2024砥砺前行演讲稿7篇

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Iraqis
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我们在演讲稿中展示自身的情感,让听众感受到演讲的真实性和热情,通过演讲稿,我们可以更好地展示自己的专业知识和经验,增加信服力,好文汇小编今天就为您带来了2024砥砺前行演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。

2024砥砺前行演讲稿7篇

2024砥砺前行演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好!

梦想是什么?是要去追去找的,有了梦想就有了心中广阔的蓝天,一个慈祥辛勤的老师,一个为祖国做贡献的保卫者,一个像爱迪生那样伟大的发明家,一个像季羡林爷爷那样的大作家等等,都是一个远大的梦想,而我的梦想只想做一个服装设计师。

做一个服装设计师,要会搭配服装的颜色,设计服装的款式,画出衣服的样子等等,我长大以后要做一个特殊的设计师,我要设计一件四季都能穿,而且能调整衣服的颜色,伸缩衣服的样子,变换款式的衣服,我还要设计一件特别的羊毛衫,就是我做一个服装设计师的标准。

哈哈,你一定很惊讶,那么新颖的衣服怎么设计啊,我想在这件衣服里安装一个调整温度的隐形屏幕,它会自动根据天气的温度情况来调整,色彩会有一个多功能屏,里面有时尚的图案花纹,还有原本配好的几套衣服的`颜色,这件衣服还有伸缩功能,能缩成短装,又能缩成长装,还能伸缩成各种款式,有风衣、裙子等,这件衣服既舒适又潮流,我想让许多人穿上我亲手做的,经过无数修改、思考的衣服。

特别的羊毛衫我要设计给小朋友们穿,外面全是毛绒绒的,雪白雪白的,都是鹅毛,帽子上全是毛,垂下两个绒球,可爱极了!我的'梦想就是当一个服装设计师,一个特殊的设计师,一个美好的梦想!

梦想是要有你来追的,梦想只要去寻找,一个好的梦想就是一个好的未来!我的梦想就是如此,设计新颖、时髦的衣服,成就我一生中最大的乐趣!

2024砥砺前行演讲稿篇2

各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。”

踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我带着一颗为学生服务的心走上讲台,就像一个大姐姐一样嘘寒问暖,不仅关注他们的学习,也关注他们的生活,我也经常提醒学生:“要劳逸结合,活而不乱,注重效率”,犯错了,老师与之谈心,有难了,老师帮助解决,我不断地向学生“提醒幸福”,而我的学生也不断地感受到幸福。

在短短数十年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。在这里,我想到了这样两句诗:“生命的远景,艰难而稳重,美丽而动人,道路的伸展,都是给时间的方向,从脚下开始,从脚下结束。

说不清是为什么,我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理:人,要无愧于自己的选择!既然选择,就要努力追求。

苦中寻乐,我也品味到了教育的幸福。试想一下,有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛,想一想这样的情景:课堂上,看着一双双求知若渴的眼睛,你能三心二意吗?课外,一个个学生围着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不热血澎湃吗?节日来临,一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候,你能不激动吗?夜深人静,就着一盏孤灯,品读着一封封信件的时候,你能不感到幸福吗?这一幕幕,只有为人师者,才能亲身经历;也只有细细品味,才能坚定你的选择。

有了一颗服务心,才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。

微笑着,欣赏学生做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感,微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感,是啊!笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。

我亲爱的学生们,是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫,让我坚定了自己的选择,让我最终能自豪地说一句:我,无愧于自己的选择!

未来的日子,我将铭记:不忘初心,砥砺前行。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

2024砥砺前行演讲稿篇3

不忘初心 砥砺前行

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们、各位远道而来的家长们,大家下午好。我是数院20xx级直博生雷燕军同学,在这个特殊的日子,很荣幸作为北京大学数学科学学院20xx届毕业生代表在这里发言。

曾经憧憬的这一天,博雅不畏浮云,如期而至;初入燕园的那一刻,未名水光潋滟,犹如昨时。白驹过隙的光阴,让人感慨良多,内心没有曾经幻想的那份欣喜,反而多了些不舍、留恋与感动。回首二十余载的求学历程,我很庆幸能在北大数院度过五年。

我相信每个数院人都有属于自己和数学的故事。小时候,我家里有些小生意,因此经常跟着爸妈沿街摆摊、走村串巷做过些买卖。家人、乡邻总夸我说“这孩子机灵,算数又快又准”。虽然这些简单的算术并不能等同于数学,但还是让天真的我有了一种错觉,相信自己有着某种天赋。这也促使我保有了对数学最初的热情和兴趣,也变得更加勤奋与努力。渐渐地,喜欢数学,成了自己一种习惯。

后来,在本科到博士期间的学习,我进一步感受到数学之美,也逐步认识到数学的无限与自己精力智力的局限。在这个学术大腕与青年才俊聚集的一号院系,我很庆幸自己有着最好的老师,是你们指引我扎实基础、一步步开展学术与科研;在这个大神与牛人云集的疯人院,我也很荣幸能够在同一个时空节点上遇到最优秀的同学,是你们鞭策我认识不足、一点点积累知识与技能。

五年的数院学习,自己曾因学术无法取得进展而难寐,也曾因某个小的科研突破而窃喜;曾因深感学业不精而苦恼,也曾因在助教课上传承知识而知足。曾经,我是那个自认为天赋异禀的小孩,无知无畏;如今,我是一个自觉才疏学浅的博士,深刻感受到吾生有涯而知无涯,路漫漫而求索。

同时,我也相信每个北大人都有属于自己和北大的故事。我对北大的向往,开始于一本小说--《青春之歌》。那是小学刚毕业那年的八月,自己年幼的心灵被那不甘平庸的蜕变、被勇敢奋进的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所涤荡、所激励,也对那个常为新、为时代之先的大学充满好奇。后来,我经历了一个没有手机、没有网络、没有游戏的中学时光,关于北大的读物成了那个漫长六年里,易得又不会被某些力量阻挠的课余消遣。

在这期中,我享受此间的少年里那轻狂无畏的校园时光;也曾因穆斯林葬礼的新月之死而跑去操场刷圈直到累瘫。那时,关于北大的人与事,成了天真懵懂少年得以独处、憧憬以及幻想的精神乐园。因此,我并没有纠结过将来是上北大好还是清华好。只不过,和在座的很多同学不同是,直到本科结束后,自己才有幸成为了此间的一员。入学那年,在百周讲堂观看迎新话剧《青春之歌》时,十年追梦一瞬间,时光似乎又倒回了那个苹果园里读小说的八月。

五年的北大生活,丰富了我对北大的认识,也悄然改变了我自己。我感受到这里不再只是有轻狂的青春和嬉闹的故事,也有非常繁重的课程学业和学术科研;不再只是有高昂的口号和激荡的情怀,也有理性的发声和冷静的独处。这里给予我青春的自由,也培养我青年的担当;给予我北大的家国情怀,也培养我北大人的思想独立。自由宽松包容多元的校园文化,让我渐渐体会着先哲们倡导的“循思想自由原则、取兼容并包之义“的理念,也慢慢感悟着北大人践行的“爱国进步民主科学”的追求。

古人云,风起于青萍之末,舞于松柏之下。曾经不经意的一次被夸赞,不经意的一次翻书,开始了我与数学、与北大的故事。初心不改,幸而终得红楼飞雪中求知,湖光塔影下求索。

同学们,求学不易,我们选择了坚持;未来,生活不易,但我们足够相信。因为,北大启发你我去独立思考,多一份客观理性、少一份迷失盲从;培育你我坚持信念,追逐梦想,穷且益坚;鼓励你我勇敢面对困难,守得住贫贱,经得住荣辱。

数理思维下的我们,也清醒的知道作为中国最好大学的毕业生,并不意味着每个人将来都会有最好的生活,也不是意味着我们将具有更好的物质条件、更多的权势、更高的社会地位,而应该是具有最坚定的信念,去坚持自己的追求与梦想;具有最果敢的勇气,去面对生活的困难与挑战;具有最豁达的心态,去看待人生的幸与不幸。

如今,我们即将惜别,千里叠嶂,眼底未名水,胸中黄河月。未来,当我们再一次听到《燕园情》的旋律响起,你我是否会记得在北大数院的自己,是否记得那燕园美景以及北大人的情怀?

红楼飞雪,燃不尽的是民主科学的百年薪火,湖光塔影,写不完的是振兴中华的奋斗乐章。同学们,求索路漫漫,道阻且长,惟愿我们不忘初心,砥砺前行,度过半生,归来时仍是少年。

2024砥砺前行演讲稿篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

“只争朝夕,不负韶华。”进入20xx年,朋友圈里最火的莫过于这句话,而这句话也为大家新一年的奋斗增加了动力。对于中经国富人而言,只争朝夕,不负韶华是延安精神的新时代诠释。

巍巍宝塔山,滔滔延河水。延安,中国革命的圣地。历史发展中诞生的延安精神,是中国共产党在延安时期培育的伟大的时代精神,是当年在延安构成的抗大精神、整风精神、张思德精神、白求恩精神、南泥湾精神、延安县同志们的精神和劳模精神等。立足于历史事实和需求,每个精神的原生形态都有它特有的科学含义,也指引着大家更进取的应对困难,战胜困难。

事实上,延安精神是井冈山精神、长征精神的继承和发展;是西柏坡精神、抗美援朝精神、铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、两弹一星精神、载人航天精神和抗震救灾精神等又是延安精神的继承和发展。半个多世纪以来,对延安精神的科学内涵不断进行研究、提炼和归纳,把延安精神高度概括为:坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨和自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

进入21世纪20年代,我们或许不会再经历那种环境恶劣、物资匮乏的生活,但困难和挑战以另外一种形式出此刻我们生活中,新时代已来,奋进正当时。只争朝夕,要深入从延安精神中汲取力量,大胆创新、勇于担当、埋头苦干,不负韶华要不忘初心、砥砺前行!

谢谢大家!

2024砥砺前行演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们:

大家好!

感恩是中华民族的传统美德。

怀有一颗感恩的心,才能更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心,一代伟人邓小平在古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗?这些真实的故事,感动于人对生命的关爱,感动于人对生命的尊重。

怀有一颗感恩的心,不是单纯的忍耐与承受,更不是阿q,而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生感恩演讲稿:心怀“感恩”感恩演讲稿:心怀“感恩”。我相信,最温暖的日子来自寒冷,我更相信,温暖其实是对寒冷的一种谅解,是一种感恩中的感动。一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之恩”,“赠人玫瑰,手有余香”,“执子之手,与子偕老,”这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。懂得感恩,是一个正直之人的起码品德。因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,领导对我们有知遇之恩,同事对我们有协助之恩……同样,更需要感恩的是您,是您给予我们一个挥洒青春热血、谱写壮美诗篇的舞台!

前国足主教练米卢说“态度决定一切”。是啊!世界不会因谁而改变,需要改变的是我们面对世界的态度。工作不是单纯的谋生手段,更是我们个人生命价值的体现,而您,正是体现我们自我价值的平台。以感恩的态度去面对您,在工作中尽心尽力、积极进取,向着自己的目标不懈的努力,在带给公司利益和效益的同时也可以大大提升了个人的能力。当您感受到:个人的荣辱和您的发展融为一体,对您的感恩成为一种习惯,对您的忠诚成为一种责任的时候,工作将充满激情,事业也会更富有成就感。

时刻拥有一颗感恩的心,我们不再抱怨,不再推诿,面对困难,我们不再是单独奋斗的个体,而集体的力量将远远大于个体力量的总和,因为我们感恩、我们团结;

时刻拥有一颗感恩的心,我们明白小我和大我的取舍,在领导面前我们不再有对立反抗的情绪,工作做到上行下效,因为我们感恩、我们理解;时刻拥有一颗感恩的心,同事彼此之间关系会更加融洽,配合更加默契,误会和埋怨将在理解中被淡忘,因为我们感恩、我们信任。

时刻拥有一颗感恩的心,我们就不会在工作中发生贪图私利、损公肥私、损人利已、消极怠工的事情,因为我们感恩、我们自律。

时刻拥有一颗感恩的心,我们便拥有了这个大家庭,我们便成为了真正的主人,一荣俱荣,一衰俱衰。

我感恩,如果没有您,也许我还在为找工作而四处奔波;我感恩,如果没有您,也许过去的时间我依然一无所成;我感恩,是您让我真正成长、成熟;我感恩,是您让我拥有了体现自我价值的平台。

朋友们,我们应该常怀一颗感恩的心,就当喜是我们善待生活得到的回报。

就当怒是培养我们耐性的时机;就当哀是天将降大任于斯人的先兆;就当乐是生活对我们泰然处世还以的笑容。

所以我要:

感谢您,让我懂得团结的力量,感谢有您,不管多么平凡,我都会珍惜;

感谢您,让我懂得理解的宝贵,感谢有您,不管多少岁月,我都会铭记;

感谢您,快乐与您分享,悲伤与您诉说,感谢有您,不管多么忙碌,我都不会忘记;

感谢您,在成长途中,静静的伴随着我,为我挡风遮雨,让我在被关怀的幸福中也学会了如何去关怀他人,感谢有您,不管多少日夜,我都会记在心底。

最后,愿我们常怀一颗感恩的心紧紧团结在一起,为美好的明天而奋斗吧!

谢谢大家!

2024砥砺前行演讲稿篇6

踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

记得刚刚踏上工作岗位时,一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑着走到孩子们中间,从孩子们清澈的眼睛中,我看到了孩子们有着和我一样的不安,我顿时觉得我的责任重大。

一转眼,我在幼儿园教师这个岗位上已经三四年了,美好而充实的日子匆匆流逝着。每天清晨我迎着美丽的朝霞走进幼儿园,在充满欢歌笑语的幼儿园里,孩子们有的拉着我的手;有的拉着我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我头上和她们一样的甚至更漂亮的头绳。那是一种怎样的亲近啊!即使再累,心情再不好,烦恼再多,也会烟消云散。

曾经把教师的爱比作阳光、雨露,比作空气、养料。教师的爱能打开孩子们心灵的窗户,照亮人生的道路。爱孩子是教师的天职。几年来,我每天用微笑迎接孩子,用快乐陪伴孩子,用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不会穿脱衣服时,我就是他们的妈妈,手把手的教他们;当他们要听故事时,我就是他们的大姐姐,给他们讲很多故事,同时不忘记在故事中告诉他们什么道理;当我们要做游戏了,我就是他们的好朋友,和他们尽情的玩。我们一起看图书、做游戏、一起探索.....

著名作家雨果说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

百年大计教育为本,教育大计教师为本。报告中“发展学前教育”六个字,更增强了我的责任感和使命感。教师是人类灵魂的工程师,而我觉得师德就是教师职业的灵魂。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:“是扎实的基本功。”但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起!

因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责,我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。在新的时代、新的征程中,让我与幼教事业共风雨、共兼程、共成长!

踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

2024砥砺前行演讲稿篇7

追寻昨日苦难艰辛,方知今日辉煌不易。人生之路注定是坎坷与不平凡的,但路是让人走的,走下去便是成长,纵然人生不易,我们也要砥砺前行!

人生这条路,就是从肉体到灵魂的过程,从母亲子宫里的肉团到具有思想、具有灵魂、具有躯壳的过程。人生也是一个成长的过程,成长既是一个动词也是一个名词。成长关乎感恩,关乎梦想,关乎精神,关乎实际。

成长关乎感恩。当成长作动词时,它有着让人沉思的含义。从一个牙牙学语的婴儿到天真烂漫的少年,到踌躇满志的青年,到成熟稳健的中年,再到感慨万千的老年。我想这其中的不易可能只有我们自己最清楚。现在的我只是一个空有抱负的青年,对成长也只有一般的理解。拿我自己为例,从天真的孩童到初有想法的青年,这个过程便极其不易。小时候的我特别调皮,倘若那个时候没有一个领路人带我走这段成长之路,现在回想起来,我可能已经在人生的岔道口走向了没有尽头的下坡路。我要感谢我的父母,是他们的严厉和孜孜不倦的教诲带我走过了人生第一段路。现在的我虽然谈不上卓越,但也不沉沦。

成长关于梦想。当成长作名词时,它是一个过程抑或一个阶段,一个具有回忆、具有深思的时间段。从一个毫无人生目标的少年到现在拥有人生目标的青年,这段时间是一个人最能回忆的时光。记得初中的我不知道什么是梦想、什么是感恩,每天只知道玩乐。到了高中,可能是时间的沉淀吧!我明白了父母的不易,至今我还记得高中那会儿每天都是以混度日,不知道要为什么而活,记得班主任跟我们说要为自己而学,那时的我更喜欢为父母而学,因为只有这样我才更有动力。为父母而学并不是幼稚的想法,因为我知道父母为我成长的付出,让我从一个碌碌无为的没有梦想的人变成一个有想法的逐梦之人。这个梦想或许不是很大,但它关乎理想,关乎信念,关乎坚持,我想让我身边的人过得更好,这便是我的梦想,我的这个梦想或许会被认为天真无知,但是它就是我成长之后的成果。

成长关乎精神。成长不仅只有身体上的变化,心智上的变化也更为重要。从原来的畏首畏尾到现在的不卑不亢,从当初的没心没肺到现在的体贴关爱,从原来的天真到现在的明白事理,我们都在成长。一个人独处的时候会想自己失去了原有的面貌,但是这就是成长,我们不知道它会把我们变成什么样子,但是一定是有变化、有进步的。

成长关乎实际。成长这个词本身就很模糊,随着时间的推移它会时不时的被灌输新的思想、新的标准。拿我自己来说,从原来的无所谓到如今的有所谓,我变得越来越追求实际,这并不是说我变得物质了,而是我懂得了追求实际,知道了什么才是对自己有用的,知道了凡事追求实事求是。

无论成长关乎什么,是动词也好,是名词也罢,它都是我们每个人必须经历的。这让我想到蛹羽化成蝶的过程,蜕皮是痛苦的,是有风险的。成长必然要经历一些风雨的磨砺,若一路风平浪静,那就不是所谓的成长。成,就是一个人要所有成就;长,不单单指我们身体上的成长,它更包括一个人心智上的成长。

22岁,我大学学习结束,面对人生的抉择,我来到了中铁宝桥集团。以前的朋友这样说我,他说:“你会留下遗憾的,你没有坚持就怂了。你放弃自己之前热爱的那份工作,却要选择这样艰苦的工作。”事到如今我并没有后悔,因为我相信每个地方都会促使我成长,更会留下我成长的痕迹,或浅或深……

今天是昨天的成长,明天又是今天的成长。无论从事什么样的工作,我们都应该努力到无能为力,拼搏到感动自己。不为别人,只为成就更好的自己!

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