初入xxxxx时，带着几分迷茫、几许期望，对xx的组织性质、工作宗旨、理念等认识不够透彻，只觉得它似乎是一个可以磨砺自己的舞台。在经历了一系列的活动后，我才真正体会到了xx部顽强的生命力，从而我坚信自己当初的选择没错!这个工作的历练使我变成了一个有责任感、使命感的人，做事时能为全校的利益而思考，为自己的工作而努力。同时培养了自己良好的组织、协调和合作能力

升为部长后，我学会了为人处世、怎样解决矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样处理好体育部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾等。

然而学习日渐繁忙，让我不得不抽出相当的精力去完成各项任务，致使学习成绩有所下滑。但是这个并不是我要辞职的主要原因，因为为组织为大家服务是我加入学生会之前的准则，并不会因为过多占用自己的时间而离开“学生会”这么一个令人羡慕的组织

在这两年的时间里，我也很荣幸认识了我们管委会的各位老师、主席、部长、同学们。辛勤的为校团为学生会服务，不论炎寒酷暑，都默默无闻的付出的精神感到感动，能认识你们是我最大的荣幸。

我希望老师能理解我退部的原因，我们体育部还有许多工作能力强的学生，他们正在为体育部而努力奋斗!

请老师批准。

报学生会申请书篇2

尊敬的领导：

我相信每一个热爱体育的人都足以担当这份工作，但我不仅仅拥有热情，更会勤奋地工作，认真倾听大家的心声。

永不言弃，刚柔并济，虚心求教，还有最重要的一点就是团队精神。我会把这些精神带到工作中来，做到与众不同。我自加入学生会以来，尽量做好自己的本职工作，没有一丝懈怠，因为我不敢亵渎一个光荣的团体赋予我的光荣职责。这将近一个月的工作学习，对我是一种极大的考验，我开始懂得怎样在一中校园里完善自己，使自己真正成为一名强者。在工作中，我始终坚持自己的事情自己处理的原则：认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现问题，公平公正地处理问题。一个部门不是独立的个体，需要所有成员的共同努力。其他人提出的问题，我会耐心地为他们解决，对成员的工作时刻进行督促帮助，提高部门成员的工作素质，确保工作的顺利进行。

不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会本着“为学生服务，为学校服务”的宗旨，做好学生会的每一项工作。身为一位领导者，就应具备好的德行，事事都应自己做到最好，才可以去领导别人，加强内部团结。

当然，作为一名合格的一中学子，关键的就是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质，我相信，当我从一中校园走出后，也一定不会被他人所打倒。感受精彩世界，生命在于运动”这句话恰如其分的诠释了体育部的职能与初衷，体育部存在的意义便在于唤醒同学们的体育锻炼意识，在学习之余，积极参加体育活动，增强体质，为学习和以后的工作打下良好的基础。我加入体育部，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"。

报学生会申请书篇3

敬爱的学校学生会：

你们好！我是七年二班的胡倩同学。在此向大家申请，加入学校学生会，成为学校学生会的一份子。

火车跑得快，全靠车头带。学校学生会是团员学生、青年教师的直接组织者和带领者。因此，学生会自身的思想觉悟的高低和工作能力的强弱，直接关系到学校的团队活动能否开展。在此我向学校申请，成为学校七年级的大队长，成为学校学生会，为学校尽一份心力，贡献一份力量。

团队干部既要有能力，更要有工作热情。这两项一直是我想成为学校学生会的理由，并且我自己也能做到这两样。

成为学生会之后我会更加注意培养个人魅力。因为团队工作无法用行政力量强制实施，所以，团队活动要顺利开展，团队干部，特别是团队负责人就要培养个人魅力，通过自己在学校的威信而不是团队负责人这个职位来协调各方面的关系。

如果我成为学校学生会，我会对团队活动的开展情况进行大力宣传，以激发学生参与，巩固活动效果，扩大团组织的影响力。我想，既要有活动之前的宣传，就是让老师、学生知道活动的目的意义、实施方案，从知道怎么参加，并且愿意参加；也要注重活动结束后的宣传报道，巩固活动成果，扩大活动影响。

以上是我对学校开展团队活动的一些粗浅认识，恳请大家批评指正。有些因素是团队干部通过自身努力可以解决的，像积极主动地、创造性地开展工作，精心选择活动内容、制定活动计划等，我一定要在今后的工作中不断改进，不断提高。

恳请学校学生会同意我的请求，成为学校的大队长。

此致

敬礼

胡 x

报学生会申请书篇4

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天看到这个大厅里坐了这么多人，有一些熟悉的身影，也有许多新鲜的面容，心中真的十分感慨——我们的学生会就像一个大家庭一样，一直在培养着一批批人，他们忙碌在校园的角角落落，体会着许多别的学生可能不曾体会到的酸甜苦辣；“她”也一直在等待着许多人，等待着那些同样年轻、朝气蓬勃而乐于奉献的人，让这个大家庭永远温暖，永远富有生命力。

在过去的近三年时间里，我们学生会做了很多工作，取得了一些成绩，当然也存在着不少的问题。

我们一共有五个部门。首先是宣传部，他们在各类活动中都起着先锋的作用，无论是张贴海报，广播，还是电视宣传，每一个活动的顺利开展都离不开他们的辛勤劳动。然后是纪检部和生活部，它们的常规工作最为繁重，每天早晚一次的例行检查，会操清点，我们都能看到他们的身影。学习部和体育部则一直活跃在我们的课余生活中，学风建设活动正红红火火地进行着，还有更多的知识竞赛正等待着大家的参与。当操场上充满着欢声笑语的时候，而我们总能看到体育部的同学们忙碌其间。

当然，这些都只是我们日常工作中最为常规的部分，还有很多，比方说——每年一度的三大盛事：艺术节、体育运动会、科技节，这些节日是大家最轻松、最高兴的时候，也是我们工作最紧张，最繁忙的时候。我们要筹备环保小分队，为校园的美化贡献一份力量；我们在盛大的晚会前张罗着卖荧光棒，为晚会增添一份光亮，同时，筹得的款项全部留作学生会基金，用来开展更多的活动，像**年元旦，我们学生会内部举办的一次联欢会，所有的经费都是我们自己筹来的，没向学校要一分钱。今年，学校大力开创并推广了“德育学分制”的考核制度，这项制度自颁布以来，大家可以明显的感觉到，我们的校园比过去漂亮多了，不文明的言行正日渐受到约束，这当中，学校和老师功不可没，而我们学生会也充分发挥了自身的组织优势，在工作的监督和落实上起了积极的作用。同时，学生会内部建设也日趋完善，每周一次的例会、不定期的干部培训、发放工作问卷调查、假日远足等，进一步增强了学生会的向心力和凝聚力。

当然，必然承认，很多的时候，当面对着一些困难，一些问题似乎难以有效解决时，我们也往往感到很无力。比方说——学生会的工作似乎并不完全被许多老师和同学认可，我们经常听到，有老师抱怨本班学生会干部好像“事儿太多”，也有同学认为学生会对自己宣传得太少，留给同学们的印象不系统，活动开展得多，但是由于种种因素限制，参与面不够广泛。同时，活动形式似乎并没有太大突破，这些我们从发放的部分问卷调查中可以感受得到。另外，从内部来看，有少数干部对自身要求不够严格，工作态度不端正，给老师和同学们的生活带来一些不愉快。同时，干部的考核和奖励措施不到位，也使得整个干部层缺乏一种竞争和活力。当然，关于这一点，我个人应该承担一部分责任，这是我工作范围内的，没做好，我感到非常愧疚。三年的时间说长其实也不长，似乎还是昨天，我正站在台上，参加着学生会的竞选，一晃，学生会里又是一片崭新的天地了。学生会陪伴着我们一起，走过风风雨雨，学生会这个先进者的组织见证了我们的成长，也期待着更多新鲜血液的注入。在此，我谨代表即将退出的学生会干部向未来的成员们表示热切的期待——希望你们可以干得更好！

最后，我代表全体学生会成员向一直支持着我们的院领导、老师和同学们表示真诚地感谢——是你们信任的目光激励着我们一路走来！你们会心地微笑是我们最大的快乐！

谢谢大家！

报学生会申请书篇5

尊敬的团支书：

你们好!我是吉帅，来自市场营销班。我要竞选的职务是卫生部部长。

进入大学一路走来，不是鲜花铺地，也不是荆棘密布。有的只是波澜不惊，缓坡小径。在进入大学的一年里，我学到了许多，主席和部长也教会了我许多!在各项工作中，我也渐渐意识到作为学生会干部必须有一些普通同学所没有的素质：

1、要有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神;

2、要虚心好学，开拓进取的创新意识;

3、要有严于律己，诚信为本的优良品质;

4、要有雷厉风行，求真务实的工作作风;

5、要对总作有一种执着的热情。

在以前的工作中，我发现有时很难保持旺盛的斗志，一部注意就容易懒惰起来，既不爱学习也不爱从事活动。要改变这种状态，只有让自己处于忙碌中，在忙碌中求生存，在忙碌中求发展。这对于我来说是一个巨大的挑战：作为一名学生干部，首先必须保证学习成绩不下降，然后就要在每一块耕耘的地方都有所收获。正确处理工作和学习的矛盾，对我来说学习与工作已经是不可风格的整体了，他们互相促进，学习给予我工作的信心和动力，而工作又可以让我保持往事的斗志。

如果我本次申请成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律;勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。并将用真诚、理解和信任来团结和领导我系的工作，让每一个系干都有充分展现自我的空间。

能参加这次竞选对我来说又是一次很好的锻炼机会，凭借我做干事积累的一点一滴工作经验，凭借高涨的工作热情和对系部负责的强烈的责任心，我确信自己能够胜任学生会卫生部部长的工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，而是希望伴随大家一起锻炼成长，一起为我系的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量。希望系部能不拘一格降人才，批准我的学生会主席团申请。

谢谢大家支持对我的工作!

申请人:_____

年__月__日__

报学生会申请书篇6

尊敬的学校领导：

我是高几x班的xx.性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地表达自己由来已久的愿望：“我要加入卫生部。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使卫生部成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

初中阶段，我已经先后担任过班长、劳动委员和团支部书记，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任卫生部的职务，并且有能力把卫生部发扬光大。(或者：“卫生部”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程；向下，她传达学校的规章制度和管理意向；向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是卫生部存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是卫生部不断发展的动力源泉。所以，我向往校卫生部组织。能够加入卫生部，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。

假如我成为卫生部中的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的。意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我成为卫生部中的一员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在卫生部利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把卫生部打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。（或者是：假如我能顺利进入校卫生部组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。同时也自觉地学习和体会“三个代表”重要思想，用科学发展观武装自己，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。由于我爱好文学，如果能顺利加入卫生部，我会提倡并组织一个“文学社”，并把它办成能够代表我校文学水平的组织。通过她，同学们可以讴歌我们这个时代，可以树立我们学校学生的形象，可以代表我们年轻一代的心声。）

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果！

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

报学生会申请书篇7

首先,感谢大家能给我这次演讲的机会，给我这次锻炼自我，展现自我的机会!我想这次机会是决定我是否能跨进纪检部的第一步.我会好好把握的.我本着提高自身素质，锻炼自己的能力,更好的为学校,为土木系,为同学们服务来加入纪检部.我个人认为加入纪检部至少具备以下三个条件:第一.拥有一颗很强的责任心.纪检部的成员不仅要对自己负责,更要对自己的工作负责.时刻牢记自己的责任是:维护学校有序的秩序;保证良好的学习氛围.第二.严格要求自己.纪检部是一个严格的部门,它不仅对学校每一个学子要求严格,更要对纪检部的每一个成员要求严格.我想只有当自己拥有很好的纪律观.时间观.遵守学校的校规校纪的前提下,才有资格去约束其他同学,才能干好这工作.第三.拥有吃苦耐劳的精神.纪检部是很考验一个人的意志力的,就拿站门厅来说吧,每天晚上从七点半一直站到九点.虽然时间不是很长,但你会感到枯燥,无聊,甚至脚痛.所以我们必须具备吃苦耐劳的精神,从而更好地胜任这项工作.再次，我有足够的勇气来担任这项工作!并且我也有足够的信心去干好这项工作!勇气来源于我的信心!而我的信心则来自于自身的良好素质以及吃苦耐劳的精神.如果我有幸成为了纪检部的一员,我会在尽自己职责的同时,虚心向我们的学长们学习,他们是出色的,我们要以他们为榜样,把工作做得更出色.我对自己的工作不要求,只要求更好.努力为纪检部办事实,团结大家,共同让纪检部成为更优秀的部门.光说是不能证明什么的,希望大家给我次机会,我会用行动来证明我说的一切.用行动来更好的见证自己,展现自己.最后,请允许我自我介绍一下,我是来自土木系,建工试点080102班的_x我的演讲完毕,谢谢大家!!!

申请人：___

20_年_月_日

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