这菊花可真美丽啊！成片的菊花色彩斑斓，红的似火，白的似雪，粉的似霞，仿佛像一幅迷人的风景画，美丽极了。这美丽的菊花也为秋天增添一丝生机。还有更好看的菊花呢！瞧，那里的菊花正在争纷斗艳呢！有的像一位亭亭玉立的小姑娘；有的像一位害羞的小姑娘；有的像一个个毛绒绒的雪球；还有的像天上那五光十色的烟花。各种各样的秋菊形态不一、大小不一、五颜六色，很独特。我还兴奋的拿起相机拍照呢！

菊花自古以来被看作中华民族的精神象征，它虽然没有牡丹那样花姿典雅，月季那样色彩鲜艳，也没有玫瑰那样芳香浓郁。但它那种不畏严寒的精神令我们所有人深深折服。

赏菊花作文篇3

每当秋风降临，露珠成霜时，树叶掉落了，群花萎缩了，唯有菊花顶风而立，傲霜盛开。在这金秋时节，咱们出名来到中山公园赏菊。

一踏上中山公园，咱们似乎置身于菊花的海洋。公园里开满了“绿牡丹”、“绿云”、“墨荷”、“凤凰振羽”、“帅旗”、“西湖柳月”……等两万多盆林林总总的菊花。瞧！那些五颜六色含苞欲放的花骨朵儿，白的新鲜，黄的高雅，紫的凝重，红的豪放，它们含情静静地绽成一簇簇，融成一团团，凝成一块块，连成一片片。站在这秋风吹拂的花海里，你会觉得那层层花浪扑向你，那缕缕幽香袭向你，那阵阵诗意涌向你，你一定会被这一幅幅朝气蓬勃的花海图所深深沉醉！那些花绽放的菊花，争芳斗艳，红的似火，黄的`如金，绿的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深红的似绸子……真是五颜六色，包罗万象，它那纤细的花瓣上配上丝丝花蕊，再加上那碧绿的茎，多么美丽，多么憨厚！

菊花土生土长，无所需求，却静静无私地向人们贡献着……它不仅能够供人们欣赏，还能够保健身体，只需将它加上冰糖、枸杞和红枣，再泡上一些热水，一道香气怡人，甘旨无比的菊花茶会让你登时精力焕发，神清气爽，耐人寻味。当你心境烦躁时，只需望望那憨厚的菊花，似乎到了花的海洋，歌的国际，令你心旷神怡。所以，它美得并不空泛，令人感到亲热与舒畅。

尽管菊花美得恰似一位娇子，可是它有着特殊的毅力和坚强的毅力。在清凉的秋天，百花凋零，它却顶风而立，愈是冰冷，愈是风欺雪压，花开得愈精力，愈秀气。它这种大无畏精力使我向起陈毅写的《秋菊》：“秋菊能傲霜，风霜重重恶，赋性能耐寒，风霜其怎么办？”想一想，咱们身边不也有像“菊花”相同的人吗？那些残疾人，他们用坚强的毅志一次次战胜了可怕的病魔；那些边防战士，顶风冒雨，时时刻刻守护着咱们美丽的家乡；那些消防官兵，冒着生命危险，出生入死，挽救了千千万万的生命……菊花，是一切学生的描写，咱们不也要像他们学习吗？

我喜欢你，秋天的使者——菊花。

赏菊花作文篇4

桂花的清香淡雅让人陶醉，月季的雍容华贵让人自信，荷花的纯洁高尚让人感动，而我却更喜欢菊花――因为它坚贞不屈、傲霜斗雪!

百花争艳的春天过去了，杨柳依依的夏季也过去了。秋天，百花凋零、黄叶漫天飞舞，可是，就在这凉风习习、略带凉意的秋天，倔强而又朴素的菊花却迎风怒放了!

田野里，小路旁，那一片片、一簇簇洁白的、金黄的菊花幽香扑鼻，无比灿烂。街头，卖花爷爷的车上全都装满了争奇斗艳、欣然怒放的菊花：看，那花朵品种多样、五颜六色。又大又黄的“龙爪菊”在秋风中张牙舞爪，摇头摆尾，真像一条刚刚跃出水面腾空而起的蛟龙啊;“金发卷”的花朵随风摆动，像几个可爱的金发小女孩在跳着欢快的舞蹈;那一盆盆“瀑布菊”飞流直下，在阳光里，在秋风中，银光点点、摇摇摆摆。

我喜欢菊花，因为它的香气令人神清气爽;我喜欢菊花，因为它不怕风霜，坚忍不拔!这也正是我们少年儿童从小就应该具有的良好品格，我以后一定要做一个有志气，有骨气，有理想的好孩子!有困难，不怕!有挫折，也不怕!向着心中的理想和希望快乐的奔跑着。

赏菊花作文篇5

曾经记得妈妈跟我说过一个有关于菊花的故事，虽然那是几年前的事了，但我仍然记得很完整。不仅仅是因为那时候的我也和她经历着同样的事。

那个菊花故事的内容是这样的：一个女孩十分聪明，但却是班里的捣蛋王，每天下课告她状的人几乎挤破了办公室，虽然是这样，但老师依然很喜欢她。没过多久就是小学的毕业考试了，这一次的考试十分重要，几乎决定着每一个人的命运。女孩也知道考试的重要性，但就是无论如何也控制不了爱玩的习惯。女孩的老师了解女孩爱玩的性格也知道简单的道理说服不了这个顽皮的小女孩。于是，老师把女孩带到了一个菊花盛开的地方那时正值秋天，在风中开得烂漫的菊花左右摇摆，热烈，美丽，可难以置信的是，在风中，竟没有一朵菊花向这风和秋天低头，虽然它们是那么平凡，但它们却像坚强的士兵一样站得笔直。那个女孩明白了一个隐喻的道理，从此不再贪玩，考上了自己期盼的初中。

我知道母亲为什么告诉我这个有关菊花的故事，因为我那时也在面临“小升初”的关键时期。我也知道现在十分关键，但我却总是整天漫不经心，好像这次的考试与我无关。我的班主任也发现了我与平时表现的不同之处，她便送给我一支菊花，那枝菊花的白色映入我的眼里，脑里，心里。我实在想不明白老师为什么送我一枝菊花，便跑去问老师，可老师却只说了一句“查资料”。回到家后，我才知道老师是想让我学习菊花的品格——不骄傲，有毅力，能坚持，不畏困难。啊，老师的良苦用心！从那之后我便再也没有辜负老师对我的期盼。

当母亲讲完了这个故事，问我有什么启发，我当时只是回答了母亲：“我还没想好”。便做了个鬼脸，翻了个白眼，淘气的跑开了。可离开了母亲没多久，我便悟出了那个故事隐喻的道理：想要一枝独秀，就必须够坚强，够谦虚，有毅力，即使知道前方有多困难，但为了自己的梦想，敢拼敢闯才会成功。

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