能忘记它，而我们的人生，也就像书一样，形形色色，波澜壮阔！快乐无比！

我与的故事作文篇6

我非常喜欢小动物，一次偶然的机会，我收养了一条流浪狗，我给它取名“可可”，这个家伙既忠实又机灵可爱。给我带来了许多欢乐，可有时也会让我手忙脚乱。

它穿着一身黑得发亮的衣裳，摸上去手感特别好。两个像大黑宝石似的眼睛在阳光下闪闪发亮，小巧的鼻子，两只耳朵只要周围有一点动静它都能知道，厉害吧!它那又细又长的尾巴整天在身后摇来摇去很有趣，这正好诠释了它“可可”的名字，我和可可之间发生过许多有趣的事情。

早晨，我会带它去晨练，我们两个赛跑，它只要听见我说:“可可，跑”就散开四肢，一路狂奔，害得我每次都气喘吁吁地跟在后面。一天，不知何处蹿出来一条野狗，一个劲儿地冲我叫，吓得我直往后退，而此时“可可”也跑了过来，虽然野狗的体型比它大得多，但它毫不惧怕，还是勇敢地冲了上去把野狗给吓退了。

一天，我和爸爸妈妈正在吃晚饭，可能是香喷喷的气味把正在玩皮球的它给吸引了过来，我把肉骨头放在地上，它一看到，眼睛就发亮，看来还真得饿了，等它吃完一半肉骨头时，我突然对它吼了一声，它吓得愣住了，一动也不动，过了好一阵子，才转过身来，我心想：看你要耍什么把戏!不料，它竟对我做了一个拜年的动作，然后还可怜巴巴地望着我似乎在说：“主人，饶命啊!我是一个无知的笨蛋，无意间冲撞了您，请您慈悲为怀吧!”看着它那滑稽可爱的模样，我不忍心再捉弄它了，赶紧再给它一些香肠让它美美地吃了个饱。

还有一次我正在练毛笔字，“可可”在我身边走来走去，忽然它好像发现了新大陆。原来，它又找到了玩耍的新目标：放在地上的一瓶墨水。只见它快速地跑过去，一边绕着瓶子转来转去，一边目不转睛地盯着瓶子，似乎在想：这是什么玩意儿呢?它非常好奇地用前爪碰了碰瓶子，墨汁瓶向前移动了一点。“可可”觉得特别好玩，就扑了上去。这下好了，只听见“砰”地一声，瓶子翻了，墨汁倒了一地，我一看傻眼了，拿起扫把要打它，它也觉得大事不妙，夹着尾巴跑开了，害得我收拾了半天。

我和“可可”的故事不止这些，不过，听了这些故事，你们是不是也喜欢上了小狗“可可”呢?

我与的故事作文篇7

光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我已从一个“小豆丁”变成了高个子的大姐姐。在英华学校里学习，最常见也是最令我印象深刻的就是老师了。

在这五年时间里，我换了不少的老师，其中，最令我印象深刻的是我们现在的班主任田老师。

还记得五年级一开学时，我们的班主任就换成了田老师。第一节语文课，田老师说要和我们聊天。我们一下子都来了精神，因为还没有老师在第一节课的时候和我们聊天呢。老师问：“你们觉得我是什么样的人啊？”我们有的说是幽默的，有的说是严厉的，还有的说是漂亮的，甚至还有人说是机灵的……总之我们的答案是五花八门，但是谁都没有说对。

我们绞尽脑汁的想，可就是不知道正确答案。这时，田老师笑了笑，说：“你们都不知道？那好，那我就说啦。”我们把眼睛睁得比车轮还大，都想看看我们想了这么久都没有想到的答案。

只见老师在黑板上写下了“雷厉风行”四个字。写完，老师便笑眯眯地说：“我就是一个雷厉风行的老师，你们听我的话，我就可以让你们变得更好。”这时，下课铃响了，这节课对我们来说真的是好短啊，但老师的话深深地印在了我们的心里，真希望下次还可以有这样的课。

我知道，在英华，这样有特点的老师有很多；我也知道，母校是我们最温暖的港湾，是我们温暖的第二个家。母校，我爱您！

我与的故事作文篇8

今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。

“这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。“我！”同学们异口同声地回答。

“请张侦威同学发言。”“同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张侦威同学问道。

同学们沉思了一会儿。“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”“为什么？”同学们疑惑不解。“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”“太有趣了！”同学们感叹道。

汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。

由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。

汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……

只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！