我成绩作文500字5篇

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作文是自身思维提升的关键,将普通思维转化为创新的黄金,写作文可以帮助我们塑造独特的声音和文学风格,以下是好文汇小编精心为您推荐的我成绩作文500字5篇,供大家参考。

我成绩作文500字5篇

我成绩作文500字篇1

难忘的不仅仅是东西,还更是事情。那一次期中考试的成绩,令我难以忘怀。

俗话说得好:“失败乃成功之母!”但是我经历了太多失败了,在这一次期中考试,我带上了必“死”的心态!“考试开始!监考老师分发试卷。”我心惊胆战,冲破重重困难,终于答完了试卷。“叮叮叮”时间白驹过隙,一弹指一挥间,考试便结束了!在同学们的阵阵讨论声中,我心中隐隐作痛……

放学了,老妈急忙把我接回家,给我捧上许多大鱼大肉招待我,平时没有的菜现在都上来了,然而,我并没有兴高采烈,而是垂头丧气。喉咙里像是卡住了一两块石子一样,什么都说不出来,坐在那儿一声不吭,心里想着:完了!这次要考砸了,老妈又要批评我了。想到这,两行泪立即从眼眶里迸出来,就像哑巴吃黄莲—有苦说不出啊!桌子上的家人们,有的在吃大鱼大肉,有的俯下身子看手机,有的在夸奖我肯定考得很好……看来这一次又要让家人们失望了。

突然,厨房里传来了一阵阵手机铃声,我上前一看,居然是班主任,我大吃一惊,连班主任也上门来批评我了,我连忙把手机交给老妈,只见老妈脸上带有一丝笑意,接着把手机交给我,只听见:“威竣这次考得不错啊!还年段第五哩!”听到这,我激动不已!

星期一早晨,我站上由校长赞助的颁奖台,我热血沸腾,就好像打了鸡血一般!在众目睽睽之下,我坚信自己可以再创佳绩。

虽然俗话说“失败乃成功之母”,但我们也不能因为屡次失败而丧失了信心,而应该经常性地给自己加油打气。

我成绩作文500字篇2

每个学生都有几次不满意的成绩,而这些成绩我们又何必太在意它呢?有些同学喜欢去攀比同学之间的成绩,成绩不好的同学定会自卑,而成绩好的同学定会骄傲。那这有什么可以骄傲的呢?

现在的学生,看重与分数,几个同学经常会以考试的分数进行攀比,而成绩不好的同学则会有一种自卑之心油然而生。那么,考试成绩真的那么重要吗?

?成绩单》一书是由美国作家——安德鲁·克莱门斯写的。本书讲述了:主人公诺拉五年级的第一张成绩单得了四个d和一个c。所有人都开始把诺拉当成一个大笨蛋。可面对心理学家——秦德勒博士的智力测试,诺拉得到了188的高分。她帮助同学史蒂芬的.计划失败了。这成绩是她故意考的,因为她不想自己成为背负压力的天才学生,也不想好朋友史蒂芬因为成绩差而否定自己。她反抗整个社会对考试的重视性。但在学校的检讨大会上,诺拉和史蒂芬勇敢地把错误都揽给自己,并说服了每个老师、家长和同学,让同学、老师对她刮目相看。

诺拉跟我们一般大,她日夜思索的并不是成绩的好坏,而是成绩的本身,为什么要太在意一次成绩呢?这使我想到了自己的身边,成绩好的同学沾沾自喜,为自己得到的成绩开心并在差同学身边炫耀,认为自己是个天才;而成绩差的同学听到后,更加丧失信心,认为自己是个笨蛋。其实,这让我想到了《成绩单》中的一句话“天才还是笨蛋,成绩单说了不算”,谁能保证靠不了一次坏成绩?答案是:不能!成绩它能陪你走过终生吗?答案也是:不能!每个人都有几次不满意的成绩,那大家为何要在意一次成绩的好坏呢?

成绩不代表一切!唯有通过自己的努力,才能收获意想不到的成果!

我成绩作文500字篇3

在考试中名列前茅,获得优异的成绩,是每位莘莘学子的希望。有些学子天资聪明,但是没有运用其法,所以取得不良成绩,有些学子没有天分,但努力学习,运用其法,取得优异的成绩。现在由我为大家讲述一下怎么样考好优异的成绩吧!

我们要在上课认真听讲,一丝不苟,运用老师的方法,多举手发言。碰到不懂的问题,不要呆着不动,应去问老师、同学。如果不懂不问,考试的时候问题堆成山,结果又考查成绩,挨老师骂,成绩,挨老师骂,又挨爸爸、妈妈骂。

我们还要合理的安排作息时间,什么时候学习,做作业、玩耍。在睡眠的时候,和早上要温习一下功课,不懂的尽量没有,还要想一想,一天老师传授给你的知识会了没有。做玩作业,不能不看书,要多积累知识,一天又一天,冰冻三尺,非一日之寒,逐渐的,你会成为优秀的人。

其次,我们还要多多注意写字姿势,一拳、一尺、一寸。要在阳光照射的地方做作业,看书。时常做眼保健操,少玩电脑。

我们还有要劳逸结合,合理安排玩的时间。课休时,不要闷在教室里看书,因多去活动,活动脑子。也不能学贪玩的孩子,别只顾玩,把学习抛开。

同学们抓住以上几点:认真听讲、合理安排作息时间、注意姿势、劳逸结合,你会考出好成绩的。

我成绩作文500字篇4

随着一阵开门声,老师捧着空白的试卷进来了。大多数人都四处张望,看看附近有没有学霸,可以传个纸条什么的……一声短促的“开始”,大家纷纷拿起笔与试卷打起“仗”来。我熟练地写着题目,忽然用眼角的余光捕捉到了附近的一位面红耳赤的同学。哦!有人复习不认真,考不出来了。原来考高分还真是不容易,复习疏忽一下,可能就中途卡死,做不出来了。

“久违”的.下课铃声响起来。大家交了卷,同学们都互相询问着成绩,如果对方考了高分——羡慕、嫉妒、恨;如果对方考得差,就鄙视他(她),并呼唤大家来嘲笑。一会儿后,才冲出教室玩耍起来。在同学们玩耍之际,我一直在思考一件事:要是换位思考,我考试考不好了,被别人笑,我会有什么样的想法?为什么几乎没有几个人是尊重别人的?就没有不嘲笑他人的人?

想着想着,就放学了,我和住一个小区的同学们结伴而行,七嘴八舌,似乎也在嘲笑考试考砸了的人。

我回到家中,写完作业,看起电视来。电视上放起搞笑片,逗得我捧腹大笑:“这个人有点厉害!”“哈哈,还有这种坑人方法?”……但爱思考的我又做了个换位思考。假如我走在路上,突然被别人“整”了,他们还幸灾乐祸拍视频拍照片,发朋友圈“爆我料”,我会怎么样?愤怒的给他一拳?假装没看到?悄悄告诉家长或老师?

回过神,再来看电视,我不禁为他(她)感到伤心。这么丢人现眼的事为什么要拍电视?大家都没有同情心去同情他(她)吗?

要是在生活中,大家都能将心比心,学会换位思考,体会对方的感受,那世界就会变得更亲近,人与人的关系也会更加融洽。希望现实真的能变成如此。

我成绩作文500字篇5

今天,我们的期中考考试成绩终于要公布了。

在此之前,我、爸爸、妈妈等人都迫不及待得想知道我的成绩。我也整天说:“咋回事? 还不发成绩单?”为这事,妈妈也问过老师几次呢!没想到,今天居然公布了。

毛老师念成绩之前,先向大家说了一句:“这次考试成绩出乎我的意料。”同学们一听,个个提心吊胆:难道我们考得很不好吗?谁知,毛老师又说:“出乎我的意料好。只有两个人下了90分,其他41人都在90分以上。”大家听了这话,松了一口气。我立刻庆幸起来:这下我好交差了。原来,我一直担心自己考得不好,现在看来应该不会太差。

接着,毛老师高兴地说:“第一名是99+9分,有雒欣可、王厚植等人;第二名是99分,有章欣彤、吴政曦等;其他95分以上的人有邓露玫、余佳可……”我一边听老师念成绩,一边想:不知道这些人里面有没有我。想着,想着,我都紧张得发抖了。

一直到毛老师念完后,我终于不抖了。因为,我没有听到自己的名字,我知道自己还是考得不好,心里感到很失望。

我认真地分析了一下,知道了这回考得不好的原因。首先,我没有认真检查。如果我认真检查的话,或许还能考个高分呢!其次,也是最重要的一项,我前几天的学习态度一点也不好,要不是老师和妈妈加紧督促我,我恐怕连这个分数也考不了哩!

虽然我这次考得很不好,但下次我一定会争取考个好成绩的。

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