“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，才能学会走路。”这是马克思说的话，用笑脸迎接失败，用百倍的勇气来应付一切不幸吧！书中讲到了一个故事：一个高三女孩，平时学习成绩名列前茅，是三好学生。参加高考后，她觉得自己考糟了，天天坐立不安，想到落榜后人们的白眼，她再也忍受不住了，悬梁自尽了。更令人惋惜的是，高考成绩公布后，她的成绩超出录取分数线7分！这个女孩的心理承受能力太差了。良好的承受失败与战胜挫折的能力，受到挫折后的恢复能力和百折不挠，不向失败屈服的精神，是成功人才不可缺少的素质。

记得我以前也是，如果考试偶尔没考好，就会害怕得把考卷藏起来，不让同学知道，怕同学们笑我，以后，我再也不会这样了。当我们失败的时候，我们要想：“太好了，我可以品尝一下跌倒了自己爬起来的滋味，我可以锻炼自己不怕失败，我肯定有机会再去体会成功的喜悦！”至于人家怎么议论你，那是人家的事，你不必去管，笑笑就行了。

《做人与做事》读后感篇2

感恩做人，敬业做事，是一种可贵的品质，也是一种高尚的人格。对于职场人士而言，更是必不可少的为人处世之道。如果不具备这种优秀的品格，成功只会是一种奢侈的“梦想”。对员工来说，秉持一颗感恩之心，以敬业的态度去做好自己的工作，才会拥有一个精彩绝伦的职场人生。

感恩做人，敬业做事，是一种生活态度，我们将会以坦荡的心境应对工作中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩，我们才能更容易在职场中获得成功。

那么，在实际生活中，我们如何才能做到“感恩做人，敬业做事”呢？

感恩做人，敬业做事，首先要恪守“七多七少”原则，即多一些踏实，少一些计较；工作中多一些准备，少一些盲目；多一些奉献，少一些索取；多一些完美，少一些缺陷；多一些务实，少一些浮躁；多一些担当，少一些推诿；多一些认真，少一些糊弄。

当你有一天发现自己做到了“七多”，甚至“八多”、“九多”时，你的职场道路肯定会越走越宽，越走越顺畅，因为老板器重的就是这样的员工。

感恩做人，敬业做事，还需要时刻自省，杜绝这些问题在工作中出现：做事拖拉，没有执行能力；敷衍了事，做事三心二意；没有结果，做事只知苦干；各行其是，破坏团队合作；只说不做，推卸责任；粗枝大叶，错误连接不断；心绪飘摇，时刻想着跳槽。

毫无疑问，假如一个员工总是乐于置身“问题俱乐部”，那么，他也势必成为老板“乐于”请走的对象。要解决这一问题，你需要从根本上入手。正如一名演说家所说：“如果你想要有所成就，做好自己的事固然重要，最重要的还是要有一颗懂得感恩的心和敬业爱岗的精神，它会让你得到更多人的关心与帮助，会让你自觉地把工作看做创造非凡价值的快乐过程，这些事你走向成功的最宝贵的财富。”

解决问题的目的是要让员工知道：感恩做人，敬业做事，永远是员工快速成长、踏上成功之路的`不二法门。只有将敬业与感恩真正融入你的血液，甚至是你的灵魂中，你才能在职场上获得长足发展，实现与公司的共同成长

朋友们，我们知道，一个人能够找到自己合意的事业并不容易。在这件事情上，我们只有两种情况：找到自己的事业和没有找到自己的事业。找到自己事业的人是有福的，他们可以向着自己的梦想而努力了。没有找到自己事业的人该怎么办？我的感悟是，没有找到自己的事业的时候也至少要做到尽职尽责地敬业。说实话，我们大多数的人，都是这种情况，没有找到自己合意的事业。但是，我们不要说为别人，哪怕是为了自己，也应当尽力而为。当然，如果你没有找到自己的合意的事业的话，你也有两种情况：一是做好当下，以后再找；二是，一边做好当下，一边继续寻找。无论你如何选择，你都需要做好当下，尽心尽力地做好当下，也就是敬业。因为当下是你前进的基地、是你起飞的跑道、是你展示的基础舞台、是你展现辉煌的背景。所以，做好当下敬业做事，你有机会去找到自己的事业；不做好当下，你的可能性很小。

所以说，敬业，不是为别人，更是为自己。敬业，你的人生有希望，不敬业，你的人生没有指望。

如果我们做到了心中有感恩、行动能敬业，那么，我们的人生境界，必将豁然开朗！我们拔出迷雾、重见彩虹必将指日可待！因为，感恩生大爱，大爱生和气，和气生悦色，悦色生婉容。

《做人与做事》读后感篇3

?做人与做事》这本书是卢勤写的，卢勤是一位“知心姐姐，当我看她的照片时，我觉的她很爱读书，她和我们班的班主任老师一样和蔼可亲。

这本书让我明白了：”人活着，总要做点事。无所事事，虚度年华，是最没有出息，最没有价值的“。做点什么事呢？做点令人满意的.事，做点对人民有益的事，做点使他人生活更美好的事。一句话：做点好事，不做坏事。做好事不容易，一辈子做好事，不做坏事更不容易。能不能做到，要看个人的综合素质。有了知识，有了基本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事能否有益于人民，关键在于是否有理想、有道德、有良好的品格和行为习惯。

因此，只做好事，不做坏事，其更本还在于要学会做人。这更让我明白了学会求知、学会做事、学会健身、学会审美、学会创造。

在这本书中，我喜欢这几句话：”相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，争取明天行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。这几句话让我想了很久，体会了很长时间，卢勤姐姐让我懂得了很多做人的道理，她的言语让我在生活中找到了目标，有时候一句话能影响人的一身，我希望这句话能影响大家、激励我们前进。

《做人与做事》读后感篇4

环境不能改变，但可以改变自己，性格不能改变，但心态可以调整。心态是人生成败的关键。

拥有良好的心态，就要拥有一颗平常心。拥有一颗平常心，从而拥有了一份勇气，一份洒脱，一份自信。

人生本来就是很平常，平常的我们，平常的生活，平常的人，才是正常的人，在这个私欲膨胀的社会，权利，地位，财富已成为人们不惜一切的追求。

何时，我们忘记这世间还有一种生活叫平凡。“不以物喜，不以己悲”的豁达，“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的那份闲适，早已成为历史。不是每个人都拥有爱因斯坦的头脑，不是每个人都拥有比尔盖茨的财富，做不了太阳就做月亮，做不了月亮就做一颗星星，做不了星星就做一颗萤火虫，不管我们的未来是什么，都尽力使自己发光发亮。

拥有一颗平常心，我们就不会迷恋权势，不会陷入腐化贪婪的泥淖，我们可以拥有美好的心态去做我们想做的事，不会再为了权势，财富伤害你的朋友，丢弃你的父母，背离你的亲人。

拥有一颗平常心，学会满足，学会放弃，麦子放弃了阳光，得到了喜雨的滋润。正如现在的'我们，要想考上理想的大学，就要放弃一些与学习无关的追求。

?做人做事好心态》这本书，让我找到新的目标，勇气和信心，普通的例子，简单的道理，一颗平常心，阐释了我对人生新的认识。

《做人与做事》读后感篇5

书是人类进步的阶梯，暑假里我去图书馆看书的时候，无意中发现一本书《做人与做事》，是接力出版社出版，作者是少年儿童的“知心姐姐”卢勤所着，这是一本开启孩子心灵宝藏的金钥匙。

国家总都学柳斌为此书写了序言：最重要的是教孩子学会做人。人活着，总要做点事。无所事事，虚度年华，是最没有出息、最没有价值的。做点什么事呢？做点令人满意的事，做点对人民有益的事，做点使他人生活得更美好的事。一句话：做点好事，不做坏事。

做好事容易，一辈子做好事，不做坏事更不容易。能不能做到，要看一个人的综合素质。有了知识，有了基本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事能否有益于人民，关键在于是否有理想，有道德，有良好的品格和行为习惯。因此，只做好事，不做坏事，其根本还在于要学会做人。

儿童是祖国的花朵、未来，少年强则国强！少年儿童时期是一个人发育成长的重要阶段，在这个阶段，要教他们学会求知，学会做事，学会健身，学会审美，学会创造，但尤其重要的是要教他们学会做人。

这本书是家长朋友的良师益友，是每一位为人父母的左右手。在生活中，经常听到有人感慨现在的孩子没法管，也管不了，在前两天上班的路上，还看到一位母亲正在和自己的`孩子争吵，母亲气的都哭了，可孩子却不以为然，坚持自己的做法。事后我经常在想，我的孩子长大后是否也是如此，但通过看《做人与做事》这本书，使我感触很深也使我真正明白了一句话——好心态能改变你的世界！用好的心态去面对每一个孩子！

《做人与做事》读后感篇6

生活、工作中我们常常将做人与做事混淆，又想做好人又想做好事，善做事者有能力；善做人者有本事；既善做事又善做人者，乃人中豪杰。今天中午张校长的一番话让我受益匪浅，结合我们的工作，分析我们的行为，认清做人与做事的区别，规范自己的行为。

一、日常生活中的人：会做事不会做人、既会做人有会做事、会做人不会做事、不会做人不会做事。

二、¨人生是本书，只有读懂它，才能运用它。”

三、做人与做事的关系？

a、何为做人？就是处理好人与人的关系，从中展现自己的内在素质，赢得别人的信任。

b、何为做事？就是处理人与物的关系，使自在之物变成为我之物，从而实现人的利益。

c、做人是做事的前提条件与基础；做事是做人的意义和价值所在；两者密不可分，不可偏废，但以做人为先、为重。

四、人际关系的基本矛盾：基于利益的争让矛盾。何为利益？人的需要及需要的满足，即利益。精神重于物质、无形大于有形、近距离重于远距离、当前大于长远、感觉先于理性”

回顾梦圆我们两个的合作，张校长的一句话萦绕在耳边“不指正就是纵容，如果是做人可以容忍；而做事不能纵容她就是害她，就是对团队不负责”。鼓起勇气与梦圆沟通近两天中发生的事情，特别是考勤问题严重地批评了她，“如果连考勤都需要我再监督的话，我们的工作怎样进行，我要的是合力，如果再出现累似的'问题，我向郭园长提出换搭档”接下来应该怎样做，提出要求：

1、签到要来在老师之前，其一是一天的工作更加有序；其二是树立榜样。如果再迟到一次100。

2、工作安排后必须负责到底，“精细”前中后。

3、工作技巧：一人在前培训，一人在后边监督、检查。

4、工作日志本，每天重大的事情（案例：启发：），今天我的思考、我的计划。

5、合理安排自己的时间，加强学习，高效工作。

对于梦圆的帮带我对自己说：“要有勇气和决心去做经过努力能够做到的事；打破一团和气；把事做好了一切都好”领导层的深度合作决定了这支团队的成长，要想成长就要痛。“痛并快乐的一同走下去”！

《做人与做事》读后感篇7

决定看卢勤的书，是因为自己一次深夜里看电视，听了她的讲座，被她的观点吸引。我上网浏览了关于她的介绍。这是我国教育界著名的青少年教育专家，她30年如一日地向广大的家长和少年读者奉献她的爱心。人们称她为“知心姐姐”，这就是卢勤。

?做人与做事》是一本青少年思想品德和价值教育的读物，作者卢勤凭借着多年从事少年儿童教育的经验，结合当前素质教育的新形势，探讨了当代少年儿童教育中存在的一些突出问题。这本书行文流畅，娓娓道来，融思想性、教育性和可读性为一体，是近年来不可多得的素质教育读物。

学习做人与做事，不仅孩子需要，家长也需要。这本书的每一章节都有两个部分：“写给孩子”、“写给爸爸妈妈”，是一本孩子和父母一起读，进行互动教育的好书。它告诉我们家长要放下架子，与孩子“平起平坐”，学会与孩子交流。随着年龄的增长，孩子认识世界的能力越来越强，他们的独立倾向也在增加，他们对周围的现象和父母的言行有了自己的看法，性格更加成熟起来。这时，家长放手让孩子独立面对处理一些事情是必要的，家长要学会与这一时期的孩子沟通的技巧，观察、倾诉、关注、理解、鼓励，注意自身的语气、声调，讲民主，使孩子感到个人的人格受到尊重、平等，才能与家长倾心交流。我认为父母的言传身教对孩子最具有影响力，成人的观念直接影响孩子情感、思想的发育。现在很多家长认为教育孩子是老师的事，不注意自己的言行，殊不知父母的每一个小节孩子都看在眼晨。学生在学校里所受的思想品德教育，往往回到家被父母的一两句话抵消了。这无形中使孩子对思想品德教育产生了不以为然的态度。父母是孩子最好的老师，所以我认为孩子与父母、学校要互动才能达到共同成长的目的，否则单方面针对孩子的教育将难以奏效。

读完此书当自己开始接触及了解这位教育专家的时候，我感叹自己的浮躁，惋惜自己的肤浅。从她的身上感受了作为教育工作者应该努力的方向，教师需要的不仅是专业知识，更是科学的态度，更是诲人不倦的爱心。早期智力开发，无疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培养，早期行为习惯的养成，则更重要。因为它为一个人的成长和发展确定方向并提供动力。

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