中国科学院院士，中国工程院院士，哈尔滨工业大学教授、博士生导师刘永坦院士扎根龙江60载，推动国家对海探测领域前瞻布局，带出一支敢打硬仗、能打胜仗的“雷达铁军”，铸就了捍卫国家领土主权的海防重器，为我国建设海洋强国作出了卓越贡献。刘永坦院士的责任担当、家国情怀和科学精神极大激励了广大科技工作者和青年学生，大家纷纷表示，刘永坦先生精神坚定了为科学研究和人才培养事业奋斗终身的决心，要不忘初心、牢记使命，扎根龙江、建功立业。

哈尔滨工业大学电信学院教授李杨是刘永坦院士指导和培养的青年人才，也是刘永坦先进事迹宣讲团成员之一。“作为我们的榜样，他身上所折射出铁肩担当的家国情怀和不断求索的科学精神，始终激励着我们在打造国之重器、培养杰出人才的工作中追求卓越、不断前进。”李杨说。

多次学习聆听刘永坦院士先进事迹的哈尔滨工业大学建筑学院教授薛名辉说，从刘永坦院士身上，更深刻地理解了“坚守”的意义。正因为坚守祖国海防，长存报国之心，才能让国之重器屹立于世界;正因为坚守北疆沃土，担当立德树人之任，才能让人才辈出，孕育出作风过硬的“雷达铁军”。

哈尔滨理工大学材化学院教授、博士生导师张凤鸣说，未来他将带领团队在基础研究中不断追求卓越、聚焦原始创新，为碳达峰、碳中和提供技术支持。“我要像刘永坦先生那样扎根龙江，一辈子做好一件事，力争为科技强国建设作出贡献。”

“我们敬仰先生追求真理、勇攀高峰的科学精神，严谨治学、注重诚信的优良学风，甘为人梯、淡泊名利的道德情操。”哈尔滨理工大学电气与电子工程学院教授、博士生导师陈明华表示，作为一名新能源领域的科研工作者，要勇于接过接力棒，瞄准国家“双碳”目标，为能源可持续发展提供科技支撑。

王柳是东北石油大学的一名博士研究生，刚刚步入科研大门的她，时常被刘永坦院士那句“干科研，要静下心来，坐住冷板凳”所激励。“刘永坦院士的科研精神不断鼓舞着‘后浪’向前翻涌。我将以刘院士为榜样，把个人梦想与国家命运结合起来，为保障国家能源安全贡献青春力量!”

东北石油大学提高采收率研究院皮彦夫教授说：“刘永坦院士真正将科技论文写在了祖国大地上。”刘永坦院士不仅指引他在科研道路上奋勇前进，更给身为党员的他树立了榜样。“刘院士用自己的一生诠释了党员的责任与使命，只有越来越多的科研工作者勇担时代使命，大力攻关技术难题，才能在各个领域不断实现自主创新。”皮彦夫说。

刘永旭先进事迹篇2

扎根黑土地，他带领团队从零起步、艰难探索40年，为中国的万里海疆修筑了一道“海上长城”。9月29日，哈尔滨工业大学刘永坦院士被授予“时代楷模”称号。他的事迹经媒体报道后在社会中引起热烈反响。“时代楷模、薪火相传”“这才是我们应该追的星”……网友纷纷留言点赞。

在哈尔滨工业大学，刘永坦院士的先进事迹在师生朋友圈“刷屏”。“我一直在想，是什么样的动力，能让刘永坦院士栉风沐雨地坚守在雷达试验站?学习完刘永坦院士事迹后，我得到答案，那便是党和国家的需要。我已通过研究生支教团的面试，明年将踏上西部支教之旅，让青春在党和人民最需要的地方绽放，我想这是学习刘永坦院士精神的最好诠释吧。”哈尔滨工业大学经济与管理学院学生曲佳璐写下感悟。

为传承以刘永坦为代表的老一代科学家精神，培养更多具有国际视野、家国情怀、创新思维、领军能力的拔尖创新人才，2021年，哈尔滨工业大学增设“永坦班”，由刘永坦院士领衔并担任班主任。作为首届永坦班学生，高若瑜倍感骄傲和自豪：“刘永坦院士在风雨如晦中立下‘刻苦学习，科学报国’的朴素理想，在科研与生活条件困难重重之时勇往直前攻克技术难题，为祖国海防装上‘千里眼’，在成就卓著之时选择向更高目标砥砺前行，在荣誉加身时捐献奖金为党育人。他向我们诠释，要做仰望星空、理想远大的追梦者，做无畏困难、追求卓越的奋斗者。”

刘永旭先进事迹篇3

今晚(9月29日)央视“时代楷模发布厅”首播了一位一生专注于一种国之重器——新体制雷达研究的科学家的事迹。

雷达被称为现代战争中的“千里眼”，对战争的进程和胜负起着关键性作用。2018年当一位白发苍苍的老先生站上国家最高科学技术奖的领奖台时，刘永坦——这个名字才广为人知，新体制雷达这项研究才揭开了面纱。

刘永坦，1936年12月生于江苏南京，著名雷达与信号处理技术专家，对海探测新体制雷达理论与技术奠基人和引领者，中国科学院院士，中国工程院院士，哈尔滨工业大学教授。

2020年8月，刘永坦将800万元奖金全部捐出，用于国家电子信息领域人才培养。“只要国家有需求，我的前行就没有终点。”85岁的刘永坦说。

新体制雷达有多重要?

“雷达相当于人的眼睛，你能看多远才能说保护你的海岸线和海域有多远。”刘永坦介绍，我国海洋国土面积世界排名第九，有300多万平方公里海洋面积，但当时能有效监测的范围不到20%，“大部分看不到、管辖不到，别人进入我们的海域，比如到岛礁捕鱼、勘探石油、建立钻井平台等，或者敌方目标进来，我们都不知道。”

作为新体制雷达的杰出代表，高频地波超视距雷达(hfswr)利用高频电磁波沿海面绕射传播的特性，可实现对数百公里之外的海面舰船目标和超低空飞行目标进行超视距探测。具有“看得远、捕得快、跟得牢”的特点。

早在上世纪60年代末，中国已开始研发超视距雷达，与苏联和美国几乎同时。苏联和美国在冷战结束前已经建成首批可实际运行的雷达样机，但中国项目因技术基础薄弱、国外技术封锁等原因未能取得成功。

1981年从海外留学进修归来后，45岁的刘永坦开始向中国的科研“无人区”进军。

“没有电脑，一页稿纸300字，报告手写了700多页，写废的纸摞一起就有半米高。”团队首批骨干成员之一、哈尔滨工业大学教授张宁回忆说，刘永坦带着他们没日没夜地写了几个月，一直写到手指发麻、手腕酸痛，连鸡蛋都捏不住。

10个月后，一份20多万字的《新体制雷达的总体方案论证报告》出炉。1989年，新体制雷达实验系统建成，1991年，新体制雷达项目荣获国家科技进步一等奖，刘永坦当选为中国科学院学部委员(院士)。1994年，他又当选为中国工程院首届院士。2015年刘永坦再次获得国家科技进步奖一等奖。

2011年，具有全天时、全天候、远距离探测能力的新体制雷达研制成功并投入实际应用，攻克了处于国际领先地位的核心技术。让我国海域可监控预警范围从不足20%达到全覆盖。

而随着中国远距离海上防御力量的部署，建设海上机动超视距雷达，是保障侦测远离中国海岸目标的重中之重。

伯乐的“梦之队”

在诸多的身份称谓里，刘永坦更喜欢“老师”这个身份，而他从教生涯也长达60年。在一直致力的电子工程的教学与研究工作中，他先后讲授过专业数学、电工基础等10多门课程。

从最初的6人发展到30多人，刘永坦在自己的母校——哈尔滨工业大学建起了一支“雷达铁军”，带出了新体制雷达领域老中青三代人才的“梦之队”。

“坚持你的理念，努力实践，克服途中的困难才能达到成功的境界。”刘永坦培养研究生更看重学生本身的学习愿望、做科研的热情和独立自主的创新意识。

对于团队成员和学生，他从来不“许愿”，却总是尽己所能地去观察、去爱护、去培养。他不拘一格的用人机制，不仅使8人破格晋升教授，同时还使团队中出色的青年教师被评为“航天十佳青年”和“做出突出贡献的博士学位获得者”。

“必须志存高远，大胆创新，走别人没走过的路，攻占世界前沿高地，打败那些科研实践中遇到的‘拦路虎’;必须实事求是，脚踏实地，不畏艰险沿着陡峭山路攀登，一步一步达到光辉的顶点。”刘永坦常说，创新跟学风联系最密切，不能模棱两可做事情，必须严格。只有做到“规格严格，功夫到家”，学懂了、弄透了，才能法无定法，不拘一格去创新。

迄今为止，他已培养研究生80多名，其中获博士学位者40多人，其中不乏两院院士、大学校长和国家级专家等为代表的一批高层次人才，他的很多学生已成为我国空间遥感、雷达技术、电子对抗等领域的领军人物。

2020年8月，刘永坦将国家最高科学技术奖800万元奖金全部捐给哈工大，助力学校培养人才。今年9月，以他名字命名的本科“永坦班”迎来第一批“00后”新生。

大侠与慈父

在同事和学生们眼中，刘永坦是个子高大，能点燃每个人“内核”的大侠“坦院士”，而“燃着一把火”的大侠背后，是家人默默的支撑。

走进刘永坦的家中，看不到豪华家具，最多的就是各类书籍和科研资料。书房里，一块闪闪发光、刻有“金婚之喜”的银盘，赫然与那些奖章并列摆放着。那是2010年11月，学校送给刘永坦与冯秉瑞这对哈工大“科学伉俪”相伴50周年的礼物。

1953年，刘永坦、冯秉瑞二人共同在哈尔滨工业大学求学，随后留校任教。婚后，刘永坦长期在野外实验，妻子一人撑着整个家。本可以站在讲台上，刘永坦却到偏僻落后的海边一年又一年，送走了青春，如今已是皓首老者，“我们那代知识分子都是这样，国家的需要就是我们的需要，国家的需要就是我们个人的追求。”刘永坦永远记得父亲说的那句话，不管将来学什么专业，都要多为国家干点事。

儿子刘兴钊在父亲刘永坦的影响下，也从事了雷达研究。一生多数时光给了雷达研究的刘永坦，教给了儿子最重要的一课，对学术的追求不是简单地“为发表而写论文”“为评职称汲汲努力”，而是要做出真正有用的研究，怎样对国家有利，就怎样去做。

刘永旭先进事迹篇4

为贯彻落实习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神，中央宣传部以云发布的方式，向全社会宣传发布刘永坦同志的先进事迹，授予他“时代楷模”称号。

刘永坦，男，汉族，1936年12月生，江苏南京人，中共党员，中国科学院院士、中国工程院院士、哈尔滨工业大学教授，雷达与信号处理技术专家、我国对海探测新体制雷达理论和技术奠基人。他胸怀祖国、服务人民，追求真理、勇攀高峰，学为人师、行为世范，荣获2018年度国家最高科学技术奖，2019年被评为“最美奋斗者”，2021年被授予“全国优秀共产党员”，入选“3个100杰出人物”。

刘永坦同志的先进事迹经媒体报道后，受到社会各界高度关注。大家纷纷表示，要以“时代楷模”为榜样，深怀爱国之心、砥砺报国之志，为国分忧、为国解难、为国尽责，主动担负起时代赋予的使命责任，在报效祖国、服务人民中实现人生价值，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上创造新的历史伟业。

“时代楷模”发布仪式现场宣读了《中共中央宣传部关于授予刘永坦同志“时代楷模”称号的决定》，播放了反映他先进事迹的短片。中央宣传部负责同志为刘永坦同志颁发了“时代楷模”奖章和证书，工业和信息化部、教育部、科技部、中国科协、中国科学院、中国工程院、黑龙江省委、哈尔滨工业大学党委负责同志以及科技工作者、高校师生代表参加了有关活动。

刘永旭先进事迹篇5

刘永坦院士扎根龙_载，一生只做一件事，一辈子推动国家对海探测领域前瞻布局，带出了一支敢打硬仗、能打胜仗的“雷达铁军”，铸就了捍卫国家领土主权的海防重器，使我国成为了世界上极少数拥有新体制远距离雷达这一核心技术的国家，为我国建设海洋强国作出了卓著贡献。

奋发图强坚守科技报国初心

20世纪30年代的中国，苍生蒙难，家国难安。特殊岁月里的童年经历，让刘永坦从小就对国家兴亡感受深刻，也让他将“家国”二字融入血液之中。

1936年12月，刘永坦出生在南京一个书香门第。1937年发生了惨绝人寰的南京大屠杀。出生刚刚一年的刘永坦就随家人开始了十余年的逃难生涯。 “永坦”不仅是家人对他人生平安顺遂最好的祝愿，更是对国家命运最深的企盼。1953年，刘永坦怀着投身祖国工业化事业的决心，考入哈工大。刘永坦靠着一种远超常人的求知、求真精神和努力，在读书期间就打下了扎实的基础。1958年，回到哈工大参与组建无线电工程系。这年夏天，他走上大学讲台，正式成为哈工大的青年教师和科技工作者，成为了哈工大“八百壮士”群体的一员。1965年春，参加了科技攻关第一战。遗憾的是，他还没有来得及完成人生第一项研制任务，就于1970年插队落户到黑龙江省五常县。1973年，他重回学校。1979年，他作为改革开放后第一批公派留学生，被派往英国深造，也正是在这里，刘永坦的心中萌生出这样的宏愿——开创中国的新体制雷达之路。

自主创新开创中国新体制雷达

强烈的忧国意识和深厚的科学素养，让还在英国留学刚刚打开视野的刘永坦，决心彻底改变我国对海探测的落后局面。然而，这一探索在当时面临着巨大挑战：一是高频波段的散射和传播特性与微波波段截然不同，目标探测面临的外部电磁环境远比微波雷达复杂，现有常规雷达理论与技术无法适用。二是我国新体制远距离探测技术完全空白，国际上亦处于探索起步阶段，没有任何理论和技术可供借鉴。为了迅速形成整体方案，刘永坦带领团队，在几个月的时间内，熬出了一份20多万字的对海探测方案。1986年7月，航天工业部在哈工大举行了新体制雷达关键技术成果鉴定会并给予高度肯定。从此，新体制雷达从预研项目被列为国家科技应用与基础研究项目。

在理论突破的基础上，刘永坦院士带领团队迅速开展艰苦的实验验证，突破了系列关键技术，在威海成功研制出我国第一部新体制远距离雷达实验系统，全面验证了远距离探测理论体系和方法。这对于八十年代的中国、对当时全球对海探测领域，都是一项重大的突破。在国家的大力支持下，刘永坦院士组建了一支以哈工大为总体单位，中国航天科工集团、中国电子科技集团等优势单位联合攻关的新体制雷达“国家队”，在国际上提出了一系列首创方法，海空多类型目标兼容探测难题，实现了海空多类型目标高概率、高稳定同时探测，成功研制出我国首部新体制远距离实装雷达，使我国成为极少数掌握远距离实装雷达研制技术的国家之一。

百炼成钢铸造边疆“雷达铁军”

40年里，刘永坦的团队从最初的6人发展到30多人，成为新体制雷达领域老中青齐全的人才梯队，建立起一支雷达科研“铁军”。从理论原始创新、到建立雷达站、再到实现装备，这支“雷达铁军”追求卓越，始终坚持把重要的事干到极致。

为了国家的需要，他们在荒无人烟的试验场埋头苦干，一待就是几个月。为了国家的需要，他们在环境恶劣的'废弃民房里挥汗如雨，常常通宵达旦。40年里，刘永坦院士带领他的团队，初心不改、使命必达，硬是把冷板凳坐热，为中国铸起了一道“海防长城”。

诲人不倦辛勤耕耘桃李芬芳

无论获得什么荣誉和头衔，他最看重的还是“教师”这一身份。从教60年来，他一直致力于电子工程领域的教学工作，先后讲授过10多门课程。在新体制雷达攻关工作最繁忙的时期，他还同时给本科生和研究生讲授4门课。其间，他还主编了《无线电制导技术》一书并成为全国统编教材。1999年，他又出版了专著《雷达成像技术》，获首届国防科技工业优秀图书奖、全国普通高等学校优秀教材一等奖。

他说：“我这个‘双院士’称号，是整个研究团队集体智慧的结晶。”科学技术发展到今天，系统级创新的科研活动不太可能再允许一个人去单打独斗。因此，他提倡团队攻关和协同创新。对青年教师、对学生他都是这样要求的。在他的言传身教和苦心栽培下，他的学生中涌现出了共和国的将军、院士、大学校长、教授和国防院所总师、高科技公司创始人、高管等一大批共和国栋梁之才。刘永坦院士常对学生说：“希望还能补充更新鲜的血液，国家的事业需要你们。”

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