读后感是我对作品中人物形象、情节发展等方面的观察和思考的总结,读后感的写作可以帮助我们更好地理解和把握书中的文化背景和历史背景,好文汇小编今天就为您带来了《我的同桌》读后感5篇,相信一定会对你有所帮助。
《我的同桌》读后感篇1
昨天我和妈妈去图书馆看书,在少儿阅览室我读了一本书《我的同桌是班长》。这本书主要是写杨自热和班长蔡一心身边发生的有趣事情。当杨自热不听话时,蔡一心教训他的情景,让我也很想进到书里去教训他一顿。杨自热被老师叫到办公室去时,蔡一心就在办公室门口偷笑。突然有一天,老师说:“班级要选一个副班长,协助蔡一心的工作。”结果杨自热推荐自己当副班长。所有的女同学都很吃惊。
我想杨自热能做好副班长吗?结果他真的没有干好,还是经常被老师叫到办公室去。后来他的副班长被撤职了,他也不觉得伤心。读完这本书我感觉许多的事情就常常发生在我的身边。
《我的同桌》读后感篇2
几天,我读了一本叫《我的同桌是班长》一书,现在和大家分享一下我的感受。
这本书的主角是杨自热,他是一个脸皮厚活泼好动不爱学习的.小男生。因为他脸皮太厚,他就有了一个外号叫冬瓜大总统。在班里,他是最有钱的。在外面,他是最拽的。在这本书里,有一个片段是写杨自热带他的哥哥们去他姐夫网吧玩的事情,那时的杨自热课真是拽啊!当然带同学去网吧,免不了会被老师罚的。
我喜欢的片段除了这个,还有一个是杨自热跟李彦宽吵架后,杨自热在他的草稿纸上画了李彦宽跟蔡一心亲嘴的画面。这件事被班长发现了,把草稿纸交到了老师手里,又被老师骂了一顿,他还一直在笑。他的脸皮真的太厚了。
看完这本书,我知道了杨自热是一个怎样的人,虽然他学习不好,还喜欢捣乱。但是自从他做了副班长后,他做了许多好事,得到了同学们的赞赏,在辩论会上的大胆发言得到了同学的表扬。生活就是这样,做事一定要对得起自己和别人,才能活得有意义。
《我的同桌》读后感篇3
“书是人类进步的阶梯,它帮助我登上知识的殿堂;书是一把金钥匙。帮助我打开知识的大门。它为我带来许多“营养品”我要衷心感谢书籍!
?我的同桌是班长》这本书对我感触很深。好动、好说话、好做小动作的男生杨自热,因为和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到监视和限制,而且每次法生冲突,他觉得老师都在包庇班长。他想尽一切办法,软硬兼施,企图收买或制服班长,结果搞到班里鸡飞狗跳。但是他也有优良的一面:他很大度,能宽容老师、同学和家人,有勇气面对自己的处境。
联系到我的`生活,爸妈在周末报了各种各样的补习班,但是父母对我们这么严,是为我们好,每一位家长都希望自己的孩子学习成绩好,孩子们只能去上这些补习班,但是他们也希望有自己的天空。
“阳光姐姐”伍美珍很了解我们的心声,从《我的同桌是班长》这本书中,得到心灵的放松。书中的点点滴滴都描写的淋漓尽致。反映了现代学生的真实校园生活。我真的希望爸爸妈妈也能读这本书,能倾听我的心声,让我做一只快乐的小鸟,在天空中自由地展翅翱翔!
《我的同桌》读后感篇4
冰心奶奶说过:多读书,读好书,好读书。我从小就很喜欢看书,在这个假期中我读了很多书,其中儿童文学家伍美珍写的《我的同桌是班长》这本书让我爱不释手。
伍美珍被称为阳光姐姐,他书中的故事全部取材于读者的来信,专门为我们少年儿童量身定做的,真是反映出我们孩子中间存在着诸多的问题,充面了时代感及现实意义。
?我的同桌是班长》的主人公是扬自然,他出生于富裕的家庭,学习不好,还爱做小动作和耍贫嘴,一位和班长蔡一心同桌感到自己处处受到监视和限制,而每次发生冲突,它觉得老师在包庇班长,他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或制服班长,结果搞到班鸡飞狗跳,不得安宁......但是他也有着迷的一面。他内心大度。能宽容老师,同学和家人,有勇气面对自己的处境。
其中看电视这一个情节给我留下了很大的印象。杨自然被允需观看《科学指南》尽管他不愿看,可是家长逼着他看,电视中记者采访北大一名旁女生,最后才明白这个女孩不是北大的学生,而是再次打扫图书馆,看了以后,我禁不住哈哈大笑。
联系我的生活,我很有感触。爸爸妈妈周六,周日给我报了不少特长班:新概念英语,跳舞,。我和书中的杨自然一样可怜,根本没有自己的空间,但是父母命难为,每一位家长多希望自己的孩子望女成凤,望子成龙。所以我只好去上那些枯燥乏味的课。但是我也希望有自己的空间。
阳光姐姐伍美珍的作品了解我们的感受,很多语言可以被标明了我们的心。我真希望爸爸妈妈可以听到我的心声,我愿做一只快乐的小鸟,在天空中飞翔。
《我的同桌》读后感篇5
暑假里我读了一本非常贴近我们小学生生活的书:《我的同桌是班长》。书中以一个小小的班级为背景,将好动、好说话、好做小动作的男生杨自热以及他的同桌“狮子王”——班长蔡一心和她的三个伙伴生动的展现在我们面前。
整个故事讲述了“倒霉”的男生杨自热与同桌之间发生的冲突,而且每次发生冲突,他觉得老师都在包庇班长。上课时,蔡一心发现杨自热在开小差,就狠狠的推了他一下,差点让他摔倒,老师站在班长一边批评他,他发出了:“晕啊,为什么老师们都这样啊,就像是被蔡一心灌了迷魂汤一样!”。他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或是制服班长,结果搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁。
读完以后,我陷入了沉思。
我想:身为班长,在同学们的眼里我又会是什么样的`呢?我也曾经与“杨自热”同桌,尽管他也很顽皮、总是完不成作业,但我还是耐心地在各个方面帮助他,对他不懂的问题,我不厌其烦地给他讲解,而不是简单地告诉他答案;他忘记带文具,我会主动借给他。而我也从他身上发现了很多优点,比如他还是比较关心集体的,有一次我生病没有上课,他就打电话告诉我作业。我们渐渐成了朋友。
我深深感到:其实每一个孩子都是善良的,而那些所谓的“差生”只是由于我们与他们沟通的不够,没有了解他们的内心世界,而忽略了他们身上的优点,使他们感觉不到关爱和理解,产生了破罐子破摔的思想,离我们越来越远。
让我们伸出友谊的手,与每一位同学友好相处,善于发现对方的优点,在我们成长的道路上,不要让一个人掉队!
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