回家打开广播，偶然听到画鹿说的一句话，“努力的人不一定幸运，但幸运的人一定是努力的。”对于一个意志不坚定的我，这真的十分励志，我把这句话写在我的白板上，每天早晨一醒来，便把它擦了，再写一遍，白板上倒计时的天数也越来越小了，这时，我便会拿出提纲认真背书，一到坚持不下去的时候，就抬头看看那句话。这个时候就像是在大海中迷路的'我看到一盏明亮的灯塔；就像在沙漠中快坚持不住的我欣遇一脉淙淙的泉流；就像是在寂静的古巷中听到一段静心的天籁，这句话真的格外有力量。

初三:叶庚萍

这个星期五的地理课，地理老师在课上给我们发了两张卷子，我惊奇地发现这两张卷子与我之前做的地理习题有惊人的相似，而且第二章的“重要的地理分界线”上考的题目，都是我认真背诵过的，我此时的心情就像中了乐透似的，我不禁呼出“太幸运了！”我行云流水般一下子就把卷子做完了，身旁的同学都惊羡与我，实在是想不到我一个地理学渣居然可以这么快做完地理卷子，我在做卷子的时候发现自己对地图的记忆还是有些问题的，我赶紧拿出地理书背地图，因为此时此刻的我知道了“成功只会留给有准备的人。”

这样类似的事还有很多，生活就是这样，想西天取经一样，经过九九八十一难才能修成正果，最后发现这九九八十一难就是给我们最好的磨炼，也是最好的结果，他教会我们成长，我们需要“金箍棒”迎敌，同时也要有“紧箍咒”的约束，这样才能走向通天大道。

生活告诉了我作文作文篇2

生活告诉我——一个人要想获得成功，就必须艰苦奋斗。

古代的思公为铲除阻挡他家的两座人山，每犬挖山不止，终于移走了人山。他不怕困难，艰苦奋斗，取得了成功。思公之所以能移山成功，在于他藐视困难，说出“何苦而不平”的豪言壮语。

艰苦奋斗不仅表现为不怕艰难险阻，而且还表现为持之以恒的奋斗精神。我国著名数学家陈景润为攻克数学上的难题——哥德巴赫猜想，把自己关在一个小屋子里，进行艰苦的演算、推理、论证，仅演草纸就有好几麻袋，他最后终于攻破哥德巴赫猜想，获得了成功。居里夫妇为了研究放射性元素铭，从数吨铀矿残余物中提炼出几厘克纯铭的氯化物，轰动了世界，居里夫人也因此获得了“镭的母亲”的美称。欧立希也是经过很多困难，在失败605次之后获得成功发现了药物“606”。

艰苦奋斗是我们当代青年健康成长的`必要条件。我们班有一位同学，原先学习成绩并不很突出，但是他有顽强拼搏的精神，从不气馁，刻苦学习，一跃成为我们班的第三名，受到了老师和同学们的夸奖。我们在学习科学文化的同时，必须要培养自己的意志，发扬艰苦奋斗精神，这样，天大的困难也能克服，并取得事业的成功。

我们青年学生刚接触生活，经验很少，但是其中最重要的一条就是——学生要想提高成绩，必须要艰苦奋斗。

生活告诉了我作文作文篇3

清晨，伴随着几声清脆的鸟鸣，我睁开朦胧的眼睛，瞄了眼墙上钟表，我忽得一惊，发觉已较平日晚了不少，慌乱的脚步声充斥在整个屋子。

十分钟后，天已完全亮起来了，我奇迹般地出现在离家有些距离的公交站旁，大口喘着气上了车。“应该还来得及，”我默念着。要是能慢一点，该多好啊。心里这么想着，下车后我却又迈开步子一路狂奔冲向教室。

上午空旷的操场，我们毕业班进行长跑测试。中考临近，自己的体育成绩却不见长进。心中憋着一股劲儿，渴望见证成绩的突破。哨响后，我不顾一切地冲在队伍的前列，想到后面的同学被我甩开，心中的得意如春风般舒爽，又如阳光般灿烂。尚未高兴太久，腿脚便已发麻，像灌铅似的沉重。同学们一个个从我身旁超过，我想追赶，却有心无力，只能咬着牙勉强跑完全程。郁闷的'我向班上跑步最快的同学请教，他拍了拍我肩膀，笑着说，“开始的时候适当慢下来，前面的慢是为后面的快作准备啊。”我恍然大悟，原来跑步里也包含着生活的辩证法。

放学回家，经过那架熟悉的天桥。这一次我不再低着头快步走过，我将手搭在桥的边缘，俯着身子看了看前方的世界。天色已晚，路灯还未亮起，汽车的尾灯却在远处聚集成红色的海洋，此起彼伏的远山，挡在它前面的是美轮美奂的高楼大厦，黄昏的余辉照在外墙，反射着若隐若现的光……我惊叹于眼前景象的美丽，无奈地笑了笑。也许这才是城市本来的面目吧，只是疾速穿梭在街道上的人们未曾留意这都市的光华。慢下来，会发现不一样的世界，或许这个世界才更真实。

现在的每一天，我都会在黄昏的天桥上停留一会儿，看看城市，也看看自己。我不再一味地追求快了。慢下来，或许会失去些本该拥有的东西，却会让自己发掘未曾留意过的新鲜美好。

在快节奏生活中摸爬滚打许久的我，开始明白慢的意义，它或许是一种美好的情怀，一种朴素的精致，一种生命的哲学。

生活告诉了我作文作文篇4

生活就像一段段优美的旋律，有激昂、欢快，也有低沉、苦闷，似乎在向我倾诉着什么……

我从小就是一个娇小姐，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。上了中年级，连辫子都不知道怎么梳。

还记得那一次体育课，体育老师让我们做仰卧起坐，我的头发被打散了，却不知道怎么扎辫子，便让好朋友帮我扎一下。我却没想到她竟然会大惊小怪地叫起来：“呀！你连辫子都不会梳，我妹妹都会了呢！”弄得大家过来围观，我的脸上红一阵白一阵的，简直都想找个地缝钻进去。

一回家，我就对妈妈说：“以后让我自己扎辫子吧！”妈妈勉强答应了。我连忙对着镜子扎了起来。我先把头发打散，像模像样地梳平，可头发似乎故意要跟我作对似的，不是那边鼓起了一个“肿包”，就是这边的头发又翘起来了。忙活了好半天，才将头发梳平了。可更让人为难的还在后头——怎么也不能将头发束起来。我先用发圈在头发上绕了两圈，第三圈的时候总是搞错方向，头发又总会被从发圈中拉出来，便前功尽弃。我便想不绕第三圈了，可后来才发现这样太麻烦，这样太松了，发圈会掉下来，又要重新扎。

我磨磨叽叽扎了好长时间也没扎好，便焦躁起来，可越这样，就越来越乱了。我撇着嘴看着镜子中的自己，几乎要哭起来。妈妈不想再让我磨蹭下去，便要帮我。我毫不犹豫地拒绝了，要自己找方法。

我静下心来，慢慢摸索起来，竟然还马马虎虎地扎了一个马尾。

现在我已经会自己扎辫子了，而且还能变花样，现在想起来，原来生活是一本大书，这一页告诉了我们两个字：自立。

生活告诉了我作文作文篇5

生活，如同一面镜子,你对它微笑,它也会对你微笑；生活，如同一片汪洋，时而风平浪静，时而波涛汹涌；生活，如同一首歌，时而高亢激昂，时而宛转悠杨……

现代人的生活充斥着嘈杂的汽笛声和喧闹声，曾有几人真正享受过如歌的生活？也许是思维定式吧！尚未进入初二，就已产生了恐惧。但是，当我身临其境是，突然发现:地狱也不过如此，有时还是挺美好的。

生活这首歌，唱到初二这一节时，是激越的。我们都在忙碌，试卷像雪花满天飞，这一点儿也不夸张。一堆堆的作业压得我们不过气来，有时，真想潇洒一点，什么也不写，被批就被批！可是这对不起我的生活！于是，有一头扎进去不能自拔，天昏地暗地写起来。

仔细想想，初二并不是那么乏味，应该是充实且快乐着。每做一道数学题，冥思苦想时是折磨人的，可一旦有了灵感，并顺着灵感从头脑中把答案翻出来，那一刻的成就感便油然而生，信心倍增。当班里沉寂的让人窒息时，几个同学讲着让人直冒冷汗的冷笑话，逗得我们哭笑不得。此时，冰冷的脸上犹如一阵春风吹过，顿时冰雪融化了！每天在大家齐心协力对付难题时，与同桌探讨，分析，互相交流思路共同进步，其实初二的生活也是很有人情味的!

当然，初二生活不可能一帆风顺。一次次的考试，有时不尽如人意，曾认为，我被生活欺骗了！但普希金告诉过我的，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧！亏了的日子将会来临。所以，在初二的生活中，我学会坚强，学会坦然面对。

有平凡，有健康，有快乐，在和谐中自由发展；有理想，有奋斗，有目标，在奋斗中展现真我！让真我在如歌般的生活中享受快乐！

生活告诉了我作文作文篇6

慢慢长大的我，已走过十六个春秋，经历了十六年的风霜雨露，领略了生活的酸甜苦辣。16年中，生活告诉了我好多……

生活告诉我，天才出于勤奋。曾为自己得不到优异的成绩而埋怨父母没有给自己一个聪明的脑袋。对于那种时常捧回奖状的孩子，我非常羡慕他们神童般的智商，而我却忘记了那句流传千古的话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”所有的成功背后都有一份“不容易”。没有人的成功是坐享其成，不劳而获的。生活是我清醒了，我不在抱怨老天的不公，不再白日做梦的想要当神童，即使努力之后仍没有收获，但勤奋会使我拥有无穷的知识。

生活告诉我，贵在持之以恒。小时候龟兔赛跑的故事就深刻的告诉我们，竞赛的胜利者之所以是笨拙的乌龟而不是灵巧的兔子，完全是因为傻傻的乌龟一直在傻傻的坚持。巨大的成功靠的不是力量而是韧性。真正能持之以恒的那极少数人往往是笑在最后，笑的最好的成功者。

生活告诉我，甩掉自卑的包袱。自卑感在每个人身上都或多或少地存在。但我们不应该被自卑吓到，而应超越它，并把它升华为一种良好的品格：“谦虚谨慎，不骄不馁。”只有这样，才会活的开心，活的顺利，使人慢慢充满希望。

生活告诉我，人活着一定要有目标。人生就像是一条路。漫长而曲折。无论现在的年龄是多大，人生之旅都是从设定目标那一天才开始的。如果没有目标，就只能在人生的旅途上徘徊，永远到不了目的地。正如空气对于生命来说，目标对成功一样重要。

生活告诉我，求人不如求急己。《好汉歌》之中有一句词是：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。也许现在我们有家长当靠山，但并不等于万事大吉了。一味地把希望寄托在别人身上，而不积极创造条件改变自己的命运，过份依赖别人，失败的会是自己。因此，要干好一件事，最终还是要靠自己……

生活告诉我……

对于生活的感慨，让我获益匪浅。一点一点改变得成熟、豁达。有了自己的为人处事观。相信生活还会告诉我很多很多……

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