从小到大，从婴儿到少年，记忆中的母亲总是不太注重形象美，在别人家的母亲研究哪款化妆品对皮肤好时，我的母亲在做家务；在别人家的母亲在网上尽情购买最新潮流的衣服时，我的母亲在书房陪伴着我。经常在公园里，在上学路上，看见别人家时尚的母亲时，我也偶尔说说她：妈妈，你去健身吧，你烫个长发波浪，买件衣服吧。她便满不在乎的"嗯"一声，就没了下文，依旧我行我素。于是我也渐渐习惯了这样的她，但后来几件事，使我摸不着头脑。

那天我在书房写作业，突然有点口渴，便起身去客厅拿水，当我推开书房门时，却看到这样一幅场景，母亲坐在沙发上，牙齿使劲咬着下嘴唇，一只手拿着镜子，一只手揪着几根头发，想使劲往下拽，此刻她的旁边已经有了一坨被她扯掉的白发，是那样的扎眼，她抬头看见了我，有些忧伤的对我说：宝贝，你能帮妈妈把这几根白头发揪下来吗？”，待我走近一看，那几根怎么也扯不掉的白头发的发根处有隐隐的血迹，我深吸了一口气，心头莫名的一阵痛，嘴里却嘀咕着说：“平时不是不修边幅吗，今天怎么想起来扯白头发了！”

后来让我发现母亲也有爱美的时候是在一年春天，当时我们全家出游，晚上回酒店休息时，我和母亲躺在床上翻看白天的相片，看着看着，只见母亲划手机的手突然停住了，眼神温柔的看着手机屏幕，不时用手轻轻抚过，眼角竟然微微翘了起来，我连忙凑过去，呀！看到了不曾见过的母亲，好美啊！小巧的脸上画着精致的妆容，淡雅的绣花旗袍衬托出她那高贵的气质，原来她并不是只有邋遢的这一面啊，她也曾在冬天里穿着漂亮的呢裙；她也曾在每天清晨细细妆扮自己；她也曾身姿婀娜！我的母亲原来是把时间都给了我，为了我才被岁月蹉跎！

长大后的我终于读懂了母亲。

我读懂了他作文篇2

阅读，如同一杯醇厚的暖茶，让你细细品味那其中的妙不可言的味道；如同一盏闪耀的明灯，为你照亮那前方黑漆漆的路；又如同一件暖心的毛衣，给予了你永恒的温暖……

有一次，正在家中欣赏着那书中有滋有味的故事时的我听到门外隐约有缝纫机工作的声音。推开房门，到那门口一看，是奶奶在做东西呢。禁不住诱惑的我，走过去。说道：“奶奶，你在织什么东西啊？”奶奶回答了道：“织个袜子。”我又问：“给谁的呢？”奶奶笑了笑声说：“当然是给你的啦！来看看你喜欢哪个颜色。”我靠近选个那有蓝白相间的线只给奶奶看，奶奶了解了，就开始织了。我又问奶奶道：“我不是有很多袜子么，怎么还织？”奶奶回答说：“没事啊，织了后，你不是又有双袜子穿了么。”我不屑的回答了一声哦。就回房看书去了。因为要织袜子，所以不时地还需要我帮奶奶绕线。奶奶见我有时不耐烦了，就开个玩笑让我再坚持了一会。奶奶后来每次下班回来后，都已经绕好几个团子了，我就知道奶奶在厂里有空时把一些线团给绕好了，怕我再绕时要生气了。奶奶织完袜子后，就让我试试怎么样。我穿上后，不大不小，正好。我感到十分地开心。这时，我瞧见奶奶那苍老的面庞上露出了笑容。奶奶那已布满皱纹的手上，摸上去，显已经没有多么的光滑。可见奶奶她多么的操劳。有的时候有空，奶奶还要去田地里，干这干那的，从没停下过。那时，我读懂了奶奶。读懂了她为何有皱纹在她脸上和手上了。就因为她日夜操劳的，每天早出晚归。有时不忘叮嘱我要好好学习，什么该做，什么不该做，那时的我还嫌她唠叨不停，现在我已经明白她的苦口婆心了，不会再嫌她烦，她这么说都是为了我。她那一双袜子，包括她浓浓的亲情，那时，我读懂了。

窗外，落叶飘零，花儿有些凋谢了，但那份珍贵的亲情不会败，因为，我读懂了你。

我读懂了他作文篇3

我们的情感有时是那么容易被触动，一点不顺心，一点激动，都会使我们情感触动。

从我们生活中，处处存在爱，无处不在，一本漫画，朋友的问候，一则新闻，久违的同学再次相见……这些都会使人感受到生活中的爱，让我的精神有所寄托，让人有一种触动很深又无法用语言表达的感觉，也许那就是爱。

但是有些爱却让我们感受不到，但细想却发现那就是爱。父母的唠叨，老师的批评，同学对自己的提醒……虽然令人反感，但是我一个人，静静地想想，这些都是为了我好，昨天跟父母吵架，回头想想也许我真的错了。

爱，是需要品，像一道菜，总不能一口吞下去，索然无味，这样就品不出菜的味道，和它内在的滋味。品出身边的爱，要细细的品慢慢的品，才会发现平时一些自认为十分平常的事原来蕴含了这么多爱，抱怨爱少的同时，却没发现身边已充满了爱。

爱，要品。品却不是所有人能做到的，其实能做到的又有几个呢？人人都抱怨生活中缺少爱，难道悬崖边即将掉下去了别人来救你才是爱，摔了一跤别人拉你起来就不是爱么？爱总是蕴含着生活的点点滴滴中，只等自己慢慢去品。

大家都要珍惜爱，却没发现父母每天做饭工作都是为了你，我们却常常忽略亲人对你的爱，我们却对亲人的唠叨反感又谈何珍惜爱呢。

存下所有的爱，去好好珍惜吧……

我读懂了他作文篇4

爱如春风温柔拂面，爱如春雨滋润心田。爱是无形的，爱是无私的，爱也是伟大的。生活中，我时时刻刻被爱包围，爱分分秒秒在我身边。

在家里，爱是妈妈端来的热牛奶，暖暖的。爱是妈妈做的那碗清汤面，香香的。当我迷惑时，爱是爸爸的谆谆教诲和开导，让我瞬间茅塞顿开。当我在学习上遇到难题时，爱是爸爸一遍又一遍的细心讲解。父母的爱让我快乐、让我幸福，爱在我身边无处不在，我在爱的怀抱里健康成长。

学校里，爱是老师期望的目光，时而温柔、时而严厉。爱是老师那永远也写不完的粉笔字，带我们在书的海洋畅游，丰富了我们的知识，开拓了我们的视野。爱是老师用红笔勾画出来的一个又一个红钩钩，让我们明白什么是对什么是错，让我们懂得什么是汲取、什么是奉献。同学之间朝夕相处，问声“你好”，说声“多谢”，彼此都心领神会，团结就是力量。多谢老师、多谢同学。有了你们，校园的每一个角落都被爱笼罩。

社会上，我被一个又一个善举深深感动。每周六我都会跟北京爱心义工联的叔叔阿姨们去福利院看望那里的爷爷奶奶和那里的残疾小朋友。爱就是义工阿姨脸上的笑容，是义工叔叔快乐的脚步。爱让那些天生残疾被父母遗弃的孩子露出笑脸，感受到家的温暖。爱让那些孤寡老人有了期盼，有人来陪他们读书，有人来陪他们看报，多才多艺的叔叔阿姨们，时常把爷爷奶奶逗得乐乐呵呵。

爱是无私的，爱是无形的，爱又是伟大的。我们时时刻刻被爱包围，分分秒秒爱就在身边。

我读懂了他作文篇5

弹指一挥间，我已步入初二，初二，又加了一门主课——物理，这个物理老师也是我们新的班主任。都说理科男的逻辑思维能力很强，可这个物理老师的逻辑实在让人难以揣摩。可就在与他相处的一个多月里，我逐渐读懂了你。

当他第一次与我们见面时，就告诉了我们他的价值观——“己所不欲，勿施于人”，顾名思义，也就是想告诉我们不要把自己的意念强加在别人之上，自己不想做的事，不要约束他人去做。这个逻辑虽是没有问题，但实在让我们难以理解。他的价值观是“己所不欲，勿施于人”，没问题，可又为什么要求我们做到这点呢？虽然我们知道这样做是对的，可反过来想，老师自己不是没有做到自己的价值观吗？

在初次见面那天，他还与我们介绍了他以前是怎样管理班级的，他的方式方法与其他老师并没有太大不同，可当他说他所带的班级里是不允许摆放垃圾桶的，我顿时迷茫了，在班里摆垃圾桶难道不是天经地义的事吗？我当时的第一反应认为老师应该是觉得垃圾桶摆在班里会产生病毒，最近，我们学校又有许多人感冒，才会想把垃圾桶去掉吧。可当班上有人问起为什么要去掉垃圾桶时，老师给了我们一个“高深莫测”的解释——你们现在还没成人，为社会作出什么贡献了？凭什么产生那么多垃圾？这个解释让我们班上的人一个个目瞪口呆，全班四十五双眼睛全都盯着老师看，同时也在绞尽脑汁地尝试与老师的思维在同一条水平线上。我们再也没想过会有这样的理由去掉垃圾桶。这也让我给老师下了一个定义——“奇葩”。

但是他也给我们讲过一个正常的理念，也是这个理念让我读懂了我们的物理老师，他与我们说，我相信，我们班上有许多要好的孩子，如果你们想好，我会给你们创造好的学习环境，而那些不想好的，我自然不会强迫你们去学，只是你们不能影响其他同学。有哪个学生不想好呢？有哪个学生不想让老师管呢？老师说的这些说其一是帮助好学生更好，其二则是激励那些不够努力的学生继续努力，赶超其他人。

这次，我读懂了你，老师，也明白了您所说的“己所不欲，勿施于人”的真正含义，您是为了激励我们，帮助我们。您知道，初二是个转折点，您希望在这段时间里，把我们推上去。

老师，我读懂了您，读懂了您的用心。

我读懂了他作文篇6

天色已暗淡，天空中沉重的颜色一下子让气氛变得僵硬了，看着实在让人心塞。

沉寂在电视中的我，被突如其来的“呜呜……”扯了出来，就好似鬼哭狼嚎，竟还可恶的敲打着我家那并不太稳固的窗子，就像一只粗暴的野兽。禁不住重重“诱惑”的我怀揣着好奇心站了起来，踮起脚望向那神秘的窗外……

窗外那一棵棵粗壮的大树，都要站不稳了，整一片向右边倾斜着，指不定在什么时候就会倒下。绿绿的嫩芽，也被冲得油光发亮，小草也谦虚的低下了头，弯下了腰，朝我们敬礼，露珠顺着小草的弧度爬到了地上。一把把五彩的小伞举过头顶，真美呀！一颗颗珍珠跌落在伞上便立马又弹了起来，伞就像它们的起跳板，刚跃起的它们完美的落在了伞上，沿着伞往下滑，滑到伞尖聚成小水珠“吧哒”掉在了地上，还没有多久地上就变得湿湿湿的了。此时调皮的伞和人们玩起了赛跑，当你理所应当的追出去时，头发，衣服……都已经变得湿漉漉的了，都怪那顽皮的伞。

雨水跃动空中，落入水泽，涌入心田，弥漫着花儿和泥土的清香，就在这神秘幽远的雨声中，我读懂了它的话：就算短暂，也要美丽一次，留下印迹……

我急急忙的跑下楼，想来感受一下泥土的芳香，贴近大自然，我站在屋檐下，结果脑袋被重重的敲了一记，我抬头一望，哦，原精炼是屋檐下破了一个洞，水不断的从外边涌入。水在阔大发间漫延，水冰凉凉的往下滑，像一个小虫子在发间爬，过了不一会儿又被敲了一记，此时我的拖鞋也湿了，看来我得回去装备好再来。

装备好了，可时不时感觉我手中的伞会被夺走，我不得不死死的拽住，突然我好像被施了“魔法”，我的眼睛都刺痛得睁不开，可不是迫不得已的张开了一条缝，树看到了我这面目狰狞的表情，把叶片都转过去偷笑了，笑得还一抖一抖的，我的身体也开始抖了，还打了一个喷嚏，有一股力把我往回推，它不再顽皮了，还借它的力量送回了家。

风时而呼啸，时而轻柔、旋转、跳跃、尽情尽兴地舞蹈。它改变着周围的事物，也被它们改变着。它就这样轻声低喃着从我耳边掠过。噢，我读懂了它的话：改变能改变的，接受不能改变的。若不能改变结果，那就努力完善过程…

我努力去读懂大自然的声音，是怎样的一种声音啊！世间的生物都是那么有趣、可爱，使我亲切的感觉到了大自然的美……

我读懂了他作文6篇相关文章：