学习书法培训课心得体会6篇

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通过心得体会我们体验人生的丰富多彩,为自己注入更多深度和内涵,心得体会是在经验中汲取智慧,让每一个经历都成为学习和进步的机会,好文汇小编今天就为您带来了学习书法培训课心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。

学习书法培训课心得体会6篇

学习书法培训课心得体会篇1

岁月不居,季节如流。挥袖之间,又是去年今日花开时。伴随着熙风,吸允着芳香,我们挥手九春,走进盛夏。脚印 见证历程,奋斗铸就明天。我书协不畏风雨坎坷、不惧巨浪礁石,一路披荆斩棘,奋勇前行。用不屈不挠书写着一页又一页的新篇章。xx学年度书法协会工作总结如下:

书法协会在校团委,教务处的指导下、在金耀勇,李勇等指导老师的关怀下、在全体成员的精诚合作下,开展了各式具有乐观意义的社团活动,例如:

1、庆党成立90周年"三笔'书法大赛

2、xxx书法协会xxx书法学问讲座

3、书法协会笔会

4、每周五书协培训

5、书协代表参与全国其次届"巨人杯'

6、书协代表参与全省高校'宣和杯'书法篆刻大赛

7、xxx学院第一届原生态民族文化艺术节作品展 这有力地推动了书法协会的进展,有效地继承和弘扬中国书法,活跃了校内文化氛围,提高了我院同学的书法理论水平,增加了我校同学的书法功底,丰富了书法协会的文化底蕴,受到全院师生的全都好评。 下半年开学至今,书法协会在学校领导的`支持下、在全体会员的辛勤耕耘和细心工作下,先后两度荣获"高校生优秀社团'荣誉称号,不仅如此,我会还涌现了大批的优秀人才,如:杨生豪、姜通永等,他们先后荣获过国家级、省级,州级、校级等各种荣誉,为我书法协会增加了一抹缤纷颜色。

为了书法协会的明天更加绚丽多彩,我们将以责任与汗水书写,无愧于书法、无愧于学校、无愧于书协的誓言,奋力为丰富校内社团文化注入一股清爽气息! 书法培训学习心得体会 我校现有18个班级,在校同学632人,在编老师48名。为营造同学爱书法、学书法的良好氛围,提高同学书法艺术修养,传承中华艺术珍宝,继xx学年我校开展钢笔书法特色培训后,xx学年我校开展了粉笔(书法)培训。我校在开展书法特色训练方面做到了以下几点:

一、基础扎实

1、思想上重视。

学校领导特别重视特色学校的创建工作。多次召开班子会议、校本培训领导小组会议,争论有关特色学校的创建工作。参与会议的老师全都认为书法特色特别适合在我校开展。

缘由:

(1)老师粉笔的有用性很强,写一手美丽的粉笔对同学来说终身受益。

(2)随着计算机的普及,人们习惯于键盘上打,对写有所忽视,以至于写力量衰退。

(3)适合于大面积普及,惠及全体同学。 确定粉笔(书法)培训作为我校的特色后,学校把创建工作列入了学校工作方案,特地成立了书法特色创建领导小组。

2、组织上严密。

为使书法特色创建工作顺当进行,领导小组着手一系列预备工作,由我校书法爱好者陈光超老师担当书法指导师,指导全校老师练习粉笔。

3、时间上保证。

每月最终一周的周三下午(15:20-16:00)指导老师练书法。

4、财力上支持。

学校不但思想上重视创建工作,财力上也大力支持。学校老师特地买来了各种书法书籍,每个同学人手一份。书法指导和平常的训练,指导老师牺牲了很多业余时间,学校对一部分老师发放了训练补贴。这些都离不开学校财力的支持。

5、业务上求精。

为使指导老师在业务上精益求精,学校常常组织老师参观各类书画竞赛,取得了肯定的成果。

二、训练有序

1、多种形式激发爱好。

为不断激发老师的学习爱好,学校实行了多种方法。

(1)定期展出优秀作业。

(2)进行书法竞赛活动。

(3)把同学的优秀作品作为艺术品在校内醒目处展现。我校校内内十几幅作书法作品,分别在走廊墙壁上悬挂,这些作品都出自我校同学之手。能作为艺术品在校内内展现,是同学的一种荣耀,这既是对同学多年付出的确定,也为其他同学树立了榜样。

三、成果喜人

1、惠及全体同学。 从两年来的书法作品看,大部分三、四班级同学的书写水平明显高于五六班级。分析缘由,三四班级同学接触汉书写时,正赶上我校创书法特色开头阶段,他们从一开头就接受正规的训练,书写水平提高很快。而现在的五六班级接触汉书写时,我校还没有创书法特色学校,到三四班级才开头接受正规训练,书写水平提高相对慢一些。但与原来相比也有不同程度的提高。

2、书法特长生脱颖而出。 通过一年的练习,不仅老师的粉笔写得美丽多了,而且同学中涌现出一大批书法优秀人才,多人次在市、县、学区书法竞赛中获奖。 由于我校的书法特色创建工作基础扎实、训练科学,取得了可喜的成果,得到了家长的好评,社会的确定。今后,我们会加倍努力,以更优异的成果向社会汇报!

学习书法培训课心得体会篇2

此次培训,是一次难忘的书法之旅,让我感受了别样的墨香。

一、感受书法的魅力

主办单位特聘两位老师为我们授课。老师严谨的教学风格让我们知道了什么叫“十年磨一剑”。乍一看书法老师,你完全想象不出他的字如此美丽,练字背后的辛苦让人难以想象。

二、重拾练字的热忱

这三天的时间,每每让我回想起读师范时的`画面。记得当时对书法爱好深厚的我常在课余时间对着字帖反复地临摹。而踏入工作岗位、结婚生子后,面对繁琐的工作,面对生活的柴米油盐,练字的心思淡了,练字的时间也慢慢少了。而在这三天里,我又重拾了对书法的那份热忱,每天除上课时间外,晚上回家也仔细练字,书写老师留的作业,尽管大家嘴里叨念着腰酸背痛,但手还是停不下来,一张、两张,不厌其烦地练着……

三、墨香陶冶了心境

进修学校大教室里这静谧的环境下,我的心也跟着静了。都说练字可以修身养性,的确如此。每天有规律的生活,上课练字成了我们生活的主旋律。在不断练习的过程中,我们遗忘了工作的压力,遗忘了生活的苦恼,有的只是一颗安静的心。

四、书法之旅收获多

本次书法培训的内容由珲春市进修学校选派教学阅历丰富的书法老师进行授课,让学员从“写得好、讲得好、辅导得好”三个方面循序渐进,使受训学员在短期内较好地把握书写技巧和要领,并能顺当走上讲台,胜任学校硬笔书法教学工作。老师从最基本的点横竖撇捺到字的间架结构、章法布局都非常仔细地讲授。

让我们知道了每个笔画的轻重、节奏,一个字里每个笔画的位置如何支配,才能让字变得更美丽。把握了楷书的书写技巧和要领后,我们进行了反复的练习,每个学员都觉得在这三天里自己的字进步了、规范了、美丽了。

风乍起,吹皱一池春水。随着新课标的修订实施,书法教学必将迎来一个崭新的进展前景。书法艺术是中华民族的珍宝,三天的培训收获需要在今后漫漫教学征程中逐一落实。与书法为友的日子不再单调,我愿与我的同学们一同走进这看似简洁的黑白世界,感受其蕴含的无穷魅力。

学习书法培训课心得体会篇3

书法是我们中华民族文化中一颗灿烂的明珠,闪耀着绚烂的光线。今日听了书法家陈祥生老师的报告,让我对书法又有了新的熟悉。书法是以汉字为基础,用毛笔所写,我们可以从它的性质、美学特征,独特的表现手法方面去探究理解,它体现了万事万物“对立统一”这个基本规律,又反应出人的主体精神、气质和修养。

靳永教授所说:“书法是植根于中国传统文化的深厚土壤中的。”这次我也体会到:要想真正写好书法光是讨论技法是远远不够的,要去了解挖掘其相应的文化内涵。中国书法的演化史:甲骨文——篆书——隶书(草书、楷书)——行书,细心讨论它们的进展规律,变化规章。

汉字书写的结构应留意:横平竖直、主笔突出、自然原则、变化原则、虚实原则、松紧原则,即“永”字八法。把握了原则,我认为学习书法还要勤奋,贵在坚持练习,书法是没有捷径可走的,字都是一笔一划写出来的,只有坚持练习下去,肯定的时间之后才能有所成果,不要想着立竿见影和一步登天。学习书法还要勤于思索,能找个老师。书法是一种艺术,而要进入艺术之门,是能有一个引导者。假如能找到一个名家大师作为自己的老师,那么对于学习书法的`效果将会事半功倍。若是找不到老师,可以常常看看字帖和历代名家大家的作品,在看作品的时候思索这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面,思索如何才能让一个字能够具有艺术感,即既美丽美观,又具有神韵。要做到这一点,需要日积月累的观看和体会的,我想这也是我要到达的境界。

今后我会在平常的工作和学习中,留意养成良好的习惯,在需要写字的时候,仔细对待,绝不马虎,从一笔一划练起,让我的钢笔字越来越好。

学习书法培训课心得体会篇4

四天的书法骨干教师培训匆匆而过,回忆这四天的培训,讲座、练习、观摩、交流,多样的形式,在这炎炎夏日,如同一缕清风,吹散萦绕于心头的迷雾,明晰了书法教学之路的方向。

静心聆听诸位专家的讲座,字字珠玑,用心思索,寻找着推开书法教学大门的钥匙。杨锷先生告诉我们书法教学需要我们拥有睿智的双眼去捕捉研究的着力点,以独特的视角去解读;徐贵明老师言传身教,巧妙点拨,让我知己缺乏,加紧自身锤炼的步伐;王慧松教授妙招频出,让我明白书法教学不能只凭满腔热情,亦应有道,当从学生的学习实际出发,不断创新,研究出各个学生易于接受得教学妙招,努力营造学生喜爱的妙趣横生的教学气氛。

观摩巫艳秋老师的书法教学公开课,感慨于执教老师精湛的教学记忆,精巧的教学设计,精到的精到的教学指点,精细的教学环节,于是,我顿悟:书法教学不仅仅是写字技风乍起,吹皱一池春水。随着新课标的修订实施,书法教学必将迎来一个崭新的开展前景。书法艺术是中华民族的`瑰宝,四天的培训收获需要在今后漫漫教学征程中逐一落实,与书法唯有的日子不再单调,我将与我的学生们一同走进这一看似简单的黑白世界,感受其蕴含的无穷魅力。

此次培训,是一次难忘的书法之旅,让我感受了别样的墨香。

主办单位特聘两位老师为我们授课。老师严谨的教学风格让我们知道了什么叫“十年磨一剑”。乍一看书法老师,你完全想象不出他的字如此漂亮,练字背后的辛苦让人难以想象。

学习书法培训课心得体会篇5

xx年,xx县书法家协会在县文联的领导下,深化贯彻党的十八大精神,以大力推动我县书法艺术的富强进展为己任,根据一年起好步、两年打基础、三年上水平的目标思路,在不断壮大书协会员队伍、转变书法理念、提升学书技能、扩高校习沟通等方面做出了乐观努力,通过培训、展览等活动,激发了广阔书法爱好者的学习创作乐观性,营造了乐观健康向上的学书氛围,提升了我县书法艺术的影响力。

一、抓协调,建队伍,仔细履职分散力气

今年以来,县书协乐观加强与省文联、省书协、市书协等上级组织的汇报联系,得到了省、市书协对工作上的高度重视、关怀和支持。同时,加强了与煤业集团等驻华企业的.书协组织的沟通合作,把训练、行政事业单位、社会各界宠爱书法的人士团结组织起来,今年进展县级会员x名,进展市书协会员x名,进展省书协会员x名,西华学校老师王毓峰加入中国书协会员,打破了我县中书协会员的空白。目前各级会员涵盖公务员、企业职工、个体经营者、农夫、老师、离退休人员等方方面面,形成了我县书法事业快速进展的人力资源保障基础。

二、抓培训,转观念,努力提高书法水平。

xx书协将把"请进来培训,走出去学习'作为转变会员观念、提升会员水平的重要措施。县书协经过仔细筹备,于9月19日至25日胜利举办了书协成立以来第一次大规模培训班,邀请平凉市书协主席王x、秘书长朱x及近年我市取得瞩目书法成就的中书协会员马x、杨x、刘x、任x诸位老师,为x多名会员进行了集中授课,从书法的正确理念到选帖临帖,从篆、隶、楷、行、草书理论到技能技法指导,各位老师结合自身学书经受,深化浅出地介绍了学习临帖的正确方法,为学员现场进行了一对一临创示范,为广阔会员树立了正确的书法理念、传授了科学的学习方法,增加了学习的信念和决心。同时,县书协先后邀请中国书法院常务副院长、中国书协理事、中国书法申遗负责人、两度被评为"中国书坛十大年度人物'李x教授,中国书法家协会培训中心教授、中书协会员钱x老师,中书协会员、内蒙书协副主席鞠x老师来xx开展培训沟通活动,通过这一系列的活动,激发了广阔会员学习书法的乐观性。县书协有五名会员自费参与了中书协培训中心在x县举办的培训班,还有两名会员马x、梁x赴清华高校书法篆刻高研培训班深造。通过培训学习,学员将心得体会又以书艺沟通、笔会探讨等方式对其他会员进行传授,这种"金塔'式学习沟通方法使广阔会员的书法理论和书写技能得到了大幅提高。会员李x在"x第八届篆刻艺术评展'中入围,为我们树立了榜样,带好了头,信任从点的突破会激发起广阔会员迎来"花开满园'的富强兴盛。

三、抓展览,重服务,扩大沟通增加活力

书协坚持文化为群众服务,为基层服务的原则,多次利用节假日,在县人民广场和文化馆展览大厅举办书发作品展览,在"5.1'劳动节、"10.1'国庆节期间先后共展出书法作品x余幅,受到广阔会员、书法爱好者和广阔群众的好评,极大地丰富了群众的文化生活。书协与美协联合协作,与周边x县、x区、x县、x县、x区等开展了六县书画联展活动,不仅进行了文化沟通,还提高了自身的技能水平。协会还组织书法骨干乐观参与县"双联'帮扶活动和xx文联组织的"三下乡'活动,将一幅幅书法作品送到群众手中,受到广阔群众的欢迎。为营造文化氛围,注入文化活力,促进廉政文化建设,发挥了乐观的作用。

四、抓创新,建平台,促进书法健康进展

一是规范了书法活动沟通。协会的生命力在于活动。新一届书协坚持会员活动不放松,努力使活动形式多样化,目前做到了平常学习网络沟通、周末时间聚会沟通,开展作品点评、现场书法沟通和新老学员的传帮带活动,极大地丰富了活动内容,加强了会员间的互促、互学、互帮、互助,对于促使会员和书法爱好者把握基本技能、更新学习理念、提升创作思维发挥了乐观作用。在书法写作,书艺创作上有了更高的提升。二是创建了信息平台。为了亲密协会与会员间的联系,强化信息宣扬工作,创建了xx书协博客空间、群,建立了会员联络短信发布平台,制作了会员通讯录。通过网络平台,加强了协会与广阔会员间的日常联络,业务联系,信息沟通,不断扩大了书协的社会影响力。

五、xx年初步工作准备

1、紧紧围绕县文联和上级书协的中心工作,听从大局,乐观协作,圆满完成书协各项任务。

2、加强会员的创作指导,并力求在形式上、内容上和水平上有所创新和突破。

3、有组织地开展书画笔会活动,开展为基层、机关、学校、农村等送书画活动。 尽可能组织跨县区沟通和跨行业沟通,通过不断沟通,以达到宣扬自己,煅炼队伍的目的。

4、在各个节庆期间开展书法展览沟通活动。

学习书法培训课心得体会篇6

最近,市教育局组织了教师书法培训,在这紧张的五天学习中,我深深感到在博大精深的书法殿堂,下面就将自己的几天的培训谈一下感受:

一、通过听__x老师的讲座,我深深认识到做为一位书法老师,不但要有扎实的基本功,而且还需要更多的文学知识才能更好的引导学生学习书法,学习书法不但可以培养学生的生活常规,而且可以使学生了解我国的经典文学,让学生从小学会做人,学会做事,同时童汝嘉老师,他所编写的《诵经典学书法》也更好的把中国的优秀经典文化与书法相结合,传承了中国文化,陶冶了人的情操,提高了学生的审美能力,增进他们对祖国语言文字的热爱,加深了对传统文化的理解,增进了学生的学识修养。

二、通过听__x老师的示范课,我感觉到练字的过程首先培养提高孩子的学习品质,同时又是了解我国的经典文学的过程,而做好一件事情是不容易的,要坚持不懈,持之以恒,没有随随便便就成功的。其次,培养孩子的耐性和注意力,从开始时的十分钟、二十分钟到现在的三十分钟甚至四十分钟。

再者,临摹的过程,也锻炼孩子的观察能力。因为他必须仔细观察,才能发现这个字的结构特点,才能发现自己的字和字帖的字的差异,该怎样改进。还有,我觉得,练字还能让孩子体验成功,在学习中形成良性循环。我相信,受到赞扬,孩子的学习劲头就大,学习成绩也会不错,也会激励他更加刻苦练字,好好学习!我相信练字与学习是一种相互促进的关系,会形成良性循环。

三、在听__x和__老师的讲座,让我认识了书法的发展及怎样进行书法教学和写好楷书方法。在楷书教学中教师必须从学生的习惯、执笔、坐姿等严格要求。字的结构,字的笔顺,落笔的轻重变化,结构的安排,笔画的长短不一,原来都是有讲究的。

学习时,临练结合,摸索规律。临帖是学习书法的不二法则。断断续续临了几十遍,受益匪浅。在临帖时,先读帖,掌握帖的神采特点,运笔特点,临帖时不求数量,注重质量。勤学苦练,便会逐步写出一手自己满意的字来。

总之,我感到通过这次学习,做为一名书法教师必须对学生严格要求,提高教师的课堂教学组织,加大自身修养,基于这种认识,确定楷书为我的主攻方向。在主攻楷书的同时,加强了对草书和隶书的临帖和练习,结果大大增强了艺术感染力,使书法教师把中国的传统文化更好的传播给学生。

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