垒球的作文7篇

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通过积极向上的内容,作文能够传递出一种积极的人生态度,鼓励人们勇敢追梦,积累素材的习惯不仅能丰富我们的作文内容,还能提高我们的观察力和思考能力,下面是好文汇小编为您分享的垒球的作文7篇,感谢您的参阅。

垒球的作文7篇

垒球的作文篇1

今天下午第一节课是体育课,体育老师拿着两个垒球走进教室,有两个同学跑上前去问老师:“老师,今天我们测试什么呀?”老师说:“测试垒球成绩。”有些同学就开始叹气了,有的说:“我又扔不远,怎么办呢?”有的说:“我以前从来就没扔过垒球,根本就不会扔。”还有的说:“我见都没见过垒球,怎么扔啊?”

说归说,老师还是把我们带到了操场,站成两纵队,男生一队,女生一队。老师说:“前一个扔时,后面一个做准备。”站在我前面的是郭梦诗,只见她拿着球用力往前一扔,可是只扔出了一点点距离,郭梦诗的脸都红了,似乎感到很不好意思。

老师指出她扔球的姿势不对,又给我们做了一下示范。轮到我了,我把球拿在手里,像老师示范的.那样在原地转了两圈,然后用力往前一扔,球在空中旋转着,划过一条美丽的弧线后落地了,同学们都说我扔得好远,体育老师也说:“你扔得真远,叫什么名字?”同学们异口同声地说:“她叫邓毕婷!”于是老师就把我的名字记在了本子上面。

垒球比赛继续进行,全班女生都扔完了,也没有一个超过我的,我看见老师的本子上只有我一个人的名字,老师说我是女生中扔得最远的一个,是全班女子组第一名。听了老师的话,我好高兴,心里比吃了蜜还甜呢!

今天的体育课玩得真开心,我期待着下一节体育课的到。

垒球的作文篇2

运动会的开始的第一天早上,阳光明媚、万里无云。我和同桌佘明轩代表我们班去参加三看级组的垒球比赛,三年级的同学个个生龙活虎。

比赛过了好久,该祭明轩丢垒球了,他把衣袖往上一捋,紧握着垒球,好像很用力的样子。可是只丢了两米。第二次丢,也只丢了两米。突然,佘明轩听到了同学们为他加油的`声音,使出吃奶的力,丢了一十三米,可是却丢出线了。佘明轩伤心极了,泪水在他的眼眶里打转。同学们赶忙围过来,安慰他说:“没关系,没关系。”

该我了,我是最后一个丢垒球的。我想:加油,要为班上争光!我右手紧握垒球,贴近耳朵,用力一丢,垒球偈离弦的箭一样飞了过去,可是丢得太矮了,只丢了一十六米。我想我要加油。第二次丢,我只丢了一十五米。这时,我听到妈妈的声音:“加油,平儿,不要灰心!”我用力一丢,丢了一十八米。虽然没有得前六名,介是我相信,只要我自己坚持锻炼,明年一定会进前六名的。

丢失垒球比赛真有趣!

垒球的作文篇3

“我们赢了。”“哈哈,被我猜中了。”这声音是从学校传来的。哈哈!原来我们学校在软式垒球比赛呢!

第二轮比赛比第一轮比赛精彩,第二轮比赛我们喊的起劲,当然对队员是一种鼔励了。我们队员气势汹汹的上阵了,摆好了阵型,保持高度紧张。“好样的,好样的,接得好。”这种声音又传来了,原来,我们把对方的一个队员“接杀”了。这让我们队员精神了许多,让对方的队员气势削弱了许多,我们暗自高兴。“啊,差一点就接住了”。“好可惜呀!”该我们打了,夏浩鑫竭尽全力打了一棒,我们就喊“打得妙,打得好。”原来打了一个本垒打,队员都用尽了全力,我们想让队员打的.好,我们用尽了全力,有的喊“加油”,有的喊“来一棒”。只可惜……只可惜最后我们还是输了。不过打出了我们的全力。也让我们体会到了401班的厉害。

这一次,让我晓得了,我们应该多多练习,我们还是有对手的。人外有人,天外有天。不能以为自己很了不起。还总结了一个道理:最好打平飞球。

垒球的作文篇4

今天是我们第一次参加运动会。我早早地来到学校,排着队伍走到杭师大的操场。我们放下书包,穿着班服、手拿风车、踏着整齐的步伐、喊着响亮的口号进行入场式,接着是升国旗、做广播操等开幕式。

我参加的比赛项目是投垒球和400米跑步。我先进行了投垒球的'比赛,心想一定要投得远远的,发挥出自己平时最佳的水平,就按照老师平时教的动作奋力地投。结果,我得到了第一名。然后参加了400米的比赛,比赛前我做了一些热身运动,接着高年级跑完了轮到一年级跑了。随着周老师的一声发令枪响,我飞快地跑了起来,跑了一半感觉没有力气了,被一个同学超上了,又有一个同学想赶超我,但是为给班级争光我努力地跑还是先跨过了终点线得到了第四名。

参加运动会,我觉得很开心。我今后还会继续锻炼,勇夺第一。

垒球的作文篇5

垒球比赛即将开始了!我站在垒球场地上,心“怦怦怦”地跳个不停。

前面的选手一个比一个扔得远,这让原来胸有成竹的`我感到有些紧张。我暗暗地给自己鼓劲:“加油,我一定能比她们扔得远。”

轮到我了,我深深地吸了口气,把球紧紧地握在手中,右手做了个大幅度的摆臂动作,似乎要把全身的力气聚集在右手上。看着一旁老师和同学期待的目光,我咬紧牙关,身子微倾,一用力,一甩手,球就在空中高高抛起,划出一道完美的弧线,又稳稳地落地。“成功了!”我大声呼喊道。顿时,场上爆发出了一阵热烈的掌声,老师和同学立刻冲了过来,和我击掌,向我祝贺。最终,我得到了一块铜牌。

铜牌不如金牌耀眼,但是,它见证了我的努力和自信,我为自己感到骄傲。

垒球的作文篇6

在这个下午,万里无云,骄阳似火,阳光直射到我们的心头,我们也像太阳一般的充满了活力,操场上,已有同学在练习了,而我,就是其中的一员。 嘿嘿,经过两位小解说员用心的解说后,家长便来开了球。嘿!打的真好。 接下来,就是我们这队和老师的队伍打比赛啦。我这个心情呀,既激动,又紧张。但是又想想,要是赢了,老师没面子,要是输了,又经过商讨,老师们先攻,而我们则先守。第一个上场的老师,真给力,二话不说,来了一个二垒打!这让我们不禁有些汗颜了。紧接着,我们重新鼓舞士气,一连把好多老师out了!慢慢的,比赛结束了,不过,真正的重头戏还在下面我们六年级连队对阵五年级连队呢! 比赛大致分为三攻三守,在比赛前,经过赵老师给的锦囊妙计,我们决定先守。“大家加油!”经过本垒蔡宇的这么一声加油,我们的士气也大受鼓舞,互相鼓励着队友。经过一轮的“厮杀”,五年级连队只得了三分,这让我们不以为然,到了我们攻的时候,我们的后援啦啦队也喊的很卖力,让我们充满了精神。

第一棒打的是蔡宇,一开始,我们都以为他安全上垒了,谁知,裁判胡教练突然喊了一声“out!”原来,蔡宇呀,你甩棒了!真可惜!蔡宇失魂落魄的下了场,我们的队员都在一一安慰。“没事,加油!”一声声的安慰,一丝丝的暖流,应该已经流进他的内心了吧。 恩,紧接着,我们的分数直线上升,五年级连队只有四分,而我们已经一十分遥遥领先与他们,五年级好多的高球球都被我们优秀的右外场——周枭,一一接杀了,就在此时,二垒上了人这是,让身为三垒的我感觉到压力山大呀。 这时,下一个打球的孩子,打了一个地滚球,投手董少华迅速的.接到了球,然后又迅速的把球扔给了我,我一接到球,赶紧一猜垒垫。yes!跑垒员被我完美的封杀掉了! 紧接着,我们以为我们胜券在握,谁知,此时,五年级突然来了一个大逆袭!最后一位击球员也是他们的队长,李子健!以一个本垒打清场,让他们的分数立刻变成了16分!这让我们的压力特别的大呀。 啦啦队也看出了我们的顾虑,卖力的大喊着“六年级必胜,加油!”等。立刻让我们的信心倍增!果然,我们立刻把分数扯平了,一看,还有三个人没打,心想肯定赢定了!谁知,董少华打了高球,球一出去,立刻被李子健完美接杀!紧接着,黄远志也状况百出,也被out了!现在,场上只剩下叶晨一个了。估计他现在肯定压力特大吧!

果然,叶晨为了保险,并没有打出高飞球,而是打出了一个地滚,立刻向一垒飞奔而去!比赛,就这样,结束了。 表面上感觉是打了个平手,谁知,我们还有叶晨一垒这个残垒,so,我们六年级以一个残垒,险胜五年级! 比赛,是如此的激烈,运动员们在场上挥洒着汗水,而底下的后援啦啦队们,也在不挺的鼓励着队员们,给予他们信心,这是多么和谐的一面呀。要是每天,都是这么的和谐,多好!

垒球的作文篇7

记得上次运动会,我们班的垒球运动员蔡依林得了金奖。

时间飞快地回转,我又回到垒球比赛的赛场。在大操场上,依林迈开矫健的步伐,冲上那条黄线,那坚定的目光望得又远又充满希望,她一甩胳膊,手用力一仍,垒球飞了出去,犹如一个大炮后面装了火,“啪”的一下子从操场的另一边到了操场中间。破了之前其他班的'记录,“耶”“依林好样的!加油!”我和几个女生手舞足蹈,兴奋不已!我摸摸地祈祷,“但愿其他班不要超过我们”。依林的成绩是15米7厘米。

我的愿望并没有实现,很快,四班的垒球运动员超过了她,15米38厘米,我们像是吃了苦药,低着头,板着脸,个个垂头丧气,而四班飞却在幸灾乐祸,“哼,有什么了不起,比赛还没完呢!”我嫉妒地撇撇嘴嘀咕着。

眼看就轮到依林了,我对她充满信心,毫不犹豫地说:“依林加油!你一定能得第一的!”

依林上阵了,我屏息凝视,只见依林大步走上钱,左手申在前面,右手和身体做一个“打你”的动作,垒球仿佛是一个有的东西,它“伸出手”拉开风的阻拦,吹开啥子的攻击,像一位超人似的,勇往直前,它仿佛在念着:“向冠军进军,冲啊!”终于,出现结果了,垒球以优美的身姿降落在柔软的草坪上,草儿也在为“超人”提供了舒适的小床。

“耶!”胜利了,依林以16米20厘米的成绩得了金奖,我们班一直在流传:依林,年段的垒球运动员!

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