一到公园，公园里热热闹闹。有的在放烟花，烟花五彩缤纷、各种各样的，我和王丹妮也加入了进去，我们拿来烟花，急急忙忙地把它点燃，只听“哧——”的一声，炸开了，像喷泉、又像火山爆发，美极了！接着，我们又拿来另一种烟花，点燃后，拿在手上画画，我画了各种各样的的图形，真好玩！要数最热闹的还是放孔明灯，我们点燃蜡烛，放在孔明灯里，为了不让热气跑掉，我们四、五个人各踩一边，慢慢的，我们放开了脚，灯就升上了天空。真不知道孔明灯会飞到哪里去呀？

烟花玩了，孔明灯也放了，上街去凑凑热闹吧。到了街上，大街上人山人海、川流不息，好拥挤哦。本来，我们想去猜灯谜的，可惜没地方能猜。不过，妈咪也出了几个字谜让我和丹妮猜，其中一题是：一人一口（打一字），我一时猜不出，最后才知道是“合”字。我想：“只要努力学好知识，才能猜更多的灯谜。”

妈咪还给我们买了一盏六个角的红色灯笼，灯笼上画着一条龙，真好看！我和丹妮拿着灯笼当路灯，高高兴兴地回家去吃汤圆了。

关于马的作文400字篇3

童年似梦，一个多姿多彩的梦。它是那样的短暂，就像一颗流星，眨眼便消失得无影无踪。我的童年是那样多姿多彩，有泪、有笑、有嚣张、有悲伤……在茫茫的记忆里，我寻觅着童年的足迹。

在我书桌前摆着我三个月到现在的照片。

看，其中一张照片上的小孩子，他正用他那细长明亮的眼睛望着远方，那眼睛活像一颗明亮的黑珍珠呢!这就是三个月时的我。

最有趣的还是我六个月时，在陈村花卉世界照的，一个小孩，笑咪咪的望着对方，仿佛在说：“瞧!这张杂志上的图案多漂亮啊!”这张照片上除了我，还有我身后的仙人球、仙人掌种得十分漂亮，如果没了它们，我就成了孤军一人了，就是有了它我才这样可爱……

瞧!这张照片上的'小孩子拿着一面五星红旗，迎面走来，这好像是我一岁是照的，当时我才干学会走路不久，家乡门前的操场，长满了短短的杂草，空气十分新鲜从他的眼睛一看，他是多么的纯洁、漂亮!

还有一张也是在家乡照的，大慨是三、四月份，当时我四岁，鸡冠花开得最旺的时期，我戴着墨镜，站在鸡冠花中，微笑着、看着照相机……

直到今天，我已经十一岁了，我已经从童年走向少年了，我非常想回到童年啊!可水流东海不回头啊!朋友们珍惜时间吧!

我的童年生活就是这样有泪、有笑、有嚣张、有悲伤……

关于马的作文400字篇4

“耶！”当我接到期末考试卷时，我高兴的欢呼起来。这次，我语文考了94分，数学考了97分，这真是个振奋人心的好消息！回去告诉爸爸妈妈，他们一定会奖励我的！

“叮铃铃”，放学铃声响了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。小花似乎比往常更鲜艳了；小草仿佛比以前更充满活力；天空好像比昔日更蓝了。

回到家，爸爸看到我一脸得意的样子，问我：“贝贝，是不是又遇到什么开心事了，这么高兴呀！”“对喽！您猜，是什么喜事？”“噢，一定是考试考得好，对吧！”“哇噻！爸爸你实在太厉害了，告诉你，我语文考了94分，数学考了94分，怎么样，厉害吧！”爸爸马上把我抱了起来，又是亲，又是搂，还一边说：“贝贝真厉害！爸爸请你吃豪客来！”这时，妈妈从厨房走了出来，问：“什么事把你们爷俩弄得这么开心哪！”“妈咪！”我跑到妈妈面前，“告诉你一个天大的好消息，我呀，语文考了94分，数学97分，呵呵！”听了我的话，妈妈不但没夸我，反而板着脸说：“考卷拿来！”我拿来考卷，妈妈一看，脸上立刻“乌云满天”。开始数落我：“你太马虎了，数学完全可以考100分的，就因为你粗心，题上的13.5你竟抄成了1.35，扣了3分，太可惜了！还有，你课外书都白看了！连个故事简介都不会写，本来可以第一名的，哎……”。

听了妈妈的话，我撅起了小嘴，不情愿地回到房间。想想看，妈妈说的也有道理。是啊，学习是马虎不得的！

关于马的作文400字篇5

大街上的灯笼还没有熄灭，过年的欢笑还挂在脸上，新的学期已经迈着轻盈的步伐向我走来，笑眯眯的看着我，象在问我：“新的一学期快到了，你有什么打算呀？”首先，我要把以前好的学习方法坚持做下去，课前认真预习，上课时认真听课，还要认真完成老师规定的作业。争取这一学期成绩更上一层楼。

作文库其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到校，积极参加体育锻炼。第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向老师请教。积极参和社会实践，勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面发展。第四，争取新学期阅读两本以上的文学名著，计划为我国的《三国演义》和俄罗斯作家高尔基的作品《母亲》，开拓自己的思维，提高自己的文学素养。

第五，和同学间做到团结友爱，互相帮助，互相关心，避免因一点点小问题而吵嘴。积极帮助成绩差的同学，维护我们班的集体荣誉。第六，我还要做到谦虚谨慎，不骄不躁，虚心接受同学和老师的意见。我满怀希望，我会认真努力，伴随新学期一起成长。

关于马的作文400字篇6

在小学五年级下学期语文课本中，我认识了许多中外名人：郑和、海伦凯勒、阿炳……最让我难忘的就是编写了52万余字《史记》的'作者司马迁。

我读这篇课文时，司马迁留给我的印象是：好学。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门山下呼啸而去，听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事，读完这句话，我仿佛看见了司马迁吃力地搬椅子，坐在父老乡亲们旁边听故事，忘记了约定和伙伴放纸鸢，忘记了帮妈妈干农活，忘记了老师一步一步教我们，我又了解了司马迁的一个优点：坚持。他当年因冤枉受到了酷刑，家里没有钱，只好每天受刑罚，但他是一个修史的官员，要完成父亲临终的遗嘱：替父亲完成平生想要的史书。所以在饱受刑罚、悲愤交加的情况下，还是出色完成了《史记》。

那我们在生活中要学习司马迁的哪些精神呢?

第一，学会克制自己。有些人啊，受不了一点责备，甚至是自己有错而被责备都会生气，但是司马迁呢，他为李陵将军辩护而说出直言，结果是自己因冤枉受刑，为了完成父亲的遗愿，忍辱负重，克制自己心中的愤恨，坚持在狱中写书，这值得我们好好学习，不能因为一时的责备而泄气，只有克制自己，才能成就大事业。

第二，学会坚持。我就是不能这样的，写作文时总会坚持不下来，想快点结束，所以写一篇作文就要花很长时间。所以我们要学习司马迁，用十三年的时间完成一本书，况且他是在监狱中恶劣环境下书写而成。对照我们如今的生活和学习条件，我们对学习上的困难有什么不能坚持呢?

第三，学会打基矗司马迁从小就听父老乡亲讲英雄的故事，在青年时期努力读书，四处游历，广交朋友，为今后的写书打下了结实的基矗我们今天的学习也是同样的道理，学好知识，打好基础，才能为国家和社会做出更大贡献。

我读完这篇文章，懂得了许多，也学习了许多，要做一个为了理想而忍辱负重，勤奋坚持的人。

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