你们好！欢迎大家光临我校指导工作。我校少先队工作在上级主管部门的关心支持下，在学校领导、师生的高度重视下，求实创新，与时俱进，充分发挥少先队组织在教育中不可替代的职能作用，努力开创少先队工作的新局面。近两年，结合学校实际，我校少先工作分别以“环保教育”和“爱国主义教育”为主线，以行为养成教育为基础，以科学的方法和生动的教育活动吸引广大少先队员，取得了可喜的成绩。现将我校少先队工作向各位领导汇报如下：

一、完善机构，稳步推进。

我校现有19个中队，中队辅导员19人，少先队员629人。学校坚持以高起点、高标准建设少先队部室、少先队活动室、广播室、校园电视台、荣誉室、图书室。各种功能室每年都在不断地更新完善，使我校少先队基础建设正向规范化、标准化、现代化的方向发展。

值得一提的是学校开办的校园电视台——新亚时空节目丰富多彩，共10期的电视台节目浓缩了我校教育教学成果、校园风景、师生风采、活动开展等情况；同时校园文化建设主题鲜明，中队文化建设独具特色，各班分别开设“图书角、行为习惯评比栏、英语天地”等中队文化建设项目，各个中队可自行设计，展现魅力，形成有个性、有特色的中队文化育人环境。

二、整体推进，突出重点。

随着社会的发展，环境问题日益突出，成为社会热点问题。我校自开办以来，就以创建绿色学校为目标，以“学校——家庭——社会”三位一体为主线，以活动为主要形式，深入开展环境教育。使全体少先队员掌握了基本的环境知识，形成了基本的技能、态度、价值观和行为素养。同时以“多难兴邦”、“祖国六十华诞”为契机，结合我校实际情况，大力开展爱国主义教育。培养学生的爱国情感，增强学生的民族责任感。通过不断的探索与实践，少先队活动如雏鹰展翅，羽翼渐丰。逐渐形成了主题活动系列化、常规活动制度化、特色活动科学化、环境育人潜移默化的工作新格局。

??、主题活动系列化

1、每年一度的“祖国在我心中”系列教育活动教会学生热爱祖国，发奋图强。每学期组织的“缅怀革命先烈，继承革命精神”的革命传统系列教育让学生懂得珍惜今天幸福美好的生活。

2、每学期的感恩教育活动结合教师节、母亲节等全面展开，让学生明白感恩是一种美德。“我们一起手拉手，支援灾区献爱心”的活动告诉学生“一方有难，八方支援”的道理。

3、每一次的法制安全教育使学生感受到了生命的可贵，同时明白了人人应知法守法。

4、各种文体艺术活动激发了每一位队员的艺术潜能，强健了队员的体魄，陶冶了队员的情操。如一年一度周年文艺演出、每学期的书画展、每学期举行的运动会、体操比赛等文体活动，让学生全面发展，个性张扬。

5、每学期组织的参观游览活动，无论是参观科技馆、展览馆，还是春游、秋游走进大自然，都让学生在观摩中，体验中了解了社会、感受了生活，拓展了视野。

??、常规活动制度化。

我校少先队的常规活动做到了制度化。每周一精心组织升国旗仪式，成立了国旗班。(范文网 )升旗仪式上除了奏国歌、唱国歌外，还安排了齐诵校训、国旗下讲话、表彰先进等项目。国旗下的讲话，对学生进行系列教育；在升旗仪式上对各种活动或评比中表现优秀的集体或个人进行表彰，树立典型，起到以点带面的作用。

同时，根据每学期的实际情况和工作要点，开展主题队会、学雷锋护绿、扫墓、爱国诗朗诵、爱心捐助、书画展、读书展示等活动，适时对学生进行教育。

??、特色活动科学化。

“手拉手”读书活动、“校园电视台”、“新亚通讯”、“走出新亚，放眼世界”交流参观都是我校少先队的特色活动。我校与朝天实验小学结为“手拉手”学校，活动的开展促进了我校与朝天实验小学的交流，两校的换书活动让校园充满了别样的书香。为方便队员读书，我校每层楼都设有读书长廊，如果说那里是队员们茶余饭后、课间放学的乐园，那各班图书角则是学生文化就餐的食堂。如今，读书已成为我校的一种时尚。

校园电视台及时地报导校园的重大新闻活动，让学生成为童年舞台上的主人，激发他们爱校爱生活的热情。

新亚通讯展示了孩子们的作品，促进了家校的交流。队旗飘飘栏目是少先队专栏，那里留下了队员们成长的足迹，记录了少先队活动的每一次精彩。

“走出新亚，放眼世界”交流参观活动拓展了师生的视野，增长了见识，学生们不仅到新加坡、香港等名校参观学习，了解同龄人的生活，同时也向他们介绍中国少年先锋队这一光荣的组织。这种交流、参观活动为学生了解社会，放眼世界搭建了桥梁。

??环境育人潜移默化。

学校环境包括两方面。一是由制度、措施、物质条件等构成的硬环境；一方面是由德育思想、学校的校风、学风、教风、师生精神风貌等构成的软环境。“校园是人才的摇篮，是人类文化传承与发展的重要纽带”。我校以“文化品位+人文精神”为理念，以“美观、生动、特色、品位”为设计路线，突出外国语特色，着眼于总体布局的和谐统一，着眼于环境文化氛围对学生的感染，使学生在校内时时可以感受到自然的抚慰，艺术的熏陶，英语的感染，大师和名人的召唤。一份耕耘，一份收获。学校先后被评为“园林式单位”、“东莞市绿色学校”，少年足球活动基地等。在今年11月份少先队工作评比中，我校荣获民办学校第一名。当然，我们是一所年轻的学校，工作中会存在着不足，但我们会虚心学习，不断进取，反思昨天、把握今天、思考明天，争取把少先队工作做得更好

少先队工作报告报告篇2

一、指导思想

本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、抓好队员的常规管理

(一)发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

(二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。

三、具体措施

(一)加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素质

制定本校中队辅导员的学习计划并进行定期和不定期的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进行学习交流;保持少先队工作与时俱进，掌握少先队发展动态，了解少年儿童教育发展的成果，不断增强对党的路线方针的深入理解和把握，教育引导服务好少年儿童。

(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1.抓好文明礼仪教育,培养良好行为习惯。

继续开展文明礼仪教育活动，深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。

2.抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督,提高值日质量,对劝导队的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式延续上学期的轮流制度,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

(三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

1.本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《_》为基本形式，广泛深入的开展学习践行《_》活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活动，帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。

2.加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用,组织开展教育活动;利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。

3.继续做好乡村少年宫创建工作，以周三拓展日活动为载体，依托现有的设施、场地、师资力量，挖掘和整合学校特色素质教育资源，开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动。积极准备__校区泽霁少年宫迎检工作。

4.优化“争章”机制，引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”活动，对各中队辅导员进行集中培训，理清“雏鹰争章”的基本操作，将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。

少先队工作报告报告篇3

一年级的上学期我们中队以养成教育为教育重点，开展了以下几方面的工作：

一、讲道理、明道理。

在日常管理中，我利用小队长管理小队的办法，先培养小队长的管理能力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简单粗暴的批评，而是采用讲道理，充分了解学生的思想情况后，耐心的教育，在学生明白事理的基础上教育学生主动进取，提高自己控制和管理自己的能力，让学生有充分的说话机会。

二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。

学生入学的第一课堂就是进行常规教育，首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，勤俭朴素，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱大自然，爱护生活环境。

三、树立榜样

一年级的学生由于年龄较小，具有认识的好奇性和形象性，接受新生事物较快、也特别善于模仿。一些具体、真切的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我常常以“__表现好”“要向__学习”的语气向学生实施教育，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，鼓励学生学习对方的优点、鼓励学生超过对方的勇气、从而达到培养学生良好行为习惯的目的。

四、本学期开展的活动

九月份，我们开展了科技小报评比活动，开展了“节约一分零用钱，爱心献给同龄人”的捐款活动。在活动中了解同龄人的困苦，珍惜自己的幸福时光。

十月份，为积极迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。

十一月份，从三年级——六年级进行了科技小制作、小报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞叹。

十二月份，开展了“爱我家乡，扬我中华”的少先队知识竞赛。采取口答的形式，队员们在紧张激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了知识。

一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。

一个个生动活泼的队活动，展示了新世纪雏鹰靓丽的风采，走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存，新世纪我能行。

小学一年级少先队工作总结

一、本学期工作的总体目标：

本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

二、工作总结如下：

1、努力抓好学生的常规教育

本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.

2、提高学生的各种安全意识

学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全教育，(校内外安全、交通安全、健康卫生安全等)在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。特别加强了h1n1流感的宣传和检测工作，每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。

3、培养班级小干部，工作有成效

班干部是班级管理的小助手，本学期重点培养了4个帮助管理班级的小干部，让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很出色。

4、对学生进行德育教育

通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。

5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。

少先队工作报告报告篇4

一、指导思想

以提出的以德治国的战略方针，认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性，展示小学生文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。

树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。

二、具体实施：

(一)、学生的文明行为教育方面。

1、学生仪容仪表精神、干净、整洁;做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。

2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经常化。

3、培养学生的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。

4、学生良好行为道德养成。进行一日常规和小学生日常行为规范的训练，讲解其中的含义，让学生自己讨论自己总结如何做一个新时期的小学生。

5、礼貌教育：

a、见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

b、学习待人接物的基本礼仪。

c、利用语文课学的道歉、解释、答谢等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。

d、在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

6、安全教育：

a、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。

b、进一步加强学生行为规范的教育。

c、进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。

(二)学生队知识教育。

1、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。

2、知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。

3、爱护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪规范。

4、仔细聆听高段学生的大队竞选活动，进行少先队队教育。

(三)培养少先队队干部

1、注意培养队员们的自主意识

2、竞选前明确队干部的职责。

3、竞选中接受全体队员的考察。

4、竞选后及时了解全体队员的评价。

少先队工作报告报告篇5

现将我校本学期少先队工作总结如下。

一、继续开展创名校，做文明小主人活动

学校通过广播、主题班会、黑板报、级部壁报报等多种宣传形式，重点抓养成教育。积极组织学生学习中共中央国务院提出的《若干意见》进一步加强和改进未成年人思想道德建设的有关内容和精神、小学生日常行为规范、中小学生守则，并带领队员们积极、认真的学习有关制度和各种管理规定，组织学生深入学习、认真讨论，并写出心得体会。教育学生要从身边的点滴事情做起，从行为养成做起，从注重实践做起，增强自我教育，自我约束能力，切实加强少年儿童的思想道德教育，树立起新世纪小学生的新形象。

本学期学校还严格完善了教师和学生值勤导护制度，努力营造师生全员参与意识，形成队员良好的学习、纪律和卫生习惯。

二、以“让红领巾飘起来”为主题，以xx大提出的弘扬民族精神为主线，深入开展系列活动

（1）继续开展“民族精神代代传”活动

本学期我校以中队、小队的形式，开展了以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的系列活动，通过“纪念日”大搜索（制作“纪念日”小档案、组织“纪念日”故事会）；走进平凡的中国、做一个的我等中队活动，让队员了解和感受到了中华民族团结统一、自强不息的伟大民族精神。

（2）继续开展“诚实守信，做文明学生”主题教育活动，将诚信建设落实到具体的教育实践中，并要使学生认识诚信，更要使学生恪守诚信，提高诚信教育活动的实效。

三、继续开展“新世纪，我能行”体验教育活动，把体验活动引向深入

1、为了弘扬雷锋精神，让学生以雷锋精神为榜样，从点滴事情，从身边小事做起，继承和发扬雷峰精神，献出自己的一份爱心，让精神文明之花永开放。根据体验教育的指导思想，为了把“学雷锋”活动全面推向学校、家庭、社会，我校组织开展了学做“小雷锋”的活动。

2、开展“在家里上岗”和“五好小公民”道德实践体验活动。

结合五一国际劳动节，开展了当一天爸爸、妈妈，当一天环卫工人、当一日报童等的“非常体验”活动，增强自己的自理能力，体验劳动的辛苦。

3、开展“情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人”扶残助残活动

“助残日”活动期间，我校开展“爱心助残，援助残疾伙伴”捐款活动，通过有关系列教育活动，使他们学会尊重人、理解人、关心人，为良好的社会道德风尚的形成做出自己的努力。

4、开展“安全伴我进校园，我做平安小主人”的安全教育活动

深入开展“安全进校园、知识进课堂”活动，举办了安全教育主题班会，开展了突发安全事故逃生自救演练或演习、上好一堂安全知识课。通过图片展示、发倡议书、举办一次安全知识竞赛和一次安全教育手抄报展等多种形式，宣传普及安全知识，提高广大师生的安全意识和自我保护能力。

少先队工作报告报告篇6

本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学期少先队工作总结如下，以便在日后的工作中取长补短。

一、完善各项制度，抓好少先队的基础建设

加强少先队组织建设。我校少先队组织始终把自身建设作为常规工作常抓不懈。本届大队委员上任已经两个学期了，长期以来，大队委每月都召开一次工作经验总结交流会，分享各自的工作办法，因而，他们的能力有了明显的进步，基本上每人都能做到独当一面。同时一直以来校领导对少先队工作十分关注，每学期给学生很多的锻炼、学习、展示自我的机会，如这学期的教师节，庆祝六十周年活动等。因此，也让他们感受到校园的温暖，体验到进步、成长的快乐，使得他们更积极、更愉快的生活和学习。

二、做好少先队常规工作，开展思想道德教育

1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在学生身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让学生用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在。在开学初，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。为此，本学期我校一开学就组建了红领巾监督站及劝导队员，以纪律情况、卫生情况、两操情况、仪容仪表等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每周一评比，评出流动红旗班级，并把流动红旗班级的评比纳入到文明班级的考核中。检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。

4、加强安全、法制教育，通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

三、以活动促发展，提高少先队员的素质

实践经验告诉我：活动是育人的有效载体，开展活动是少先队工作的生命和活力所在。因此作为少先队辅导员就必须在工作中因地制宜，精心策划具有特色，符合儿童发展规律的活动，以实现“育人为本”的教育目标。我对本学期少先队活动作一下回顾:

1、9月初各中队开展校内外安全主题教育。让学生懂得在校内外参加各项活动应注意的安全事项及自护措施。

2、9月10日为了教育队员尊师重教，开展感恩老师系列活动。

3、为庆祝建国六十周年，各中队进行了“十一”庆祝系列活动。大队还组织了大型的歌咏的比赛，学生在活动中培养了爱国的情操，也展示了学生综合素质，活跃了校园的文化生活，提高了学生文化素养。

4、10月13日国旗下讲话的主题是“隆重庆祝中国少年先锋队建队59周年”，并举行新生入队仪式，择优入队，让队员们感受到作为一名少先队员的光荣，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。

5、10月中旬各中队开展“安全教育”主题活动。使少先队员们知道如何遵守交通安全、及生活中应注意到的安全问题。

6、11月份各中队开展“感恩见行动”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

a、感激父母养育之恩；b、感激老师培育之恩；c、感激他人帮助之恩；

通过感恩教育提高学生的“图报”能力，学会如何去报答父母、老师、朋友、他人、学校、国家和社会。

7、一月份开展地震减灾模拟演练。模拟现场紧张的气氛，让参加演习的每一位学生记忆深刻，不仅了解了发生地震时的避险知识，还掌握了相关的防护措施和方法，提高了紧急避险、自救自护和应变的能力。

8、开展读书活动，特别是具有特色的图书漂流活动，队员们在活动更加地体验读书的乐趣。

四、存在问题，展望未来。

1、“红领巾监督岗”工作存在问题较多，如：值日生工作不够大胆，值日评分标准不统一，对自己要求不严格，工作责任感不强等。在下学期里，大队部将“一带一帮”值日办法落实到位，即教师培养优秀值日生，再一名优秀值日生带一名新值日生开展值日工作。争取在完善值日细节，改进值日生工作，让全校师生更加认可值日生工作。

2、早操，课间虽然纳入“班级行为规范量化评分”的评比中，但检查中仍然没到位，不规范，致使学校的广播操质量不高。下学期将从各个方面进一步的加强监督和完善。使广播操真正成为学校一道亮丽的风景。

3、课间纪律的检查本学期加强了监督，比上学期有所提高，但绝大多数同学下课仍然追逐打闹，校园里较喧哗。

4、忽视自身队知识的充实。

5、中队辅导员队伍建设没抓落实，工作上有欠缺，加强队伍建设应该是工作中的重中之重，今后在工作中应不断在发现，反思和总结中去完善各项工作。

针对不足，我将在大家的帮助下不断的去努力，力争做到尽善尽美。争取下学期取得更多的进步，切实促进学校大队部工作的稳步提高。

少先队工作报告报告6篇相关文章：