那是上午的第三节课，“叮……”上课铃又打响了，我叹着气，“唉，这节课是语文课，肯定是一节催眠课！”抱着这样的态度我坐回了座位。只见老师推门而入，手里抱着他的笔记本电脑，我从座位上稍稍抬起些身子，看看老师会有什么动静，“哟，投影讲课，应该会比单调的一黑板字要有趣得多吧！”我抱着自己的期待等老师说话。他咧咧嘴，笑着说：“今天我们来讲《某某》一课，”随后，按着电脑，出现了一幅闪着亮光的星星的图，在那"漆黑的夜晚"中格外耀眼。我撇了撇嘴，拿起笔，正准备趴在书上写笔记时，老师接着说：“同学们，这节课我们主要来掌握一下‘有感情朗读’的几个要点，”他在键盘上快速地敲着，随着他那“砰砰”的声响，荧幕上罗列出了几项。我瞪着眼睛、托着下巴，蛮好奇的朝屏幕方向看去，细细的理解每个句子的含义，不时推推眼镜或者挠挠后脑勺，往常的困意马上消失得无影无踪，心里充满了跳动的劲头。

老师看着我们认真的样子，马上作起了“辅导”，他拿起书说“让我们回到文中，带着这种美妙的情感来读一遍，我先做个示范。”我闭上眼，老师配着音乐读了起来。他晃着身子，眼睛不时的一睁一闭，我也不禁晃起了头，仿佛我就在那样的夜晚，坐在田野上，仰望着繁星闪烁的天空，好像我一伸手就能摸到他们似的。我在诗中美妙的文字中享受着；我在音乐中轻柔的旋律中徜徉着；我在老师甜美的诵读声中静静的幻想着。说真的，我被陶醉了，我第一次产生了这样美好的感觉。

老师读完了，但我还觉得那种感觉在我周围荡漾。老师鼓励我们说：“谁想来试一试？”这时，我才被惊醒，心里早就抑制不住那份激情，我高高地举起了手。

我挪挪了椅子，站起来，手捧着书，向老师那样，一种幽静的腔调穿梭在我的朗读声中，好像要把自己的整个心都读出来似的。“不是身临其境，而是比身临其境更要形象，”直到我坐下，心还在怦怦的跳……

我相信，那一节语文课，会让我永生难忘！

难忘的小学生话作文篇2

最让我难忘的事就是五一节那次的拓展训练了。

那一天，小记者团来到大雁岛进行拓展训练。时间就像个调皮的孩子一样不知不觉地溜走了。转眼间，就到了下午4点左右。最后一个项目——穿越电网。

训练开始前，老师为我们讲解整个项目的背景。老师说完，一声口哨令下，训练便开始了。一个大哥哥当队长，他和几个哥哥姐姐一起运送队员。渐渐地，越来越多的人加入到运送队员的队伍中。在所有队员的努力下，我们一个接一个地到达了安全地带。最后只剩下大哥哥一个人了。该怎么办呢？顿时，整个训练陷入了僵局。所有小记者都在沉默。老师开始说话了：难道你们都想亲眼看着你们的战友是怎样牺牲在敌人的刺刀下的吗？你们可以借助现场所有人的资源来救你们的队员。现在，你们只有两条出路——一是用你们的诚心来打动两位教官，让他们帮助你们；二是靠你们自己的力量去营救。” 考虑再三，我们最终选择了前者。教官被我们的诚心打动了，他们帮助我们把大哥哥送到了安全地带……

这一天，不仅丰富了我的课余生活，更让我明白了什么是苦，什么是甜，什么是感恩……

难忘的小学生话作文篇3

每年夏天，我都会趁放假时到蓟县的姥姥家去，今年也不例外，在五一劳动节的时候和爸爸妈妈一起去了趟蓟县。

到那时已经中午了，姥姥和姥爷在院子里摆上桌子，端上早已为我们准备好的饭菜。姥爷说：快趁热吃吧

！姥姥又给我们一人摘一个黄瓜，说：这些都是自己家种的，没有农药的绿色食品！我们伴随着蝉鸣，吃着姥姥用无公害绿色食品做出的香喷喷的饭菜，心里美滋滋的！

傍晚，姥姥姥爷在树荫下乘凉，爸爸妈妈帮着收拾东西，我则出去玩了会。漫步在乡村的小路上，这里没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，而是宁静干净，可以听见鸟儿清脆的叫声。河里是鸭子在嘎嘎叫，显得十分滑稽。过了一会儿，姥姥在我后面大喊：回家吃饭啦！纵然舍不得这美景，但还是抗拒不了美食的诱惑！夜幕降临，全家人坐在院子里吃着饭，聊着天，热热闹闹的。吃完饭后，回房睡了，但就连躺在床上都想着这一天的美好时光。

转天早上，我在公鸡牌闹钟的催促下，起床和爸爸妈妈依依不舍的回家了。在回家路上，乡村的那美丽、迷人的风景还浮现在我的脑海中。

难忘的小学生话作文篇4

再过两个月，就要离开那个美丽的小学了，不禁又想起那些事。

在语文课上，我不敢发言，总怕说错了闹笑话。但是老师经常说，只要有自己的想法，就要大胆说出来。又一次，我鼓起勇气站了起来，老师只对我的回答给了两个简单的字：不错。可能这句话在我认为是在表扬我，别人看来就是简单的两个字。这两个字也是我在以后的课上都敢于发言、积极向上。记得在五年级，有一个副课老师非常严厉。他正在讲课，我在拿东西，坐在旁边的同学说：“你拿老师的练习册答案。”“我没拿”。我反驳，然后我们俩就小声的争辩。老师又走过来，冲我们俩个说：“站到外面去。“记者，老师就出来批评了我们。我红着脸走进了教室，一心只想，我们班主任都不怎么批评我，她凭什么批评我。可是坐在教室里，心里忐忑不安，也不敢出声。还是自觉地感觉到自己的错，老师有资格批评我……

也许每一个学生都是这样。在娇宠下生活并非是什么些好事，养出来许多坏毛病。现在又想起老师的表扬、批评，想到自己为两个字而奋斗时的情景，更加的舍不得自己美丽的母校。

难忘的小学生话作文篇5

有一幕，让我一辈子都无法难忘。

记得上三年级的时候，有一次语文、数学、英语科目考试。星期五的时候，成绩出来了，语文老师叫课代表把成绩公布给大家。随后，老师递过去一张成绩单，让课代表读一下……

课代表终于读到我的名字了：姜苏芬语文98分、英语95分、数学78分……当我听到数学只考了78分时，顿时慌了，一时间不知该如何是好。我想：这次的数学成绩也不敢告诉家长呀。但是，如果不告诉家长的话，我的良心又过不去啊！就这样，我思前想后很长时间，最后决定大胆去试一试，反正该来的总会来，如果早晚都得来，还不如早点来呢！

中午放学回到家，我主动跟爸爸妈妈汇报了考试的成绩：“爸爸，妈妈，这次考试我语文考了98分，英语考了95分……”“那数学呢？是不是也考90多分啊？”妈妈高兴地问。“数——数学——没——考到——90分，只——考——考了——78分。”我结结巴巴地说出了分数。没想到，爸爸听了，竟然随手给了我一耳光，然后怒气冲冲地对我吼道：“数学考这么差，你还有脸回来！”那一刻，我的眼泪像雨水一样不断地往下流，而妈妈却坐在那里视而不见，连一句安慰的话都没有。

这突如其来的一幕，似乎让我懂得：家长只关心孩子的学习成绩，却根本无视孩子快乐与否。我多么希望能够得到父母的理解和鼓励呀。

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