在作文中,我们可以使用比喻和修辞手法来增强表达效果,从小到大我们写过的作文不计其数,下面是好文汇小编为您分享的命运在我作文参考5篇,感谢您的参阅。
命运在我作文篇1
曾经看过这样一篇报道:河北省石家庄的刘明因从小身患不治之症——小儿麻痹症,而卧床不起,但他不甘命运如此,毅然握笔认字读书,终于在他19岁时写成了一本有关他自己童年的书。起先看这篇报道,感觉有些不可思议,一个患小儿麻痹症的人竟然能够出书?后来仔细想了想,答案只有一个——由于他具有坚强的毅力。
作为一个正常的人我感到很自责、惭愧。平时一遇到烦心的事,受到挫折时,我便会一把鼻涕、一把眼泪地埋怨老天的不公。然而在身边周围,还有许多人比我更不幸,但他们又是怎样挺来的来呢?
人不能预知明天,但人可以把握今天。你不能样样顺利,但你可以事事尽力。你不能决定生命的长度,但你可以拓展生命的宽度。
的确,在挫折、逆境中的人不可悲。可悲的是他们没有一颗战胜挫折困难的决心。倘若一个人在受挫之后,一蹶不起,感到生命因此暗淡无光,从此萎靡不振,那么他将是最可悲的人。正如前几天跳楼自杀的著名歌星张国荣,如果他能够想开些,将烦恼的事进行分析、解决,那么他还会跳楼自杀么?我想他如果不去干那种傻事,或许现在赢得的成功会更多,香港颁奖晚会也会多一个耀眼的明星。可他也真是太可悲了!
反之,假如一个人有了决心将一件事干好,那么他便会加倍努力地去实现这个目标。等待他的结果将是成功,即使失败,那也会应了这句古话:“失败是成功之母”。
朋友,让我们一同努力,将自己的命运牢牢地把握在我们自己的手里吧!
命运在我作文篇2
去年七月,我校成立了一批少年警校鼓号队,我很光荣地成为其中一员,我的任务是学打小军鼓。当老师把谱子发给我时,我愣住了,天啊!这是什么谱子呀?满满三张纸,都是大x和小x,整个谱子我看不到一个中国字,我想,我可能一辈子都学不会打小军鼓了,看着那些奇怪的xx们,我潸然泪下,我该怎么办?
一不做,二不休,我决定逃学,妈妈看出了我的心思,给我找来一篇短文,《井底的驴》叫我仔细看,细心体会。
短文是讲一头老驴不慎跌入了一口深井,它的主人发现后,因想不出好办法把它救出来,竟然把全村人叫来帮他用沙子将驴子埋了,驴子见了很慌张,苦苦嘶鸣,但是过了一会儿又不叫了,原来驴子急中生智,将洒在身上的沙子都抖落在地上,然后迅速踩进,随着沙子增多,驴子逃了出去。
读了这篇短文,我感慨万千,在面对逆境时,态度决定命运。我决定向那些奇怪的xx们挑战。
在集训时,我刻苦训练,认真听老师讲解。
回家后,除了吃饭,我所有的时间,都用在打小军鼓。背谱子是最大的难点,太绕嘴了,我把妈妈叫来,叫她看着谱,我来背,妈妈也犯难了,她不会,我就教妈妈识谱,把妈妈教会后,我就对着她背,妈妈点头我就继续往下背,妈妈摇头我就重新背。两个月过后,我熟练的背下了四首曲子。
去年12月9日,我身穿校服,以饱满的精神状态,和同学们成功的演奏了5首曲子,并且受到领导一致好评。
读了《井底的驴》后,更让我明白了这个道理,态度决定一切,在学打小军鼓时,假如我一个劲的哭,有什么用,我们应该相信,只要你努力了,一切都会改变。
命运在我作文篇3
时间:天堂2012年6月32日
地点:天堂,中历史名人屋
人物:我,【天堂报记者小邱】,周瑜,三国名将,字公瑾,死于公210,死去原因,据说是被气死的,也有可能是中毒箭而死。
这次主编派我去采访周瑜。坐了十几个小时的天堂快车,终于见到了三国帅哥,周瑜。
我;“周将军,你好,我知道你是东吴重臣,但是对你的死因,大家颇有微辞,有的说你,是中毒箭而死,有的说是你小心眼被诸葛亮气死的。你觉得自己心真的很小吗,杀诸葛亮,是出于什么样的考虑呢?”
瑜曰:“非也,初,我欲杀亮,不想亮逃之,杀亮,是为东吴考虑,亮颇有智,恐日后成为东吴之患,虑之为东吴之利,杀一亮而安东吴,无宁受千古骂名。有亮在,东吴休矣,无虽卒,不甘心!’
我:“有道理,诸葛亮智慧过人,是该杀。我有一疑问,当初曹操招降东吴,许以重利,为何不就此投了曹操,安享富贵呢?”
瑜曰:“操名为汉相,实为汉贼,初,荆州牧刘琮降他,操背信弃义,将他囚于汉庭。吾主三世江东,盖世英豪,岂能降他,若降他,怎对得起父兄,不可谓孝!如吾主降,不可谓忠!吾应庶竭鴽钝,铲奸除恶,吾必定结蜀抗曹,是有赤壁之战。”
我:“周将军,你深谋远虑,我很敬佩,那你为何在要死时推荐鲁肃为都督呢,管理东吴,君何虑?
瑜曰:“鲁肃素忠义,且性淑均,跷畅军事,智德过人,待人和善。故为都督。”
我:“将军之忠义,对主公尽心尽力,对将才唯才是举,看来人间对你的.偏见要改改了。”
拜别周瑜后,我回到人间。数日后,历史天堂报发表一篇《忠义公瑾》这篇文章平反了周瑜小肚鸡肠的事。从此,再也没人说周瑜小心眼。人们动的了’即生瑜何生亮”得真正含义。在我心中,周公瑾永远是那在酒席上下破蒋干胆的英雄。
命运在我作文篇4
命运
喧闹的马路边总会有一个手持拐杖眼带墨镜衣衫褴褛的老人,人们称他为算命先生。当你走过他的身边时,他一定会拦住你诉说你的命运如何。
“你印堂发黑,命一定很曲折吧。”老人的小眼睛透过厚厚的墨镜,好似自言自语地说道。你会停下脚步,用眼睛快速地打量对方,这时算命先生又开口了“你从小身体就不好,现在工作也不顺利,未来的你过得更惨,这就是你的命运。”你惊讶了,认为算命先生说的很对,于是快速跑上前去,递过去了一支烟。
“你怎么知道的,大爷?”你坐到了算命先生旁边的小板凳上。算命先生见你来了兴趣,便让将你的手掌展开,开始你还有点不相信。“你看,这是你的生命线,很浅,所以你现在过得不好。财富线也很浅,所以你现在没有钱。”算命先生在你摊开的手掌上比划着。
你震惊了,又递了上去一支烟,追问到着你的前途,但这时候的算命先生却闭上了眼,口里念叨着“天机不可泄露。”
你急了,你太想知道自己的前途了,你打开了钱包,抽出了一张百元大钞,迅速地塞到了算命先生的手里。
算命先生攥了攥拳头,把钱装到了上衣口袋里,说“五年之后,身体健康,大富大贵。”说完就又闭上了眼睛,不再说话。
你太高兴了,以至于跳了起来,你恨不得把这个消息告诉所有人。你连忙握住了算命先生的手,嘴里不停地说着谢谢谢谢。握罢,转身扬长而去。
命运在我作文篇5
我常对自己说:“知识改变命运。”
只有广泛学习科学知识,才能改变命运!
回顾五千年的历史长河,多少古人通过学习知识,或成为一代名臣,或建功立业。吕蒙在孙权的劝导下,学习兵法战略,终而白衣渡江,夺取刘备的荆州,杀死威震华夏的关羽。匡衡凿壁偷光,最后成为一代名相。宋濂冒雪求学,寒窗苦读数十年,终于辅佐朱元璋开创新王朝。战国时期苏秦头悬梁,锥刺股,努力读书,而后用非凡的才能合纵六国攻秦国,拜六国相印。这些闪烁的五千年历史灿烂星空的英杰们,正是通过学习知识,成就了辉煌的人生。
然而也有人不学习知识,即使他们天赋异禀,但最后却暗淡在平庸的人群中。方仲永天资聪颖,五岁就能“书诗四句,并自为其名”,可他不学习知识,最后“泯然众人”。
可见即使在封建时代,知识被统治者禁锢,可它也对一个人的成败起到关键作用。天赋平平的人有了它功成名就,天赋非凡的人没了它埋没在人群中。
二十一世纪的今天,机器取代了手工,互联网等新生事物纷纷涌现,知识更加重要,更能改变我们的命运。无论是工地上的挖掘机,还是道路上行驶的火车,亦或是矿洞里的钻头,都需要知识来驾驭。马化腾凭借着丰富的互联网知识,发明了qq,不仅改变了自己的一生,还改变了成千上万的中国人的生活。钱学森用他在美国学习的物理知识,回国发明了导弹,从一个普通的留美学生成为了“中国导弹之父”。袁隆平在他卓越的农业知识的基础上,发明了杂交水稻,解决了许多人的温饱问题。习近平在上山下乡时带着一大箱书,在劳动之余不忘汲取知识,最后从千万同辈人中脱颖而出,成为了国家主席。
由此可见,在大变革的时代里,知识对一个人所起的作用超过了以前那个发展几乎停滞的时代。知识的的确确可以改变命运、
所以我作为一个中学生,应当吸取古人的教训和经验,谨记并常对自己说:“知识改变命运。”并落实到行动上,认真刻苦地学习科学文化知识,成为一个把命运掌握在自己手上并且对党、国家、社会和民族有所贡献的人。
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