不一会儿，我就把作业全部做完了。我把作业收拾好后，正准备去客厅看我最喜欢的动画片时，突然惊讶的发现，我的房间基本被白纸给＂占领＂了，我走到表妹的跟前说：＂这些纸不是你撕的？＂＂是的，当然是的，这就是我独一无二的作品，是不是很好看，就像下雪了一样。＂表妹说。然后我叫到她把地上的纸给我捡起来。她没有理我，嘟起一个小嘴，朝客厅走去。过了一会儿妈妈回来了，她问我表妹，我去哪儿了？表妹指着我的房间说：＂她在那里。＂妈妈刚一推开房门，就发现地上到处是纸，而我在地板上捡纸，她问我＂这些纸是你扔的吗?＂不是我扔的。＂我回答。她又问我：＂那地上的纸是从哪里来的?＂＂是表妹干的.。＂我回答。她又温柔的对我说：＂张延做错了事情没关系，因为每个人都有犯错误的时候，但是只要你知错能改还是好孩子。＂我心想可是真的不是我干的呀我委屈地跑到院子里，躲在一个角角落落里悄悄地哭泣。

每当我想起这一件事情，心里就十分难过。

我委屈她+作文篇2

我的朋友有很多，我最要好的朋友是颜灵溪和范越。因此，我把颜灵溪和范越看得很重要。

可是又一次，在我们之间发生了让我委屈的一件事，那是在一个星期四的下午，班里人都出去上足球课了，只有我一个人在班上补作业。当足球课上完之后，范越发现自己心爱的小白兔橡皮不见了，班里只有我一人，所以大家都认定了是我把她的擦皮偷走的。我真是跳进黄河也洗不清了！范越和颜灵溪也是这么认为的，可是她们当时并没有说出来，我以为她们是相信好朋友，不会怀疑我的。但在第二天，我们在一起吃饭时，范越当着很多老师的面指责我，说我拿了别人的东西，也不说一声，那是偷。当时我强忍着泪水，没有哭出来。但是在那么多老师的眼里，我成了一个不诚实的坏孩子。一想到会这样，我的心里就感到无比的委屈。

第二个星期，班上的同学都用一种异样的眼光看着我。我终于忍不住了，放声大哭。可是，我的几个好友却在说：“这人怎么还好意思哭啊？”这时，颜灵溪过来对我说：“心仪，你别太难过，只要承认错误，我们都会原谅你的。”可是，真的不是我拿的啊！我的心里难过极了。我的好朋友怎么都不信任我呢？

这时，我看见老师带着范越和文小勇来了。我的心里很疑惑：这两个人怎么跟着老师走啊？突然，老师说：“邢心仪，来一下。”我便走了过去。老师告诉我：“心仪，老师错怪你了。刚刚文小勇扫地时，看见了范越的橡皮，不是你拿的。”范越她们也连声说：“对不起，对不起……”我的心里顿时有一股暖流流遍全身。虽然这只是一件小事，可是它却永远在我的脑海了留下了深深的烙印。

这件事让我明白了，友谊之花需要用心浇灌，才会越开越艳。

我委屈她+作文篇3

自认为弹得很不错的曲子，却被妈妈否定，周钰乙蹲在地上，好生委屈;原本只是上了个厕所，却被数学老师认为是闲逛，汤英琪真是百口莫辩;明明是爸爸忘记了自己说过的话，为什么遭殃的却是“我”，蔡润锋内心的委屈无处说……有一种感觉像一条绳索一样紧紧地勒着我们，使我们喘不过气，它的名字叫――委屈。

“你怎么弹的，不行不行，再来一遍。”妈妈震天的怒吼，字字似离弦的箭，“嗖嗖”地刺进了我的心里。

我很委屈，真想对妈妈说：“母亲大人，您不是说好再弹这一遍就可以了，怎么又反悔了？”

星期六，老天爷阴沉着脸，空气中没有一丝风，整个世界好似笼罩在一个黑色的大球里。

下午，妈妈让我弹一首较难的《牧童短曲》，而且说好只要我弹得不错，就带我去将军山公园游玩。

我专心致志地刻苦练习，很快，《牧童短曲》就被我“攻”下了。

于是，我急急忙忙地搬来椅子，让妈妈“验收成果”。一个又一个跳动的音符，伴着那优美的曲调，从我手指间飞出。我已然觉得这首曲子似草长莺飞，如桃花灿笑，像暖春来临，美得让我陶醉。窗外，原本阴暗的天幕已然谢幕――红日高挂，金灿灿的阳光透过绿叶，穿过窗棂，映照在我的琴键上。霎时，我神清气爽，脑海中浮现出一幅美妙的画面：桃花绽开了笑脸，柳树抽出了新枝，河水叮叮咚咚，奏着欢快的乐曲……随着手指按下最后一个音符，我自认为完美地结束了《牧童短曲》的弹奏。

“母亲大人，听完此曲，您有何体会？”“体会甚‘深。”“母亲大人，这个‘深如何解释？”我紧张地搓搓手指，另一只手紧紧地攥着衣角，头上不知何时已冒出了汗。“自我感觉良好，是不是？”妈妈笑眯眯的，我松了一口气。“但是，”妈妈突然提高了音量，我的心急速跳了起来。“c大调高了点！不行！重弹！”最后四个字，令我震耳欲@，瞬间憋了一肚子气。

“我不干！说好弹得不错就可以了，我觉得自己弹得很好！我要去将军山！”我为自己愤愤不平。

顿时，妈妈的头发竖了起来，头上立刻着了“火”;五官扭曲成一团;眉毛皱成了倒八字;鼻子“喷”出了烟;嘴巴大得可以一口吞下一个饭团。

“不行，必须重弹！”妈妈用力拍着桌子。

外面的阳光不知什么时候再次被乌云盖过，乌云变本加厉，召唤来一场瓢o大雨。

“我不干！我不干！”我委屈极了，“您鸡蛋里挑骨头！”

“弹不好还不承认！”妈妈气得嘴唇发抖，一把夺过琴谱，两手向外一张力，“啪！”琴谱立刻被迫“分家”。

我蹲在地上，手臂放在大腿上，将头深深地埋进去。过了一会儿，我缓缓地站起来，脸上、手臂上早已沾满了泪水。

我轻轻地拾起琴谱，慢慢地走进房间，重重地关上门，把一张又一张琴谱拼接起来。我目光呆滞地望着琴谱，“啪嗒！”琴谱湿了一大片……

我委屈她+作文篇4

那是件三年级的事，至今我也难以忘记，虽然最后时间让我淡淡忘却，可这事我还是觉得很委屈。

记得三年级的一天晚上。我和李晨一起回宿舍，我们宿舍只有四人，有一张多余的床。晚上，宿舍里的人都睡着了，就剩下我跟李晨了，我说：“床上有好多老师的衣服，我们整理一下吧!?”李晨说：“好呀！”我们下了床，透着月光，已经叠好了大部分衣服，李晨累了，想休息：“我们休息吧！？”我说：“坚持下，很快就好啦！”“嗯！”我们刚准备继续，可就算我们神不知鬼不觉的，也逃不出老师的法眼！我们快速躺下，老师就进来了。她发现我们还没睡，便生气的把我们拉进了浴室，邀我们“喝茶”。“茶完了”，我们委屈的躺下，不一会儿，老师又来了，我们赶紧躲进了被里。老师发现了床上的整齐的衣服，便问我们怎么回事？我们支支吾吾回答不上来，于是，老师走了，过了一会，过来说不是夜班老师叠的!那是谁？她想了一会说：“是你们？”“……嗯……”“对不起啊！老师不知道你们是在叠衣服！”“没……事……嘻嘻！”

这是一件过了许久的事了，可它依旧被我清晰地记着。我觉得好委屈！可当我去体谅这件事时，我忽然发觉，自己长大了……

我委屈她+作文篇5

一天早晨，同学们做完了早操，像往常一样回班上课。途中，刚好与六年级的一个班级一起上楼梯，由于比较挤拥，队伍也乱了。我们班的几个女同学看到这种情况，记起老师的教导：“上下楼梯时不能拥挤，要注意安全，主动让步。”我们等到楼梯不再挤拥时，就立刻跑往教室跑。当回到教室门口时，老师已经在讲课了，哎呀！不好我们迟到了。老师看见我们气喘吁吁，立刻火冒三丈，大喝一声，罚我们站在教室门口。

老师的话犹如一盆冷水浇在我们的心头上，我难过极了，原以为做了件好事情呢，谁知……心里像打翻了五味瓶，甜酸苦辣涩，唯独少了甜……这时，有个被罚站的女同学小声地嘀咕着，说老师没问青红皂白就罚我们站门口，蛮不讲理；有个同学又埋怨自己不应该给别班同学让路，有个女同学甚至还哭了……我一声不吭地靠在教室的墙边，想平静下来听老师说课，却什么也听不进去。一节课的时间就这样过去了，这时，同学们兴高采烈地排队等着拿课间餐，老师的'气也全消了，出来后找我们问明了情况，对我们说：“其实老师上来的时候也不是很多人上，这种情况不算拥挤，下次你们就和我一起上来吧！”我们的心马上温暖了，高兴地答应着老师，然后拿到课间餐，和同学们一起津津有味的吃了起来。

从这次的经历中，我深深体会到受委屈时的难过心境，也更加小心，多点理解别人，学习与人沟通能力，尽量避免不让身边的人因我的过错而受委屈。

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