大班父亲节活动方案及策划6篇

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Animai
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活动方案的主要目标是确保活动的各项资源得到合理配置,一份成功的活动方案能够为我们提供清晰的评估标准,以便在活动后进行效果评估,以下是好文汇小编精心为您推荐的大班父亲节活动方案及策划6篇,供大家参考。

大班父亲节活动方案及策划6篇

大班父亲节活动方案及策划篇1

幼儿配乐朗诵:

父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私,他不求回报;

父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

1、表演《感恩的`心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子游戏:

1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛) :

?跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

大班父亲节活动方案及策划篇2

一、活动目标

1、引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色彩。

2、幼儿感受父亲节的意义,并说出自己想对爸爸说的话,大胆表达自己的感受。

3、引导幼儿理解父亲节,尝试用线条组合勾勒绘画,为爸爸制作父亲节礼物。

4、幼儿认识领带的外形、勾勒绘画,并用色彩进行装饰,体验给爸爸设计、制作父亲节礼物的快乐。

二、活动准备

1、领带实物若干

2、水彩笔、油画棒、卡纸

3、范画一幅

三、活动过程

1、教师以出示领带的形式引入,激发幼儿活动兴趣。

(1)小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗?

(2)你们知道这是干什么用的吗?

(3)家里谁最喜欢用领带?

2、教师请幼儿自由观赏领带,说说领带的颜色及花纹。

(1)活动室周围有很多爸爸们的领带,请你们和好朋友一起去看一看,说一说好不好?

(2)你看到什么颜色,什么图案的领带?

3、幼儿讨论:我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?

(1)我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸,请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?

(2)你要用什么颜色和图案来画领带?

4、教师引导幼儿进入今天主题:父亲节礼物绘画活动——送给爸爸的领带,一出来绘画。

(1)小朋友,画画的时候要注意什么?教师演示绘画步骤以及说明:

a、先画出领带的大体位置形状,再画出领带的花纹图案。

b、画的线条要连贯,花边、图案要清晰、有序、完整。

c、画画的时候画笔只能画在纸上,不能随意涂画到其他地方。

5、幼儿自由发挥创作,教师鼓励幼儿创作,提醒幼儿注意画面布置。

那么,现在请小朋友拿出绘画工具,一起开始画父亲节礼物领带,回家送给自己的爸爸!

6、教师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画经验和感受,培养幼儿学习欣赏同伴作品。

(1)把设计好的领带挂在绳子上进行展览,引导幼儿相互欣赏。

(2)大胆的评价同伴的领带:你喜欢这种风格的领带吗?

四、活动延伸

把画好的领带送给爸爸,让家长与幼儿共同欣赏。

五、活动总结

在父亲节到来之际,爸爸会被孩子的这份心意所感动,从而更关注孩子的情感需要。所以老师们应该在活动的一开始,便准备好领带,激发了幼儿活动兴趣。在活动中根据纲要和指南里的幼儿年龄发展特点设计了各个环节,并体现了孩子的自主性。

整个活动下来,孩子们一定会非常开心,自己为爸爸绘画领带,孩子大胆表达自己的感受,如果在绘画前先让孩子们构思,想清画面布局,给孩子更多想象创作的空间,本次活动应该会更好,当然本次活动过程,以绘画的形式来开展比较单一,可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带,体现出送爸爸的礼物。

大班父亲节活动方案及策划篇3

【设计意图】

父亲节快到了,我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧!在画画时,我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作,如爸爸做事时有时是邹眉头的,有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

【活动主题】

爸爸的模样

【活动目标】

1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么

重点目标:能画出爸爸做事的样子,增强孩子对爸爸的爱。

难点目标:工整地完成作品。

活动准备:画纸、画笔、蜡笔等作画工具。

【活动过程】

一、回忆心目中爸爸做事的样子

1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事?

2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的,动作是怎样的?

3、爸爸做完这件事情后会做些什么事呢?

二、父亲节,我送爸爸什么礼物?

三、画画前的引导

1、父亲节快到了,我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时,我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作,如爸爸做事时表情有时是邹眉头的.,有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

2、要求:

1)合理的使用画纸,把爸爸的样子画在画纸,不宜过大或过小。

2)保持画纸的干净。

3)色彩鲜艳。

四、幼儿作画,教师帮助需要帮助的幼儿。

五、作品展览,请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子,我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。

大班父亲节活动方案及策划篇4

一、活动主题:父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

二、活动宣传语:

1、父爱像山一样沉重,父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富,在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲。

2、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

三、活动目的:

以打造校园亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步密切亲子之间的感情和家校联系,促进和谐校园、和谐家庭建设。

四、活动形式:

1、用过校本《孝心、诚信教育读本》,进一步解读父亲节的由来,宣传父亲节。

2、亲子活动增进了解,密切感情。家校协手,共创和谐。

3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。

4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛,自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

5、“爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。

大班父亲节活动方案及策划篇5

一、时间:

20xx年6月19日16:00—19:00

二、地点:

园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒。很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标:

1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

3、知道父亲节的.由来。1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动准备:

1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏。

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。

4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

六、活动过程。

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)。出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲。

⑥幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

3、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出。爸爸您辛苦了,我爱您。

大班父亲节活动方案及策划篇6

父亲是家庭的支柱,是家人们的牵挂。

一年到头,他们在外辛苦奔波,都是为了让家人过上更好的生活。

现在就让我们来看父亲节广场活动方案,一起表达我们对父亲的感谢。

一、活动主题:一生父爱,真情表达

举办时间:20xx年6月19日

举办地点:某某购物广场

二、活动内容:

(1)前期准备工作:

1、联系一名能带动现场活动气氛的资深节目主持人(最好是男士)。

2、对外提示(报纸、广告单页等)“凡6月16至18日签约的前五名商户,以及6月19日(父亲节当天)签约的商户,即可参与6月19日现场活动,并免费赠送精美礼品一份”。

3、制作印有“某某购物广场提醒您:爸爸节快到了,赶快为老爸送上祝福吧!”下面印上某某购物广场名称、招商和招聘联系方式。

4、活动集中聚集点的`布置:布置一舞台,墙面中央用康乃馨、玫瑰、满天星、绿叶等布置一处1米x1.5米的心形图案作为活动背景。图案的左边“一生父爱”,图案右边“真情表达”。

5、提前通知歌唱较好的员工,选择一首歌颂体现父爱的歌曲,准备活动当天进行表演。

(2)现场活动

1、父子(女)亲情照:活动当天对于一同来签约的父子(女),如果子女能说清楚父亲的生日,可赠拍父子(女)照片一张。

2、签名留言:写“最想给父亲的一句话”可在大红布或是纸张上,由顾客写上给父亲的一句话,以海报等引发情感上的触动。

3、参与游戏。如:

1.默契大考验:由一同签约的两个人合作,一个作问卷,回答一些喜好的问题。另一个(不许看答卷)由现场主持人员对其提问,如果两人答案相同,便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。

2.两人双足赛跑、长杆夹乒乓球:人站在一米线外,用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里,夹到多少颗有奖品奉送。

以上参与游戏胜出者均送康乃馨一支,其他游戏内容还可以再考虑,中间穿插歌手演唱。

结束语:传统的父亲形象,是生性含蓄而内敛的,而现实生活中大多数父亲,也同样是做得多说得少,默默为家庭奉献。但这并不代表他们不需要温情,爱与感谢,不只是女性的专利,男性同样渴望。本份父亲节广场活动策划方案,意在突出和谐、温馨的气氛,活动主要以互动为主,这样的方式从消费者的感情需要出发,能够引起子女们对父亲的感念,又因这种宣传是公益性的,顾客也不容易产生抵触心理。

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