跟和平有关的作文6篇

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跟和平有关的作文6篇

跟和平有关的作文篇1

今年,是反法西斯胜利xx周年,我们怀着悲痛的心情悼念那些为反法西斯而光荣牺牲的人们。

时间,可以使人忘却人生的苦难;时间,可以使人忘却烦恼;时间,可以彻底的改变自己的命运……但它却永远无法使人忘记那刻骨铭心的历史。

战争,带来的只是灾难与耻辱。战争,带来了灾难:多少人丧命其中,又有多少人无家可归;战争,带来了耻辱。

本以为遇难者冤魂的呻吟会刺痛所有人的耳膜,本以为断壁残垣上建立起的大厦从此可以将我们庇护,本以为劫难之后的家园从此永远安宁平静,本以为以鲜血换来的和平人们会倍加珍惜……

可谁能想到,20xx年3月1日,又一场灾难降临了,美国以“伊拉克藏有核武器”为由,开始攻打伊拉克。霎那间,无数导弹在空中抛下,无数无辜平民死伤。

在灾难与痛苦中,我们又一次深刻地认识到:人类的和平之路并不平坦,世界反法西斯的任务任重而道远,世界仍有一些不和谐的声音。和平的不和谐之音仍在世界各地不时响起,南斯拉夫的战火刚刚平熄,伊拉克的轰炸声仍在我们耳边回响,朝鲜的核问题尚未解决;日本又开始蠢蠢欲动了,先是占领我国的岛,然后是篡改教科书,接下来是什么,我们都可以想象!

但是,我想说,任何搞侵略战争的国家都是会失败的,“人心向背定胜负”人们渴望和平,渴望自由。正义永远会战胜邪恶,任何国家图谋不轨的阴谋是不会得逞的。猖狂一时的法西斯国家,最后是什么下场?还不是向我们投降,举白旗?和平与发展,是人类历史发展的主流,捍卫生存的权利,捍卫精神的自由,是每个人的终极追求。

最后,让我们祝愿那些法西斯国家,不要再搞侵略战争,让我们过着和平的生活,走可发展的道路。

让我们敲响希望的钟,多少祈祷在心中;让世界找不到黑暗,让幸福之花常开……

跟和平有关的作文篇2

伏尔泰有云:“读书使人心明眼亮。”读书时如此,阅读名著更是如此,在我读过的众多名著中,列夫·托尔斯泰的著作《战争与和平》使我受益匪浅。

?战争与和平》主要叙说了库拉金、罗斯托夫、保尔康斯基和别祖霍夫四大家族在拿破仑发动的法俄战争期间或安之若素,或奋起反抗的故事。整部作品构思宏伟,气势奔腾,展现出了1812年卫国战争前后俄罗斯波澜壮阔的社会生活画卷。本书刻画了一些对比鲜明的人物形象:纠结于进出上流社会的皮埃尔、一心想参军报国的尼古拉、充满爱的玛丽娅、情窦初开的少女娜塔莎以及英勇的卫国战争领导者——库图佐夫等。

本书通过人物塑造来表达其主题——人道主义和博爱精神。《战争与和平》用较大篇幅来描写和平,对于战争,只是轻描淡写。反映其歌颂和平,反对战争。托尔斯泰也在书中宣扬:“不要用暴力和邪恶抗争”、“道德上的自我改善”等博爱主张。托尔斯泰的人道主义的核心是博爱精神,海伦作为一个遭人唾弃的角色,终究难逃一死,但最后,作者为她塑造的因为男人选择而卧床不起的情节是她自我救赎的一种表现,作者传达出“每个人都有反省救赎的机会,不因为这个人的品行是否恶劣而失去这个权利”的博爱精神的思想。

?战争与和平》描绘了战争期间俄罗斯人民真实而丰富的生活。即使在硝烟弥漫的战场,俄罗斯人民还是那么诙谐、生动,他们毫无顾虑、为国捐躯,他们身上的英雄主义和爱国精神才是战争胜利的最根本保障。本书以人物内心活动发之于外的一系列动作表现战争发展的必然规律:库图佐夫的从容不迫显示人民正义战争的必然胜利,拿破仑远涉险境、举止惊慌充分表现非正义战争的必然失败。正因为本书以卫国战争为中心,充分描绘了战争“前线”与“后方”,“战争”与“和平”的广阔社会文明,又突显人民力量的伟大,所以他深刻揭示出推动历史前进,决定历史命运的是人民群众这一历史规律。

巴别尔曾说:“托尔斯泰并没有刻意去营造一个世界,他只是还原了世界本来的面目罢了。”而“这个本来的面目”即是历史。这波小说既无开端、高潮,也无结尾。它似乎徜徉在过去,又将无限的延续下去。

跟和平有关的作文篇3

星期一的光辉悄悄的爬上云头,在天空中划出一道美丽的弧线,映在胜利的心里,像一只迎风展翅的和平鸽。

星期一在胜利的心里是最重要的日子。每周的这天,胜利都严格遵守学校的规定,早早来到红旗下,在国歌想起的一刹那,在冉冉升起的国旗里,胜利能看到一只从血泊中飞起的白鸽。

胜利就像玛丽亚想着小白马一样想着那白鸽,不知不觉又来到了大苇塘边。呵,苇塘里的鸽群原来如此美丽,胜利还是第一次发现:血红的喙,明丽的眼睛裹着潺潺溪流般的春风,一身雪白的毛披着金色的轻纱……鸽群见人来了,都飞走了,只有一只留了下来。

那鸽子时而飞上,时而飞下,歌声婉转,牵引着胜利的目光,飞向云端,“嗨,鸽子,别走!——”“叮铃铃——”学校的铃声响了,他要迟到了。

胜利轻声抱怨,“唉,又迟到了!”但胜利还是蛮高兴的,一定是红旗里的那只鸽子!换多少次迟到都愿意。

鸽子带他飞向太阳,那耀眼的光柱。胜利惊奇的看着光柱里旋转的一切事物。

“这是最后一次战争——百团大战。”白鸽解释道。

“就是粉碎敌军的囚笼政策,收复地区的那次?”胜利油然生敬。

“对,你知道你的名字为什么叫胜利?因为你寄托着无数烈士的希望,我们革命的胜利是以无数人的牺牲为代价的。”白鸽意味深长地说,“烈士们死于沙场,他们把自己含血的记忆留给祖国,期盼着祖国的胜利,让自己的愿望飞出去。你们少先队员是祖国的未来,必须为祖国的发展负责,建设祖国的未来,建设和平的世界。”

春风中,胜利迎向飘扬的红旗,那只代表和平的白鸽在他幼小的心田已起航。

祖国,祖国。激情四溢的呐喊在胜利的心中一遍又一遍回荡。

跟和平有关的作文篇4

当我看到这幅照片时,我情不自禁地想起了《小兵张嘎》的主题曲“1937年哪,鬼子就进了中原,先打开卢沟桥,后打开山海关……”

1937年中国大地到处弥漫着外国人侵略中国的战争硝烟,这张照片是1937年8月28日的事情。当时许许多多的人拥向上海火车南站,小明和他的爸爸妈妈也在其中,这时,日本鬼子的轰炸机投下无数颗炸弹,顿时,熙熙攘攘的火车南站被炸成了废墟。小明幸免于难,但他的父母已被炸死,小明坐在尸横满地、血流成河的地上放声大哭,他哪撕心裂肺的哭声,仿佛在向上天诉说日本鬼子的罪行,仿佛在向上天诉说战争快点停止吧!仿佛在向上天诉说全世界人民都渴望和平……

残酷无情的战争使小明过早地失去了父母的爱,使他变成了一个孤苦伶仃的孩子,我想,他一定不会忘记8月28日发生在火车南站的悲惨现场,他长大后一定会勤奋学习,为了国家的强大,为了不让日本人再来侵略中国,为了和平做出贡献。

看着照片,我想起了当今世界战争仍存在——利比亚……

残酷无情的战争快点停止吧!和平之神快快永驻人间吧!

跟和平有关的作文篇5

在中国的历史上,定海发生过抗荷、抗倭和抗英等数十次抗击外敌入侵的悲惨战争。特别是那场惊天地、泣鬼神的定海保卫战,正是这场战争,流洒了五千英雄的血,打痛过每一颗中国心。

中国的英雄们以自己的鲜血赢得了一场又一场的战争,和平久盼终至。现在一场暴风雨又来了――钓鱼岛又生纠纷。这使一颗颗刚刚放下不久的中国心又怒气冲天起来了。“一战”的炮火刚熄,“二战”的强占又起。上世纪的战争还未在人们的记忆中褪色,xx年的“钓鱼岛”纠纷又起。一次次的战争使一个个忍无可忍的中华儿女心中充满憎恨。

我们热爱和平,我们不喜欢战争。这个世界上枪声、炮声、爆炸声,远远要多于鞭炮声和礼炮声。阳光普照,天空深蓝,世界和平,和风也轻拂,我常常问自己:“战争有何意义?人为什么不能和平相处?”这一切的破坏到底是为了什么?利益、地位,还是什么?日本的人们,用你们的大脑仔细想想,战争是不是只会让自己的人民用血肉之躯成就“风流人物”,成就一代代的“天之骄子”?可是你们的命运又如何呢?所谓“白骨露於野,千里无鸡鸣”,不过是人主一时感慨,之后还不是年年征战?坐拥天下后,还不是歌舞升平,声色犬马?帝王的利剑不停地抽响,兵士们的箭搭在弦上。其中又有多少人能再见光明的朝阳能再次孝敬年迈的高堂,能抚慰孤独的发妻与儿郎?横尸遍野的土地何时再长出高粱?河流里的血色浪花何时再能唱出欢快的歌谣?

把钓鱼岛还给中国吧!

海晏河清,是人们世世代代的追求。可是何时才能够海不扬波,何时才能够河水清流?那些只会拨动国家机枪抢中国东西的人们,穷兵黩武者,请放下手中的利刃,让和平鸽展翅高飞,让橄榄枝染绿世界吧!

让我们扔掉手中的利刃让世界洒满和平之光。

跟和平有关的作文篇6

说起和平,这是每个世人都渴望的,每个人都希望世界是和平的、友爱的、平等的。谁也不愿意整天生活在战争苦难的时代,但是仍有很多地方飘着战争的硝烟。这些硝烟像一个恶魔,给我们带来了痛苦和恐惧。所以,我渴望和平,渴望全世界人生活在一个快乐、友爱、平等的地球上。

记得我们在讲课的时候,老师放映了一些战争残忍有可怕的图片。其中有一张让人十分恐惧的图片:只见那人脸上全是血,是那么的血腥,真是惨不忍睹。我沉默了,还有多少无辜的人在可怕的战争中失去了宝贵的生命。自从看到那张照片,我更多的还是愤怒,愤怒那可怕的战争,愤恨挑起战争的人,难道他们没有亲人吗?如果那些死去的人就是他们自己的亲人,他们会又有何感想?这一切的一切,都是战争造成的。战争,可怕、残酷的战争啊!

战争的硝烟吞食这我们的幸福,而和平,是世界上最美好的花朵。和平是什么?和平是友谊的“桥梁”,架起国与国之间的友爱之桥;和平是世界的“瑰宝”,在每个人心中留下了美好。在和平的世界里,花朵争芳斗艳,草坪碧草如茵,再没人去践踏;树木参天挺拔,再没人去砍伐;小溪清澈见底,永远不会变污浊。啊!和平的天空和平鸽自由飞翔。它无时不提醒人们:“热爱生活,珍惜和平!”

同学们,让我们一起呼吁和平,现在的和平,永久的和平。愿和平二字永远印在每个人的心中,让和平鸽永远伴我们飞翔!

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