谈理想演讲稿优质5篇

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Kris
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准备演讲稿可以让我们更好地掌握演讲的节奏和变化,使其更加生动有趣,撰写演讲稿可以让演讲者更加清晰地表达自己的观点和意图,以下是好文汇小编精心为您推荐的谈理想演讲稿优质5篇,供大家参考。

谈理想演讲稿优质5篇

谈理想演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

长大后,我的职业理想不是做老板,也不是电影明星、运动员,而是能做一名快乐的老师。虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人快乐,但是,我认为来自内心深处的自由、来自智慧的快乐才是最大的幸福。

老师是人类灵魂的工程师,面对的'是求知勤奋的学生,传授的是人类的智慧结晶、文化成果,收获的知识的传播、文明的进步和满天下的学子。幸福快乐莫大于斯。

古今中外,很多圣贤大哲就是快乐的老师。两千多年前先师孔夫子最快乐的事就是学而不厌、诲人不倦,和弟子们一起研究学问、开启智慧。我们在《论语》里看不到愁烦,看到的是孔夫子发愤忘食,乐以忘忧,不知老之冉冉将至,看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳顺、从心所欲"等快乐的人生境界。孟子最快乐的事也是得天下英才而教育之。

在西方,希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授,也是快乐的孔夫子式人物,他教导青年,却从不收取学费。亚里士多德在自己开创的学园里边散步边上课,被成为"逍遥学派",康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思考哲学的教授……

在美丽的校园、在安静的图书馆、在宽阔的教室,到处都充满学习的气息,文化的氛围,这里没有尘世的嘈杂,没有盗贼罪犯,没有衣食之忧,有的是人类心灵与智慧的家园,有的是深刻与崇高,感受到的是价值与意义。

为了能实现这一人生理想,我会加倍努力学习。让我们一起为自己的理想而努力奋斗吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

谈理想演讲稿篇2

各位同学、老师:大家好!这天,我要演讲的题目是《我的理想》。

每一个人,都有着迥然不一样的理想。如果一个人没有理想,就像在海中航行的船没有了帆,所以,一个人的理想是极其重要的。在我们的同学中,有的人想当老师;有的人想当医生;有的人想当警察;有的人想当老板……而我的理想就是当一个著名的作家,用小小的笔来撰写出完美的文章。

我为什么想当一名优秀的作家呢?因为人们在生活中的喜怒哀乐,能够带来无尽的感叹和遐思。而写出好文章是漫长而困难的,因为要多加修改,多些文采。当自我辛苦写出的好文章,被大家加以赞赏时,便对自我自信了许多,对以前辛勤地写作感到值得,而苦尽甘来。

当然,我们此刻都爱幻想着自我的完美未来。而有些学生,只是单单地幻想,没有落实到理想。我认为,要为自我的理想而努力。我明白作家的路,可能是坎坷不平的,何况是一名著名的作家呢?因此,我就从小努力学习,为将来当作家打下牢固的基础。

我明白当作家,首先要写的文章有文采。所以,我准备了一个好词好句本,当读书阅报,看到优美的词句,就毫不犹豫地摘抄上来。常常拿出来看一看,读一读。时间一长,就深深地纪录在脑海中,文章也自然而然多了几分文采。

我还明白当作家,要“原于生活,高于生活”,因此我还准备了一个日记本。每一天晚上,就拿出来纪录当天有好处或者搞笑的事情。没事的时候翻一翻,一来能够回忆回忆往事,二来写作文时,还能够拿出来参考参考,成为写作有利的素材。

一首小小的诗、一篇短短的文章,都是是我童年“小作家路”的点点痕迹。而写作就能够在“小作家路”上增添一大笔光辉。所以,我会勇往直前地向未知的前方,大步奔去。牢记我的理想,为它而奋斗!

谈理想演讲稿篇3

亲爱的同学们:

古人云:“凡事预则立,不立则废。”在漫漫人生路上走到今天,你,是否还记得心中的那个理想?你,是否在面对荆棘的前方时仍坚定心中的目标?如果是,那么恭喜你,你的梦想终会在你的生命中绽放。

子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”我们在追求我们的理想时,请不要因坎坷的条件而放弃它。正是天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空伐其身行,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。所以只要我们坚定自身向它缓慢前行,那我们必将迎来蜕变。

当然对于理想,也常常有人会这么说:“我也想有理想啊,但是,我害怕它离我太过遥远,我害怕它过于缥缈,我害怕……”是的,诸如此类的“怕”在我们身边无穷无尽,然士不可不弘毅,任重而道远。我们没有理由这么轻易否定自己,生在这个世上,我们没有理由不去为自己的理想搏一搏。所以,现在请务必先放缓脚步,探求内心深处最渴望的声音,而后将它深深烙印在我们心中醒目的位置,接着为实现它坚定前行吧。

理想,是我们实现成功必不可少的材料之一,但同时健康也是我们迈向未来的重中之重。三年寒窗磨一剑,只待他朝问鼎时,为此,许多同学牺牲了自己平时健身的习惯,一头扎进了书海之中,埋头于课桌边,更有甚者三更灯火五更鸡的嗜书如命。有这股子冲劲未尝不是一件好事,但身体终究是革命的本钱,健康生活的习惯依旧要保存,我们莫要让它在未上前线时就倒下。

是否在记得我们在那段疫情期间里朱建阳养成的一些健康生活的“新常态”》在规律作息、规律饮食和适度运动的调整下,你是否感到干劲十足?学习效率提高?既然如此,我们又为何不把它们坚持保留下去呢?

这里又会有人说:“可我每天有很多安排的,若是为此完不成怎么办?今日份刷题没刷够的话,我岂不是落下其他人很多?”话中并非无理,但事需缓图,欲速不达也。如果为此作息错乱、饮食失衡的读书,不仅会影响隔天的课堂效率,还会使身体积少成多的出现问题。长期以往,学习的效果只会适得其反,可谓百害而无一利,最终得不偿失。

理想,是前进的动力源泉;健康,是革命的根本,成功的保障。二者兼备,才是通向未来的正确导向标,才是打开成功的方法。为此,让我们“心怀梦想,健康生活”,一起为美好未来筑基!

谈理想演讲稿篇4

因为对蓝天的渴望,雄鹰才搏击苍穹;因为对海洋的向往,游鱼才逆流而上;因为有理想导航,从小,我就梦想展翅飞翔!理想,到底是什么呢?《雷锋日记》里有这样一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?你既然活着,你是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天美丽?我想问你,为未来带来了什么?亲爱的朋友,听了刚刚的一段话,你有什么感想呢?到底什么是理想呢?简单的说,理想就是自己从小到大的梦想。朋友,你的理想是什么?你是否时刻想着为人民服务呢?你是否想过为社会的进步而努力奋斗呢?

从小,我就向往蓝天,向往飞翔。我躺在一片碧绿的草地上,出神地望着神奇而广袤的蓝天。一朵朵白云从我眼前飘过,一只只小鸟在我耳边快乐地唱歌。面对这些,我产生了无限的遐想,我多想长出一对洁白无瑕的翅膀,天使般地在辽阔的天空中飞翔,飞翔……我想飞翔,像超人那样天马行空,飞遍世界的各个角落。我要当和平的使者,我要让这个世界没有战争,没有硝烟,只有一片和平,到处充满友爱。

我想飞翔,我想坐在阿拉丁的神毯上去寻找那奥妙的神灯。我右手提着一袋取之不尽的绿色种子,一边飞,一边向大地播洒那绿色的天使;左手提着的一条“废气吸收袋”,将地球周围的一切废气统统吸进袋中。这时的地球妈妈再也不会落泪,脸上只有微笑。啊,我想飞翔,我想在辽阔的天空中自由地飞翔。我放飞理想,尽管这是一个美丽的梦,但我要不懈地追求!

谈理想演讲稿篇5

各位领导、老师:

你们好,我要演讲的题目是:用爱撑起孩子的一片天。

教师这一职业极为普通,普通得犹如一颗小小的铺路石,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。中国近代教育家丏尊在《爱的教育》一书中曾说:"教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。"这句话,能让我们感受到教育中的爱极为重要,也只有在爱中,教育才能发挥它积极的作用,才能创造孩子的幸福。

汶川地震那天,xx镇中心小学的张xx老师。正跪扑在教学楼一角的废墟上,用双手紧紧抱住两名孩子,背影如同一只展翅护雏的雄鹰,但是他的手臂僵硬了,救援人员不得不含泪将她的双臂锯掉,保全两个孩子的生命。还有谭xx老师,教学楼顷刻间坍塌,毫无防范的瞬间,正在上课的他本能地扑向一张课桌,张开双臂护住身下的四个学生,当谭老师的遗体被发现时,他仍然保持着生前双臂张开的姿势。48岁的代课女老师杜正香,地震时,她趴在瓦砾中,头朝着门的方向,双手各拉着一个孩子,胸前还守护着三个幼小的生命。是什么让他们在生与死之间,毅然为了孩子的生而置自己的生死于不顾呢?对,是他们对学生的那种无私的爱。危难时刻,见证了师魂的伟大;生死关头,彰显着人性的力量。

记得,我还在中学任教时。有一个初二的学生,家里仅有一个年迈的父亲陪伴,一到开学报名时,父亲总会拄着拐棍,行走很远的路程陪孩子到学校报名,看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时,发抖的手让我们看得如此的心酸。然而更为心痛的却是他的班主任,她是中途才接班的,或许是之前早已任课的缘故,所以这位老师对孩子十分的了解,也十分的同情。老师决定每星期给他20元钱,作为生活费,但是几个月过去了,孩子与老师交心时,告诉老师,她给的钱一分没花,一直存着,他还对老师说:"老师,我知道了,不是有钱才能让自己抬头做人;没有钱,我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习。"老师很欣慰。因为他的爱,学生变得越来越坚强,越来越努力,成绩也在不断的提升。王狮中学是一所乡村中学,所以学校的孩子大多是留守儿童,没有父母的疼爱,加之家庭的贫困,让大多数孩子产生了强烈的自卑感。或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手,但是我们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。

爱,是让人幸福的一种最完美的体现。教育中,我们更需要寻找这份特殊的幸福感。托尔斯泰认为:"如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师,如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。"对于学生,爱就是一种亲近,就如父母的爱,只有让学生真正的感受了那份爱,他们才会安心的学习,才能唤醒那些"沉醉"在自卑中的人。又像巴特尔说的:"教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。"教师给予学生的爱,就如温度让冰融化一样,需要一个过程,而这个过程正是他们享受爱的过程。

我们是知识的传播者,更是爱的传播者。我们只有在教育中付出爱、传播爱、激发爱,让学生享受爱,我们就算是成功了一半。或许我们不能让整个大地洒满阳光,但是我们却能用这微薄的力量拯救一棵无力的小草:或许我们不能让每一株幼苗都长成参天大树,但是我们却能让他们茁壮成长。也许我们不能在他们前进的道路上铺就一层鲜艳的红地毯,但是我们却能见证他们生命中的每一次优越感,就像天鹅展翅奔向它幸福而美丽的人生。

老师们,请付出我们的爱,让我们用爱撑起孩子的那一片广阔的天空!

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