让学生节约用水的演讲稿最新5篇

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Monody
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演讲稿写好之后一定要勤加练习,这样上台演讲的时候才会充满信心,演讲的成功与否,关键之处在这一份演讲稿上面,以下是好文汇小编精心为您推荐的让学生节约用水的演讲稿最新5篇,供大家参考。

让学生节约用水的演讲稿最新5篇

让学生节约用水的演讲稿篇1

老师们,同学们,大家好!今天,我演讲的题目是《珍爱生命之水》。

同学们,我们知道,人不可缺少水,如果没有了水,动物和人都无法生存。没有了水就没有了生命,没有了水,地球就是一片死寂。

大家知道,地球上的面积被水覆盖,然而却很少有人知道这么大的水量中可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三,占淡水总蓄量的0.34%。目前,世界上已有超过一半的陆地面积,遍及一百多个国家和地区缺水,二十亿人饮水困难。而人类正以每15年增加1倍的淡水需求消耗着水资源。到目前为止,人类淡水消费量已占全世界可用淡水的54%。我国水资源总量为2.8万亿立方米,人均水量不足2400立方米,仅为世界人均水量的四分之一,居世界第110位,我国水资源总量中,可用水储量只有1.1万亿立方米,而目前用水量已达5600亿立方米,城市每年缺水60亿立方米,全国668个城市中有400多个供水不足,其中108个严重缺水。因缺水每年造成工业损失2300多亿元。

如果我们不节约用水,后果就会不堪设想。所以相对于不断发展的工农业生产和不断增长得人口,供我们使用的水是非常有限的,所以节约用水势在必行。

同学们,行动起来吧!节水行动就在你我的身边。

你可以在日常生活中随时随地的节约每一滴水。

下面,我给大家提几个节约用水的建议。

一,用淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;

二,洗衣水洗拖帕,帚地板,再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具,洗鞋袜等;

三,大,小便后冲洗厕所,尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的"脏水";

四,夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

五,自行车,家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗。

节水的方法很多,只要我们做有心人,节约用水,利在当代,功在千秋

同学们只有从我做起,从现在做起才能维持我们人类生生不息,记住吧,珍惜水就是珍惜我们自己的生命。我的演讲完毕,谢谢大家

让学生节约用水的演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!我是五年级七班的。今天我在国旗下讲话的主题是好习惯成就优秀的你。

生活中,我们仰慕优秀的人,渴望自己也能成为一个优秀的人,但又似乎感觉优秀是那么遥不可及。同学们,其实,优秀离我们并不遥远,因为优秀就体现在你我的一言一行之中,体现在一件件不起眼的小事之中。

我曾经读过一首名为《钉子》的小诗,诗人这样写道:丢失一个钉子,坏了一只铁蹄;坏了一只铁蹄,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家。

刚刚读到这首小诗,我疑惑不解:一个钉子与一个国家能有什么关联呢?细细品味,才发现诗里蕴含着一个宏大的哲理,那就是:防微杜渐,至关重要。的确,要想成功,必须从小事做起,从良好习惯的养成做起。

那么,怎样培养自己的好习惯呢?首先需要检查反省一下自己。例如,你是否留意到我们的校园里、楼梯上、桌子下的垃圾?这里面有你的责任吗?你是否留意过周围同学的言语?那自以为很酷的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?对同学友善吗?你今天按时交作业了吗?你上学的路上遵守交通规则了吗?你今天读书了吗?千万不要以为这些都是寻常小事,因为正是这些寻常的小事才体现出你的个人素质。勿以恶小而为之,勿以善小而不为,这句话我们应当铭记在心。

同学们,如果以上种种你都做得很好了,你还有责任用自己的优秀行为去感染周围的人。比如,出入教室时,轻轻地带上门;放学了,随手关上教室的灯;见到老师,礼貌问候;上下楼梯靠右行等等。这些都应成为每一个人的习惯。

同学们,从现在起,让我们习惯性地去独立思考,习惯性地去认真做每一件事,习惯性地对别人友好,习惯性地去欣赏别人身上的优点。当你养成这些好习惯时,在人们的眼中,你就是优秀的人了。

相信我,好习惯一定能成就优秀的你!

让学生节约用水的演讲稿篇3

我今天演讲的题目是节约用水源。如今,节约用水源已经成为当务之急,重中之重。如果我们还一味的继续浪费下去,20__年,北京就会陷入缺水源之中。

国家水源利部副部长鄂竟平在刚刚结束的全国节约用水源工作会议上指出,由于人口的持续增长,到2030年中国人均水源资源占有量将从现在的不足两千两百立方米降至一千七百至一千九百立方米,需要用水源量接近水源资源可开发利用量,缺水源问题将更加突出。

中国是一个严重干旱、缺水源严重的国家。淡水源资源总量为二十九万亿立方米,占全球水源资源的百分之六,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均不足两千两百立方米,仅为世界平均水源平的四分之一、美国的五分之一,是全球十三个人均水源资源最匮乏的国家之一。

全球现有十二亿人面临中度到高度缺水源的压力,八十个国家水源源不足,二十亿人的饮水源得不到保证。中国属于缺水源大国之一,人均淡水源资源为世界人均量的四分之一,居世界第一百零九位,属于全世界十三个严重缺水源国家之一。全国六百多个城市中有一半以上城市分别有不同程度缺水源,其中严重缺水源的有一百一十一个。全国城市缺水源总量为六十亿立方米,节约用水源是人类的一场持久战。

也许你回说:“节水源是政府的事,就算我有心去做,也没有那能力。”其实,并非只有那些轰轰烈烈的大事才叫做节水源,我们身边也有许多我们可以做的事情,看到没关紧的龙头把它关上;刷牙时用杯子接水源,杜绝长流水源;洗脸洗脚用盆;把广播中的节约小窍门告之家长,这些,都是你可以为节水源做的。

不要以为地球母亲依然精力充沛,能量无限,她现在正渐渐地失去力量!积羽成舟,滴水源成河,只要我们携起手来,共同努力,就一定能让我们唯一的地球母亲更健康,更年轻,也更加健壮。

让学生节约用水的演讲稿篇4

大家早上好!在刚刚过去的3月22日,大家知道是什么节日吗?嗯,有的同学答对了,(或:看来同学们还不太清楚,那我来告诉大家吧,)3月22日是世界水源日。

下面,我给大家介绍一下世界水源日的来历。世界水源日是人类在20世纪末确定的又一个节日。1977年召开的"联合国水源事会议"向全世界发出警告:水源不久将成为一个深刻的社会危机,继石油危机之后的下一个危机便是水源。1993年,第47届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为"世界水源日",目的是警醒世人重视与水源供应有关的问题,增进公众对保护水源资源和饮用水源供应重要性的认识。

或许有的同学会疑惑,地球有四大洋,我们祖国又有长江黄河,怎么会出现水源危机呢?是的,地球的储水源量确实很丰富,总计超过14.5亿立方千米,但是这其中海水源就占了97.2%,而海水源是不能直接饮用的,需经过淡化处理;目前的淡化工艺不仅效率低,而且需要消耗很多能源;因此,人类可直接使用的水源资源极其短缺。更令人担忧的是,这极其有限的淡水源,正越来越多地受到污染。目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水源排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水源,并且还在增加,扩展,和累积。全球水源危机使得人类受到严峻威胁,全世界有20%的人喝不到安全的饮用水源,每年有超过20万人因此而死亡,这其中包括4500名儿童,现状触目惊心。我国是一个水源资源严重短缺的国家,人均淡水源占有量不足世界人均水源平的四分之一。我国西南地区爆发的大面积旱灾,北方的沙尘暴,都是缺水源所致。此外,今年年初的广西龙江镉污染事件,以及随后江苏镇江发生的苯酚水源污染事件,都给咱们敲响了水源危机的警钟。

自1995年起,每年的世界水源日会确立一个主题,今年世界水源日的主题是"水源与粮食安全"。我们知道,没有水源,就没有粮食。俗话说:一粒米七斤四两水源,这形象地说出了水源与粮食的关系。因此,保护水源资源,就是保护咱们人类自己。目前,中国的粮食安全面临诸多挑战,西南地区的旱灾已严重影响了当地粮食产量,一些地区的群众仍面临着温饱问题。咱们xx虽然是鱼米之乡,但是大家也应该履行作为一名大自然公民的职责,从现在做起,从小事做起,节约用水源,珍惜粮食。譬如,水源龙头及时拧好,不让水源白白流走;不将废弃的电池等其他电子产品随意丢弃,否则它们最终会污染水源体,污染环境;饮食要规律,盛饭要适量,餐餐吃干净。同学们,我们要怀着一颗对大自然负责的心,我们要记住,只有善待自然,这个世界才会如此缤纷多彩;我们此刻的点滴努力,必将会给这个世界带来更多的生机。

让学生节约用水的演讲稿篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

你们一定都看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,正在艰难的往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话:“如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十亿人口,就靠饮用这只占百分之零点八的淡水,水多可贵呀!但随着工业的发展,水污染也成了一个严重的问题。

人可以几天不吃饭,但几天不喝水却不行。对于节约用水,同学们总觉得并不那么重要,水声哗哗,一点也不心疼。同学们,你们知道水有多少用处吗?请看一笔帐:一吨水大约可供炼钢150千克,发电每小时一千度,生产化肥500千克,织布220米,磨面粉34袋。“滴水成河”,如果人人节约用水,积累起来,就可以派上很多的用处啊!

同学们,我们是国家的小主人,从小就要养成节约用水的好习惯。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

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