上了初三，大考小考每天就像洪水一样冲击着我这摇摇欲坠的大坝。我努力的控制着自己，告诉自己坚持下去。但终于，我还是在一次大考的冲击之后，再也坚持不住了。我看着自己的成绩单，积压了很长时间的不快与悲伤一起发了出来。我冲出了教室，在街上快跑着，我听着风在我耳边飞过。它带走了我的泪水。为什么?我努力过了，我真的努力了。可结果却是这么的不公平?难道梦的尽头不都是彩色的吗?

不知不觉，我跑进了公园，我来到公园里的人工湖旁。坐在湖水边，心渐渐地平静下来，但那片失败的阴云还聚拢在心头。我想起了自己入学之初那花一般的梦;我一定要努力学习，考上重点高中，然而通向梦想的道路并不平坦，初中的学习生活十分辛苦，但我都未曾放弃，因为我坚信梦的尽头是彩色的，我的努力是会得到回报的。然而我现在迟疑了，难道我的信念有错吗?我的泪水又流了下来。

就在这时，我听到一温柔的声音:“谁在哪?“我一回头，看到一个身穿白色大衣的女孩。“你为什么哭?”未等我开口，她就先问道。或许是心理太悲伤了，我把自己的苦恼一股脑地倒了出来--尽管倾听者是个陌生人。我讲完自己的事，又过了许久，女孩坦然的一笑，对我说:“无论怎样你要坚持下去，只要你努力过了，就会成功。永远不要怀疑自己的梦想，我不会，你也不要，梦的尽头是彩色的。”说完，女孩向我告了别，她起身要走。这时，我才注意到她手中的那根竹竿，我心理不由一动，原来她是┉

女孩站了起来，用竹竿摸索着离开了。但她的脚步坚定而不迟疑。望着她的背影，仿佛又看到了她刚才那一笑，那笑容如花一般的美好，永远定格在我的心中。一个看不见世间万物的女孩，她的梦是彩色的，她坚信自己地梦一定会实现，那我又有什么理由再迟疑哪?相信自己的梦想。

那女孩的话是一朵花，女孩的笑是一朵花，生活中的这朵花是一朵永不凋零的花，它在通向梦想的路上绽放。

梦的尽头是彩色的。

生活中的张与弛作文篇2

俗话说：“处处留心皆学问。”学习和生活是密不可分的。在所有的学科中，语文和生活的联系尤为紧密。只要你留心观察，你会发现，生活中处处有语文。在我们的县城内，有许多事物就和语文有密不可分的联系。

在我县步行街有一家普普通通的理发店。这家店师傅的理发水平并不是很高，但是常常有很多的顾客来到这家店理发。这又是为什么呢？我认为，这是由于它的名字——风剪云。这个名字起的好啊！从字面上看，这指的是风把云朵修剪成了不同的形状，想一下就很美。说起引申义，倒也不难发现。云，就是指云鬓，指美女乌黑如云的头发（语出李商隐《无题》：晓镜但愁云鬓改）。理解了这个，店名的含义就不难理解了。指的就是理发师运用自己的技艺把女孩子们的头发修剪得十分漂亮，也就是云鬓。如此看来，这家店的名字和语文真的是密不可分啊！

在东街也有一家理发店，它的特色是门口的一幅对联。上书：虽是毫末之技，却为顶上功夫。这个对联和语文也有很大的关系。上联说理发是毫末之技，而不是什么出色的技艺。下联忽起转折，一语双关，“顶上功夫”第一个意思是在头顶上下功夫，说明了自己的职业。另外有说明了自己的技艺高超，是“顶上功夫”。这副对联构思真是巧妙啊！

但是在城市之中，不是所有的商店都有富有诗意的名字。例如在护城河路的中段有两家商店的名字起的就不好。它们是“衣意孤行”和“海饰珊盟”。这些店面的名字是成语误用，不仅没有什么实际的创意，还会造成一些低文化的人对成语的误解，是对中国传统文化极大的不尊重。

有人这样评价语文说：“生活即语文，语文即生活。”这句话真正地点明了语文与生活之间密不可分的关系。我们只要留心观察，就会在生活中发现语文的存在。对生活中的语文加以理解，就会觉得很有意思。如果我们处处留心，细心地去发现，去理解，去领悟生活中的语文，我们会觉得受益匪浅，这对我们的语文是很有帮助的。

生活中的张与弛作文篇3

等一朵花开，是一种幸福。

别人送给我家一盆植物。当我第一次看见它的时候，就认定了这盆植物是平凡的，甚至可以用“其貌不扬”来形容。它的茎已经有点发黄，叶子也有些卷曲。整体看上去，就像耷拉着脑袋一样。我对它满是失望。

“这盆植物不知还能挺多久呢。”我几乎天天都这么想。我只是机械似的定时给它浇些水，也没有太多指望它能活下来。可是，在我机械式的照顾下，这盆植物褪去了那份黄，一点一点恢复了生机。它的茎叶逐渐向上挺起，再也不是原来那副弯腰曲背的模样。听说这盆植物是能开花的，我忽地期望它能开出美丽的花来。我想，那一刻，我一定会无比激动。

日子就这样一天天过去，平淡如常。我仍旧定时给它浇水，只是比以前更加关注它的生长。每浇一次水，我都会下意识观察一下，可是几个月过去了，它却无动于衷。不急，慢慢等，我相信这盆植物，终有一天会开出属于自己的美丽的花朵。

在无数个日日夜夜的等待下，终于，在一个夏日的午后，它，终于悄无声息地绽开了黄色的小花，星星点点的，镶嵌在一片绿色之中。绿叶，似乎更加衬出它的美丽与淡雅。这真是一个幸福的时刻！经过许久的等待，我等来了它黄色的小花，这是一种幸福；在等待中，我看到它的成长，亦是一种幸福；它用自己的经历，告诉我在面对挫折时，要有磨折不了，压迫不倒的.精神，总有一天，会迎来我们自己的那片蓝天，这，难道不是一种幸福吗？

望着在风中轻轻摇曳的黄色小花，我笑了。小花，谢谢你，让我在平淡的生活中，感受到那一片美好的幸福。

生活中的张与弛作文篇4

生活中的传统文化—陶瓷

陶瓷在生活中可是必不可少的，比如房顶的瓦片啊，吃饭用的瓷碗啊，这些东西可都是用传统的工艺品—陶瓷做的哟。

中国陶器距今已有一碗多年的历史，在国外，许多人是先认识陶器再认识中国的。

因为对陶瓷的喜爱，妈妈专门带我去“陶吧”做陶器体会。

那天，我和妈妈漫无目的的在街上瞎逛，忽然看见一个人手持着陶器欢快地从一家陶瓷店“蹦”出来。我拉拉妈妈，妈妈似乎是我肚子里的“蛔虫”，拉着我进了店。

第一次做陶，没有经验，陶器做得歪歪扭扭的，难看极了。我使劲把杯子往上捧，想把杯子捧高些，没想到把杯子捧塌了。我一次又一次地做，但一次又一次的失败了，最后我没有耐心了，就勉强做了一个很难看的“花瓶”。

“花瓶”的口只能装一支铅笔，经过烤瓷后“花瓶”又小了一圈，口连根树枝也插不进去了，看着这个作品我哭笑不得。

这【.1mi.net】个“花瓶”是我第一次的杰作，从那以后我又去了几次，积攒了一些经验，还做过“双层碗”、杯子、水碗、茶杯等一系列陶瓷器，它们虽然不是大大方方、端端正正，可它们是我做出来的。

通过自己的实践后，再去欣赏那些橱窗里精美的陶瓷作品，不由得对那些制作者佩服得五体投地，陶瓷是我国的传统文化，我们一定要把它发扬光大！

评语：小作者通过描写自己做陶瓷的不易来展现陶瓷制作工艺的复杂，从而体现了陶瓷的魅力，全文语句通顺，条例清楚，表达了自己对陶瓷的喜爱之情，且情感真挚！

生活中的张与弛作文篇5

满天的繁星在树梢头闪耀着，小区东面的一池水，在微风中把天上的星，皱作一缕缕的银波，反映出一些光辉来。

也是这样的星夜，空中飞舞着萤火虫，乡村小学一个亮着微弱灯光的办公室，风琴声袅袅，一个小女孩于暗影中静静伫立……

那年我五岁，跟着妈妈一块儿，去她支教的小村庄生活。妈妈带着我和哥哥，住在这个小村庄庙宇变成的学校里。

当春天来到的时候，亮丽的颜色无时不在吸引着孩子们的眼睛。我们拿着竹竿竿，学着村里孩子的样，村前村后地去找桑葚果。枝叶乱舞中那个欣喜若狂的小女孩来回奔跑，如获至宝地拾起地上那半青半红的果儿。两个孩子的脸蛋像小女孩头上的蝴蝶结一般，灿烂地在暖风中飞扬!

寒冷的`冬日，屋檐下那长长的冰钩成了我们最大的期盼。总算捱到妈妈去开会了，还是那竹竿，哥哥负责打，我负责把它们装进杯里。小手冻得通红也不说罢休。直到有一天，哥哥在那口大水缸发现里面有同样晶莹的东西，四只手儿伸进去，欢笑声随即装满了整个屋子。翻箱倒柜地找来白糖，一杯天然冰淇淋就这样被送进小嘴，尽管牙齿冰得直打颤，仍觉得甜到了心窝里。

我和哥哥，就这样度过了一段属于乡村的童年生活。

后来，哥哥被送到外婆那去了。我就一个人，蹲在学校门前的小溪边，等待鱼儿游过;坐在溪边的那棵大槐树下，看着天色一点点地沉下去;站在学校贴满一张纸的墙前，寻找零星认识的字;待在干草堆旁，望着作业本上的红叉叉……始终相伴的，是妈妈的风琴声，它在夜晚孤寂的旷野中回响，像暖风轻柔地扑面而来，成为记忆中永远不会离我而去的阳光!

两年后，七岁的我跟随被一纸调令召回的妈妈回到了荆州。再后来，我也长成了和这城市所有孩子有着同样语言表达的小孩。我和他们一样地欢笑，一样地读书、一样地玩耍。只是春天，总爱走长长的路，找寻路边缝隙里的小草和野花。只是雨季，喜欢坐在窗前数着雨珠珠。只是夏夜，苏醒在还未沉睡的城市，聆听远方的声音……

生活中的张与弛作文篇6

每当我坐公共汽车时，我总是喜欢坐在窗边，因为那能欣赏到沿途的每一处风景，无论美丽与否，我都喜欢这样，只有这样，我才觉得世界真的在那里。

生活中并不缺少美，而是每个人都在美国的不同要求，所以我们审美观出现不同。我生性乐观开朗的女孩，平时总是不小心，把周围的人都非常友好，谁不倾向于记恨，因为我觉得每个自然是不错的，我想大家是美丽的，但没有采取行动来只掏了美国。

世人他们常常自己喜欢以花传情，每当情人节，恋人们总喜欢可以通过送玫瑰来表达能力她们的爱情，因为没有玫瑰文化就是一个代表对于爱情呀。我们人总喜欢将植物进行形容的有声有色，而对人与人关系之间需要更多的是隔阂，为什么学生不能多一份美来看待与接纳他人呢？美不是企业仅仅表现在社会表面，内心美也同样具有重要。人是生活学习中级的动物呀，不要用挑剔的眼睛去对待他，这样会活的很累。

你瞧，这个问题时候通过老师办还在发展办公室辛勤的批改着作业，这是中国为什么？因为一个老师更希望对于我们能努力提高学习，将来有出息。她们不能完全不同可以自己早些回去休息的，他们能够早点回去之后可以直接看到学生他们的家人，与他们非常开心聊天，但是由于他们之间没有，他们生活在那寂寞地批改着作业，用了多少心思啊？我不禁要问了，这难道不是爱吗？这样的爱难道不美吗？这，这就是为了人间最美的情感因素之一。美不需要倾国倾城，更不可能需要感天动地，而需要简简单单，因为简简单单的爱才让觉得更真实。

发现美的真谛吗？我发现哦！

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