这本书的主人公是雷锋，因为他从小的悲苦经历，造成了他坚持助人为乐的性格，他一见到别人有困难，就会伸出援助之手。有一次，他肚子疼，去小诊所买药吃，在回去的`路上，他遇到了一些正在运水泥砖的工人，他见此情景，便上前去帮忙，直到把所有的水泥砖都运完，他才离开，此时的他大汗淋漓，就连肚子的疼痛都忘了。就是这样的一个人，以帮助别人为乐。但我却常常做不到。

有一次，我爸爸妈妈正在做生意，我姐姐突然肚子疼，但是她要去买本子，做作业，爸爸妈妈都没空，姐姐只好求我去。但这时，电视里正播着我最爱看的电视剧的大结局，我十分不想去。于是，姐姐便只好忍着疼痛去书店买本子。结果，回来的时候，她已经在发烧了。爸爸便带她去医院，挂了三天水，课也没上到。此时的我满脸通红，都是因为我，要不是我这么爱看电视，就不会变成这样，唉······

经过这件事以后，我明白了：帮助别人常能给自己的内心带来快乐，就像雷锋叔叔，虽然他不在了，但我们仍能记住他！

读雷锋故事读后感篇3

雷锋叔叔短暂而又光辉的一生深深地打动了我的心。雷锋叔叔虽然刚活了22岁就离开的我们，可他带给我们的却是无限的回忆，雷锋叔叔以短暂的生命为人民做的好事数也数不清。如：援灾区捐款献爱心，帮战友补被子，协助炊事班洗白菜，在列车上为别人服务，为丢了车票的妇女买票，帮白发苍苍的老大娘找儿子，冒雨送带着两个孩子的大娘回家……他做的好事从不留名。所以人间流传一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

有人说他是“傻子”可他说：“我要做一个对人民，对国家有用的人，我甘心做这样的‘傻子’。”雷锋叔叔关心别人的好品质是我们学习的榜样，我要做一个帮助别人的好学生。

记得有一次，我放学之后在马路旁看见一位老奶奶，她行动很不方便，身旁需要人帮忙，我刚想跑过去，在我后面的大姐姐急忙飞奔过去扶起老奶奶，不留名就走了。

这不就是我们身边的活雷锋吗？

其实做一件好事并不难，做一辈子好事却没多少人能办到。雷锋叔叔就是从一件平凡的小事做起，编织了一个不平凡的人生。我们应该学习雷锋叔叔这种乐于助人的精神，我们能在这样的环境里学习是多么幸福！我们要利用每一分一秒来改写自己的一生。正如雷锋叔叔所说：

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一粒粮食，你是否哺育了生命？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？

雷锋叔叔仿佛就是一滴水，滋润了每一寸土地；又像是一缕阳光，照亮了一分黑暗；还像是一粒粮食，哺育了所有的生命；更像是一颗最细微的螺丝钉，却永远守在他生活的岗位上……

读雷锋故事读后感篇4

?雷锋的故事》是我看过的一本书，这本的书让我心里感触很深，让我们学到了很多东西，懂得了很多的事。《雷锋的故事》这本书告诉我，雷锋是沈阳汽车连的一名解放军战士，书中介绍了很多他的故事，但给我印象最深的是他关心别人、助人为乐的事迹。有一次，雷锋从外面赶回部队，当时天正下着大雨，地上全是烂泥，雷锋看见一位老大娘带着一个小男孩正在艰难地走着，小男孩在哇哇大哭。雷锋连忙上前抱起小孩、扶着老大娘，问他们去哪里。尽管老大娘要去的地方与雷锋的部队是两个方向，但是雷锋却说是和老大娘一路的，一直把他们送到了家，连口水都没喝就悄悄地离开了。还有雷锋平时省吃减用，连袜子都是补了又补，可当他听到哪里受了灾，谁有困难，他就寄去自己节省下来的钱，还不留下名字。

另一个让我印象深的是雷锋十分热爱学习，总是挤出时间学习，每天晚上别人都睡觉了，他却拿着书到队部去阅读，一直到深夜。平时工作中，他的挎包里总是放着书，只要一有空就读起来，还一边读一边写心得体会。

读了《雷锋的故事》这本书，我要以他为榜样，学习他助人为乐的品质，在学校主动帮助同学，做好事不留名。关心比我们困难的孩子们，拿出自己的压岁钱，积极参加学校组织的爱心捐赠活动，把帮助别人当成快乐的事。我还要学习雷锋刻苦学习的钉子精神，除了课堂上认真听讲、积极发言，课外还要多学多练。在学习上不怕困难，有钉子一样的钻劲，不会的问题一定要搞明白。

雷锋一直在我们心中，雷锋精神，一直在于我们身边!

读雷锋故事读后感篇5

“雷锋”的名字相信大家都不陌生，他是一位助人为乐的解放军叔叔，经常有人这么夸赞他：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”那么，现在我就从这“一火车”的好事里，挑出一个来和大家分享吧。

一天早上，雨下得很大，雷锋冒雨去沈阳出差。路上，他看见母子三人在大雨中艰难地前行。雷锋毫不犹豫地过去，把自己的雨衣给小男孩穿上，又转身抱起小女孩，和他们一起走。路上，感觉到小女孩冻得发抖，又脱下自己的毛衣穿在小女孩身上。母子三人感激万分，问问这位好心人的名字，雷锋这样回答：“我叫解放军”。

读完这本书，我知道雷锋叔叔虽然生命短暂，却做了数不清的好事。我忽然想起来，前几天我也做了一件“好事”呢。

课间操时间，我正在打扫教室卫生，一位同学因为生病，也留在教室里。突然，她很难受地要呕吐，我赶紧扶她去卫生间。没想到在路上她就忍不住了，在隔壁班级外的走廊里吐了一大片。虽然这里已经不是我班的卫生区了，但我没有推卸责任，送同学回到教室休息后，我拿着拖把，把那里打扫得干干净净。正巧隔壁班的班主任老师看见了，大大地表扬了我。

可是，对于我们小学生来说，做好事是要量力而行的。什么事可以自己处理，什么事应该向大人求助，这是我们做好事的前提。

下雨了，同学没带伞，我们可以和他同打一把伞;

游泳时有人呛水了，就不能冒然去救，要赶紧喊教练或家长来;

有陌生人让我们给他带路去一个地方，我们更不能滥施好心，要向附近的交警叔叔求助。

在我上学路上，经常遇见一些乞丐，有男有女有老有少，他们蓬头垢面衣着不整，有的趴在地上磕头要钱，有的直接跑到我们身边伸手要钱。他们都是不劳而获的人，我们的同情心不应该给他们。

所以，并不是所有的事我们都应该帮忙，我们还是小学生，有些事需要家长的帮助才能分清是非。

做好事要量力而行，但雷锋精神一定要根植在我们心中。

读雷锋故事读后感篇6

在“又有亲人又有家”中，一个关心群众、知错就改的雷锋呈现在我们面前;在“处处不忘节约”和“钉子精神”中，为了祖国和人民处处节约的雷锋，留在人民记忆之中;在“好事行千里”中，雷锋助人为乐、军民一家亲永远定格在人们心中……

雷锋做了这么多好事，都是因为他少年时有理想，我也有一个理想。

我的理想在一部分人看来很难实现，因为我的理想是——外交官。“外交官，你做梦吧!”每次我说出理想，一般都会这么说。但我把质疑当作纸老虎，因为这个梦想是我去努力的方向，因为世上无难事，只要肯攀登，

化学家诺贝尔，在发明炸药时把自己炸伤;牛顿小学成绩一团糟……这些伟人在实现理想时，都遇到过困难与挫折，但他们努力了，我也要努奋斗。

每当看到新闻上，一些驻外国大使在外国主席台发表本国意见，我就觉得很伟大很威风。有一些驻外大使与外国主席争辩一些事，我就想象自己是他们。每每想到这些，我的心中都会被一种伟大的力量占据着。

为了实现我的外交梦，我需要付出。我首先要学好各国语言和政治，只有学好这些，才可能成功。如果我真成为外交官，我的心里要装着国家，装着人民。要想张思德同志一样，为人民利益工作把人民放在第一位，我遇到任何事都要淡定，处惊不变，

这就是我的中国梦，我的沂蒙梦。我要向雷锋一样，为了我的梦，努力努力，再努力!

读雷锋故事读后感篇7

今年暑假，我读了《雷锋的故事》这本书。这本书介绍了雷锋叔叔虽然只活了22年，但却在这短短的一生中做了许许多多的好事。这些事情都不是什么惊天动地的大事，而只是一些平凡的小事。但正是这些小事，帮助了许许多多的人，感动了许许多多的人，甚至连毛主席都为他题词“向雷锋同志学习！”这些好事之中，让我记忆最深的有这样两件事。

一次，雷锋叔叔出差，在火车上，他看到乘客很多，列车员很忙。于是他就主动帮列车员扫地、擦桌子，帮乘客整理行李、倒水，还给大家读报。大家纷纷夸他，“你真是出差一千里，好事做了一火车啊”！

还有一次出差，雷锋叔叔碰到一位大娘，这位大娘是第一次出门，什么也不知道。雷锋叔叔便帮她拿东西、找座位，还把自己的面包给大娘吃。下车后，又到处打听大娘的儿子家在哪里，并把大娘送到了儿子家。为帮助大娘，他耽误了自己办事的时间。

雷锋叔叔一生都是这样，先人后己，无私帮助他人。比起雷锋叔叔，我觉得自己有件事做得很自私。前天晚上放学写作业时，阿姨家上二年级的小女孩儿在我旁边看我写作业，她很好奇，问东问西，我觉得打扰了我写作业，心里很烦，便训了她一番。小女孩儿觉得很委屈、很生气，就独自上一边玩去了。现在我知道了，我这样做既自私又不礼貌，我应该耐心一点，好好和她说。

在今后的生活中，我应该向雷锋叔叔学习，从每一件小事做起，做到关心同学，关爱长辈，帮助他人，像《弟子规》中说的那样“泛爱众，而亲人”。

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