×书不仅使我知识面宽广，更重要的是不断纠正我的思想，一个人的思想对他的生活、命运起着决定作用。比如说思想指导着我们的生活：我们生活在形形色色的事物中，做什么事都由思想来控制、指导。如果一个人的思想正确，那么指导他做的事物也正确；如果一个人思想是错误的，那么指导他做的事物也是错误的，很容易给他命运带来不顺。

听我小学老师说：你小学时的同学全没有了，只剩你一个了，你是我们的骄傲！没有了，什么意思？原来我小学同学到现在几乎都走上歧途，太让老师失望了，为什么同一个老师教育下竟出现这种差异？原因很简单，我读的书比他们多，能够正确认识客观世界，这并不是一种运气，而是书中的智慧给我的启发，让我能有正确的`思想。假如，没有正确的思想，那我的命运和我小学的同学命运差不多，所以我觉得幸运我能够多读书！

莎士比亚说：生活中如果没有一本书，就如同世界没有阳光。没有阳光的世界将多可怕。那是既黑暗又寒冷。如果世界真的是这样，地球上就不会有生命，更别说人类的存在了。

生活需要阳光，而阳光就是智慧，要向打开智慧之门，必须多读书。因为读书是打开智慧之门的钥匙。

既然，读书如此重要。我想啊，我们年轻人为何不多读书？

我读书我智慧作文篇2

在以前，我觉得读书是书呆子才干的事，注定与我无缘。所以平时遇到妈妈叫我看书，我干脆一溜烟跑到外面，拿起拖把假装很买力地拖地。有时这一招也不灵，精明的妈妈一点也不“卖帐”，在妈妈的强迫下，我不得不坐到书桌前，但心却早已飞到了九霄云外，一会儿我拿起笔在书上乱画一气，一会儿我又把头伸出窗外看嘻戏的小鸟，用妈妈的话说，就是身在曹营心在汉。老师要求每天半小时的读书变成了看电视，《芝麻开门》被甩到了一边，妈妈买的课外书也被我放进了储藏柜，书橱里上演起了《玩具总动员》。

离书远了，我忽然觉得学习非常吃力，不管是默写还是写作文，常会遇到“拦路虎”，可我还是没有意识到读书的重要，仍然我行我素，爸爸妈妈要我多读书的教诲变成了耳边风。一天，我无精打采地回到家，偶尔翻开一本《百科全书》，也许是无意，也许是好奇，书中的奇山异水、花鸟虫鱼深深地吸引了我。一会儿我好像来到了珠罗纪，与恐龙一起旅行;一会儿我好像来到了石器时代，与祖先们在远古森林里游牧打猎;一会儿我好像来到了遥远的未来，生活在高科技的世界里，与机器人交朋友，与外星人做游戏;一会儿我又好像来到了树木葱茏的大自然，和小熊捉迷藏，和小猴一起摘树上的野果……

我忽然明白了，书原来是生活中不可缺少的，它不像我想象的那样单调，而是充满了欢乐，充满了色彩;也不像我想象的那样无聊，而是乐趣无穷，只是我没有真正地融入书中。是啊，书是人类进步的阶梯，是走向成功的法宝，是打开知识大门的金钥匙!我们应该多读书，读好书，不能把读书当作压力和负担。于是，我又把书重新搬进了书橱，开始尝试着和它们互动了起来。最后，我沉迷了，并获得了智慧。

我读书我智慧作文篇3

二月的空气中仍氤氲着未融化的清冷，万物此刻只差一层薄土便彻底宣告春天的到来，但这仍只是个开端。人们静坐在清明的世界彼端，还可观望一场白雪落下，继而随万物生长，拥有一颗俊逸而敏感的心。

靠在床头，清冷的空气仿佛映出了窗帘的蓝色荧光。我在某个早春捧起了这本《岛》。我想只有在这样清宁的时段，才可静静地“咀嚼”一本小说。它淡淡微黄的封面像是雪夜的一盏灯，温暖着我的双眼。像站在克里特岛吹着海风，眺望斯皮纳龙格，岛，由这个字延伸成一条线，将风筝般的往事拉到你我的面前。

我像是跟着阿丽克西斯来到斯皮纳龙格，去见证那个曾经充满生命而现在又被遗弃的小岛。再倾听佛提妮娓娓讲述一个家族的传奇。也许这个岛才是充满了温暖的爱，虽忧伤却又明亮。当我们为这世界外的人性而深恶痛疾时，这个岛及岛上的人又展示给我们对人生的希望。

掩卷，书中的一切忧伤、感动在心底种下，伴着生活的新希望，在春天里的成长。

我读书我智慧作文篇4

许多人都读过书，他们读书的多少、方式都各不相同。有些人看许多的书，收获的知识却很少；有的人看过的书很少，收获的知识却很多。那么怎样才能读好一本书呢？相信大家在读书时都遇到过这样的问题——不明白文章的中心思想。也就是说不理解文章的中心思想。

文章的中心思想是一篇文章的主旨，文中的许多情节、内容，都围绕着文章的中心思想来写。例如记叙文中仔细地叙述了故事的人物、过程，但最终都是围绕着故事的结果、原因来写的，是一篇文章中的修饰部分。而故事的结果往往表达了作者对一件事物的看法、感情。作者的看法和情感便是一篇文章的中心思想和目的。那么如何看透一篇文章的中心思想呢？首先，我们可以从文章中所叙述的事物上揣摩作者的写作动机。

例如鲁迅的文章一般都写广大贫苦人民，生活中的贫困阶层，封建主义落后的思想，那他的文章基本上可以归结起来是结合当时社会时代背景，批判社会问题的。但如果是傅雷的《傅雷家书》，则写了许多怎样处理事务、如何对待感情上的挫折，那表达的.是对儿子的爱与责仼。其次，情节也可以引导人们了解文章的写作中心。一个故事中，出人意料的情节也表达了作者的感情，例如一个流浪汉好吃懒坐，不想干活，总想故意干坏事被抓去坐牢（他认为在牢房里可以白吃白喝，睡得好。），却屡次失败，当他想改过自新，重新做人时，他反倒被警察抓走了，表达了作者对现实社会的思考。

这些似乎有点带有喜剧色彩的情节却恰恰反映了作者所要表达的观点，所以情节也是能反映文章中思想的重要因素。所以，读书的智慧在于看懂作者的中心意图，而看出作者的中心，只有先将文章读熟，从事物和情节上寻找故事的线索，才能真正看懂、消化和吸收一篇文章的精华所在，享受阅读文章的快乐。

我读书我智慧作文篇5

著名作家莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀”。的确，人不可一日无书。敬爱的周恩来总理儿时曾说：“为中华之崛起而读书！”而我读书，是为了获得知识。

读书使我快乐，我喜欢读书。从小，爸爸妈妈工作就繁忙，没时间陪我，我就与书为伴，乐此不疲。在我家的书房里，各种书籍可谓琳琅满目，应有尽有。我每天都徜徉于书海里，汲取书中的精华，领略书中自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位位智慧老人的谆谆教诲。无数鲜活的形象走到我面前，与我对话，与我交谈……我同情卖火柴的小女孩可怜的遭遇，想为她画一个温暖的家，让她再也没有寒冷与饥饿；我羡慕孙悟空的七十二变，伴随着他一起大闹天宫、降妖除魔、为正义而斗；我敬佩诸葛亮的聪明才智、神机妙算；我向往塞·拉格洛夫笔下的小男孩那种无拘无束的生活，独自骑在鹅背上游历了祖国的河山，真是其乐无穷啊！

读书使人明智。书不仅带给了我快乐，还教会了我许多做人的道理。每当我学习任务太重，想要放弃时，书告诉我“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我懂得了珍惜时间；当出门在外时，孟子的“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归”告诉我父母的艰辛与牵挂，让我懂得了感恩；当与朋友、同学争吵时，“海内存知己，天涯若比邻”让我倍加珍惜可贵的友谊，我学会了宽容。在生活中，我们可以巧用《孙子兵法》；在人生中，我们可以施以三十六计。在书中，柯南的推理让我们的思维变得灵活，《海底两万里》让我们尽情遨游在水中世界，《十万个为什么》又让我们破解了一个个世界之谜……这些丰富的知识无不使我们变得明智。

读书丰富了人的思想，拓展了人的精神世界。书，给我插上了一对梦想的翅膀，帮助我努力飞翔。我梦想自己长大后是一位伟大的科学家，在包罗万象的宇宙中探索新的奥秘，为人类做出巨大的贡献。

我读书，我快乐，我智慧，我梦想！

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